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      2. 《水孩子》的讀書筆記

        時(shí)間:2021-09-22 17:53:40 讀書筆記 我要投稿

        《水孩子》的讀書筆記

        《水孩子》的讀書筆記1

          我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話,書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽,跟著師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí),一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng),“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導(dǎo)下,他去了世外仙境,做自己不愿意做的事,歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn),最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子。

        《水孩子》的讀書筆記

          仙女給湯姆的那句教導(dǎo),我印象深刻:“你得一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己雕的床來(lái)鋪,自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō),湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,去做他不愿意做的事情。湯姆聽(tīng)后決定出發(fā)去華考世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅蘭格姆斯。

          湯姆有一種精神,就是他那頑強(qiáng)不屈,笑對(duì)困難的精神,很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難,敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖仓档梦覀冃Х隆?/p>

          現(xiàn)實(shí)生活中,有些人總依賴別人,缺乏和困難抗?fàn)幍挠職,做事一旦失敗,便一蹶不振。然而,人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。

          這個(gè)故事告訴我們,要好好學(xué)習(xí),要愛(ài)護(hù)上蒼給我們的東西,包括純凈的水,我們自己也要保持自身的純凈,做一個(gè)心靈純潔的人。

          好了,現(xiàn)在我在這里推薦這本書,希望有更多的朋友能看到并有所體悟!

        《水孩子》的讀書筆記2

          今天上午我看了一本非常有趣的童話小說(shuō)《水孩子》。

          《水孩子》初發(fā)表于一八六三年,它的作者是英國(guó)赫赫有名的作家 查爾斯·金斯萊。

          《水孩子》講的是:在英格蘭北部,有個(gè)叫湯姆的掃煙囪的男孩,他每天都有干不完的活,他從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。一天他去一個(gè)莊園干活,途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)爾蘭女子,在她的保護(hù)下,湯姆順利到了莊園。但是他無(wú)意中闖進(jìn)了艾麗小姐的房間,艾麗小姐被嚇壞了,莊園里的人都來(lái)抓湯姆,湯姆奪路而逃,他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方,夢(mèng)中走入水中變成了一個(gè)水孩子,原來(lái)先前的那個(gè)愛(ài)爾蘭女子是個(gè)水仙女,她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了,她想讓湯姆快樂(lè)起來(lái)。于是,湯姆開(kāi)始了繼續(xù)的冒險(xiǎn),最后,水仙女又讓湯姆重返了陸地,并看見(jiàn)了喜歡的艾麗小姐。

          《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開(kāi)始的命運(yùn)不好,但是他開(kāi)始慢慢的努力起來(lái),命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái);一個(gè)命運(yùn)好的人,但是他不好好的珍惜,而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi),那么,他可能會(huì)一一落千丈。

          作者寫了一個(gè)孩子苦難的遭遇,不過(guò)盡管作者寫的是一個(gè)孩子苦難的遭遇,但我讀起來(lái)并不覺(jué)的難過(guò),反而覺(jué)得是一種快樂(lè)。

          查爾斯·金斯萊寫的《水孩子》使我百讀不厭、回味無(wú)窮。

        《水孩子》的讀書筆記3

          今天,我讀了一本書——《水孩子》。

          《水孩子》講的是:在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字,也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí),每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪,所以挨打挨餓是家常便飯。

          湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩?墒窍膳嬖V他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后,小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。

          這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),不逃避,從點(diǎn)滴小事做起,不斷改進(jìn)與完善自己,終于成為一個(gè)男子漢。

          跟湯姆比比,我覺(jué)得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的男孩子,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾,老師批評(píng)我,我卻不服氣,還跟老師頂嘴。事后,我從不查找缺點(diǎn),更不虛心接受批評(píng),照樣我行我素,根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后,我才知道,應(yīng)該像湯姆那樣,做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不應(yīng)該逃避。

        《水孩子》的讀書筆記4

          鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有了翅膀,那么它將永遠(yuǎn)不能飛翔,永遠(yuǎn)不能擁有天空;看書如果失去了興趣,那么你將永遠(yuǎn)找不到看書的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)不能懂得書中的道理。慶幸的是,我非常喜歡看書,我希望自己可以看盡世上好看的書。

          在我看過(guò)的書中,英國(guó)查爾斯·金斯利先生寫的《水孩子》讓我印象很深刻。書的主要內(nèi)容是講掃煙囪的小男孩湯姆從小就受到葛林師傅的嚴(yán)厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶人家去掃煙囪,一不小心闖出了大禍,嚇得湯姆四處逃,最后在仙女的指導(dǎo)下跳入水中,變成了水孩子。起初,湯姆很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)各種水底動(dòng)物,但在仙女們的幫助下他逐漸長(zhǎng)大,已經(jīng)不再那么調(diào)皮了,他也和小動(dòng)物們成了好朋友。最后,仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開(kāi)始,湯姆很不愿意去,但在仙女們的鼓勵(lì)下,最后還是鼓起勇氣幫自己的師傅從困境中解救出來(lái)。經(jīng)歷了各種艱難的考驗(yàn)后,湯姆終于成為了一名既可愛(ài)又善良的水孩子。

          《水孩子》告訴我的不僅僅是湯姆的故事,還告訴我面對(duì)生活中的困難時(shí),一定要有勇氣、自信。

        《水孩子》的讀書筆記5

          我讀過(guò)一本叫做《水孩子》的書,本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子。

          他是一個(gè)掃煙囪的孩子,平時(shí)不愛(ài)干凈不講衛(wèi)生,還滿嘴的臟話。不過(guò)他卻非常的善良。有一天他被別人當(dāng)成了小偷,于是他逃跑了,一不小心他掉進(jìn)了水里,一直沒(méi)有上來(lái)。別人都認(rèn)為他死了,其實(shí)他并沒(méi)有死,而是被仙女變成了“水孩子”。

          在海里的生活雖然無(wú)憂無(wú)慮,可是由于湯姆喜愛(ài)作弄?jiǎng)e人的習(xí)慣,所以也沒(méi)有人愿意和他做朋友。后來(lái)在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵(lì)和幫助下,湯姆經(jīng)歷了種種的磨難和自己不懈的努力,終于,湯姆成為了一個(gè)真正的好孩子,并且他還幫助那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人們改正錯(cuò)誤。

          通過(guò)閱讀《水孩子》這本書,讓我明白了一個(gè)道理:就是無(wú)論是誰(shuí)都要善良,有愛(ài)心,要勇敢的去幫助別人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們不能放棄幫助他,要安慰,鼓勵(lì)他。

        《水孩子》的讀書筆記6

          今天,我讀完了《水孩子》這本書,讀后,對(duì)我有很深的感觸。

          書的主人公是一個(gè)叫湯姆的小男孩兒,他從小失去父母,沒(méi)有讀過(guò)書,為了生存,他給一個(gè)個(gè)需要掃煙囪的房屋去掃煙囪,所以他的衣服總是很臟。他可憐極了,因?yàn)樗膸煾祬s總是將他掃煙囪掙來(lái)的錢裝進(jìn)在自己的腰包里,從不給湯姆。

          終于有一天,湯姆逃了出來(lái)。他逃出來(lái)以后,又經(jīng)歷了許多磨難,變成一個(gè)水孩子,變成水孩子以后,又去了遙遠(yuǎn)的天外天他最不想去的地方,但在這里,他終于知道了只有揚(yáng)善除惡,積極的面對(duì)生活,才能過(guò)上幸福的生活。

          我想,湯姆是一個(gè)對(duì)生命及其負(fù)責(zé)的孩子,掃煙囪時(shí),他盡管受盡欺凌,但總是樂(lè)觀的去面對(duì),在去天外天的路上,他總是意志堅(jiān)定毫不動(dòng)搖,令我十分敬佩。

          《水孩子》令我懂了一個(gè)道理,克服自己,做回自己。

        《水孩子》的讀書筆記7

          《水孩子》這本書的原著是英國(guó)作家,查爾斯·金斯利,改寫:姜慧。這本書生動(dòng)地講述了一個(gè)名叫湯姆的'掃煙囪的小男孩是怎樣變成水孩子,又如何在仙女的指導(dǎo)下經(jīng)歷了各種各樣的事情,最后長(zhǎng)大成人的故事。

          小湯姆這個(gè)掃煙囪的小男孩在沒(méi)有變成水孩子之前不僅不能吃飽睡好更別說(shuō)上學(xué)、痛痛快快的洗個(gè)澡了;并且還要忍受著打、罵。當(dāng)然我們現(xiàn)在的生活要比小湯姆以前的生活好過(guò)一千一萬(wàn)倍。

          所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜每一分每一秒,做個(gè)勤于思考、善于動(dòng)腦的好學(xué)生。

          我們也都知道小湯姆成為水孩子后在懲惡仙人的指導(dǎo)下成為了一個(gè)助人為樂(lè)、彬彬有禮的人。我也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)彬彬有禮、助人為樂(lè)的好學(xué)生。

          這本書使我懂得了一些道理,不信你也去瞧一瞧《水孩子》。

        《水孩子》的讀書筆記8

          今天,我讀了《水孩子》這本書,這本書生動(dòng)有趣。

          故事的大概內(nèi)容是:掃煙囪的貧窮小男孩——湯姆如何變成了一個(gè)水孩子,并長(zhǎng)大成人。主人公湯姆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的掃煙囪的小男孩,在一次偶然中變成了水孩子。并在懲惡仙人和揚(yáng)善仙人的指引下,踏上了成長(zhǎng)的路途,做了許許多多自己非常不愿做的事情,并接連遇到了老海鴉、龍蝦先生、老水癩、鮭魚(yú)······最后,經(jīng)歷了種種磨練的湯姆終于長(zhǎng)大成人,變成了一個(gè)善良可愛(ài)的水孩子。

        《水孩子》的讀書筆記9

          通過(guò)對(duì)《水孩子》的閱讀,我非常的喜愛(ài)這個(gè)童話故事。主要講了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆是怎樣變成水孩子的。

          湯姆到哈特荷府掃煙囪,被別人誤認(rèn)為是小偷,大家一起追趕湯姆,經(jīng)過(guò)湯姆曲折的逃離過(guò)程,最后湯姆在小溪里洗澡的時(shí)候,奇妙的發(fā)生了變化,變成了水孩子,并且在仙女的感化下,經(jīng)過(guò)各種冒險(xiǎn)奇遇,克服了自己的各種性格缺陷,最后長(zhǎng)大成人的故事。

          這個(gè)童話讓我學(xué)會(huì)了不少東西,比如,湯姆看見(jiàn)從前辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險(xiǎn)不愿意給予幫助的時(shí)候,故事告訴我們,只有肩負(fù)著自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,做自己不愿意做的事情,人類才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力等等。故事還告訴我們?nèi)松朴猩茍?bào),惡有惡報(bào),所有在人世間犯得罪惡,今后必定遭到懲罰。

        《水孩子》的讀書筆記10

          前段時(shí)間,我讀了《水孩子》一書,令我受益匪淺!

          書中的主人公湯姆原本是一個(gè)掃煙囪的小男孩,在一次掃煙囪的時(shí)候,他一不小心進(jìn)入了一個(gè)女孩的臥室,被人們誤以為是小偷,誤打誤撞變成了水孩子。變成水孩子之后,他在河里生活了一段時(shí)間,進(jìn)入大海,來(lái)到了“水孩子的家 ”——仙人島。在仙女們的感化和教導(dǎo)下,他改正了一些壞習(xí)慣。在去愛(ài)麗說(shuō)的“那個(gè)美麗的地方“的途中,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨。而這恰好彌補(bǔ)了他的性格缺陷,使他由一個(gè)不講衛(wèi)生,調(diào)皮、愛(ài)撒謊、逃避責(zé)任等等許多毛病的小男孩,變成了一個(gè)好習(xí)慣很多、人見(jiàn)人愛(ài)的水孩子。

          湯姆雖然原先是個(gè)調(diào)皮的壞孩子,但在仙人的教育和引導(dǎo)下,他虛心接受,改掉了一些壞習(xí)慣,克服性格缺陷,成了一個(gè)好孩子。

          而我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中,跟同桌講了幾句話,立刻就被眼尖的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下課后,她告訴了班主任胡老師,胡老師嚴(yán)厲地批評(píng)我:平時(shí)考試都很認(rèn)真,成績(jī)也不錯(cuò),一到大考就驕傲,看你這次進(jìn)不了前十名,休想評(píng)獎(jiǎng)。我卻還有些不服氣,回家躲在被子里哭。媽媽問(wèn)我怎么回事,我委屈地說(shuō),明明有那么多同學(xué)在講話,為什么偏偏只批評(píng)我?聽(tīng)了我的解釋。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“既然你講話了,你就有錯(cuò),老師沒(méi)有批評(píng)其他人你也不該這樣。再說(shuō)了,你成績(jī)比較好,老師對(duì)你的要求自然嚴(yán)格一些,如果你還不明白,就想想《水孩子》里的湯姆吧!”我想了想,心中豁然開(kāi)朗,一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕,關(guān)鍵要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,虛心接受別人的批評(píng),一心向善,才能成為一個(gè)勇敢、懂事的好孩子。湯姆不也犯過(guò)錯(cuò)嗎?但他在仙人和愛(ài)麗的幫助下,正視自已的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,及時(shí)改進(jìn),不逃避責(zé)任,最后成為一名頂天立地的男子漢。于是我恍然大悟,下午向胡老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,這件事也就結(jié)束了。

          今后,我要向湯姆學(xué)習(xí),以他為榜樣,爭(zhēng)取做一個(gè)像他那樣的好孩子。

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