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      2. 《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短

        時(shí)間:2021-09-21 12:45:30 讀書(shū)筆記 我要投稿

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短1

          《伊索寓言》曾對(duì)其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng),借用了《伊索寓言》中的許多故事,并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短

          公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短2

          今天我讀了伊索寓言中的狼與逃進(jìn)神廟的小羊,主要講的是一只小羊被狼追,逃到了神廟里,狼說(shuō)︰“快出來(lái),要不然祭司會(huì)把你獻(xiàn)給神!

          小羊說(shuō)︰“我寧愿被獻(xiàn)給神,也不愿意被你吃掉!睂(duì)于要死的人來(lái)說(shuō)要選擇有價(jià)值的死。

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短3

          暑假里,我看了《伊索寓言》這本書(shū)。

          這本書(shū)不僅讓我讀了許多有趣的故事,還讓我明白了許多做人的道理。比如,狐貍和荊棘這個(gè)故事讓我明白了求助時(shí)不仔細(xì)打量求助的對(duì)象,往往會(huì)反受其害。猴子和駱駝這故事使我懂得了“以己之短較人之長(zhǎng)”是最愚蠢的做法……

          《伊索寓言》是一本好書(shū),我希望大家也來(lái)讀一讀。

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          今天我讀了伊索寓言中的狐貍和葡萄,主要講的是一只狐貍想要吃一個(gè)葡萄架上的葡萄,可是又摘不到,就安慰自己說(shuō)葡萄還沒(méi)有成熟,肯定很酸。

          我感受到了有些人做不成事就說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟,我們不要學(xué)狐貍那樣。

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短5

          伊索寓言讓我知道了:無(wú)論做什么事,首先要去考慮事情的后果,然后再去做。也就是說(shuō),不能盲目地聽(tīng)信別人的話。要是不考慮后果,盲目地去做的話,就容易上當(dāng)受騙。

          嚴(yán)重的時(shí)候,還會(huì)有很大危險(xiǎn)。還有許多壞人,他們會(huì)用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們,我們要認(rèn)清這種人的真面目,時(shí)時(shí)刻刻提防他們,否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短6

          我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動(dòng)的故事,同時(shí),從故事中,我們也看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的人間的權(quán)貴專橫殘暴,殘害弱小,反映了平民或奴隸的思想感情。而還有一些故事,總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn),告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)有趣,對(duì)后來(lái)的寓言創(chuàng)作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

          《伊索寓言》大多是動(dòng)物形象,所以顯得有趣和生動(dòng),《伊索寓言》大多是人們的經(jīng)驗(yàn)之談,值得一看!

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短7

          我讀完《伊索寓言》之后深受啟發(fā),讓我明白了一些人世間的道理,我就不詳細(xì)的說(shuō)明了。這里既有幽默,又有嚴(yán)肅,《伊索寓言》就像一本書(shū)一樣,要看清楚自己。

          《伊索寓言》真的很值得大家去欣賞。

        《伊索寓言》讀書(shū)筆記簡(jiǎn)短8

          《伊索寓言》最初是古希臘寓言大師伊索所編的'。他所編的寓言經(jīng)過(guò)后人的加工,再加入了一些后代其他民族的故事,便成為現(xiàn)在廣為流傳的《伊索寓言》。

          這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物們的特點(diǎn)以它們之間的關(guān)系,反映了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,譴責(zé)了社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象。

          我愛(ài)這本書(shū),書(shū)中的故事我都很喜歡。

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