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        時間:2021-09-20 16:51:23 讀書筆記 我要投稿

        初中讀書筆記

        初中讀書筆記1

          我看了改變千萬青年命運的不朽經(jīng)典《平凡的世界》,馬云曾說過“是路遙的作品改變了我,讓我意識到不放棄總有機會”。整本書共有三部,有上百萬字,全書十分勵志,有著年代背景,而且夾雜著些凄美的愛情。

        初中讀書筆記

          書中有一件事給我很深的印象,就是分家后孫少安辦了磚廠,但是調(diào)節(jié)火候的工人由于技術(shù)不當,而使孫少安破產(chǎn)且負債累累,但是少安并沒有絕望,因為他知道自己是家里的頂梁柱,后來,他通過貸款又重操舊業(yè),最后,贏利滾滾來。

          我想說,少安之所以成功,是因為他不因一點打擊而對生活失去了信心,反而通過總結(jié)失敗而奠定自己的輝煌事業(yè),這不僅說明了失敗乃成功之母,更告誡了人們要永不言棄。

          由此我想到了一位明星——周杰倫,他還在童年時期,父母就離異了,但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想,反而使這個信念更堅定了。終于,機遇來了,一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了,吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌,要知道,這可是個難題,但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫,他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。

          還有最近爆紅網(wǎng)絡的鳥叔,但他出道前的經(jīng)歷可能不為人知。毋庸置疑,鳥叔并不是高富帥,簽約公司還想讓他去整容,而且他先前出的歌都不太受歡迎,但是,鳥叔堅持自我,最終誕生了神曲《江南style》。

          試問,周杰倫和鳥叔成功的原因是什么?我想,是因為他們執(zhí)著,永不言棄!安环艞墶,或許很多人會說這很容易嘛!但是,又有多少人能夠真正做到,這正是人類身上最缺乏的一點。一株小草都能從石縫中頑強地生長出來,而人類,自稱比小草偉大的多,又有何不可以呢?

          海明威曾說過“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他”。只要你永不言棄,問世間又有何物能打敗你?

        初中讀書筆記2

          一個聰明、頑皮、善言、倔強的少女,給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山墻的安妮》中的主角——安妮。

          她聰明伶俐,又頑皮可愛;她喜歡幻想,喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字;她喜歡和朋友盡情玩耍,刻苦學習起來也從不輸人;她關(guān)心“家人”,卻接二連三地闖禍。在她的眼中,一切平凡的事情都妙趣橫生,活潑好動、不拘小節(jié)的她,做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮,使得綠山墻變得熱鬧、變得生機勃勃。

          《綠山墻的安妮》就講述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長大成人的故事:馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個十一歲的男孩幫忙干活,卻在陰差陽錯下收養(yǎng)了安妮。從那以后,安妮都在綠山墻里快樂成長,還因為冒失的性格闖下了許多禍。時間匆匆,安妮長大了,不再是那個幼稚天真的小女孩,她用功讀書,考上了“皇后學院”,獲取了獎學金,正打算著上大學繼續(xù)進修的如意算盤?墒,對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞,他們的漸漸老去、行動的不便,甚至是馬修的死亡,令安妮不忍心背井離鄉(xiāng),于是,她放棄了上大學,留在了綠山墻陪伴瑪麗亞……

          這個愛家的少女,在讀者的心里留下了深刻的印象,她樂觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大后的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額,就像是所有孩子的生活寫照。

          在現(xiàn)實生活中,學生們都不曾因為學習而焦頭爛額,小小年級就有強烈的學習競爭意識,就像安妮那樣,班里的尖子生——吉爾巴特,一直是安妮的學習競爭對手,也是因為有了對手,才使安妮在學習上更加用功,一步步地取得優(yōu)異成績。

          現(xiàn)在,我們班里的同學又何嘗不是如此呢?學習競爭真的很激烈,稍不用功就會被“刷”掉。我也有過這種煩惱,唯有不斷地充實自己,不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復習要做到很晚,生活幾乎沒有了節(jié)制,還和各種補習班“挨”上了。

          可是,讀了《綠山墻的安妮》,我在做作業(yè)時卻有了不同的想法!還記得書中的安妮說過:“史黛西老師不是說過,該用功的時候就要全身心地學,該放松的時候就要毫無顧慮地玩嗎?晚上又不是做學業(yè)的時候,我連書本都不會碰!倍潭痰囊痪湓,釋放了我緊張的學習生活。

          是啊,無論做什么事都要有節(jié)制,該學習的時候就要全心全意地刻苦學習,該放松的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理,學習玩耍兩不誤!而且,一個樂觀的心態(tài),一種凡事愛幻想美好的心態(tài),能使自己更快樂,生活更輕松,不是么?

        初中讀書筆記3

          《我的教學生涯》這是關(guān)于中國教壇的泰斗人物——斯霞的一本書。這本書我是向?qū)W校圖書管借閱的,說實話最初剛拿起這本書的時候我并不十分感興趣,一方面作者從事的是小學語文基礎(chǔ)教育,這與我自身的情況大相徑庭;另一方面這本書已經(jīng)出版二十多年了,那發(fā)黃的書頁里的理論,我擔心對于今天的我們來說并沒太大幫助。但是隨著一天天的閱讀,當初的想法一點點的煙消云散,讀過之后真是受益非淺。

          在《我的教學生涯》一書的扉頁上,詩人臧克家為斯霞題詩一首:“一個和孩子常年在一起的人,她的心靈永遠活潑像清泉。 一個熱情培育小苗的人,她會欣賞它生長風煙。一個忘我勞動的人,她的形象在別人的記憶中活鮮。一個用心溫暖別人的人,她自己的心也必然感到溫暖。” 這是斯霞老師忠誠黨的教育事業(yè),是她“童心母愛”的真實寫照。

          斯霞老師從事教學72載,包括解放前20多年和建國后各個歷史時期,她所走過的是一條很不平坦的道路。在舊社會里被人嘲笑、瞧不起,受盡貧苦的折磨,在新中國成立后又曾被打壓和評判,但即使是在這樣的逆境中她都不悔做一名小學老師。有人說過:“信念是人生征途中的一顆明珠,既能在陽光下熠熠發(fā)亮,也能在黑夜里閃閃發(fā)光!蹦敲,究竟是怎樣的信念在支撐著她的行為,又是什么讓她身處逆境卻對教育事業(yè)義無反顧?在書中我找到了這樣的答案:“關(guān)于信念,斯霞自己也是說過的!斘以邳h的教育下,逐步樹立了一切為著孩子的成長,一切為著祖國的未來這樣的信念時,我感到我是幸福的!辛藢λ鶑氖碌墓ぷ鲌(zhí)著的熱愛,再平凡的崗位也可以做出不平凡的貢獻!闭裉K霍姆林斯基曾經(jīng)說過的:“信念只有在積極的行動之中才能夠生存,才能夠得到加強和磨煉!彼瓜祭蠋熣侨绱,她沒有讓自己的信念成為“花瓶”,而是用她的實際行動豐富了她的信念,讓它看起來是有血有肉的。她用她的信念和行為詮釋了愛崗敬業(yè)的真正含義。

          對于一名教師來說什么是愛崗敬業(yè)呢,在《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中第二條是這樣說明的“熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想!彼且粋標準更像是一個方向標。這讓我想起了一則故事:有人問三個砌磚的工人:“你們在做什么呢?”第一個工人沒好氣地嘀咕:“你沒看見嗎,我正在砌墻啊! 第二個工人有氣無力地說:“嗨,我正在做一項每小時9美元的工作呢。”第三個工人哼著小調(diào),歡快地說:“你問我啊朋友,我不妨坦白告訴你,我正在建造這世界上最偉大的教堂!”這也許就是問題的癥結(jié)。有些人,不知道尊重自己的工作。他們把工作視作取得面包、衣服、房子的一種討厭的“需要”,一種無可避免的苦役。而在一個人將他的工作視為苦役與痛苦時,他是決不能在工作上竭盡所能的。愛眼下的工作吧,選擇了做教師,就努力做一名像斯霞一樣的人民教師。也許不能像她一樣成功,但只要我們努力了就不愧教師這個稱謂了。

          一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。我們的工作,就是我們的生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎,全操縱于我們的手中。人們常說:教師是紅燭,犧牲了自己,照亮了別人;教師是人梯,讓別人踩著自己的肩頭攀登輝煌;老師是艄公,把一批批的學生送達理想的彼岸。這些都是對教師這個職業(yè)的贊許,但同時也強調(diào)了教師的平凡。教師這個崗位是平凡的,一個人選擇了教師這個職業(yè),同時也就選擇了平凡和奉獻,在蕓蕓眾生中,他平凡得像銀河里的一顆星,大海里的一滴水。在他的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),然而,只在真正做過教師的人,只有把自己熱情和精力投入到教育事業(yè)中去的人,才能真正體會到作為一名

        初中讀書筆記4

          圣母院里的鐘次第地敲響,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陳述著一個故事。

          那是些濃烈得化不去,深刻得褪不了的形象:獨眼的敲鐘人伽西莫多,美麗善良的愛斯梅拉達,還有淵博卻邪-惡的克洛德副主教。

          初始,伽西莫多的出場仿佛給我投射了一個丑惡的影象。他的獨眼,他的聾啞,他的駝背,他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當作了大反派。嬰兒時,他是一個人人見了都想把他燒死的丑小鴨;青年時,他是一個表面風光但人人唾棄的“愚人王”。他的臉仿佛注定了他就是惡魔的化身。到后來,我才看清他那清澈、崇高的靈魂。他對像使喚奴隸一樣,役使他的克洛德忠心耿耿,這是怎樣的一種單純?他對曾經(jīng)對他有恩的愛斯梅拉達,用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火,是怎樣的一種如火一般剛烈的愛情?他受盡了人世間的歧視和欺凌,卻又滿足的,勤勞的當著他的敲鐘人。如此美麗,如此可敬的人性難道在他那丑陋的外表下就一文不值了嗎?

          相比而言,如果說伽西莫多的外表丑陋,那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開始,良好的背景讓我覺得他是個學識淵博的善良人——他收養(yǎng)了丑陋的伽西莫多,他是人人敬畏的副主教……。但是當故事的情節(jié)愈演愈烈時,我讀懂了他精神世界中的畸形。他不擇手段地“愛”,讓他卑鄙地,變-態(tài)地劫持愛斯梅拉達,并且因“愛”成恨地要置她于死地。這是一種自私的,低微的,霸道的“愛”,充滿了病態(tài)的.“愛”,那不算是愛,只是傷害……

          然而,那書中最美的筆墨都傾注在了愛斯梅拉達身上:她美麗,因為她有一張?zhí)煺媲寮兊哪樋?她善良,因為她的內(nèi)心充滿了同情和愛心。她可以為了保存甘果瓦的生命而嫁給他,她給饑渴難堪卻無人理睬的敲鐘人送水……她有菩薩一般無人能及的心腸,她有傾國傾城的美貌,她是善與美的化身!

          怎么能不引起我的思考?人性的層層面面是多么復雜卻簡單:盡管人的精神世界是雙面的,沒有完全的丑,也沒有絕對的美。但是,美就是進步的方向,美就是最原始的目的。就像書中說得那樣:

          “美就是完整,美就是全能,美就是唯一有生命力的東西!

          當滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里,所有故事都結(jié)束了……但那古老的故事將永恒地被傳誦……

        初中讀書筆記5

          每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光,但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的《童年》主要寫了他在童年時可憐的悲慘遭遇,從而體現(xiàn)當時社會的黑暗。讀了這本書,我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫,對當時黑暗社會的呼吁。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

          阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、兇暴;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

          阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

          我和阿廖沙相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。想到這兒,我覺得我是多么幸福呀!我從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了。但擁有著這些,我并不知足。我總是奢求更多。因為,在我眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力,F(xiàn)在想想,我是多么地天真啊!的確,我不用像阿廖沙那樣只十一歲就到獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我應該不再浪費,我應該學會珍惜。

          自從我讀了這本書之后,我決定從現(xiàn)在開始,我不會再奢侈,不會再浪費;我要開始多為長輩著想,體諒他們的幸苦;我更應該開始滿足自己的幸福生活。

        初中讀書筆記6

          你努力了嗎?這句話是一位慈祥的母親對兒子說的話。母親的話十分樸素,卻有韻味悠長。

          這位母親的兒子就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人,又有三家無線電臺的約翰森。因為中學不收黑人,所以他只能到芝加哥就讀。而家里沒有那么多錢,只好讓約翰森復讀一年,母親則為50名工人洗衣、做飯。最后他以優(yōu)異的成績讀完了大學,又開始創(chuàng)一份雜志?墒窃谝欢螘r間里,約翰森所經(jīng)營的一切都仿佛墜入了谷底!皨寢專磥磉@次我真的要失敗了。”“兒子,你努力試過了嗎?”“試過!薄胺浅E?”“是的!薄昂芎茫瑹o論何時,只要你努力嘗試,就不會失敗!惫,約翰森成功了。

          是啊!命運全在搏擊,奮斗就是希望。失敗只有一種,那就是放棄努力。在生活中,有多少人半途而廢,又有多少人不敢邁出第一步。就像我,在做事情時,只要碰到一點小挫折就撒手不干了,立刻叫喚著爸爸媽媽來幫忙,而不是勇敢地去克服困難、面對困難。我和約翰森比起來我是多么軟弱啊!只要奮斗就會有成功的希望,我呢?就是連試一試的勇氣都沒有。文中約翰森的母親也給我留下了深刻的印象。她既通情達理,也非常信任自己的兒子,在兒子有困難時會鼓勵兒子、幫助兒子。

          今后,我也不會輕易放棄,因為奮斗=希望!

        初中讀書筆記7

          你了解老北京嗎?你知道軍閥時期那些低下落魄的人力車夫的生活嗎?細細品味《駱駝祥子》,體會與許多輕快溫馨的文章不一樣的味道。

          這本書是原汁原味的北京作家老舍先生所寫,所以最大的特點就是有著濃厚的北京味道,句與句之間沒有拘束,段與段之間講究嚴謹、突出感情。運用兩章的筆墨簡潔地寫了單純有志向的祥子第一次買車和失車,卻用了大量的筆墨寫了他和虎妞的糾纏生活和墮落,一簡一繁,讓我們更容易明白作者想表達的思想,這樣不公平的社會,這樣下等人永遠無法靠努力實現(xiàn)的夢。

          這本書的主人公——祥子,買車失車三起三落并沒有讓他放棄買車,心中所愛的小福子讓他心中還存有對美好生活的向往,當?shù)弥「W拥跛涝诹种校瑲埧岬默F(xiàn)實終于使他的夢想和希望破滅。他不再是上進好強、身體硬棒、自信的追夢者,一次次的打擊讓他變成了一個無賴,以錢為現(xiàn)實、自甘墮落的行尸走肉。我們在抱怨這個不公平的社會,在憐憫這個有著悲慘命運的下層車夫。

          我想祥子的放棄或許是因為封建的歧視與迷信、身邊人的真實寫照令他膽怯畏懼,才喪失了對生活的希望。而我們不同,在如今不一樣的社會里,面對著前面重重的阻難,我們難道就輕言放棄嗎?別人口中的“努力就會成功”都是空談嗎?并不是這樣的。然而活在我們心中的,是之前不向困難屈服的祥子。

        初中讀書筆記8

          媽媽給我買了本《中外名人故事》,我這個小書蟲迫不及待的讀了起來。

          里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識,竟然敢駕著自己制作的飛機翱翔藍天;我佩服詹天佑的氣魄,敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威,給外國列強狠狠地打擊;我欣賞李時珍翻山越嶺,不畏艱辛,以身試藥,終于鑄成大作《本草綱目》……但是在這么多的名人故事里,我最喜歡達芬奇的故事。

          達芬奇是歐洲文藝復興時期的著名畫家,從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩,拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個,足足畫了十多天。他覺得自己已經(jīng)畫的非常好了,便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了,便對他說:“不要以為畫蛋容易,要知道,1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以,要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來,非得下番苦功不可!睆拇,達?芬奇用心學習素描,經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

          真了不起,竟然對著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復了練習,正是這樣他打下了良好的繪畫基礎(chǔ)?戳怂墓适拢矣X得十分慚愧,想想自己在暑假的時候制定的計劃,每天要寫一篇日記,最后只寫了幾天就草草結(jié)束了。他持之以恒,堅持不懈的精神真的覺得我學習。

        初中讀書筆記9

          《名人傳》告訴我們生活中難免會遇到許多磨難,能夠堅定走下去的人,不是有強健的體魄,而是那份堅定的信念在支撐著我們繼續(xù)走下去。

          《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭,他指出人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮,孤獨和辛勞,人們彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他寫《名人傳》,把偉大的心靈獻給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。

          首先介紹的是貝多芬,之所以先介紹他,是因為貝多芬希望他自己的苦難經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。

          作者說他外貌平平,并用細膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比,是無光的,艱苦的,并且少年時代的他就開始為經(jīng)濟問題操心,中年疾病纏繞著他,但他依舊與病魔抗爭。

          他飽受身與心的折磨,多次想向命運屈服,但他說:“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中,他是一個驕傲而孤獨的偉人,沒有人理解他,懂他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都處于困苦中,友情,親情,愛情,他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗爭,與思想抗爭,他對藝術(shù)的熱愛,追求促使他的生命擁有力。

          米開朗琪羅是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇緊緊地束縛,因為西斯廷的工程,他有了一個病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎,使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著,又痛苦著。

          讀了他的經(jīng)歷,我知道他的處境有多么艱難,面對家庭,面對對手,他們不停地中傷著米開朗琪羅。但他愛他父親,他說:“只要我還有什么東西,我就絕不會讓你缺少什么,我寧愿自己貧窮也不愿看到你受苦。

          托爾斯泰是俄羅斯的一位文學家,他面對的是上流社會的人,因為他追求真理,所以被教會開除了教籍。他用強而有力的筆桿寫出了一部部著作,影響著世界。

          讀完這本書,我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時代,不同地區(qū)的英雄,是與命運抗爭的戰(zhàn)士。他們是世界的征服者,是自己本身的征服者。

          《名人傳》這本書,又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當我們遇到困難想要放棄時,應當多想想名人傳中那些人的精神品質(zhì),讓我們的人生也充滿意義。

        初中讀書筆記10

          《小王子》這本書來自學校的圖書館,是陸老師推薦給我們看的,一般陸老師推薦的書都是對我們的成長非常有幫助的,例如《假如給我三天光明》、《居里夫人》、《綠山墻的安妮》……這些書都給了我們很大的啟蒙,所以一拿到《小王子》,我就迫不及待的翻了幾頁。

          放學回到家后終于可以開始閱讀《小王子》了,于是我便開始了“《小王子》的閱讀之旅”。

          這可以算上是一本游記吧!因為它寫了小王子的太陽系之旅:“我”是一個飛行員,再一次航行中由于飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠,就在“我”正在修飛機的時候,小王子出現(xiàn)在了“我”的面前,他要我?guī)退嬕恢谎,于是“我”就幫他畫了一只呆在盒子里的羊,由此“我“和小王子成為了朋友。原來小王子是外星人,在太陽系中有很多的小行星,小王子就居住在其中的一顆行星中,由于那和星星很小,所以小王子每天都要打掃它,還要巡邏,避免他的行星上有猴面包樹枝,因為猴面包是實在是太大了,會將他的星球壓垮的。在小王子的星球上還有一朵玫瑰、兩座活火山和一座死火山,這就是小王子的全部,小王子每天都會打掃它們。

          由于每天都在自己的星球上很無聊,于是小王子有了一個想法,他要環(huán)游太陽系上的其他星球。就這樣小王子的太陽系之旅開始了。小王子先是參觀了許多小行星,他遇到了一個有著強烈控制欲的國王、一個愛慕虛榮的自大狂、一個自相矛盾的酒鬼、一個唯利是圖的商人……,最后小王子來到了地球,在地球上小王子也遇到了許多生物有一條熱心的蛇、一朵傲放于沙漠里的三瓣花、一條渴望被收養(yǎng)的狐貍……

          在生活中,有時,我們不能太講究實際,幻想也會讓人感到身心愉悅,有了前進的目標;有時,我們不能太遵守教條,打破成規(guī)也許會得到意想不到的收獲。我們要像那個飛行員以及小王子一樣,珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學習小王子的精神,勇于承擔責任,勇于探索未知人生,獲得啟迪。

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