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      2. 初中生《愛的教育》讀書筆記

        時(shí)間:2021-09-18 19:39:10 讀書筆記 我要投稿

        初中生《愛的教育》讀書筆記精選

        初中生《愛的教育》讀書筆記精選1

          我家書房有個(gè)大書架,有著許許多多經(jīng)典名著,巴金帶給我真摯,魯迅教給我深邃,冰心透給我溫馨……書籍是人類永恒的精神食糧,在這眾多的“美食”中,我最愛品味《愛的教育》,每每讀畢,總令我回味無窮。

        初中生《愛的教育》讀書筆記精選

          《愛的教育》是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年10個(gè)月中所記得日記。這部令全世界億萬人感動(dòng)而泣的偉大作品,通過描寫小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,將“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,從國家、社會(huì)、民族到父母、師長、朋友間,這些愛,是每個(gè)人成長過程中的最大資本。書中,愛貫穿始終:親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之感,社會(huì)之同情,都已近乎于理想的世界,使人讀了仿佛覺到了理想世界的情味。

          書中的人物,他們都是善良、偉大的!如恩里科的父親、母親及姐姐,他們一直都關(guān)心著恩里科的成長,他們?nèi)硕紝懥艘环庑沤o恩里科,信中感人的話語,真摯的感情以及那濃濃的親情,不僅深刻地教育了恩里科,更感動(dòng)教育了我。讓我不禁想起我的父母,他們總是在我遭遇挫折時(shí)鼓勵(lì)我,在我傷心時(shí)安慰我,這份親情讓我感動(dòng)至深。還有勇敢的倫巴第小哨兵,他舍己救祖國;學(xué)習(xí)用功的普雷科西,他對(duì)平時(shí)無故打罵他的父親的寬容諒解感人至深;善良的小抄寫員,他寧愿被父親誤解也連夜瞞著家人幫父親工作,來換取面包……這些讓人感動(dòng)流淚的故事人物,以他們高尚的品質(zhì)博得了讀者們的喜愛,更讓我懂得了愛的真諦。

          愛像空氣,他看不見、摸不著,但卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,只要我們用心中的真誠去關(guān)愛他人、包容他人,去感受、去發(fā)現(xiàn),那么就會(huì)沐浴在無邊的愛與幸福中,世界就會(huì)充滿愛!

        初中生《愛的教育》讀書筆記精選2

          人世間什么是愛?愛又是什么呢?愛為什么會(huì)有這么大的動(dòng)力?帶著這幾個(gè)問題,我滿懷期望地閱讀了《愛的教育》這本書。

          《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者都感動(dòng)的偉大作品,它采用日記的形式,以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。從而反映了書中人物的精神:善良正義的卡隆,總是得第一的德羅西,勤勞的可萊蒂,孝順的波列科西,酷愛讀書的斯代地,愛國的倫巴第少年,鼓手,孝順懂事的小抄寫員朱利奧,為了救祖母而獻(xiàn)出生命的費(fèi)魯喬,還有每月故事里的那些少年們……

          這一個(gè)個(gè)小故事感動(dòng)了我,令我感慨萬分。

          尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵。當(dāng)我讀到尖銳的呼嘯聲又一次劃過,男孩猛地松開過,像一塊石頭一樣落在了地上。讀到這里,我的心怦怦地跳,一邊在心里祈禱:“不會(huì)死的,不會(huì)死的!币贿吋鼻械赝伦x,但是最后男孩還是死了。讀到這里,我鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地震撼了。這個(gè)少年不怕危險(xiǎn)為士兵報(bào)信,最后還英勇地犧牲了。

          每次想到這兒,我就感到特別羞愧。有一次,我和媽媽去商場逛逛,我覺得非?诳剩妥寢寢尳o我買飲料。媽媽想鍛煉我的生活能力,便讓我自己去買。我膽怯地說;“媽媽,我不敢去,還是你去吧!”媽媽鼓勵(lì)我說:“人家又不會(huì)吃了你,怕什么呢?”就這樣我和媽媽僵持了十幾分鐘,媽媽不耐煩了,我只好硬著頭皮自己去了。我連買飲料的膽量都沒有,我是多么膽怯啊!而少年?duì)奚俗约憾疾缓ε,以后,我要多鍛煉自己,向少年學(xué)習(xí)。

          這就是《愛的教育》這本書給我的啟迪,讓我們每個(gè)人都沐浴在愛的溫暖中吧。

        初中生《愛的教育》讀書筆記精選3

          《愛的教育》是意大利作家埃得蒙托德亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改編而成的。這是一本日記體的小說,以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。里面有許多發(fā)生在小男孩安利柯身邊各種感人肺腑的小故事,最印象深刻的就是老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。

          里面的每個(gè)章節(jié),都把“愛”傳神化,把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。

          我覺得這本書最大的成功之處,就是把家長與孩子之間的隔膜卸下了,因?yàn)椤稅鄣慕逃酚涊d了9-13歲的孩子日常生活的方方面面,不但使家長更加了解孩子,而且還可以使孩子了解到如何為人處事,如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對(duì)家庭,還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

          《愛的教育》是個(gè)獨(dú)具魅力的作品,它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考,也引導(dǎo)他們用愛心去交流,去感受。

          我記得夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!边@句話完整的概括出一個(gè)中心“愛”,用池塘與水的關(guān)系,刻畫出愛對(duì)教育的重要性。

          愛是一本永遠(yuǎn)看不完的.書,往往會(huì)帶來新鮮感,有學(xué)不完的知識(shí)。但凡打開了,就使人有讀下去的念頭,因?yàn)椤皭邸笔俏说,“愛”是無法抗拒的,或許“愛”就像我們需要的水分,無時(shí)無刻地滋潤我們的心房。

          《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,但是還是希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想《愛的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。

        初中生《愛的教育》讀書筆記精選4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是來自四年級(jí)一班的王潤澤,很高興能在這里和大家分享閱讀的快樂。高爾基曾經(jīng)說過一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,歌德也曾說過:“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話”,今天我?guī)砹私趯?duì)我影響最大的一本書——《愛的教育》。

          《愛的教育》有兩種不同版本,這也證明了它深受讀者的喜愛。它是意大利的著名作家亞米挈斯耗時(shí)10年精心完成的。我的這本是海豚出版社出版的。1986年,它被聯(lián)合國教科文組織列入《有代表性的歐洲系列叢書》中,1994年,它被列入到國際安徒生獎(jiǎng)之中;20xx年,它被教育部制定為中小學(xué)生語文新課標(biāo)課外閱讀書目。這本書多次被改成動(dòng)畫片、電影、連環(huán)畫……遍布全世界。成為一部最富愛心及教育性的讀物,并且是一部人生成長的必讀書。

          這個(gè)版本的《愛的教育》一共有四十一篇。講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長故事,因此又叫《一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》。主人公是純真善良的安利柯和他的一群小伙伴,有愛打抱不平的安利柯好友——卡隆;有品學(xué)兼優(yōu)兼任班長的代洛西、還有身體瘦弱、對(duì)待學(xué)習(xí)毫不馬虎的潑來可西,也有性格活潑、很懂禮貌的可萊蹄,還有身體殘疾的斯代地,也有喜歡捉弄人的弗朗帶,也有喜歡欺負(fù)同學(xué)的華梯尼……這本書講述了無數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,每個(gè)故事都充滿了愛。大至國家、民族的大我之愛,小至師長朋友間的小我之愛。

          書中有很多感人的故事給我留下了深刻的印象并深深影響著我。你聽:一天,羅貝帝正在上學(xué)的路上,突然間,一名一年級(jí)小學(xué)生摔倒在馬路中間,這時(shí),一輛馬車奔馳而來,馬上就要撞到他了,就在這時(shí),羅貝帝跑過去一把推開了他,遺憾的是,自己卻被軋傷了。羅貝帝既勇敢又機(jī)智,在危機(jī)時(shí)刻他只想到了救人而忘了自己,這不正是我們提倡的助人為樂、見義勇為的精神嗎?你看:每月故事—愛國少年,倫巴第的小哨兵,敘利奧替父抄簽條,撒丁島的少年鼓手,馬爾科萬里尋母記,等等……都是“愛”的典范,滿滿的正能量!也教育了我要做一個(gè)愛家人、愛朋友、愛祖國的時(shí)代少年。

          朋友們,讓我們捧起這本偉大的愛的經(jīng)典,用心去感受人間至純至真至愛,相信你會(huì)有意向不到的收獲!

        初中生《愛的教育》讀書筆記精選5

          今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,深 深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對(duì)生活的樸素的描寫,使人感受到一個(gè)最根本的東西,愛。

          給我印象最深的是《少年愛國者》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的,一個(gè)貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了欺辱。一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自世界各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點(diǎn)錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時(shí),他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,并高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里,我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。

          我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國”,為了祖國為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死;邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運(yùn)動(dòng)健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵(lì)著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

          我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗,是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng),將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩。

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