簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記參考范文
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記參考范文1
簡(jiǎn)愛(ài)生活在一個(gè)自小父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，還要受表兄妹的欺辱。舅媽不加掩飾的鄙視。到了寄宿學(xué)校，還要愛(ài)老師不公正的待遇。正是這一切，讓簡(jiǎn)愛(ài)煉就了，堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信的精神，使得羅徹斯特為之震撼。并把她看作一位可以和自己精神平等交談的人。并且慢慢地深深愛(ài)上了她，他的真心，讓她感動(dòng)，可是在結(jié)婚地那一天，卻得知羅另有一位患精神病的夫人還生活在同一座樓上頂層。，她覺(jué)得她必須得離開(kāi)。她這樣講：“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住，我在清醒時(shí)，而不是象現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則。”
這也是簡(jiǎn)愛(ài)所告訴羅徹斯特她必須離開(kāi)他的理由：“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)覺(jué)得自己受到了自己所信任人的欺騙。試問(wèn)那個(gè)女人，能夠承受住自己受最親密，最信任的愛(ài)人的欺騙。在這樣的情況下，簡(jiǎn)愛(ài)還作出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一個(gè)有著非常力量的愛(ài)情的包圍下，還有富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自已個(gè)人的尊嚴(yán)。
這是簡(jiǎn)愛(ài)最具個(gè)人魅力的地方。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾。羅徹斯特的莊園毀了，他本人也成了一個(gè)殘廢在這樣的情況下，簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)和愛(ài)之間矛盾。而同時(shí)獲得滿足——她和羅徹斯特的結(jié)婚是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛(ài)的`。
小說(shuō)告訴我們，人們最美好的生活就是尊嚴(yán)加愛(ài)。小說(shuō)的結(jié)局按排的這是這樣一種生活。雖然我覺(jué)得這樣的結(jié)局過(guò)于完美，這樣的完美有點(diǎn)浮淺但我依然尊重作者對(duì)這種生活的美好理想。就是——尊嚴(yán)加愛(ài)
在現(xiàn)代的社會(huì)中，很少有人會(huì)象簡(jiǎn)愛(ài)一樣，為愛(ài)情，為人格而拋棄所有，而且義無(wú)反顧。追求的全心付出，而且純凈的猶如一杯冰水……
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記參考范文2
《簡(jiǎn)愛(ài)》這是一本外國(guó)小說(shuō)，是一部英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，最求個(gè)性自由，主張人生平等，不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。
小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打······以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這兒，我既為簡(jiǎn)愛(ài)的不幸遭遇感到難過(guò)，又為這些人的冷酷無(wú)情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾�？梢哉f(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)的童年是不幸的。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒(méi)有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，同時(shí)也取得了全校師生的理解。
同樣，她在那些貴族小姐和紳士面前，也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。面對(duì)嘲笑和挖苦，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的，一樣受別人尊重。正是因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)的正直、高尚和純潔，深深地打動(dòng)了羅切斯特先生，使他感到自慚形歲，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)肅然起敬。最后，簡(jiǎn)愛(ài)終于找到了屬于自己的幸福。
這篇小說(shuō)里的主人公簡(jiǎn)愛(ài)身上有著作者自身的影子。作者幼年失去母親，但她從小就對(duì)文學(xué)感興趣。通過(guò)她自己的努力，寫(xiě)出了簡(jiǎn)愛(ài)。
法國(guó)作家維尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“平凡的人聽(tīng)從命令，只有強(qiáng)者才是自己的主宰�！睆南穆宓偕砩希医K于真正地明白了這句話的含義。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記參考范文3
書(shū)中，主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)父母雙亡，寄居于舅母家的一個(gè)小女孩。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)在舅母家，受盡了折磨，但她從未悲觀。一次次的和舅母斗嘴，一次次的失敗讓她成熟。有一次她終于成功了，她的努力沒(méi)有白費(fèi)。就此我明白了世界上沒(méi)有弱者，只是你不夠自信不夠勇敢。就像簡(jiǎn)·愛(ài)她當(dāng)時(shí)只有十歲。堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)男拍钭屗罱K成為了一名勝利者。舅母一氣之下將年僅十歲的簡(jiǎn)·愛(ài)送到了如軍訓(xùn)般的基督教慈善學(xué)校，在那里她結(jié)識(shí)了許多不同性格、不同年齡的朋友。但是學(xué)校也不是長(zhǎng)久之地。在在此之間她變成了一位知性、堅(jiān)強(qiáng)、懂事的人。在學(xué)校里她接受到了無(wú)微不至的關(guān)懷，和好友的生死離別。他變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)。
她雖是孤兒，但她從不孤單。她渴望著華麗豐富的人生。她擁有的高尚的品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同她相比，我覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。盡管我自幼失去了父親，但是母親卻無(wú)比疼愛(ài)我，關(guān)心我。我要像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣，勇于面對(duì)生活，面對(duì)生活中的所有挫折和磨難。
夏洛蒂勃朗特以自己為原型塑造了這部世界經(jīng)典：《《簡(jiǎn)·愛(ài)》，而簡(jiǎn)·愛(ài)她頑強(qiáng)不屈，刻苦學(xué)習(xí)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記參考范文4
當(dāng)我讀完小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，我深深地被小說(shuō)中簡(jiǎn)愛(ài)平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。小說(shuō)成功塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌�，如果�?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的個(gè)性，令人心動(dòng)的人格魅力。
小說(shuō)還在不經(jīng)意間告訴我們一個(gè)經(jīng)勸坎坷的生命，在世間跋涉時(shí)隨即獲得的生命感悟！堅(jiān)持是一種跋涉，當(dāng)生命的旅程完成了這場(chǎng)跋涉的時(shí)候，我們就會(huì)體會(huì)到一種人生的壯美;堅(jiān)持是最重要的生命品質(zhì)，真正對(duì)生命負(fù)責(zé)的人，不僅僅懂得創(chuàng)造，而且要耐得住寂寞，要腳踏荊棘的去堅(jiān)守。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記參考范文5
讀了第一篇我讀懂了一個(gè)叫做墨德太太她一家發(fā)生什么事，下面我來(lái)給大家講幾段吧。
那一天沒(méi)有出去散步的可能的了，盡管早晨我們?cè)跓o(wú)葉的灌木叢逛了一個(gè)小時(shí)，但是從吃午飯的時(shí)候起，如果沒(méi)客人墨德太太的午飯是吃的很早的，冬日寒風(fēng)送來(lái)了凄涼的雨，這就是根本不可能到戶外去活動(dòng)了。從這段我懂得了里德太太是一個(gè)勤奮的人，他是那么的堅(jiān)持鍛煉，我們也應(yīng)該堅(jiān)持去鍛煉。他向我直奔過(guò)來(lái)，我感覺(jué)到他揪住了我的頭發(fā)，抓住了我肩頭，他真像在更一個(gè)亡命之徒?jīng)Q一死戰(zhàn)。我看他真是一個(gè)暴君，想人犯的樣子了。我感到有幾滴血從我頭上滴到脖子里，我感到疼痛難忍。這些感覺(jué)要到了恐懼。我不顧一切的跟他打起來(lái)。我鬧不清自己的雙手干了什么，只在耳朵里響著他：“耗子”的叫聲，還有大聲的恐叫。幫手就在他的身百年，伊麗莎和喬治那早已去找了德里太太。她已經(jīng)跑到了樓梯，來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，身后還跟著蓓西她的侍女阿博特。我們被拉開(kāi)了。從這段我讀出了她們兩個(gè)人打應(yīng)該自己去解決不能去找大人當(dāng)幫手。打不過(guò)不要打了。要打就不要去找大人，就不要當(dāng)膽小鬼。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記參考范文6
本書(shū)作者夏洛蒂成功塑造了一個(gè)頑強(qiáng)的婦女形象，文中講述了：簡(jiǎn)愛(ài)的父母因染上傷寒而過(guò)早地去世了，她從小在里得舅媽家長(zhǎng)大，一直受舅媽和表姐妹的欺負(fù)，并被迫送到了老渥德學(xué)校，這所學(xué)校條件極為惡劣。但簡(jiǎn)愛(ài)一直堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在老渥德學(xué)校，簡(jiǎn)愛(ài)受到無(wú)微不致的關(guān)懷，也經(jīng)歷了與好友的生死離別。畢業(yè)后，簡(jiǎn)愛(ài)在桑菲而徳當(dāng)了家庭教師，認(rèn)識(shí)了丈夫—羅切特先生。又因發(fā)現(xiàn)羅切斯特還有一個(gè)瘋妻子，她十分傷心，離開(kāi)了桑菲而徳。后漂泊到圣約翰家，圣約翰家兄妹得知簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候的故事，深受感動(dòng)。在圣約翰家一段時(shí)間以后，簡(jiǎn)愛(ài)又回到了桑菲而徳。等她再次回到圣約翰家時(shí)，那里已被大火燒光了，好不容易找到已失明的羅切斯特先生，從此，簡(jiǎn)愛(ài)同羅切斯特先生過(guò)上了開(kāi)心生活。
當(dāng)讀到簡(jiǎn)小時(shí)候的遭遇時(shí)，我哽咽了，簡(jiǎn)在面對(duì)舅母的惡語(yǔ)相向、表哥、表姐的惡劣行為時(shí)，她只能無(wú)奈地選擇沉默，我憎惡那些毫無(wú)人情味甚至沒(méi)有人性的家伙們，對(duì)簡(jiǎn)更是感到深深的同情。我不禁噙著眼淚問(wèn)自己：如果我是簡(jiǎn)，我能堅(jiān)持嗎？我能像簡(jiǎn)一樣長(zhǎng)大后也不去憤世嫉俗嗎？我不敢肯定，因?yàn)閺男∥揖蜕钤谝粋�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，爺爺奶奶百般呵護(hù)。正所謂“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”，沒(méi)吃過(guò)半點(diǎn)苦、受過(guò)半點(diǎn)累。所以對(duì)于那樣的情境，我是難以去想象的。
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