2020年寫(xiě)童年的讀書(shū)筆記
我讀時(shí)的感受與高爾基寫(xiě)時(shí)的感受是一樣的：一種濃厚的，色彩斑斕的，離奇的難以描述的生活，以驚人的速度開(kāi)始了。下面是小編收集整理的2020年寫(xiě)童年的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀參考！
2020年寫(xiě)童年的讀書(shū)筆記1
今天，老師建議我們讀一本書(shū)——《童年》，我便按照老師的建議去讀。
《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)為大的作家，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，我喜歡讀名著，喜歡在讀的同時(shí)與這些偉人交流，讓自己學(xué)到更多……
相信每個(gè)人都有自己的童年，我們童年無(wú)不在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，成為父母的掌上明珠，但我們還經(jīng)常抱怨，可高爾基他很小的時(shí)候就沒(méi)有父親，他與媽媽艱苦的生活，可他也并沒(méi)有埋怨生活，他奮發(fā)向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我，幼年喪父，跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家，可他并未過(guò)上好日子，卻在這里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等，并發(fā)生了種種不幸的事，這些事往往還從我眼前浮過(guò)，讓我為他的遭遇所感嘆。
阿廖沙的童年中給我影響最深的`是他的親人，阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂了一些道理，在那個(gè)悲慘的年代，不管怎樣都要做一個(gè)不向丑惡屈膝低頭的人，然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的人，即使是在這個(gè)社會(huì)也是遭人唾棄的。不過(guò)在這混混暗暗的社會(huì)也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的人。他們是社會(huì)永遠(yuǎn)的光亮，值得人們所贊頌……
合上書(shū)，閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時(shí)的那份悲痛�，F(xiàn)在，我也想把這本書(shū)推薦給你——《童年》。
2020年寫(xiě)童年的讀書(shū)筆記2
合上最后一頁(yè)書(shū)，往事如過(guò)電影一般，在腦海里浮現(xiàn)，驀然回首，我的童年，索然無(wú)味……
高爾基的童年充滿了無(wú)限的黑暗，殘暴，恐怖，自私與貪婪的，如果以現(xiàn)代人的角度來(lái)看，可以說(shuō)高爾基根本就沒(méi)有實(shí)際物質(zhì)上的童年，甚至可以說(shuō)他根本就“沒(méi)有”童年。但在我看來(lái)，高爾基擁有童年，而他的童年比我們?nèi)魏稳说耐甓家幸饬x！在他的童年中，他雖不能隨心所欲，不能揮金如土，不能無(wú)憂無(wú)慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也確立了常人不一樣的人生目標(biāo)！
而在當(dāng)今社會(huì)，我們既無(wú)法享受快樂(lè)，也無(wú)法像高爾基一樣，在生活的磨練中得到成長(zhǎng)。我們就像一條條無(wú)助的魚(yú)，日復(fù)一日地游弋在無(wú)邊的題海中。甘羅是作為一個(gè)成功的典范為后世的父母?jìng)兯蚪驑?lè)道的。幾乎所有的父母，都希望自己的孩子能夠步甘羅的后塵，希望他們少年老成，光宗耀祖。我們的社會(huì)是一個(gè)沒(méi)有童心，缺少童趣的社會(huì)，這里缺少晶瑩剔透的童話故事，這里沒(méi)有浪漫與唯美，沒(méi)有詩(shī)意和趣味！
我們的生活單調(diào)而枯燥，從早到晚，就只知道學(xué)習(xí)。心中那個(gè)五彩的夢(mèng)開(kāi)始漸漸變得暗淡起來(lái)，對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，也漸漸淡漠了，剛剛開(kāi)始的花季也變成了灰色。童年在我們眼中被曲解，我們所謂的“童年”就是游戲機(jī)、肯德基、阿迪達(dá)斯，那些物質(zhì)上的滿足。我們常常坐在窗邊仰望星空，雙手托著下巴，一遍又一遍地，數(shù)著我們的孤獨(dú)。
“每個(gè)人的童年未必都像童話，但是至少該像童年”，很遺憾，我們的童年既不像童話，也不像童年。
我們是一群沒(méi)有童年的孩子！
2020年寫(xiě)童年的讀書(shū)筆記3
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，當(dāng)我看完這本書(shū)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我這才體會(huì)到在舊時(shí)代生活是多么的艱苦。
《童年》講述的是主人公阿廖沙自幼喪父，在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年時(shí)代的生活，他的家庭根本沒(méi)有一個(gè)普通家庭所有的家庭溫暖，沒(méi)有多少人是關(guān)心過(guò)阿廖沙的，只有他的外祖母才是唯一真正愛(ài)護(hù)，呵護(hù)過(guò)阿廖沙的。
文中多次出現(xiàn)了幾次為了爭(zhēng)搶財(cái)產(chǎn)而打架斗毆的畫(huà)面，這反映了舊社會(huì)統(tǒng)治制度的不足與缺陷，文章所描述的社會(huì)與我們現(xiàn)在的社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。文中還有許多描寫(xiě)，它們字里行間使我明白了許多深刻的道理。
讀完了這本書(shū)，我想到了我自己。自己的童年是多么無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，而阿廖沙的童年卻是那么艱苦，只有極少的快樂(lè)。
我們現(xiàn)在是和平年代了，不會(huì)有舊時(shí)代的社會(huì)背景那么復(fù)雜，不想就社會(huì)的弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐。母親過(guò)世后的阿廖沙已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成為了一位世界上偉大著名的文學(xué)家。
現(xiàn)在的我們都成了家里的寶貝了，根本不用愁關(guān)心我們的人有多少，可是阿廖沙卻只有外祖母是真正關(guān)心過(guò)他的。而且，現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件，那么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我卻還把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的敵人。
阿廖沙的生活是艱苦的，可是文學(xué)給他帶去了希望，是他為了自而奮斗，使自己成功。我們也應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)改變自己的命運(yùn)，成為一個(gè)有用的人才。
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