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      2. 《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記

        時(shí)間:2021-07-29 10:33:44 讀書筆記 我要投稿

        《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記

          《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》書中千奇百怪的例子,讓學(xué)生寫小短文,提生活中的問題,并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答,它的基本原理簡(jiǎn)單又實(shí)際。下面給大家分享《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記,歡迎借鑒!

        《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記

          《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記1

          《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》很簡(jiǎn)單,聞其名就可以知道這是一本與經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的書籍,但大多數(shù)的人聽到“經(jīng)濟(jì)學(xué)”這個(gè)詞時(shí),往往會(huì)感到頭疼。而當(dāng)你讀了《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書時(shí),你就會(huì)以一種全新的視角理解“經(jīng)濟(jì)學(xué)”,也會(huì)改變經(jīng)濟(jì)學(xué)在你心里的那個(gè)枯燥乏味的印象。

          《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》的作者羅伯特·弗蘭克教授是美國(guó)康奈爾大學(xué)管理學(xué)院的教授。弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)”,羅伯特·弗蘭克教授會(huì)在書中舉出很多千奇百怪的例子,讓學(xué)生寫小論文,提一些日常生活中的小問題,并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。教授的這些基本原理簡(jiǎn)單而又生動(dòng),很容易被人理解。經(jīng)過(guò)幾年的積累,這些問題被收集成冊(cè),就成為此書的藍(lán)本。

          在本書的各個(gè)章節(jié)中,作者通過(guò)一系列通俗易懂的例子,向我們講述了生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)。例如在作者講述產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí),讓我懂得了產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能,又要滿足賣方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求,產(chǎn)品設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)二者的平衡。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益的原則。還有作者講述的供求關(guān)系實(shí)踐原則也讓我尤為深刻。其中,給我印象最深刻的是作者舉出了一個(gè)“為什么很多酒吧喝水要錢,卻又提供免費(fèi)的花生米?”這個(gè)例子很真實(shí),免費(fèi)花生米可以隨意索要,而花生和酒是互補(bǔ)品,酒客花生吃的越多,從而點(diǎn)的酒就越多,因此,酒就可以給商家?guī)?lái)相對(duì)可觀的利潤(rùn)率。

          而水和酒又互為替代品,既然酒客吃花生米對(duì)水和酒有需求量,而酒吧買的水的價(jià)格相對(duì)較高,那酒客們?yōu)槭裁床毁I酒呢?這樣何樂而不為呢?這些例子讓我理解到了市場(chǎng)中的不少重要模式。通過(guò)這些例子,我理解了“一價(jià)格定律”,也告訴我任何試圖利用富人愿意多花錢的想法的供應(yīng)商,都會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手創(chuàng)造出直接的獲利機(jī)會(huì)。書中生動(dòng)鮮明的例子數(shù)不勝數(shù),通過(guò)這些例子,改變了我之前那個(gè)以數(shù)學(xué)為核心的硬學(xué)科“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的觀點(diǎn),讓我知道了經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是一門根植于經(jīng)驗(yàn)和觀察的社會(huì)科學(xué)!杜D炭蓸方(jīng)濟(jì)學(xué)》把經(jīng)濟(jì)學(xué)從數(shù)學(xué)中解脫出來(lái),并為其在人們的日常生活中生根發(fā)芽提供了無(wú)限能量。因此,如果我們也能在生活中多提幾個(gè)“為什么”,我們也會(huì)從中收益很多噠。

          用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的眼光看待生活,讓每個(gè)人都成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

          根據(jù)具體事例理解這些原理,誰(shuí)都能毫不費(fèi)力地掌握它。他提取日常生活經(jīng)驗(yàn)中一百多個(gè)事例,教會(huì)了我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作,并在不同環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,與此同時(shí),體驗(yàn)到作為“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”的美妙之處。

          弗蘭克的書告訴我們,多多觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的'東西,而且經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念會(huì)給這些行為和事件以合理的解釋。這是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的好方法,適用于我們所有人!Z貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·索洛。

          《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記2

          “農(nóng)民以體力勞動(dòng)從事耕耘,商人以其審時(shí)觀變從事貿(mào)易,手工業(yè)者以其精工巧技制造器械!边@世界上無(wú)人不在追求著“利”。經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科,是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》開始奠基,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展,已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向,并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域,指導(dǎo)人類財(cái)富積累與創(chuàng)造。

          看到這些,你是否猶豫了呢?雖然經(jīng)濟(jì)對(duì)我們很重要,可礙于經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一些復(fù)雜的公式圖表和概念,所以我們都不約而同的略過(guò)了經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然,我也是這樣認(rèn)知的?墒菂s有一本書徹底顛覆了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)知。它就是《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

          為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓盒子里?為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳?為什么……這就是那本書的導(dǎo)語(yǔ),也就是這本書帶我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)世界。

          這本書分析的簡(jiǎn)明扼要,讀完之后我也就順理成章的知道了這一系列的設(shè)計(jì)方式問題,其實(shí)這些看似簡(jiǎn)單的問題都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能,又要滿足賣方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求,這也就是說(shuō),產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。

          看完之后,同學(xué)們是否都有了躍躍一試的打算呢?那么就行動(dòng)起來(lái)吧!因?yàn)檫@本書是不會(huì)讓你失望的!

          這就是我對(duì)這本書的一點(diǎn)小見解。

          《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記3

          因?yàn)檫@本書的名字而對(duì)其產(chǎn)生了一些興趣,便買來(lái)了上部,不過(guò)只是看了自己感興趣能理解的一些章節(jié)。作者的解釋我能理解,但又疑惑如此簡(jiǎn)單的交易中真的藏了這么多的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)嗎?在這些簡(jiǎn)單的過(guò)程中真的體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)了嗎?

          “經(jīng)濟(jì)學(xué)”在我的印象中是個(gè)高大上的晦澀難懂的概念,但作者的一些解釋很接地氣。我驚訝生活中的很多我們熟悉的,認(rèn)為理所當(dāng)然而從未思考過(guò)的買賣現(xiàn)象竟然包含了不少經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),例如男女襯衫的扣子安排,牛奶可樂分別裝在方盒子圓罐子的原因,作者給的解釋完全在老百姓能理解的范圍內(nèi),卻又不顯得牽強(qiáng)。沒有高深的定義和惱人的圖表,但卻為我們提供了一種用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度思考正常問題的方式。

          作者不是死板的教授,而是一個(gè)在生活中具有超強(qiáng)洞察力的有趣且熱愛生活的人。他和本書內(nèi)收錄的其他作品的作者都是有趣的人,讓我有了生活中處處是經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的感覺,只是不易察覺或者我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。很多你賣我買中都蘊(yùn)含了一定的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,只是我們覺得太小或者司空見慣而忽略了而已。同時(shí)也讓我明白不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,但至少我們可以更積極地去思考,并把思考用于生活。

          作者和他的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》才是真正剖析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的人與著作,曾經(jīng)有許多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家被看作瘋子一般的存在,他們口若懸河,口無(wú)遮攔,預(yù)言未來(lái)的經(jīng)濟(jì)走向,放出很多長(zhǎng)篇大論,只把經(jīng)濟(jì)學(xué)看做是一種理論概念;而作者羅伯特弗蘭克教授把理論用于實(shí)踐,真正的對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了動(dòng)力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),一切理論知識(shí)都要在現(xiàn)實(shí)中才能體現(xiàn)它的價(jià)值,如果一種學(xué)術(shù)只能停留在理論,而不能惠濟(jì)與人,我認(rèn)為它不是成功的。

          我的另一個(gè)感受是擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和強(qiáng)大的聯(lián)想能力是非常重要的。如果只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)而兩耳不聞窗外事,對(duì)身邊的人與事以及物麻木不仁,勢(shì)必會(huì)走火入魔而一無(wú)所得;但是如果只是一味的做事而不思考學(xué)習(xí)則走入了另一個(gè)極端,又難免落得愚昧無(wú)知吃力不討好的境界。正如古語(yǔ)所言“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這兩種方式都是不可取的。

          如果不能把所學(xué)用于生活不如不學(xué),而如果只是空想而不思考如無(wú)頭蒼蠅一般也是可悲的,所以唯有在學(xué)習(xí)中把學(xué)與思二者辯證地結(jié)合起來(lái)才是最佳的狀態(tài)。

          《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書中的很多例子都來(lái)源于生活,并且是我們熟悉的現(xiàn)象和事件,讀起來(lái)有趣而且收獲頗多,真的適合初學(xué)經(jīng)濟(jì)的人閱讀也適合有值得對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有興趣的非經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)者閱讀學(xué)習(xí)。

          《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記4

          本書以淺顯的舉例拉近我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些理解,很多人覺得寫文章或者說(shuō)話一定要很多“專業(yè)詞匯”(尋常人聽不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ))才能襯托他的才能,而能去繁從簡(jiǎn)依然是一種能力。

          就像很多人搞不懂交互設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師的概念,很多人都有裝修房子的經(jīng)歷,我常拿此舉例,什么是交互設(shè)計(jì)師我當(dāng)前認(rèn)為:交互設(shè)計(jì)師如同裝修房子,給房子整體規(guī)劃布局,會(huì)事先了解該戶主角色定義(個(gè)人喜好,職業(yè)范圍,家庭人員等等,對(duì)照用戶故事),和他們的的生活使用場(chǎng)景,在根據(jù)戶主的使用場(chǎng)景來(lái)設(shè)計(jì)房子的結(jié)構(gòu),假設(shè)戶主回家時(shí)都會(huì)脫掉大衣?lián)Q上舒適的家居服,而此刻我們?cè)谌霊舻奈恢脮?huì)有一個(gè)設(shè)計(jì),能讓戶主把大衣放在入戶處,而不用脫鞋后跑去主臥換居家服(一般主臥都在屋的最深處),室內(nèi)平面圖初稿出來(lái)以后和戶主一起走一遍,看是否滿足戶主的絕大部分生活使用場(chǎng)景。

          視覺設(shè)計(jì)師便如同裝房子里的軟裝設(shè)計(jì)師,我們?cè)谌霊舻奈恢迷O(shè)計(jì)了一個(gè)地方可以讓戶主回家后換取居家服,而視覺設(shè)計(jì)師決定這里是中國(guó)風(fēng)?還是法式風(fēng)?或者其他。以上的解釋其實(shí)也不完全相同,但是給其他行業(yè)的人解釋的時(shí)候,相對(duì)來(lái)說(shuō)他人更能理解這種概念,畢竟大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷裝修房子的事。

          回到《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讓我初略的了解自己生活的周圍也有很多抉擇其實(shí)也受著經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響,比如為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里賣?為什么女模特比男模特收入高?為什么員工的工資一般是隨著工作年限增長(zhǎng)而不是隨著工作銷量的提高而增長(zhǎng)?為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明?

          作為女生我有過(guò)這樣的經(jīng)歷,曾經(jīng)大學(xué)時(shí)期為了買一件好看的衣服,我常常坐1小時(shí)的車去成都春熙路買衣服,因?yàn)榇何趼飞虉?chǎng)多、折扣多、選擇也多,但是我為此付出的代價(jià)便是花一整天的時(shí)間同時(shí)非常勞累,我為了這些折扣我便要跨過(guò)這個(gè)門檻:花費(fèi)很多時(shí)間不怕麻煩的去享受折扣。

          每一個(gè)社會(huì)存在的事物都受多方面的影響,比如機(jī)會(huì)成本、成本效益原則;歷史淵源、個(gè)人利益、人均收入等,從而導(dǎo)致不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

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