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        時(shí)間:2021-07-17 08:44:22 讀書(shū)筆記 我要投稿

        童年讀書(shū)筆記800字

          《童年》生動(dòng)體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況,下面給大家分享童年讀書(shū)筆記,一起來(lái)看看吧!

        童年讀書(shū)筆記800字

          童年讀書(shū)筆記1

          童年是我們一生中最幸福,最快樂(lè),最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,盡情的玩,得到來(lái)自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛(ài),如一場(chǎng)甜甜的夢(mèng)。而,對(duì)于生活在沙俄時(shí)期的阿廖沙來(lái)說(shuō),童年卻并非如此。

          《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來(lái)到了外祖父那里居住。從此,他的噩夢(mèng)便開(kāi)始了。在這里,小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的殘酷與黑暗,使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,外祖父變得越來(lái)越暴躁,狠毒,經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯(cuò)了布,都會(huì)被他抽的昏過(guò)去。幸好,在這里,還有疼愛(ài)他的外祖母,給他的黑暗生活帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方,度過(guò)了他的童年。

          這是一部令人心酸的小說(shuō)。親身的經(jīng)歷,使得這部小說(shuō)的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子,懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會(huì)的黑暗,受盡了折磨,受盡了辱罵。簡(jiǎn)直像生活在地獄一般,在這里,一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥,看到了人性的丑惡,當(dāng)然,也看到了那個(gè)時(shí)代社會(huì)最底層的真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷,幽閉的空間里一樣。

          所幸,這個(gè)世界還有愛(ài)他的人。疼愛(ài)她的外祖母,還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。他們教會(huì)這個(gè)孩子什么是愛(ài),什么是溫暖,什么是光明。使得這個(gè)絕望的孩子在黑暗中能夠看見(jiàn)一絲光明,一點(diǎn)希望,并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直,有愛(ài)心的人。

          再來(lái)看看我們的生活。

          這是一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì),沒(méi)有沙皇,沒(méi)有歧視,沒(méi)有欺負(fù)。我們?nèi)绱诵腋。有那么多?ài)我們的人,沒(méi)天為我們噓寒問(wèn)暖,照顧我們。但,我們?cè)嗌俅闻c他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我們?cè)嗌俅螞_他們吼叫。我們誰(shuí)曾看見(jiàn)過(guò),半夜,月光下,他們悄然落下的眼淚。而他們,卻依然愛(ài)著我們,給予我們無(wú)私的愛(ài),才能成長(zhǎng)。我們是不是應(yīng)該體諒一下他們,回報(bào)他們?吹桨⒘紊车耐,想起我們的實(shí)際,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么,我們的心里會(huì)不會(huì)泛起漣漪?

          童年,再回過(guò)頭來(lái)看童年,會(huì)不會(huì)有一種別樣的滋味?

          童年讀書(shū)筆記2

          記得小學(xué)時(shí)就曾讀過(guò)《童年》,當(dāng)時(shí)只是粗淺一看,只覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)命運(yùn)悲慘的人。如今再讀,真是常讀常新。

          阿廖沙父親早早去世,母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里。在這個(gè)家庭里,人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張,好似彌漫著一場(chǎng)仇恨之霧。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺(jué),并害了一場(chǎng)大病。在學(xué)校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間并沒(méi)有讓他墮落。善良的外祖母,樂(lè)觀的小茨岡,正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的人。他沒(méi)有逃避,樂(lè)觀向上,與悲慘的命運(yùn)進(jìn)行不屈不撓地斗爭(zhēng)。

          “不經(jīng)一番寒徹骨,怎知梅花撲鼻香”我想,高爾基傳達(dá)給我們的,就是要執(zhí)著追求,不怕困難,持之以恒,永遠(yuǎn)以那種積極,拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)!如今,科技在不斷進(jìn)步,,可是人們卻變得越發(fā)懦弱了,遇到困難就想要退縮,逃避,走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

          仰望歷史,不管是古今,還是中外,多少英雄都是在艱苦血淚中成長(zhǎng)起來(lái)的。八年抗戰(zhàn)中,無(wú)數(shù)的英雄為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。在敵人的槍口前,他們毫不畏懼,他們勇敢拼搏,他們視死如歸。無(wú)數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天這來(lái)之不易的幸福生活。

          再如這本書(shū)的作者高爾基,童年時(shí)期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛,可如果不是他勇敢的面對(duì),努力的向上,哪來(lái)以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲,反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群,與眾不同,閃閃發(fā)光;叵胱约,現(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當(dāng)成墊腳石,將之一一踩在腳下,大步向前,向理想之路攀登,不畏艱辛,風(fēng)雨兼程。

          “漫漫日月,憂傷是他的節(jié)日,火災(zāi)是他在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴”,這也許就是對(duì)阿廖沙最好的解讀。

          童年讀書(shū)筆記3

          《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō),故事的主人公是阿廖沙,本書(shū)記錄的大都是他在父親去世以后,到外祖父家生活的故事。在高爾基的童年里,是充滿悲傷的。

          高爾基在他外祖父那里生活得卻并不怎樣好,外祖父本性貪婪、吝嗇,而且脾氣特別暴躁,特別愛(ài)挑毛。煌庾婺竻s與他截然不同,外祖母非常溫和,就算是別人打她一下,她也不會(huì)計(jì)較。有一次,阿廖沙因?yàn)楹闷,把桌布染成了藍(lán)色,外祖母就趕過(guò)來(lái)安慰他,并讓所有人都不要告訴外祖父。

          一天晚上,他們正準(zhǔn)備做禱告的時(shí)候,外祖父不知怎么知道了這件事,他瘋狂地把阿廖沙按在長(zhǎng)凳上,瘋狂的用濕了的樹(shù)條抽擊他,把他抽的幾個(gè)星期都下不了床。從這里也可以看出外祖父的殘暴,外祖母在一旁說(shuō)過(guò)這樣一句話:“暴君,自己訂規(guī)矩讓別人遭罪!”這句話用來(lái)描寫外祖父,是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。

          外祖父還是十分挑剔,他讓家里的人,去買東西,在別人回來(lái)的時(shí)候,外祖父站在一旁,眼睛在東西上瞟來(lái)瞟去,嘴里還問(wèn)道:“讓你買的東西都買齊了嗎?”外祖父都挑剔到連別人給他買東西都管。

          本書(shū)里面有一個(gè)細(xì)節(jié)部分,寫出了外祖父的吝嗇。當(dāng)他的女婿,也就是阿廖沙的父親來(lái)見(jiàn)他的時(shí)候說(shuō):“我不是來(lái)向您討嫁妝的!蓖庾娓割D時(shí)眉開(kāi)眼笑。這里不僅讓人感覺(jué)到他的吝嗇,還讓人感受到了他的吝嗇是人人皆知的。

          沒(méi)想到到了后來(lái),祖父的這些缺點(diǎn)變得更加惡劣,他和外祖母喝茶,都要注意茶汁的分配均勻,而且還跟外祖母分家了,他分給外祖母的,都是一些鍋碗瓢盆,而剩下的都是他自己拿著,連外祖母的衣服他都給賣了。為了生計(jì),他只好和外祖母想辦法掙錢。

          阿廖莎的童年在他母親去世時(shí)就結(jié)束了,他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,靠撿破爛來(lái)維持生活。從此,他開(kāi)始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年,是多么的幸福,美好,這些美好的生活,是來(lái)之不易的。

          讀過(guò)高爾基的《童年》之后,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在這樣美好的童年生活中,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

          童年讀書(shū)筆記4

          每當(dāng)提起童年,我們心中便充滿了快樂(lè),我們的童年是幸福的,但高爾基筆下的童年卻與我們截然相反,在高爾基的一生中,童年十分不幸。

          這本書(shū)是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這本書(shū)主人公便是小時(shí)候的高爾基,乳名叫作阿廖莎,他十分可憐,他三歲時(shí)便失去了父親與一個(gè)剛出生的弟弟。隨后,他跟著外祖母與母親來(lái)到了尼日尼——外祖父家。

          在這里,外祖父以及舅舅的表現(xiàn)使阿廖沙認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)種敗壞的人類以及品格。一個(gè)典型的例子就是兩個(gè)舅舅,他們十分貪婪、自私,為了金錢甚至與自己的親兄弟大打出手,眼中沒(méi)有別人的利益,只有利用他人賺錢和造光別人的錢。在這本書(shū)中,外祖父也是一個(gè)殘忍兇暴的人物,他同樣也愛(ài)財(cái)如命,十分吝嗇。盡管有時(shí)候也會(huì)流露出溫柔的一面,但他還是丑惡勢(shì)力的化身。他曾多次毆打阿廖沙和外祖母,并且心中堅(jiān)信“不打不成材”的道理。

          在這個(gè)大家庭中,沒(méi)有和睦相處,只有猶如家常便飯似的吵架。但阿廖莎卻沒(méi)有被這種不友好的氣氛渲染,反而這種氣氛卻被阿廖莎當(dāng)作激勵(lì)他的理由,他始終在這個(gè)不友好的氣氛中茁壯成長(zhǎng)。

          在這本書(shū)中,最善良的人物是外祖母,外祖母是一個(gè)無(wú)比信奉上帝的人,她相信上帝會(huì)給每個(gè)人該有的懲罰以及應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì),她十分善良。即使兩個(gè)舅舅品德再敗壞,他也堅(jiān)持在外祖父與上帝面前為他們求情。

          阿廖莎在外祖父家經(jīng)歷了許許多多的苦難,這些苦難并沒(méi)有將阿廖莎打倒,反倒不斷的激勵(lì)他,使他更成熟,更堅(jiān)強(qiáng)。高爾基之所以達(dá)到了成功的巔峰,是因?yàn)樗偸怯掠诿鎸?duì)困難。

          相比于阿廖沙,我們的生活是多么的幸福!我們沒(méi)有經(jīng)歷阿廖沙從小就經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的毒打,有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。我們的.童年是沒(méi)有煩惱痛苦的、更是無(wú)憂無(wú)慮的。父母把我們放在嘴里怕化了,拿在手上怕掉了,不會(huì)讓我們干重活,更不會(huì)讓我們?nèi)ゴ蚬赍X,我們每天吃好喝好,不愁吃喝。衣食住行,更輪不到我們?nèi)ス堋?/p>

          所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好生活,當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅诫y處時(shí),不要選擇逃避,因?yàn)槔щy只會(huì)將逃避的你打得更慘。只有鼓起勇氣,克服困難,才會(huì)有希望,才能更好的迎接我們美好的未來(lái)!

          童年讀書(shū)筆記5

          童年,是美好的夢(mèng);童年,是理想的港灣;童年,是記憶里的甜蜜……

          童年,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的,但是,對(duì)高爾基來(lái)說(shuō),卻是另一番感受……

          前幾天,我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,內(nèi)心十分感動(dòng)。他小時(shí)候,媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,外祖父十分暴躁,兩個(gè)舅舅也不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。

          好在,他還有外祖母,她慈祥、聰明。因?yàn)樗仔〉母郀柣耐,留下的不只是?dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,還有生活的勇氣和信心。

          就在這種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中,他默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中掙扎著生存。然而,他依然走了過(guò)來(lái),成為了一名享譽(yù)世界的大文豪,為人類留下了一部又一部的名著,流傳千古。

          正因如此,我心里對(duì)高爾基油然而生一股敬佩感。

          但同時(shí),我也感到十分惆悵,還有一種從未有過(guò)的壓抑。我覺(jué)得仿佛有一堵墻在擠壓著我,我的心都要掉下來(lái)了。

          現(xiàn)在的孩子,許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般,無(wú)法在不確定中生活,無(wú)法經(jīng)得起生活的考驗(yàn),無(wú)法深入“地下”,無(wú)法學(xué)會(huì)把美好生活的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的巨大力量。

          我們的童年,很多人沒(méi)有煩惱和痛苦,從來(lái)不用考慮衣食往行,不需要為生活去奔波,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。不僅如此,有的人整天只活在別人的庇佑下,變得越來(lái)越懦弱,遇到一點(diǎn)困難就想退縮,遇到一點(diǎn)苦累就逃避,就想走捷徑……

          在順境中長(zhǎng)大的孩子,如同沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù),遇到狂風(fēng)暴雨,一吹就倒,一蹶不振。

          我們應(yīng)該知道,人生沒(méi)有任何捷徑可走,要面對(duì)的始終都要面對(duì)的。自立是成才的第一步,不能自立,也就沒(méi)有未來(lái)。我們要知道,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何風(fēng)吹雨打,成功是不會(huì)長(zhǎng)久的。

          讀《童年》,我們應(yīng)該感到慚愧,因?yàn)槲覀儫o(wú)疑是在糟蹋父母辛勤的汗水。

          時(shí)光,一觸即去,童年,也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車,奮斗拼搏,脫離有力的庇護(hù),不再依賴別人,靠自己的力量,在生活中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,深深扎根,茁壯成長(zhǎng),給自己帶來(lái)更精彩的人生。

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