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      2. 《我的左臉》讀書筆記

        時(shí)間:2021-07-15 19:50:37 讀書筆記 我要投稿

        《我的左臉》讀書筆記

          何大草是一個(gè)擁有內(nèi)在憂郁氣質(zhì)的小說(shuō)家,在成都東郊獅子山麓某些傍晚的林蔭道下,我偶爾會(huì)與他不期而遇。那時(shí),我們便會(huì)一同散一小會(huì)兒步,通常是從新松苑隨意走到第七教學(xué)樓,再繞回桂苑。桂苑是四川師范大學(xué)的教師宿舍區(qū),我與大草都住在那里。因此,每當(dāng)看到大草作品的最后落款“某年某月寫于桂苑”,我總會(huì)會(huì)心一笑。同樣令我會(huì)心一笑的還有大草作品中很多地名。比如《刀子和刀子》中的“東郊工業(yè)區(qū)”、“南橋”,又比如《我的左臉》中“鳳凰山”、“駟馬巷”。它們似是而非地與成都確切的地名遙相對(duì)應(yīng),卻又并不等同!段业淖竽槨凤@然是發(fā)生在成都的故事,何大草顯然不避諱成都這座城市。一個(gè)作家,反復(fù)書寫自己所居住的狹小區(qū)域是再自然不過(guò)的了,一如哈代一生反復(fù)臨摹的,始終是薩默塞特郡以東、巴斯以南的英國(guó)鄉(xiāng)間。

        《我的左臉》讀書筆記

          但是,在《我的左臉》里,成都只是個(gè)代詞,與時(shí)下某些刻意強(qiáng)調(diào)城市特色、突出地域風(fēng)格的所謂“成都派小說(shuō)”、“武漢派小說(shuō)”、“海派小說(shuō)”、“新京味小說(shuō)”不同之處在于,何大草從來(lái)沒有將成都特殊化或者拔高。我相信他的頭腦里也絕不會(huì)有諸如“越是地區(qū)化的便越是國(guó)際化的”這一類教條,因?yàn)槟切┙虠l總是太實(shí)用主義了,而《我的左臉》里,何大草僅僅在寫著他曾經(jīng)熟悉的生活而已,動(dòng)機(jī)的單純導(dǎo)致作品的純凈,一個(gè)高明的作家是不會(huì)過(guò)于實(shí)際的。然而,或許是出于作家天生的不安全感,《我的左臉》里的生活卻又是被似是而非化了的。以至于同樣居住于成都多年的我,看到那些熟悉的地名,卻總像在此岸遙望彼岸。而隨著對(duì)《我的左臉》閱讀的深入,我逐漸感到作者在寫作之時(shí),其實(shí)也是在此岸遙望彼岸的,或者說(shuō),何大草是在成都遙望成都。

          我得承認(rèn),通過(guò)《我的左臉》真假難辨的虛構(gòu),賦予我們共同居住的這個(gè)平凡城市以更高的意義。對(duì)一些在成都也許從未發(fā)生過(guò)的事情的描述,使我感到自己關(guān)于這座城市的回憶是如此真實(shí)。我想這就是小說(shuō)的意義。什么是更有重量的和不虛妄的?是我的真實(shí)回憶還是《我的左臉》這部小說(shuō)?部分因?yàn)檫@部小說(shuō)的出現(xiàn),使這個(gè)問(wèn)題混淆不清。但恰恰是這種混淆,才讓我覺得對(duì)真實(shí)生活的記憶富有意義。只有在虛構(gòu)的摻合下,我們的回憶才不再是技術(shù)性的。回憶本身成為一種敘述的沖動(dòng),在回憶中,我們離開短暫的肉身,離開塵世的.憂傷,這便是在此岸遙望彼岸的價(jià)值所在。但是,《我的左臉》里的此岸與彼岸絕不僅僅關(guān)乎成都。它更多的是站在成年的此岸對(duì)少年階段的彼岸的遙望。在何大草筆下,持之以恒地虛構(gòu)了一個(gè)世界,那就是“泡桐樹中學(xué)”。何大草一再地將世界灰色的一面剝皮剔骨,搭建出一座令人心悸的“泡桐樹中學(xué)”。

          我注意到在他的上一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《刀子和刀子》中,這個(gè)學(xué)校就出現(xiàn)了。到了《我的左臉》,它依舊是小說(shuō)中主要角色們的主要棲身之地。然而這不是海德格爾所言“詩(shī)意的棲居”,這座“泡桐樹中學(xué)”里充滿骯臟、丑陋、殘暴、爭(zhēng)斗、掙扎,一如我們的世界。也可以說(shuō),“泡桐樹中學(xué)”便是現(xiàn)實(shí)世界的縮影,或者一個(gè)鏡像。有趣之處在于,津津有味地一再書寫這中學(xué)生世界的作家何大草,卻已人到中年。這就使他對(duì)“泡桐樹中學(xué)”的書寫,必然地站在成年的此岸。唯其如此,距離產(chǎn)生冷靜,他對(duì)少年彼岸的遙望,帶有一種罕見的平和與冷酷。這種罕見的品質(zhì)是諸如韓寒、郭敬明等“少年作家”們因年齡和閱歷所不可能具備的。它使《我的左臉》遠(yuǎn)遠(yuǎn)超脫了所謂“成長(zhǎng)題材”等陳詞濫調(diào),直抵一個(gè)少年人成長(zhǎng)史中最隱蔽的心靈禁地。因此又可以說(shuō),《我的左臉》是在成長(zhǎng)的此岸,遙望心靈的彼岸。

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