- 教師的讀書筆記 推薦度：
- 護士的讀書筆記 推薦度：
- 護士讀書筆記 推薦度：
- 《簡愛》讀書筆記 推薦度：
- 教師讀書筆記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《皮囊》讀書筆記（精選12篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編整理的《皮囊》讀書筆記（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
《皮囊》讀書筆記1
當(dāng)我看到他描寫父親時，從他父親離開，回來。留下。生病，鍛煉到絕望再到離開，我瞬間淚崩了，一個真正寫過文字和感受過親情的人都知道，他是在深摳自己心上的文字，不經(jīng)過深挖和對過往深刻的回憶和眷戀很難寫出這么深刻動人心扉的文字。
他父親癱瘓時，他為了能攢錢帶父親去美國看病，不停的工作，幾乎很少回家，直到父親不幸意外過世，他看到自己那張已經(jīng)被父親摸的發(fā)白的照片，他后悔了，父親其實想要的其實是希望他能多回來陪伴他。
那一刻意識到了這句“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話的真正含義，我們多少孩子打著為了父母能有一個幸福安康的萬年，在外奔波忙碌常年不回家，其實父母要的不多，只想孩子能一年內(nèi)多回家?guī)滋伺闩愀改浮?/p>
而不是等父母有一天離開了再去懊悔，為什么沒有在父母活著的時候好好珍惜。
《皮囊》讀書筆記2
讀到天才阿展哪里我也沉默了，一個天才擁有一個缺陷兔唇，他通過自己出色的高標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)力，讓一幫小朋友臣服與他，但他卻只是把他們當(dāng)做鍛煉自己的試驗品，久而久之他的性格也養(yǎng)成了自己自私的個性，他如愿遠走他鄉(xiāng)上學(xué)，但他卻用扭曲的思想看待自己的故鄉(xiāng)甚至痛恨，一輩子都不愿回來，蔡崇達怕被他那些負面的情緒影響，開始遠離他。
但天才阿展最終也沒能如愿過上自己想要的生活，而是蔡崇達努力過上了。
是�。∥覀兛梢岳斫馑睦�，但不能理解他的自私和對故鄉(xiāng)的仇視，更不能扭曲自己的思想，同時一個人就算是天才，也不能太過于壓迫自己，期間讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的孩子們，他們生活在這個時代的確有壓力有壓迫，但再大的壓力和壓迫也要一步步來，如果太過于在意和緊繃會讓我們變得功力和自私，最終浮躁。
甚至在出現(xiàn)一些打擊時，心里的安全防線會全數(shù)崩塌，有的心理強大的會再次站起來，不強大的可能會一直消沉下去，甚至有的還會選擇自殺，這也是現(xiàn)在這個時代的通病，為什么平時很乖很聽話的孩子，不知道什么原因就自殺了的原因和罪魁禍?zhǔn)�。平時父母對他們的要求和自己對自己的要求，把他們壓的太累了，以至出現(xiàn)在一些挫折他們軟弱的內(nèi)心就承受不住了，所以只有選擇離開。
《皮囊》讀書筆記3
讀到厚樸時，我回想起了自己的青春歲月，我們年少時那個不是打著青春誰不瘋狂的旗幟，來揮霍自己短暫的青春歲月。
在蔡崇達務(wù)實和緊張的，計算一天睡眠需要多少時間，打工需要多少時間，還有賺學(xué)分和實習(xí)，厚樸卻在組建跆拳道社，舞蹈社，音樂團甚至幻想和女人在一起纏綿的幸福畫面，他活在自己的想象的世界里。
厚樸在遵從父親告訴他一個故事，一個常青藤畢業(yè)生到某世界五百強企業(yè)面試，那企業(yè)的董事長問他，你大一干嗎了？那學(xué)生回答，用功讀書。大二呢？認(rèn)真實習(xí)。大三呢？模擬現(xiàn)實試圖創(chuàng)業(yè)。你揮霍過青春嗎？沒有。你發(fā)泄過荷爾蒙嗎？沒有。然后那董事長就叫那學(xué)生出去，說你還沒真的生活過，所以你也不會好好工作，等補完人生的課再回來吧。
他不覺得這是騙人的，而覺得是真的并且很認(rèn)同，以至以這個為為例來揮霍自己的青春，從此越來越迷失自己，找不到自己真正的人生方向，開始不斷的換女友，打架斗毆，活在空想的夢幻世界里不愿放低務(wù)實自己，以至黑狗達打電話讓他勸勸厚樸時，他父親卻說，年輕就讓他折騰吧！那一刻他知道，厚樸擁有這樣的父親，他是很難在改變了。
在后面厚樸真的迷失自己告訴黑狗達，黑狗達告訴他他愿意他會想辦法為他像校方說好話讓他回歸學(xué)校從新開始學(xué)習(xí)進而完成學(xué)業(yè)，但厚樸卻覺得這是看不起他，讓他恥辱，最終一步步在空想的世界里崩塌崩潰，到最后自殺結(jié)束自己的一生。
這讓我看到身邊的親人和朋友的一句話有多重要，他有時候會改變一個人一生的人生軌跡，好比【人間失格】里的太宰治，他因為比目魚的不愿坦白和坦誠，而是用高姿態(tài)告訴太宰治如果你好好聽話，我會愿意幫助你的，而不是直接告訴太宰治如果你能去學(xué)校上學(xué)，你家里會承擔(dān)你未來的生活費和學(xué)費，但他沒有直接說明，導(dǎo)致在這里改變了太宰治未來的人生軌跡，厚樸也因為父親常說的青春是需要拿來折騰的，從而改變了厚樸的一生。
這是一本認(rèn)清自己現(xiàn)狀和認(rèn)識自己內(nèi)心的書籍，愿我們從這本書中看清自己，未來更有意義的感受生活。
俗話說：良言一句三冬暖，惡言一句二月寒，良言它會像指明燈一樣，為前進的人照亮正確的人生方向，惡言同樣也會把人拉像最深的地獄，更甚至?xí)淖円粋�人一生的人生軌跡。
《皮囊》讀書筆記4
初次在路邊的一個小書攤見到《皮囊》這本書，對它的作者內(nèi)容都不甚了解，但沖動之下還是買了下來。
作者蔡崇達是一名記者，這是他的第一部文學(xué)作品，也是迄今為止唯一的文學(xué)作品。李敬澤給這本書作的序中說寫這么一本書是傷心的。但傷痕累累的心是好的，流淚、流血、結(jié)了痂、留下疤痕，然后依然敏感者，讓每一次疼痛和跳動都如同初心。所以我身有感觸，讀這么一本書確實不輕松。
這本書我讀的特別慢，用了大半年的時間才讀完，因為我和韓寒秉持同樣的觀點：我希望讀更久，慢一些，不爭一些，也許得到更多，到達更快。韓寒說他會將這本書帶上旅途，在每個靜謐陌生的夜晚拿出來慢慢看，而不是紅燈亮起或者堵車不動時。我也是在心情平緩不浮躁時拿出來翻上幾頁，因此它放在我的床頭。當(dāng)結(jié)束了白天的忙碌周圍沉靜下來，我會在臨睡前讀上那么幾頁。
我讀的慢并不是說這本書不夠吸引人，枯燥乏味。相反這本書太豐富了。讀完每個故事你會不由自主地停下來回想作者的故事，然后聯(lián)想到你，和與你有關(guān)的塵封在你記憶深處的人和物�！镀つ摇防锏奈淖志拖袷且粔K石頭激起了你腦海中的千層浪，你根本躲閃不及就被拉進了回憶。比如讀了天才文展后，我也回想起了我兒時的一些玩伴，想起參與我兒時最美時光里的那些面孔，想到如今的生活與他們交集很少，甚至彼此之間的生命軌跡就像兩條平行線一般，永遠不能相連。每每想到這兒，不免又慨嘆一番。
我甚至分不清這本書它到底是小說集還是真真切切發(fā)生在作者身上的故事集。不過讀完之后感覺這個疑問又不那么重要了，關(guān)鍵的是作者傾注的感情是真實的，是能夠打動人心的，我想這就足夠了。比如在寫張美麗時，作者毫不避諱，寫了當(dāng)時自己由于青春期正常發(fā)育，對人們口中的美女張美麗產(chǎn)生了極濃厚的興趣，并且好幾次瞞著父母，和小伙伴去看張美麗。作者把青春期的悸動寫的真實而又繞有情趣，令人感同身受。
這本書是作者對生命的反思之作。除了對親人朋友的懷念之外，作者還提到了自己對寫作意義的理解。
作者說一個個風(fēng)格迥異的人，構(gòu)成了我們所能體會到的豐富的世界。但人的本質(zhì)上又那么一致，這也是一種幸運。如果有心，便能通過這共通的部分，最終看見彼此，映照出彼此，溫暖彼此。作者說這是他所理解的寫作與閱讀的終極意義，寫作能幫助或提醒我們看見自己，看見更多人。
馬塞爾·普魯斯特說每個讀者只能讀到已然存在于他的內(nèi)心里的東西。書籍不過是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。
在簡書上寫作上時常看到好多簡友分享自己的讀書心得。好多寫作者本著“輸入多才能輸出多”的初心，一年里囫圇吞棗的讀了近百本書甚至幾百本書。我對這些做法不大贊同。如果你讀的是工具書之類的東西那我不反對，但如果是文學(xué)書籍，我勸你不要操之過急。就像普魯斯特說的，你所能接受的只是你內(nèi)心的東西，內(nèi)心的豐富才是你不斷創(chuàng)作的源泉，內(nèi)心的豐富是慢慢累積的，并非一朝一夕能形成。
所以從這本《皮囊》開始讓我們慢下來，用心去體會去感受。只有我們?nèi)硇耐度�，才能更加接近那些皮囊下的一個個魂靈，才能體會這世間的風(fēng)情萬種與丑惡百態(tài)。
《皮囊》讀書筆記5
母親的房子篇，母親倔強的愛，以一種常人無法理解的做法在父親病重的情況下，依舊為父親那點可笑的自尊面子著想，借錢擴大著父親未完成的庭院。
殘疾篇，父親的臥床，久病未成醫(yī)的“我”，在母親看來拖累一家的父親，也因為這些磨難讓將要垮掉的全家在父親的頑強堅持下其樂融融，get到moved點，卻不震撼。
張美麗，這個以至善極力討獲母親、村里人的認(rèn)同的不被理解，至死都被誤解的女人。最后一切努力，還是被母親、周圍人傷透心后憤然撞死的可憐人，真的讓人揪心、寒心，一個被母親罵作“妖孽，你就是妖孽，當(dāng)時就應(yīng)該掐死你”的毒語傷害了的人，怕是沒有比這更讓人痛心了的吧，帶著世人不被理解的遺憾就這樣死去。
但這些世態(tài)炎涼的真事，震撼我卻沒有觸動我內(nèi)心那根柔軟的弦，阿小和阿小卻給我了這樣大的震撼和觸動，讀到前面“我”所遭受的一切苦難或所聞的一切苦厄都遠沒有這一章節(jié)讓人心痛。
《皮囊》讀書筆記6
已經(jīng)好久沒有看一本書讓我又畫又寫。
讓我這么血脈噴張。我種文學(xué)小說，我是排斥的，我好像不喜歡聽這種故事，總覺得那種心理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，如何使人變得聰明，會說話，才是讓自己變強的決勝法寶。我好像在厚樸的身上看到自己欲張狂妄的不可一世的理想，總覺得自己應(yīng)該是放蕩不羈，活得灑脫，與眾不同的。然而我們最大的不同是那種總是被夢想膨脹撐大的自己心里有把秤，曾經(jīng)內(nèi)心也有一萬種幻想出來的愿望和現(xiàn)實也很沖突。
或許正是沒有厚樸那樣對內(nèi)心欲望強烈的'實現(xiàn)所抱有的決心，所以只能弱弱的放棄。在我這個年紀(jì)也很通熟的想要強調(diào)理想，就是以后怎么盡量賺到錢怎么能做出一番大的事情來滿足自己的功利心，但是始終明白自己有多大的能力，也在被現(xiàn)實一步步的磨平棱角，但也明白社會就是這樣的。改變不了世界，所以只能改變自己。唯一覺得慶幸的是，作者想要珍惜的，自己一直都在努力去做。作者說的話讓自己很有共鳴，不管是阿太說的，還是對于母親對于父親的強烈執(zhí)著的愛，還是病房里人心與人心之間的隔閡，厚樸被幻想出來的欲望撐破的自己。還是阿小的逐利。張美麗的追求……都讓我覺得生活很現(xiàn)實。
同時也很有血有肉。在各自的皮囊里無處安放躁動不安的靈魂經(jīng)過多少次的掙扎才會找到一種與社會現(xiàn)實的相處的模式。你我他都是。很值得自己思考。
《皮囊》讀書筆記7
沉！這本書勾勒的父親真實又沉重，包括其他人物。前面九章包括兩個“阿小”扣除一個“神明”共九個人物的故事相互獨立又相互關(guān)聯(lián)。
父親的形象是“懦弱又可愛，兢兢業(yè)業(yè)一輩子”；母親的形象有時剛強，有時“慷慨”有時又無比“脆弱”；愛情的得而復(fù)失、生活的起起落落直到最后的死亡，“美麗”的形象是吶喊又無助；兩個“阿小”的對比，角色的互換性十足，兩個人物妥協(xié)于生活的方式，一個是得到“香港”，一個是得到“香港的幻想”，“阿小”的形象是“香港”；“文展”心門的敞開與閉合，不合時宜的負重前行，文展的形象是“唇”或者蠢；“厚樸”的五音不全，玩性十足，闖爺一枚，把有形無形的“hope”貫徹始終，厚樸的形象是“青春無敵也有敵”。其余兩位，阿太和“圣誕節(jié)”朋友就按下不表吧。
蔡走出一扇門又走進另一扇門，門里面“拓”出的風(fēng)景真實的同時又極其凄涼。有對家的記憶，有對兒時的回憶，有對中學(xué)和大學(xué)的追憶，最后是對自己對命運的不斷追問。這些追問有的答了，有的又沒答，確實幫助讀者發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，內(nèi)心已經(jīng)存在的東西。
《皮囊》讀書筆記8
生而為人是每一副皮囊的共通點，每一副皮囊下的靈魂又讓你我各不相同，靈魂折磨著皮囊，也正中了那句皮囊就是用來折磨的，而不是用來伺候的。
處于浮世，常常覺得忙、茫、盲，人生這份答卷不是單選題也更非多選題，有時候可能只是一份連問題都沒有的綜合分析題，但即使這樣，我們也不敢停下，跌跌撞撞與現(xiàn)實對抗無數(shù)回合，因為我們都不甘于交一份空空如也的白卷，又或許我們只是用忙在逃避我們必須要回答的那個問題，一旦停下來，會不斷的拷問自己，我要怎么生活？我真正喜歡的是什么？我真正享受什么？有時候又因為太過忙碌，越是忙碌越是空，空的只剩一副被靈魂折磨得殘破不堪的皮囊，一副皮囊在盲目的拼搏著。
我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住，靈魂囚禁著皮囊，讓生命變得厚重，而這份厚重感常常壓的我們快要窒息，也因這份厚重感，我們變得更加成熟，甚至到后來，會發(fā)現(xiàn)不是真的可以不care得失，只是越來越會安慰自己，成熟，大概就是變得越來越會自欺欺人。
我一直不理解，也一直像個任性的孩子接受不了，為什么時光這列車一定要開得這么快，為什么還要有各自那么多分岔，我不知道我們這么急匆匆地到底要去向何方？但我知道，或許不僅是我一個人在大呼小叫，那些靜默的人，內(nèi)心里肯定和我一樣地潮汐。
《皮囊》讀書筆記9
是順著李敬澤的序開始讀的。序?qū)懙煤�，尤其是捕捉到的失父的傷心，竟然也成了我全書閱讀的惟一淚點。我知道，共鳴應(yīng)歸功于作者的喚醒，這是一部不想讓人們遺忘過去的書，它也許達到了本應(yīng)的目的，其暢銷程度或許堪比對岸的吳念真，二者有某些的共通，比如都是生者對逝者的追述，但也有明顯的不同：吳念真的文字感受不到價值評判，但《皮囊》有，讀罷會覺得心里的那種不好受，不是因為情節(jié)的，而是因為人性的。它只是在重復(fù)著每個人都有的人性的弱點，不僅是人性的，還有文化的。
它理所當(dāng)然地接受了中國文化中剿滅人之快樂的“無物之陣”，魯迅在創(chuàng)造這個概念的時候，描摹了一個想沖出鐵屋的人，他把投槍擲向了所有他能看到的“敵人”，然而他所看到的不過是幻像，他一個也殺不死，最后倒下的只是他自己。然而那些敢拿起投槍的人是錯的嗎？如果世間給他一點溫暖，又會是怎樣的一種可能�？上н@本書的意義表達比“死”還冰冷，起碼給我的是這種感受。于是回想起路遙為什么偉大？因為他描摹的人生再悲傷，還是能夠感覺到他那顆暖的心。
《皮囊》讀書筆記10
生活遠不止眼睛所及看到的這一副樣子……
我們的皮囊裹夾著我們的靈魂，靈魂背著這副皮囊在行走，
這是一本適合在深夜一個人獨自閱讀的好書，而我利用一個零散時間堆砌而成的時間內(nèi)閱讀完，無疑有太多浮躁，故而我想這是一些需要重讀一遍的好故事
那個最終湮沒在別人甚至自己父母口水中的張美麗；那個家境遭遇變故的香港阿小以及總在模仿渴望中的漁村阿�。凰^‘別人家孩子’的楷模人物天才文展；還有肆意張揚要過不一樣生活的厚樸……
曾經(jīng)表面的繁華與光鮮往往最后只是換來一片唏噓，然而卻是我們普通人所希望皮囊能夠一直呈現(xiàn)的美麗樣子，而一時的失意與悲憤卻讓我們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)吹雨打，打造的堅毅的皮囊往往更適宜我們靈魂的安放……
或許什么樣的生活方式并不重要，痛苦或美滿，而靈魂的厚重與清澈才能給予我們最大的安心。太在意去膨脹這副臭皮囊生活往往越走越遠，而靈魂的酣暢淋漓與滿足往往才更容易遇見最真實的生活。
因為，或許，是我們強加賦予了生活太多的意義，而生活原本的樣子就是平淡，一如朝陽的東升西落，一如柳暗花明又一村……
《皮囊》讀書筆記11
放在書架中很久了，不管是電子版還是實體書，也一直沒有拿起來，說實話，以前每一期都會看，一篇文章，一張圖片，一個問答，諸如此類，出版的書是，不知是時代下青年的原因，還是編輯的喜好選擇，表達，描述，中心都說不上不好，但就是不能夠在心里留下太多痕跡，各種風(fēng)格的，漫不經(jīng)意，深沉，散漫，沖動，悲嗆，喜劇性，懷舊等，年齡漸長，也愈來愈難以激起漣漪。在這種個人偏見下，皮囊也遲遲未看。人生來一具皮囊，是拿來用的，不是拿來伺候的，從阿太，父母，阿小，張美麗，HOPE（厚樸），生命中經(jīng)過和相交的一部分人生，各人環(huán)境我，各具性格，生命之重，不在于每個人的性格思維，而在于時間時代和冥冥中命運給所有人復(fù)雜纏繞的牽扯與遭遇。
一直都很喜歡兩種表述方式，一種是上帝視角的小說，能將一件事情方方面面極盡詳細的敘述出來，從環(huán)境到事態(tài)發(fā)展，作者操控情節(jié)又不干涉其中；另一種就是自身經(jīng)歷與其中想法，也許帶有一些個人觀點，但卻已自己視角看整件事，直指內(nèi)心。唯一的難度就是不著痕跡，不刻意描寫，也不刻意回憶，不刻意添加。
《皮囊》讀書筆記12
借用馬塞爾·普魯斯特的話，“每個讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書籍只不過是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心�！比熳x完此書，相似出生境地一步步并入城市生活的我好像過電影般硬生生的回到童年待過的鄉(xiāng)村，學(xué)校，一個個活生生的面孔快速的在腦海中閃過，這期間也有對過往的種種質(zhì)疑，追憶，探究和假設(shè)。
反復(fù)又把我?guī)У侥莻�從小酷愛讀書，急于借此了解世界，和自己內(nèi)心對話的影子前，似乎過去的這些年都白過了，如同作者一樣，到現(xiàn)在都沒明白我究竟要怎樣的生活，怎樣回答我直面的人生，總感覺被現(xiàn)實的世界拖著在蹣跚躅行，突然明白為什么有時候會莫名的焦慮和憤怒疑惑無奈！不得不說，文中對于人物內(nèi)心的獨白雕琢的務(wù)實而細膩，是我喜歡的風(fēng)格，潛意識中享受于此的同時也在將其歸于自己語言的儲備庫中，想想哪天自己也能以這樣的筆觸描述活生生的自己及逝去的日子，該是多么美好的事情！
【《皮囊》讀書筆記】相關(guān)文章：
《皮囊》讀書筆記04-24
《皮囊》讀書筆記札記01-31
皮囊讀書筆記范文03-27
《皮囊》讀書筆記1000字09-15
《皮囊》讀書筆記（精選10篇）12-04
皮囊讀書筆記（通用7篇）11-22
皮囊讀書筆記范文（精選5篇）11-21
《皮囊》的讀書筆記800字左右08-16