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      2. 人生創(chuàng)意課的讀書筆記

        時(shí)間:2021-08-29 17:54:59 讀書筆記 我要投稿

        關(guān)于人生創(chuàng)意課的讀書筆記

          這是一篇綜合四本書的讀書筆記,分別是《十四堂人生創(chuàng)意課》,《十四堂人生創(chuàng)意課ii—推翻李穎新的創(chuàng)意課》,《秘密 the secret》,《追逐日光 chasing the daylight》。

        關(guān)于人生創(chuàng)意課的讀書筆記

          其中,《秘密》和《追逐日光》都是很早以前讀過的了,但突然發(fā)現(xiàn),這些書都被《人生創(chuàng)意課》聯(lián)結(jié)了起來,意味深長(zhǎng)。也是突然發(fā)現(xiàn),這些年我的成長(zhǎng),都是沿著一條這樣的軌跡攀爬,直到現(xiàn)在,已經(jīng)與三四年前,甚至一兩年前完全不同。我翻看以前blog上的文章,對(duì)比近期的心境,截然如兩人。特別若是對(duì)比三年前在上海,和如今在瑞士的狀態(tài),我的成長(zhǎng)至少已令自己欣喜動(dòng)容。

          記得兩年前剛從上;貋聿痪,在后海一家玻璃屋頂?shù)牟蛷d,滿身的怨氣,不停的抱怨這個(gè)那個(gè),對(duì)別人否定,對(duì)自己也否定,又咄咄逼人的想要贏所有的爭(zhēng)論。一頓飯之后,剛認(rèn)識(shí)不久的一個(gè)朋友對(duì)我說,如果你不改掉說話和情緒中占主導(dǎo)的負(fù)面氛圍,你今后的人生和職業(yè)歷程將會(huì)一團(tuán)糟。他還告訴我說我們之間所有的短信聊天他都導(dǎo)出來用excel做了統(tǒng)計(jì),其中負(fù)面情緒的短信占了百分之八十還多。

          我慶幸當(dāng)年毫不猶豫從上;貋恚缓蟛拍苡信既坏臋C(jī)遇認(rèn)識(shí)新的朋友,一針見血的點(diǎn)醒我性格中最大的弱點(diǎn)。

          另一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)竟是那場(chǎng)莫名其妙的病。如果不曾親身經(jīng)歷過全身麻醉的恐懼和麻醉過后的`劇痛,如果不曾親眼看見同一病床的生命的消亡,我會(huì)有更多的放不開和畏縮。也正是因?yàn)樵?jīng)讀過那本震撼人心的《追逐日光》,我才能以更加堅(jiān)定的心去追逐仿若重新開始的人生。

          當(dāng)昨天在火車上讀到《創(chuàng)意課ii》中的前幾個(gè)章節(jié),我已經(jīng)怦然心動(dòng):讓以前的自己死去,丟掉過去,在新的環(huán)境重新開始,沒有任何的假想敵,用新鮮的心情接納每一個(gè)新認(rèn)識(shí)的不同的人和事。我驚訝于一個(gè)素未謀面的,成長(zhǎng)經(jīng)歷完全不同的人,是如何能通過一本書與讀者產(chǎn)生共鳴。

          借由這本書,我終于理出了思路。我在蘇黎世的快樂,不正是基于此嗎?以前那個(gè)強(qiáng)勢(shì)的我,樹敵無數(shù)的我,已經(jīng)被我丟在了北京,隨著沙塵暴刮遠(yuǎn)了再也找不到。我萬般的慶幸那個(gè)我并沒有被我?guī)砣鹗。如果不把任何人想象成敵人,就不?huì)浪費(fèi)哪怕一秒的生命被別人制約著疲于奔命。所有的時(shí)間和能量,都會(huì)圍繞著自己。我不敢說身邊的人是否都喜歡我,但至少我在瑞士沒有敵人,只有朋友和更好的朋友。心中沒有任何假想敵,就不會(huì)散發(fā)出可悲的氣味吸引真正的敵人的到來。而相反,如果想要人來愛自己,自己就要先很愛自己,并且不計(jì)付出的去愛別人。只有付出了,才會(huì)有能量的流轉(zhuǎn),別人的愛才會(huì)流進(jìn)來,填充付出后的空缺。對(duì)事業(yè),對(duì)朋友,對(duì)未來,無不如是。

          如果看過《秘密》這本書,我們就應(yīng)該試著去做這些。所有正面的能量,都會(huì)豐盈我們的人生,都會(huì)帶來快樂。

          如果有了負(fù)面的情緒,就試著用反義詞造句,然后去理解它。有時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)的閃念的火花帶來希望,可以幫助我們破除被桎梏住的消極或者憤怒。

          舉一個(gè)剛剛發(fā)生的簡(jiǎn)單例子。我想要老爸問問他的一個(gè)朋友是否認(rèn)識(shí)某行業(yè)的人有可能購(gòu)買我們公司的某種設(shè)備。瞬間就得到否定的回答,他肯定不認(rèn)識(shí)。我問,你又不是他你怎么知道他肯定不認(rèn)識(shí)?很多時(shí)候,機(jī)會(huì)和快樂都會(huì)從輕易扔出的否定和消極中溜掉。就好比看一場(chǎng)網(wǎng)球比賽,只不過幾局沒有打好,就有人會(huì)不停的說完了完了,我支持的這個(gè)人一定輸了。為什么不為落后的選手加油并希望他能夠努力至少奉獻(xiàn)出精彩的比賽呢?為什么不保留自己看到希望的權(quán)利呢?

          昨天在火車上,朋友說曾經(jīng)做過的所有選擇都不能說是正確的,因?yàn)椴荒苤懒硗獾倪x擇是否更好。沒錯(cuò),那就更加不必要浪費(fèi)哪怕一秒的生命去懷疑和后悔。要始終堅(jiān)信自己的選擇就是最好的那個(gè),然后用積極的能量朝向前方的旅程。不要質(zhì)疑過去,不要擔(dān)憂未來,只活在生動(dòng)的活生生的現(xiàn)在。

          《創(chuàng)意課ii》與《創(chuàng)意課》相比,有了更多的禪性,更多的性靈上凈化和體驗(yàn)的對(duì)話。而《創(chuàng)意課》之中的各個(gè)章節(jié)其實(shí)更有實(shí)踐性和樸實(shí)。比如,我的印象最深的有一個(gè)三秒膠原理。我們第一次受到傷害可能需要3年的時(shí)間來修復(fù),下一次就只需要3個(gè)月,再下次是3星期,然后3天,3個(gè)小時(shí),3分鐘,最后做到3秒就能調(diào)整情緒。不論是傷心,激動(dòng),欣喜,震驚,興奮,傷痛,都只用3秒鐘貼好膠布,冷靜的再走上人生這個(gè)舞臺(tái)。這就是情商,管理自己情緒的能力。這些都是可以通過生命經(jīng)驗(yàn)的累積,通過練習(xí)來達(dá)到的。比如,我在上海一整年都沒有調(diào)整好自己情緒,抱怨憤怒和充滿孤獨(dú)感的絕望參雜在一起度過了艱難的三百多天。可是因?yàn)橛辛四谴蔚慕?jīng)歷,如今來到更遙遠(yuǎn)更舉目無親的瑞士,我反而能夠很快適應(yīng),跟所有人交朋友。如今在過去了五個(gè)月陰郁的冬天之后,我甚至一次沒有因?yàn)殡y過傷心而哭過,反而心情越發(fā)快樂。要知道,就連我心目中的女強(qiáng)人都曾經(jīng)在來瑞士的前幾個(gè)月哭過好幾次。

          于是,曾經(jīng)上海的一年刻骨銘心的歷練讓我心懷感恩。人生不是一個(gè)個(gè)孤立的點(diǎn),而是無數(shù)個(gè)相聯(lián)系的點(diǎn)穿成的線。

          這四本書同時(shí)推薦給大家看。希望我們每老去的一天都不會(huì)悲傷,反而生命會(huì)因增加了一天的質(zhì)感而比之前的所有都更豐盛繁茂。

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