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      2. 銀河鐵道之夜的讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2021-08-08 10:49:17 讀書(shū)筆記 我要投稿

        銀河鐵道之夜的讀書(shū)筆記

          小時(shí)候,就在故事書(shū)和大人的口中得知天上有一顆顆小星星在眨眼睛,便產(chǎn)生了與星星一起比賽眨眼睛這個(gè)驚人的幻想?僧(dāng)我興沖沖地向窗外眺望時(shí),面對(duì)我的只有漆黑的天幕和白色的月亮。我五彩的幻想,也在這黑與白之間消散了。這場(chǎng)比賽也變成了我與月亮干瞪眼的比賽了。

        銀河鐵道之夜的讀書(shū)筆記

          星星到底是什么東西呢?在小學(xué)的自然課上,老師告訴我,星星是宇宙中的天體發(fā)出光芒或反射光芒形成的。而星星會(huì)眨眼睛則是天上云朵的杰作。頓時(shí),我心中對(duì)星星的美好憧憬消失了……

          有人說(shuō),隨著年齡的逐漸增大,人的想象力會(huì)逐漸變得單調(diào),貧乏。也許是這樣的吧。當(dāng)初那些幻想與行為,已經(jīng)被我認(rèn)為是十分愚蠢的。我甚至不愿去想,不愿去正視那些我曾經(jīng)認(rèn)為很美麗的事情,不讓我去感受自己的“愚蠢”。直到我遇到了它——《銀河鐵道之夜》。

          當(dāng)我和同學(xué)說(shuō)我在看一部童話的時(shí)候,他們似乎有些許的吃驚;蛟S他們覺(jué)得童話是兒童們讀的東西吧。是這樣嗎?也許是,也許不是。是他喚回了我孩提時(shí)代的美好的幻想,讓我認(rèn)識(shí)到它是寶貴的,而且是美麗的?墒俏闹械挠行﹥(nèi)容卻不是一個(gè)兒童所能理解的。日本文學(xué)界普遍認(rèn)為,宮澤賢治(《銀河鐵道之夜》一書(shū)的作者)用默默無(wú)聞的生命和心中的夢(mèng)想,“將趣味寫(xiě)給了兒童,將對(duì)社會(huì)的諷刺與進(jìn)言寫(xiě)給了青年,將宗教的平和與慈悲寫(xiě)給了老年”。確實(shí)是這樣的吧。在初中的時(shí)候,我曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū),可是一半之后的內(nèi)容都不甚理解,F(xiàn)在,我再拿起這本書(shū)的時(shí)候,我已經(jīng)能夠理解一大半了。我理解了趣味,也感知了平和,但還沒(méi)有看出對(duì)社會(huì)的諷刺與進(jìn)言。但無(wú)論如何,這本書(shū)帶給了我對(duì)純潔心靈的向往和對(duì)心中夢(mèng)想的堅(jiān)持。

          直到現(xiàn)在,我才明白了牛郎與織女的故事中幽遠(yuǎn)的意境,寧?kù)o的秋夜,當(dāng)人們向天空望去,只見(jiàn)一條寬寬的銀河兩邊,有兩顆遙遙相望的星星,便把自己的美好理想,借著星星,以傳說(shuō)的形式傳遞了下來(lái)。我也明白了西方的人們會(huì)把天上的星星想象成一個(gè)個(gè)星座,當(dāng)人類在星空之下的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺校他們寧可去相信,這是神創(chuàng)造的。

          《銀河鐵道之夜》已經(jīng)經(jīng)歷了近百年的風(fēng)霜。這跨越世紀(jì)的文字卻依然帶給了我平和與夢(mèng)想。百年前的夜空應(yīng)該與現(xiàn)在一樣,只是多了那些會(huì)眨眼的星星吧。

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