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        時間:2022-01-30 09:56:15 讀書 我要投稿

        讀書學(xué)生作文八篇

          導(dǎo)語:書,在我們的生命中充當(dāng)著重要的角色。以下是小編為大家分享的讀書學(xué)生作文八篇,歡迎借鑒!

        讀書學(xué)生作文八篇

          篇一:讀書

          我的興趣愛好很廣泛,有爬山、打籃球、打乒乓球等。然而,我最大的興趣愛好是讀書。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!弊x書不僅可以豐富我們的知識,還可以陶冶我們的情操。

          一天,爸爸下班時給我買了一本《毛澤東傳》。它是我盼望已久的一本書。拿到書,我便如饑似渴地讀起來了。這本書主要講了毛澤東一生的光輝成就。正當(dāng)我看得入神時,我隱隱約約地聽見媽媽在叫我吃飯,我便拿著書邊看邊吃,但是眼睛還是總是盯在書上,還是舍不得離開書本。媽媽這時提醒:“吃飯不要看書!蔽抑缓脮簳r戀戀不舍同我的好朋友書本分別。

          還有一次,爸爸帶我去人民公園爬山,我還順便帶了一本書看。正當(dāng)我看得津津有味時,突然,“啪”的一聲,我碰到了一棵樹上。我臉都是樹皮,額頭還長了一個小包包,痛得我眼冒金花。這就是我看書走火入魔結(jié)果。

          讀書帶給我許多樂趣,就如高爾基所說:“我撲在書本上,就如饑餓的人撲在面包上!蔽衣叵矚g讀書了。

          篇二:讀書

          我的性格有些古怪,有時開朗有時孤僻,因此,我的朋友對我也時冷時熱。只有它,是我永恒的好友,那就是——書。書,充實(shí)著我的靈魂;書,陶冶著我的情操;書,讓我與偉人對話;書,讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻要說:“書籍,為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道!

          記得五、六歲的時候,我鐘情那精彩紛呈的漫畫書,時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大,對那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都愛不釋手。到了五年級,我已經(jīng)不滿足于看那些書了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn),F(xiàn)在,我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢!當(dāng)然,書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時,只要有關(guān)那些書,我都能侃侃而談;下課和同學(xué)聊天時,豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時,文思泉涌,一瀉千里,真應(yīng)了那句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!

          書,不僅讓我知識豐富,還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦,從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝,從……書給了我的數(shù)不勝數(shù),它將使我終生受用。

          篇三:讀書

          書是人類的伙伴,也是我們的老師,所以,它可以伴隨我們一生。

          我有很多書,可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書,你可別小看它是童話,其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的一本書,這里面講述了一個名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國的仙境。認(rèn)識了奧茨瑪女王,并成了那里的公主,而且還結(jié)識了很多朋友、餓虎、小膽?yīng){、木馬、橡皮熊……等等。這本書的內(nèi)容讓我知道了朋友之間應(yīng)該相互關(guān)愛,每一個人都要做一個善良的人。

          文中的多蘿茜無論是對怎樣的人,她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人,在仙境里是沒有錢的,書中有句話讓我深有感觸:“錢這東西,會讓人變得驕傲無理,自欺欺人。”這不就是舊社會,地主對待窮苦百姓的一句真實(shí)寫照嗎?

          我想:“如果這個世界上沒有錢,那就不會有人吃不飽穿不暖,那大家就可以相互關(guān)愛,不用去算計(jì)著錢,那么世界上就不會有富人和窮人之分,任何人想要的東西,大家都會盡量滿足他,讓他幸福、快樂、那世界上各個人都不會有過分的奢望,那該多好!”

          期待童話能夠變成現(xiàn)實(shí),讓我們共同努力,使這一天的早日到來!

          篇四:讀書

          書為友如同與人為友,我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導(dǎo)方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔:書是鑰匙,打開知識的大門。

          夜晚,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時,心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到理想。

          給罪人新生,書是智慧的先知:喚浪子回頭,書是慈愛的母親。如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發(fā)奮識遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里,氣凌千古幽州臺”的座右銘。

          在書的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報(bào),懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋。書是人的益友,是走向成功的階梯。

          篇五:讀書

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。

          ——高爾基

          俗話說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“活到老,學(xué)到老。”人無時無刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,增長自己的知識。

          一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過多少個日子。

          在純潔無暇的幼兒時期,書,總是陪伴我左右,上課時它在,下課了,它依然在,小小的一本書,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無法自拔,使我遇上了一生的摯友。

          在懵懂無知的少兒時期,一路走來,在書的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會得到更多的感悟,會有新的快樂,每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時,心中就會有中說不出的喜悅,一種難以言表的感情。

          而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時期,有了書,就有了絢爛的夢想,有了無限的快樂,是書陪伴著我,讓我在面對一次次失敗時,也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會考慮問題。

          是的,書,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍(lán)天,魚兒向往大海,這是我們會書的摯愛,對知識的渴望。

          只要我們用心去體會,一定能找到書中的樂趣,感受書帶給我們的歡樂。

          篇六:讀書

          我愛讀書。

          自從我接觸書以來,我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。一開始,是由媽媽為我念書,我只是默默地聽。隨著識字量的增加,我已不滿足于聽書,開始自己讀了。

          慢慢地我成了一只十足的“書蟲”。每天早晨我背完英語單詞,就開始讀書;放學(xué)回家,寫完作業(yè),我便一頭扎進(jìn)書堆里久久不愿出來。有時甚至忘記吃飯,非得等媽媽再三喊我,才戀戀不舍地離開書屋;有時我捧著心愛的書會一直讀到深夜,直到媽媽催促我睡覺,我才肯關(guān)燈。

          從讀書中,我也獲取了不少知識:《中華上下五千年》告訴了我祖國五千年的光輝歷史;《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的,還讓我學(xué)到了名人那種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神。

          讀書多了,知識也就豐富起來。有一次,我們學(xué)習(xí)《鯨》這篇課文時,老師提問有關(guān)鯨的資料,我站起來,一口氣把所有關(guān)于鯨的故事說了出來。我的精彩演說贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。老師表揚(yáng)了我,還當(dāng)場給我加蓋了兩朵小紅花呢!這可都得歸功于讀書。

          當(dāng)然,我也有傷心的時候,今年春季就發(fā)生過這么一回。那天,我去書店買回了兩本書,一本是《哈利·波特》,另一本是《小學(xué)生獲獎作文選》。我高興地往家走,恨不得一步跨進(jìn)家門。正在這時,突然下起暴雨,把我和書都淋得透濕?粗鴥杀緷裢噶说男聲倚睦锞捅绿嵊卸嚯y受啦!

          有喜有憂,有笑有淚;有甜有苦,有始有終;既要勞動,又長知識,這就是讀書的樂趣。

          篇七:讀書

          人人都知道“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言,可是有誰體會呢?

          一本書的智慧并不在書內(nèi),而是在書外,通過過讀一些書,使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹,從而能夠結(jié)合自身靈活運(yùn)用在生活中,才讀懂一本書。

          就說寫作吧!它就來源于我們平時的積累!耙豢诔圆怀膳杜肿印钡拇_如此。寫作文就是例子。在平時我們要積累了。寫作文的時候,一定能利用上,自己積累的詞語、成語、名人名言等,就會使白開水似的作文變得栩栩如生。但是只積累是不行的,要學(xué)以致用。但是只學(xué)習(xí)不思考也是不行的。正如孔子所說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。你雖然知道讀書,但不如懂書的人。人雖然懂讀,但是不如以書為樂的人。這也是孔子曾經(jīng)說過的話“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”“溫故而知新”我們不要像狗熊掰梆子那樣,撿一個丟一個,我們要把這些知識,放在我們的腦海里,把他鎖住,不要讓他“飛”走了等到再用的時候,打開那把鎖,取出知識。你讀的書多了,在寫作的時候,就會輕而易舉的寫出非常完美的一篇作文,不會絞盡腦汁的想。

          這才是讀書的真正含義。我們要擇其善者而從之,其不善者而改之。

          篇八:讀書

          兒時的我,在鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的詩歌聲中長大。每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭痛的事了。

          漸漸地,我長大了,我感到了知識是多么重要,每次寫作文,腦袋里都是空白一片,不知從何寫起。爸爸和媽媽為我不喜歡閱讀而煩惱,常常給我買一些閱讀的書讓我讀,可我還是感到很枯燥,為了完成任務(wù)而讀書。直到有一天晚上,我們家玩了個成語接龍的游戲。真正改變了我對讀書的態(tài)度。

          首先,是爸爸在紙上寫一個成語,再就是媽媽,最后才是我。就這樣,依次寫下去。準(zhǔn)備好了,爸爸說:那我可要開始了,點(diǎn)石為金金蟬脫殼媽媽信心滿滿地寫著,我左思右想,都沒有想到接下來該怎么接。于是,就拿出成語詞典,翻到了那頁,我說:金蟬脫殼就不能接下去了。話音剛落,爸爸和媽媽都哈哈大笑起來,我感到很好奇,不知道爸爸和媽媽他們在笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,對我說:你剛剛說什么?我無可奈何地又重復(fù)了一遍:金蟬脫殼呀!爸爸說:你自己看看詞典上的拼音。我一看詞典上,寫的是金蟬脫殼,殼它是一個多音字,還念殼。當(dāng)時我特別害羞。心想:以后一定要好好讀書,讀多一些書,那樣才能積累很多知識。

          從那以后,我真的看進(jìn)去書了,并喜歡上了讀書,當(dāng)我讀到《三國演義》時,我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因?yàn)闊釔圩x書,我的口語表達(dá)能力也有了增強(qiáng),作文水平也有了提高。

          曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。是。∽x書的好處無窮無盡。相信不久的將來,我一定會明白其中更多的樂趣。

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