讀書(shū)的作文常用[8篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖x書(shū)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
一本好書(shū),蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人說(shuō)話,這是多么美妙的事。 白x一本好書(shū),就是和一位高尚的人說(shuō)話!备璧逻@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。從幼年起,書(shū)就悄悄的進(jìn)入我的生活,成為我生命中一件不可或缺的東西。啟動(dòng)記憶的`齒輪,飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),我仿佛又回到了從前。
我記得在三歲的時(shí)候我討厭書(shū),我一看書(shū)就心煩,恨不得把書(shū)撕成碎片。有一天,媽媽說(shuō)要教我讀書(shū),表面上我很認(rèn)真地聽(tīng),可心里卻在想別的事情。
從上幼兒園起,許多同學(xué)手里都有一本連環(huán)畫(huà),他們以此來(lái)炫耀,我想:要是我也有一本書(shū)該多好啊!怎么跟媽媽說(shuō)呢?
到了家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍槐具B環(huán)畫(huà)。”第二天,我的手里多了一本《白雪公主》。有一次,我在玩,突然書(shū)掉在了地上,在我的眼中立即出現(xiàn)了一幅精美的插圖,我津津有味的看了起來(lái),天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。我又開(kāi)始拼拼音讀,我讀過(guò)了第一頁(yè)就覺(jué)得這個(gè)故事太有趣了。當(dāng)我讀到白雪公主吃了毒蘋(píng)果而昏倒的時(shí)候,我不進(jìn)眼淚花花;當(dāng)我讀到公主與王子過(guò)上幸福生活時(shí),我又開(kāi)開(kāi)心心。
長(zhǎng)大了,那本書(shū)以不復(fù)存在,我有了更多的書(shū),《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》。。。。。。我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退,而是越來(lái)越壯大。我從書(shū)中得到了許多啟發(fā),許多做人的道理。我從來(lái)沒(méi)有3天不看書(shū)的時(shí)候。我每幾天就去圖書(shū)館,看看書(shū)、抄抄好詞、好句、好段。
我愛(ài)讀書(shū),都市帶給我快樂(lè),我讀書(shū),我快樂(lè)!
讀書(shū)的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只有讀書(shū)才能獲得知識(shí),我的讀書(shū)生活從我認(rèn)字的第一天就開(kāi)始了。
在我的記憶中,我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,是我最?lèi)?ài)看的。里面的故事豐富多彩,伴隨著我到了一年級(jí)。
到了一年級(jí),我告別了《幼兒畫(huà)報(bào)》,去尋找新的伙伴。于是,媽媽根據(jù)我的.興趣,又給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),這書(shū)中有各種各樣的人物:有淘氣天真的馬小跳,知識(shí)淵博的丁文濤,漂亮開(kāi)朗的夏林果,富有愛(ài)心的杜真子…
中年級(jí)時(shí),我又喜歡閱讀作文書(shū)了。每次寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書(shū),要是看到精彩的段落,我肯定會(huì)用筆寫(xiě)下來(lái)的。我喜歡看敘事文,看看別人的生活,看看別人的趣事,要知道,那是多么有趣的事情啊!
到了現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生,不再看那些幼稚的書(shū)籍了,F(xiàn)在我又喜歡看一些小說(shuō),看看媽媽的書(shū)。我非常喜歡一本報(bào)刊名叫《意林》少年版,這是專(zhuān)門(mén)為少年編寫(xiě)的報(bào)刊,每個(gè)月我都會(huì)訂購(gòu),一看就會(huì)愛(ài)不釋手。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!在人生的起跑線上,讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的生活將會(huì)變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深?yuàn)W,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
讀書(shū)的作文 篇3
記著我閱讀的第一本書(shū),是在我四歲時(shí)父親為我買(mǎi)來(lái)——我國(guó)四大著之一的《三國(guó)演義》,那時(shí)的我并不懂什么是三國(guó)鼎立,什么是赤壁大戰(zhàn),我除了自己的的名字簡(jiǎn)直大字不識(shí)幾個(gè),每次翻開(kāi)書(shū),便是津津樂(lè)道的翻看書(shū)上的精美插圖,哪里懂這插圖中其實(shí)蘊(yùn)含著的深深兇險(xiǎn),當(dāng)我天真的告訴爸爸我看完了這本書(shū)是,父親拍拍我的頭,笑著說(shuō):孩子,你并沒(méi)有讀完。
到了三年級(jí),我識(shí)的字漸漸多了起來(lái),已經(jīng)完全有能力讀完《三國(guó)演義》全書(shū),我快速閱讀完每一個(gè)章節(jié),滿意的合上了書(shū),全書(shū)內(nèi)容波折,“三英戰(zhàn)呂布”和“赤壁之戰(zhàn)”等等,總能揪住我的心,那種揪心與釋放結(jié)合,悲傷與喜悅雜交,讓人不能自拔。我終于驕傲的對(duì)父親說(shuō),我讀完了《三國(guó)演義》,父親卻又搖搖頭,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):孩子,你沒(méi)有真正的讀完它,你現(xiàn)在還小,不懂其中之奧妙,等你再成長(zhǎng)了,才能明白書(shū)的玄妙。
我轉(zhuǎn)眼間,已是一名六年級(jí)的大孩子,懂得了,許多許多,再次翻開(kāi)這本破破的,已陪伴我七年的'《三國(guó)演義》對(duì)作者敬重了許多,這本在許多平常的故事中,藏有多少生活中的奧妙,在許多平常的人物對(duì)話中藏有多少世界中的玄機(jī),連很多專(zhuān)家都無(wú)法大言不慚的說(shuō),我真正讀懂了這本書(shū),我們又有什么資格呢?我將我的這個(gè)想法告訴了父親,父親終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,他緩緩對(duì)我說(shuō):讀書(shū),就是這么奇妙,讀書(shū),就是這么有趣,一本深刻的書(shū),是讀不完的,再一遍又一遍的閱讀中,你會(huì)讀出新感覺(jué),孩子你伴隨讀書(shū)的深度,成長(zhǎng)了。
我自此明白了一個(gè)道理,書(shū),是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
讀書(shū)的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩,而且愛(ài)看各種類(lèi)型的書(shū)籍。不管是故事書(shū)、還是科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)的書(shū)籍,或者是介紹歷史的書(shū)籍,我都喜歡看?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)的書(shū)會(huì)教你怎么做實(shí)驗(yàn),每當(dāng)有新的發(fā)現(xiàn)時(shí),我都會(huì)特別興奮和開(kāi)心;而歷史書(shū)籍可以讓我知道有趣的歷史事件,比如朱元璋是怎么一點(diǎn)點(diǎn)打下天下的;甚至我還會(huì)偷看爸爸媽媽的`書(shū)籍。
但我最?lèi)?ài)看的還是描寫(xiě)動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍《昆蟲(chóng)記》!独ハx(chóng)記》詳細(xì)介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、外形特征、以及一些特殊的關(guān)于昆蟲(chóng)的小秘密,還會(huì)配一些特別有趣的插圖,讓我覺(jué)得這本書(shū)特別有趣,想要繼續(xù)看下去!另外,書(shū)里面還會(huì)介紹一些捕捉、觀察昆蟲(chóng)的方法,讓我在日常生活中遇到昆蟲(chóng),也想用這些方法試一下去觀察它們是怎么生活的。
我一有空就要看書(shū),寫(xiě)完作業(yè)、睡覺(jué)前、甚至是刷牙的時(shí)候,我都會(huì)拿本書(shū)看,媽媽時(shí)常抱怨我不認(rèn)真刷牙,牙齒都黃掉了。有一次我看書(shū)看得非常入迷,看完書(shū)準(zhǔn)備想上廁所,猛然發(fā)覺(jué)自己正要往垃圾桶里上廁所。
我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)!
讀書(shū)的作文 篇5
書(shū),人們稱之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,我也不例外。
在很小的時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事。與別人不同的是, 對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽(tīng)上好多遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事 ,就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí),她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書(shū)拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái),這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟 ”而“成誦”了。
隨著識(shí)字量的增加,我終于可以自己讀書(shū)了,這是多么激動(dòng)人心的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于書(shū)本之間的時(shí)候,那種快樂(lè),是任何一種活動(dòng)也無(wú)法比擬的。 我喜歡徜徉在書(shū)的海洋中,貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)大餐。我看過(guò)的每一本書(shū)都讓我受益匪淺。雨果的《悲慘世界》就告訴了我,要像文中的那個(gè)苦役犯一樣,雖然身上掛著“苦役犯”的牌子,可他還樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人。笛福的《魯濱遜漂流記》告訴我當(dāng)人陷入困境時(shí),不要坐以待斃,而是要努力想辦法,靠自己現(xiàn)有的一切來(lái)幫助自己脫離困境。福爾摩斯的正義感使我佩服,他一如既往的激情更讓我肅然起敬;“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福;“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)我年復(fù)一年,日復(fù)一日如饑似渴地閱讀。在書(shū)的世界里,我似乎已經(jīng)成為了書(shū)中的`某個(gè)人物,和書(shū)中的人物同喜同悲,F(xiàn)在,我可算的上是一名“書(shū)癡”了,讀書(shū)占據(jù)我生活的大半。我是多么慶幸我可以讀到這么多的書(shū),因?yàn)樗鼈兘探o了我許多道理,讓我的生活豐富而且富有樂(lè)趣。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)給我注入了無(wú)窮的力量,為我指明了前進(jìn)的方向。再美得花兒也會(huì)凋謝,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要把書(shū)珍藏在心中,便會(huì)成為永恒的美麗和智慧。
讀書(shū)的作文 篇6
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),讀書(shū)能拓展人生,讀書(shū)能豐富人的生活。讀書(shū)可增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性格,讀書(shū)本身就反映著一個(gè)人的思想品行,在讀中去寫(xiě),在寫(xiě)中反映人的`思想、價(jià)值觀,同樣的文字也將引發(fā)不同的情感體驗(yàn),或許是批評(píng),或許是贊許,這些都令你怦然心動(dòng)。
活到老,學(xué)到老,我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄬W(xué)習(xí),讀書(shū),是自己聰明,并將在讀書(shū)中所得的感悟?qū)戇M(jìn)自己的教學(xué)隨筆中,知道自己的教學(xué)。
讀書(shū)的作文 篇7
在我還不會(huì)翻身的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始每晚給我讀書(shū)講故事,開(kāi)始了我的“聽(tīng)書(shū)”生涯。媽媽常說(shuō)雖然那時(shí)的我不會(huì)說(shuō)話,但是聽(tīng)故事的時(shí)候就很乖,眼神很關(guān)注,感覺(jué)是聽(tīng)得懂的`。
到了三歲時(shí),家里已經(jīng)有好幾本帶圖畫(huà)的兒歌書(shū)了。雖然當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字,但家長(zhǎng)指到哪頁(yè)我就能讀出那頁(yè)的兒歌內(nèi)容。當(dāng)時(shí)媽媽很奇怪,想知道我怎么做到的?其實(shí)我是記得頁(yè)面上的圖案,一看到圖案我就知道是哪首兒歌了,兒歌我都背得很熟悉呢,當(dāng)然容易了。
等我上幼兒園認(rèn)字了,媽媽就開(kāi)始買(mǎi)一些帶有插圖的兒童讀物給我,插圖漂亮,故事新奇好玩,我很快就被書(shū)迷住了。
我真正接觸文學(xué)讀物,是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校和老師一直鼓勵(lì)我們多閱讀,我開(kāi)始讀一些兒童小說(shuō),越看越愛(ài),越愛(ài)越看,我從此和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
這就是我的讀書(shū)故事。如果說(shuō)人生是一段旅程,書(shū)就是美麗的風(fēng)景。我會(huì)一直看下去。
讀書(shū)的作文 篇8
我,是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。我看過(guò)很多的書(shū)籍。比如:《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》……等許多書(shū),不管哪一類(lèi)的書(shū),我都喜歡看。
我第一次看到書(shū),是我讀幼兒園的時(shí)候。那是一本圖畫(huà)書(shū),我剛拿到它的時(shí)候,甚至不知怎樣擺弄。后來(lái)在老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我一生中第一次打開(kāi)了書(shū)王國(guó)的城門(mén)。立刻,書(shū)中的圖畫(huà)吸引了我,從此我便愛(ài)上了書(shū),這個(gè)無(wú)處不在的好朋友。我越長(zhǎng)越大,圖畫(huà)書(shū)已不足我的胃口,于是我又看起了注拼音的故事書(shū),書(shū)中的故事讓我流連忘返,不久語(yǔ)文書(shū)和作文書(shū)屋握著手跑來(lái)了,它們像一個(gè)貼心的'好老師,不離我左右……就這樣我的書(shū)越看越多,越看越喜歡,書(shū)成了我每天不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。 自然,在我的讀書(shū)過(guò)程中有很多難忘的事,下面就來(lái)看一看吧!
時(shí)光倒流到去年的一個(gè)夏夜,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),我可是見(jiàn)書(shū)眼開(kāi),急忙小心翼翼地接?jì)寢屖掷锏臅?shū),像一匹在雪地里呆了幾個(gè)月的餓狼,貪婪的讀著,可我才看了一會(huì)兒媽媽就催我吃飯,我干脆一手拿書(shū),一手吃飯,正當(dāng)我醉在書(shū)香里的時(shí)候,媽媽大吼了一聲:“你看你,飯都灑到桌上了!”我定晴一看:我的碗下堆著一團(tuán)飯,原來(lái),我只大看書(shū),飯還未到嘴里就給掉了大半,真讓我哭笑不得。
這就是我多姿多彩的讀書(shū)生活。
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