（推薦）讀書作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
讀書像長跑比賽，我們都在同一起跑線上，懷著相同的目標，奮力前進著；我們身處同一座城市，同一所學校，學的是統(tǒng)一的教科書，學習的時間一樣長，就連我們的年齡也是相差無幾，我們懷著同樣的目標，學有所成時，離開學校，回報社會，回報父母。
這個過程將影響到結果。每個人跑的方式不同，最后的結果也不同。有的人會選擇從頭到尾領先到最后，但他必須付出更多的努力：在別人玩的時候，在別人休息的.時候，他仍要專心致志的學習；在課堂上，他不能放過老師的每一句話�？傊�，他必須付出比別人更多的努力。有的人會選擇一開始保留實力，等到關鍵時刻再爆發(fā)出來，不過在爆發(fā)之前一樣要付出多于常人的努力，才有可能超越前方的對手。世界上往往會有想不勞而獲的人，有這種想法是可恥的。但，做出這種事的人更可恥。這些人為了贏得比賽，但又不想付出努力，會做出些自欺欺人的事情，這樣不僅破壞了比賽的公平性，而且還會害了自己。希望大家不會做出這種事。
比賽中還有兩種人，一種是領先一段時間之后，小看后面的對手，在原地休息起來，最終等到最后才意識到自己的錯誤，但已經(jīng)太遲了。還有一種，就是堅持不住了，在中途就退出了比賽，這種人輸?shù)牟恢�，因為自己曾付出那么多汗水，最后，竟因為撐不下去而退出了�?/p>
前面的兩種人，到最后通過了自己的努力不僅贏得了比賽，贏回了付出的汗水，而且會有強烈的成就感，喜悅感。而想通過不勞而獲贏得比賽的人，最后不僅輸?shù)袅吮荣悾數(shù)袅诵抛u，甚至輸?shù)袅伺笥选罱K，輸?shù)舯荣惖娜酥荒芸粗切┶A了比賽的學有所成者，回報社會，回報父母，而自己一事無成，甚至開始自暴自棄慢慢墮落下去……
希望大家都能跑完全程，贏回自己付出的汗水，然后在學有所成時，在各方面，為祖國，為社會盡一分力。
讀書作文 篇2
我愛書，愛看書。我認為書是良師，是益友。
記得有一次，我與同學吵架了�；氐郊�，我也沒有心思做作業(yè)，拿起一本書就看，正好紙上印著這樣的字，友愛在右，同情在左，走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。我懂了，完全懂了，友誼豈是兒戲。此時，我真想對同學說：友誼是寶貴的，和好吧，好嗎？但來不及了，明天就是雙休日，悔恨之淚不覺流了下來。隨之我把視線轉移到書上……
我時而化成了一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時而變成一條小魚，在書的`海洋里盡情遨游。是呀，沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一軀沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體。古往今來，沒有哪位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一外位不愛讀書的人會有所作為。
基督教度眼里，上帝是萬能的，佛門子弟以為，如來是神圣的。但在書迷心中，書永遠是一筆：最可貴的財富。
讀書作文 篇3
整個暑假，幾乎有一半的時間我都用在于了看書上。細細回想，這讀書可是一門學問，要想讀好書，讀懂書，那里面的奧妙可是多著呢！
讀書呢，有三“不可”：一不可囫圇吞棗；二不可過目即忘；三不可淺嘗輒止，這都是讀書時所要切記的。而要想更好地把書讀懂讀透，那就要改讀書為“吃書”了！
“吃書”當然不是真的拿書吃，但也絕不是件簡單的事，究竟該怎樣“吃”，有個什么的好處，且聽我慢慢道來。
“吃書”第一招：挑著吃─—
有人說挑食是不好的習慣，可單論“吃書”，那就得挑著來！首先你得挑適合自己的書去讀，不可以硬充門面，八九歲的孩子去讀《浮士德》，不知所云，毫無意義！其次你得挑好的書來讀，不能挑一些無用的盡收眼底，浪費時間，得不償失！能挑到自己喜歡的，適合的書來讀，也是考驗一個人自我認知程度的重要標準，是自己閱讀水平的`集中體現(xiàn)。
“ 吃書”第二招：燉著吃─—
看書要拋開心中一切雜念，用“文火”慢慢地燉，逐字逐句地去細讀，將書看熟看透，“燉”得爛熟于心，這樣才能將書中的東西真正內化為自己的東西，做到完全的“消化吸收”。
“吃書”第三招：炒著吃─—
看書絕不可只看一遍，要“翻炒”，一遍遍反復地看，而且每次都要抱著一種從未看過的心情去看，你就會發(fā)現(xiàn)每一次重看都會有新的發(fā)現(xiàn)，都能體會到之前從未有過的奇妙感覺，從而使你更會讀懂書，更能從中學習好的習作方法和新奇的知識。如此這般反復“翻炒”后，讀來自然心明眼通，受益匪淺！
“吃書”第四招：品著吃─—
讀書最忌囫圇吞棗，不能像八戒吃人參果，沒感覺到味就下肚了，你得細細去品作品的奇妙之處，這時你會發(fā)現(xiàn)更多書中令人稱贊之處！
有了以上四大法則，你就能將讀書完美升級到“吃書”，就能隨心所欲地在書海中暢游，并隨之收獲更多的知識，開拓更廣的眼界！
讀書作文 篇4
明代學者吳夢祥為了督促自己學習，給自己定下了一份學規(guī)。學規(guī)中寫道：“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上�；蜃骰蜉z，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也�！眳菈粝榈倪@個學規(guī)明確的告訴我們，讀書必須專心致志，下苦功夫，而不能三心二意，三天打魚兩天曬網(wǎng)。如果學一陣，停一陣，曬一天，凍十天，時而勤奮，時而懈怠，不能持之以恒，即使讀了多年的`書，也不見得會有成效。
俗話講：學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收。學習不可能一帆風順，而是處處有困難，心就像平原上跑了的馬，放出去就不容易收攏回來。所以孟子說：“學問之道無他，求其放心而已矣�！币胝嬲龑W到一點東西，掌握一門學問，就必須把心收在學習上，把注意力集中在所學的東西上，專心致志，持之以恒，才有可能取得較好的學習成果。
讀書作文 篇5
生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有著無數(shù)的人，有的人溫柔，有的人暴躁，有的人……
我是一個愛看書的文靜女孩兒，對于我來說，書是我生命中不可或缺的一部分。從識字開始，我句喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、文藝博覽等，各式各樣，包羅萬象。
高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”。我十分喜歡這句格言，人只有多看書，才能豐富閱歷開闊視野。我只要一啃上一本書，就會廢寢忘食，旁若無人的進行如饑似渴的閱讀，周圍的一切好像已經(jīng)不存在了，世界上仿佛只有我一個人了。別人喊我，我也只是隨便的應一聲，整個人都沉浸在書海之中，對應的什么事都不知曉。大家常常開玩笑的說，你真成書呆子了。
暢游在書的海洋里，我開闊了眼界，增長了知識，提高了寫作水平，增長里閱歷。我從《格林童話》中懂得了不少人生哲理，受益匪淺。例如在《吹牛的裁縫》一篇中，我學到了無論做什么事，都不應該吹牛，而要腳踏實地。就像故事中的裁縫老把自己吹的比天還高，結果上了巨人的.當，被一下子彈到了空中，再也無法下來。這就是吹牛的代價。讀了《白雪公主》這個童話，我受到了很多啟發(fā)，看人不能只看外表，像王后雖然外表好看，但是內心卻很狠毒。對待別人要善良，不能嫉妒別人或者傷害別人，否則只會傷害自己。所以我們不能追求外表美麗，只有內心善良才是真正的美麗漂亮。
走進書的海洋里，用心去品位他，讓我們和他交個知心朋友。在以后的生活里，語言能力也一定會有所提高，生活也將變的更加多姿多彩。杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，個方面能力自然會不斷提高。日積月累，用心去品位書，走進他，呵護他，生活中的種種挫折也自然會想明白了。
讀書作文 篇6
不論去任何地方，我的身邊都帶有一本書，不得不說我真的喜歡讀書。我覺得書就像是天上的星辰，美麗而繁華，更重要的是它照亮了我的世界。
對我而言，最使我印象深刻的，莫過于在一本書中看到，陸游的詩《釵頭鳳》了。
“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳�！碑敃r的我看到這句話時并不懂是何意，所以便上網(wǎng)查了一下，以至于一并查出了《釵頭鳳》這首詩。
該詩寫出了作者陸游對他的前任妻子的思念之情。唐婉本是陸游的妻子，但是唐婉嫁給陸游之后，并不受陸游母親的喜愛，所以陸游的母親讓陸游與唐婉和離。因為陸游是一個非常孝順的`人，所以便與唐婉和離了。而唐婉也嫁給了另外一個人。
而這一首詩便是陸游與唐婉和離之后，陸游在沈園見到唐婉后，在沈園的墻壁上寫下的。“滿城春色宮墻柳”便是指唐婉，就如那皇宮城墻內的柳樹一般，明明只隔著一堵墻，卻如何都觸及不到。
但是唐婉也對陸游一片癡情，在看到陸游寫下這首詩后，她也一并在沈園的墻上寫下了一首《釵頭鳳》。但不久之后她就去世了。
當我看到這時，總能想到一個梳著普通發(fā)髻的女子，對著一位翩翩少年一笑，那笑容直達眼底。而那位少年便再也沒有忘記那個笑容。
所以說書是一味良藥，可以治愈任何的困惑與疑難雜癥。
書籍有助于我恢復所有的心情，使心情平靜下來。書籍有助于我恢復所有的溫暖，在我一個人處在黑暗中時，是書籍像太陽般將我照亮，陪伴著我。
例如那次，我因為一次考試沒有考好，心情非常的沮喪，回家之后拿起一本《三國演義》翻了起來。不一會兒我便被書中的內容所吸引：“劉，關，張?zhí)覉@三結義”，“諸葛亮草船借箭”，“三氣周瑜”等。真的很有意思。
書是黑暗中的一顆太陽，溫暖了我；書是沙漠中的一棵果樹，滋潤了我；書是天空中的一片星星，照亮了我。所以我們要多讀書，讓書成為我們生命中的太陽，溫暖我們吧！
讀書作文 篇7
今天是個大晴天，我的心情也和這天氣一樣，格外的好，那是因為今天下午我們班要開展“讀書分享會”。
時間漸漸流逝，“讀書分享會”正式開始了。
每人在一張紙條上寫上自己的名字，然后揉成一團放到抽簽盒子里，由主持人來抽簽決定誰來分享。
第一位被抽到的幸運兒是黃鑫睿，我們熱烈地鼓掌為他加油。此時他已經(jīng)走上講臺，只見他看著我們這些“觀眾”，好半天才吞吞吐吐地說了一句“大家好……。我今天要分享的……書是……《林漢達》”。這句話一出口，掌聲不由得再次響起來，仿佛在迎接一位成功的`藝術家，因為站在他的角度來說，能說出這一句話已經(jīng)十分不容易了。
旁邊的主持人們喊著“加油”，臺下的我們比著“很棒”的手勢，負責拍照的姜明浩走到他身邊時拍了拍他的肩膀：“相信自己！”
“相信自己”，這四個字在黃鑫睿不知所措的眼神中還是顯得有點困難。五分鐘的倒計時將要到達，不知是我們的鼓勵反倒成了他的壓力，迫使他的腦海成了一片空白，還是原來他沒準備好……總之，這“漫長”的五分鐘就要到時，黃鑫睿終于說出第二句話：“其中我最喜歡的故事是千金一笑……”。一瞬間，我被觸動了，對于在眾人面前過于內向的他，以為會在保持沉默中結束分享，可出乎意料，他竟然邁出了自信的一步，這是多么令人高興��！他走下講臺時，我們還在為他打氣，讓他下次上臺爭取語言再流暢一些，黃鑫睿不住地點著頭。
后來的分享真是一個比一個精彩，杜政熹小組演出的《神秘島》、高語彤敘述的《活著》、慕容豪小組飾演的《狼王夢》片段……這些故事使我印象深刻。
整個“讀書分享會”讓我大開眼界，學習收獲了不少知識，我雖然沒被抽中分享，但同學們熱情的講解、有趣的表演，特別是黃鑫睿今天的表現(xiàn)，都在我腦海中留下深刻的記憶，也明白了相信自己，才能做得更好！
讀書作文 篇8
在書的世界里，沙粒變成珍珠，石頭化作黃金；書的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，荒漠布滿森林。讓我們暢游在書的海洋中，感受書的精彩與魅力吧！
我流淚于魯迅的《孔乙己》。我目睹了孔乙己極為窮困潦倒的生活，深感同情。他雖然心地善良，但在封建制度的摧殘下了竟淪落到盜竊！悲哉悲哉！是誰讓孔乙己淪落到如此地步？我想，黑暗的封建社會才是罪魁禍首��！此時此刻，一種對昏暗舊社會的憎惡之情油然而生！我不禁為孔乙己，為處于水深火熱的.勞苦大眾感到悲痛！因為有了這深深的觸動，我感慨流淚，不禁發(fā)出由衷的感嘆：讀書真精彩！
我癡迷于《魯濱遜漂流記》。我在荒島上和魯濱遜一起冒險，我扛著鳥槍，巡視著島上的每一個角落。我們與野人族奮力搏斗，把他們打倒，救出白人俘虜；我們善動腦筋，開墾荒地，自力更生。強烈的孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱遜的頑強意志，我從中學到了勇敢與進取，學會了孤島救生的許多方法……最終，魯濱遜歷經(jīng)二十八年的孤島生活，踏上了久違的歸鄉(xiāng)之路，我從心底里為他感到慶幸！于是，我大呼讀書真精彩！
我投身于《臘月之城》中。我與紅軍戰(zhàn)士在遵義城里并肩作戰(zhàn)，與反動勢力作斗爭，徹底粉碎敵人的陰謀。在漫漫長征路上，紅軍兵力不足三萬，傷兵滿營，饑寒交迫……面對危局，紅軍將士軍紀嚴明，恪守誠信，與反動勢力展開了一長驚心動魄的金融戰(zhàn)。他們無所畏懼，勇往直前！他們團結一致，拯救中華！我深切地感受到紅軍戰(zhàn)士大義凜然的精神，我心潮澎湃，高呼讀書真精彩！
我流連于唐詩宋詞中，感慨萬千！我雖身在遠方，每每讀到“黃河之水天上來，奔流到海不復回�！蔽曳路鹩H身來到黃河邊，感受李白壯闊激蕩的情懷，令人感悟深遠；遙望那廣闊的天空，仿佛回想起孔子“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”的廣寬心胸，一種豪情萬丈的感覺涌上心頭，這就是真君子！我受益匪淺，無可否認，讀書真精彩！
讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像跟隨一位博學睿智的教授，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……
精彩讀書行！讓我們在新的一年里，更多地暢游于書的海洋里，汲取更多知識的瓊漿，讓讀書精彩我的人生！
讀書作文 篇9
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的'思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數(shù)學題而爭得面紅耳赤，對了，成功的歡喜讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民/黨而喝彩，甚至金庸老先生的武俠小說，都讓我流連忘返。我喜歡讀書，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
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