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實用的讀書的作文400字實用【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文400字 篇1
書是知識的源泉，我愛讀書！
從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直與書分不開，書似泉水，我從中汲取它的精華，享受它的快樂。有一句詩說的好：“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！�
我愛讀書，因為它可以讓我在知識的海洋中遨游，去享受那最美好的時刻。在讀書的過程中，我同魯迅先生一道回鄉(xiāng)見證世事變遷，世態(tài)炎涼；我讀懂了海倫·凱勒無法感知光明的雙眸中隊美好生活堅定的向往；我也明白保爾經(jīng)歷的苦痛，明白他那頑強的意志有多偉大，多么令人敬仰……這一切，我無比虔誠的感恩，并對那蘊藏更多寶藏的文學(xué)世界充滿向往。
書本雖小，海納百川。在課余時間我總會趴在桌上去感受書中的樂趣。當我看到有好詞佳句時總會用筆勾上并記在本子中。當寫作文時，就可以從中找出或憑借平日里的積累，便可以快速的寫出作文。在放學(xué)回家時，我總是拉著媽媽去書店，買一些課外書。雖然花去了錢，但我還是十分樂意的。書就如同一位老師，他告訴了我做人的道理，讓我領(lǐng)悟到中華民族歷史文化的博大精深。
莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯”，不錯的'，讀書可以充實你的大腦，豐富你的知識。學(xué)如逆水行舟，不進則退。讀書就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是讀書，只有不停的學(xué)習(xí)，才可以進步；只有不停的讀書，才可以得到人生中巨大的安慰。
我愛讀書，因為他如同仙人指路一樣帶我走向世外桃源；我愛讀書，因為他讓我品味到書中的大千世界；我愛讀書，因為他就是與我形影不離、不可缺少的一部分！
讀書的作文400字 篇2
在我讀書的歷程中，汲取的知識很多，也有不少糗事。現(xiàn)在想起來，我還是覺得很搞笑。
那是一個中午，奶奶為我做了我最愛吃的麻辣粉。我正想品讀《青銅葵花》，里面的一章關(guān)于青銅一家為兩個孩子上學(xué)籌錢的情節(jié)吸引了我，我就邊吃邊看，津津有味。誰知一股又麻又辣的液體直沖我鼻孔。我一下子被嗆著了。立馬去廁所處理。先把液體都“排”出來，然后漱口、擦一擦。又喝了點水才好了一些。妹妹見我一副狼狽樣，哈哈大笑：“啊哈哈哈，姐你居然把飯喂到鼻子里！你牛！”我尷尬極了，立馬埋頭吃飯，書我也不看了。
經(jīng)歷過這次，我以后吃飯再也不看書了�？墒�，為什么老天非要坑我��！
改成上廁所讀，我捧著《魯濱遜漂流記》美美地讀，里面的.魯濱遜上島建房子的情節(jié)像無形的大手抓住了我，我看得非常起勁，以至于忘了我是在廁所。門外突然響起一陣激烈的敲門聲：“姐呀我要上！憋不住了！”我只好合上書本，擦擦屁股走人。剛出廁所門，聽見妹妹大喊：“誰的錢掉廁所了？！”我一摸上衣口袋，媽咪呀，我的兩元錢掉了！
從此以后，我上廁所也不讀了，除非是特別吸引我的，我會把口袋里的東西掏干凈了再去。
我犯過這兩次幽默的錯誤后，就不會再犯了。每次讀書，我都會端端正正地坐在書桌前讀。
這就是我的閱讀趣事，你覺得好玩嗎？
讀書的作文400字 篇3
“咣鐺”，哈，原來是媽媽回來了。
“媽媽，媽媽！我的書呢？”一見媽媽回來，我就迫不及待地問�！皠e急，在這兒呢。”媽媽慢悠悠地把快遞包裹給我。我一下子搶奪了過來，拿起剪刀小心翼地折開。啊，我一直想看的書！一打開書，我就立馬進入了流光益彩的.的童話世界。與主人公冒險，和仙女們一起領(lǐng)略魔法世界，看到了壞蛋所布下的種種陰謀詭計……我好像已經(jīng)忘了時間�！巴�，吃晚飯了！”奶奶大聲叫著，一下子把我拉了回來。已經(jīng)7點了嗎？我竟然讀了幾個小時！吃晚飯時，我依然在想，主人公怎么樣了？壞蛋的詭計得逞了嗎？仙女能把主人公救回來嗎？飯，我吃得心不在焉。吃完飯，我就立馬又進入了童話世界，不知不覺，已經(jīng)到了睡覺的時候了，爸爸走了過來，打著哈久，說："彤彤，睡覺了，還在看呀�！薄鞍�！”我嚇了一大跳，“爸爸，什么事？都11點了，還不睡覺！””11點了？”我驚訝地說，”快去睡覺！”“再看一會兒唄！”“睡覺去！”拗不過爸爸，只好去睡覺了。
在我的夢里，小仙女繼續(xù)在跳舞……
讀書的作文400字 篇4
我們班有很多作文寫得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫得那么好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我還在上幼兒園的時候，讀的書都少兒百科全書和啟蒙書。那時的我會讓爸爸或媽媽把知識記錄下來，然后我再去背，然后在同學(xué)面前炫耀自己的知識。
當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時也看一些關(guān)于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來。背下來。一年級的我明白了讀書是為了學(xué)到新的知識。
三年級的我開始接觸一些名言明句、限子作文、通話等類型的書。同樣，我也會好詞好句連同好段一起運用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。
四年級的.我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。我會把這些書籍賭了一次又一次。把每次的收獲寫下來，同時練練寫讀后感，學(xué)學(xué)寫詩歌。這時的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今，我上五年級了，我也嘗試閱讀長篇小說、千字作文等，同時也嘗試著寫寫千字作文。現(xiàn)在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的好詞、好句、體會、讀后感等。這時的我才終于明白，讀了多少書，關(guān)系到你的未來。
同學(xué)們，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！
讀書的作文400字 篇5
爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧�？墒俏覅s不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：樹袋熊為什么渾身是香的?三個選擇：A與生俱來的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹葉，時間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的`一篇科學(xué)論文。里面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉里有一種成分，吃多了時間長了就香了。我選了C。過了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學(xué)習(xí)，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。
我終于明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。
讀書的作文400字 篇6
“書中自有黃金屋”。這句話說得好，在成堆的書中，一定能尋找出用知識累計而成的黃金屋。書是知識的源泉，品味他，你將趣味無窮；聆聽他，你將受益終身。
當你讀著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，你是否覺得有一股浩然正氣凝聚在你的心中；當你讀著“生當做人杰，死亦為鬼雄”時，是不是有一種“一身豪氣，義薄云天”的感覺？；當你讀著“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”時，是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活？
是啊，中華民族五千多年來的歷史長河中，能流傳到如今的優(yōu)美詩詞，怎能不使人回味無窮呢？
同樣，閱讀國外的名家小說也是受益匪淺啊。比如說法國著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》，這篇小說寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來了別人的順利前進，可是，別人非但不知恩圖報，反而對羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負義的人的同時，又不無對羊脂球的同情。
還有一本書讓我著迷了很久，他就是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆·索亞！這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。
是啊，書給予我們的'實在是太多太多了，書籍是人類進步的階梯，書中的世界豐富多彩，書中的生活色彩斑斕，讓我們從書中尋找樂趣，讓我們從書中體驗書籍給我們帶來的樂趣吧！
讀書的作文400字 篇7
莎士比亞說過：“書籍是世界的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻非常貼切。我的成長離不開書！
有一次，我們班很流行一本叫《查理九世》的書，我本來不喜歡看書的，看見同學(xué)個個手中都拿著這本書看。第二天，我們要去田徑訓(xùn)練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問我：“你要看嗎？”我聽了說：“好吧！謝謝了！”回到家里做完作業(yè)后，我打開了這本書，書里說了幾個小孩子和一只小狗一起去冒險，說的都是科幻的，很吸引我，我愛上了這本書。有一天，我叫母親給我買一本這些書，母親買了給我，回到家里，母親把書給我，我馬上打看書看，因為太好看了，我忘了時間，父親叫我吃飯我也不知道，父親走到我身邊說：“假如看語文書有那么入迷就好了！”
過幾天，我生日了！父親送我生日禮物，我想買那本書，我還沒出口，父親就說不可以買你本書！我聽了大哭一場，后來，父親還是買了那本書給我，他說：“愛看書就好了。”
“書是知識的源泉！”“書籍是人類進步的'階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來讀是吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來我窮的樂趣！
讀書的作文400字 篇8
有人說，看電視，玩電腦帶給他快樂，但我不覺得，我認為，真正帶給我快樂的是每天擺放在每個人面前，那一本本不起眼的書，而對于我來說，卻是一本本帶給我智慧的書。
周末，我又如往常一樣，走進了圖書館，里面的'人很少書卻多得很。也許有些人會覺得里面空氣很悶，但我不覺得，反而感覺空氣清新，似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。
我走到一排排書架旁，仔細地尋找著我想要看的書，書名在我眼前一本本劃過。��！我終于找到了我最喜歡看的那類書，那類書善于表達情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂的，我品嘗到了讀書的甜頭。
我如饑似渴地讀著，像一只整整三天沒有吃飯的小羊，正在狼吞虎咽地啃著鮮草，書本似乎就是鮮草，同時，它也是生命的養(yǎng)料，沒有顯現(xiàn)對閱讀的這種熱情，又何來對生活未來的希望呢？
不知不覺，時間過得真快，圖書館也快關(guān)門了，我依依不舍地，又知足地放下書，因為書也有生命，被我們閱讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應(yīng)該尊重書的選擇。
告別了圖書館后，我仍在回憶著那書中一個個小鏡頭，一點點精華，它們讓我身臨其境，在閱讀過程中，那些知識早已鉆進了我的腦海里。
讀書，讓我多了一份知識；讀書，讓我多了一份快樂；讀書，讓我……
讀書的作文400字 篇9
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的.勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮讀書嗎?
記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮讀書!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認真努力，終于取得好的成績考進重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮讀書的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ浮Ｖ挥羞@樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
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