[精]讀書(shū)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讀書(shū)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得故事中的海娃真勇敢。
海娃替爸爸送一封很重要的雞毛信,途中他遇到了鬼子,海娃著急了把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴,心頭一動(dòng),就把雞毛信藏在帶頭的老綿羊的尾巴底下。沒(méi)想到鬼子的肚子餓了,想宰幾只羊燒羊肉吃,就把羊和海娃趕到牲口圈里了?墒呛M奘钟赂,用聰明機(jī)智克服了重重困難,裝大人的聲音吧哨兵騙開(kāi)了,最終把雞毛信送到了張連長(zhǎng)手上,靠這封信砸了鬼子的`炮樓,立了大功。
我們生活在這個(gè)和平的年代,生活條件十分優(yōu)越,物質(zhì)生活充足。我們要向海娃學(xué)習(xí),要努力地學(xué)習(xí),使自我取得更大的成就,長(zhǎng)大以后為國(guó)爭(zhēng)光。
讀書(shū)的作文 篇2
這些天,我讀了一本書(shū)題目是《夏洛的網(wǎng)》,里面的蜘蛛夏洛很堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活這一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了一個(gè)最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的`命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為了一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛說(shuō):“我救你,”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個(gè)被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái),但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭,然而集市場(chǎng)面很快就空無(wú)一人,柵子和建筑物空了,被遺棄了。場(chǎng)地上滿是瓶子和垃圾。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)的人中,沒(méi)有一個(gè)人知道,一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在它死的時(shí)候,沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它身邊。就這樣威爾伯回到了谷倉(cāng)底下的心愛(ài)肥料堆上,它的脖子上掛著榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)。?dāng)威爾伯把夏洛五百四十個(gè)還沒(méi)出生的孩子小心地放在安全角落。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女、、曾孫子女,可是也不能取代夏洛在它心中的位置。
夏洛用蜘蛛絲編織出了一張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,我們要堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。
讀書(shū)的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔堑,書(shū)籍是知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诤Q罄锫。?shū)籍是一盞明燈,引領(lǐng)我們從狹窄的地方到寬廣的世界。書(shū)籍是知識(shí)的甘露。自從我愛(ài)上書(shū)后,便愛(ài)不釋手,因此,在我的讀書(shū)經(jīng)歷里,發(fā)生了許許多多的故事……
從上幼兒園起,我就愛(ài)上了書(shū)。我的第一本書(shū)是媽媽送給我的《格林童話》,每天晚上,我都要央求媽媽給我講一個(gè)故事才肯睡,因此,媽媽就說(shuō):“你呀,離開(kāi)了書(shū)就像失去寶貴的東西一樣,真拿你沒(méi)辦法!”媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我惜書(shū)如命,完全沉浸在這書(shū)海中,無(wú)法自拔。爸爸媽媽見(jiàn)我如此沉迷在書(shū)海中,有時(shí)還到了廢寢忘食的地步,就著急了,便生氣地把我正在看的書(shū)奪過(guò)去,說(shuō):“如果以后還是這樣看書(shū)的話,就不給你看了!”說(shuō)完,便走了,我想:哼!你不給我看,我就偏要看!可又轉(zhuǎn)念一想:爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),看書(shū)是好的,可是,要注意讀書(shū)習(xí)慣,不能一直沉迷下去。過(guò)后,我就去向爸爸媽媽恭恭敬敬地認(rèn)錯(cuò),他們也原諒了我,欣慰地笑了。
漸漸地,故事這一類的`書(shū)已不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求。我開(kāi)始去圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看,有時(shí)能在那兒待上一整天,直到爸爸媽媽找到我,我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,不舍地回過(guò)頭來(lái)看一眼那琳瑯滿目的書(shū)籍,才匆匆離去。
一次,我在家中閱讀高爾基寫(xiě)的《童年》,看到高爾基在童年遭到了種種不幸時(shí),我不禁心酸落淚,當(dāng)我看到高爾基最后考上理想的大學(xué)時(shí),我為他鼓掌,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,以為我遇到了什么事,便跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你在干什么?”我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還跟著書(shū)中的人物同喜同悲,媽媽見(jiàn)了,不忍心打擾我,便走了。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前!如果世界上沒(méi)有書(shū),那么也不會(huì)有作家出現(xiàn)了。與書(shū)為友,與書(shū)為伴,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類知識(shí)的海洋,我對(duì)書(shū)那是如癡如醉。比方說(shuō)因?yàn)榭磿?shū)我忘了睡覺(jué)了。
記得有一次,我和媽媽去買東西,我看到了新華書(shū)店,便向媽媽請(qǐng)求到新華書(shū)店去看書(shū)。在我的褲苦苦征求下,媽媽最后答應(yīng)了?梢笫窃谌c(diǎn)以前回家,我為了讀書(shū)顧不上那么多了,只好答應(yīng)媽媽的要求。我興高采烈地跑下書(shū)店,在跑過(guò)去的'時(shí)候就心想:上次那本《世界歷史》讀哪了?它好像在文類書(shū)籍地二排第五行,對(duì)了!這是我已經(jīng)跑到書(shū)柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著,哦!原先它在那里,這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書(shū)捧在懷里找了一個(gè)安靜的地方讀了起來(lái)每次讀一本書(shū),我首先會(huì)看它名字,作者為什么要去這個(gè)題目,這個(gè)名字有沒(méi)有和資料有關(guān),然后,我會(huì)看這本書(shū)的作者資料和書(shū)本的介紹,最后我才去看那本書(shū)我津津有味地讀那本書(shū),根本沒(méi)有在意一分一秒的過(guò)去。突然,一個(gè)陌生的聲音出此刻我的耳邊:*,書(shū)店關(guān)門了,回家去了吧我一看,原先是書(shū)店的叔叔,我一看時(shí)間,啊!六點(diǎn)多了呀!我急忙回了家、這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事作文(五):
讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū),的確是一件很有趣的事。
也許你不信,上幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多常用字,可以看帶拼音的童話書(shū)了。那時(shí)老師上課總是給我們講故事,可是老師講的故事我都聽(tīng)媽媽講過(guò)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)偷偷拿出我心愛(ài)的.《安徒生童話》,在底下翻看,結(jié)果,常常會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),為此我挨了不少的批評(píng)。但我總是改不了這個(gè)“毛病”——總是會(huì)變著法子偷看故事書(shū)。讓老師滿意的是:每次小朋友講故事,我都可以得到獎(jiǎng)品。
后來(lái)上了小學(xué),媽媽不讓我?guī)дn外書(shū)去學(xué)校,這是我最不滿意的。每天放學(xué)回家,我都盡量快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),快點(diǎn)吃飯,快點(diǎn)刷碗、掃地,搶著把該做的事幫媽媽做完,我這樣積極的“表現(xiàn)”,目的只有一個(gè)——就是為了擠出讀書(shū)的時(shí)間。小學(xué)階段,我讀了不少書(shū),像《魯賓遜漂流記》、《綠山墻上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書(shū)大開(kāi)了我的眼界。
我認(rèn)為,生病是一件極好的事。因?yàn)榈沃,我就有時(shí)間看書(shū)了。上四年級(jí)時(shí),我感冒發(fā)燒了好幾天,一連一個(gè)星期都沒(méi)有去學(xué)校。這個(gè)時(shí)候是我最快樂(lè),也是最難熬的時(shí)光。難熬是因?yàn)槲易詈ε略,再一點(diǎn),由于吊著點(diǎn)滴,我就只能把書(shū)放在腿上,用扎著針的右手按著書(shū),左手翻頁(yè),這時(shí)候我往往會(huì)覺(jué)得脖子酸痛難忍?鞓(lè),是因?yàn)槲医K于可以專心地看我最喜愛(ài)的小說(shuō)了。
真的,讀書(shū)是一件非常有趣的事。因?yàn),我感覺(jué)到,閱讀讓我的心里生長(zhǎng)著陽(yáng)光、自信與歡樂(lè)。
讀書(shū)的作文 篇6
自古以來(lái),人們對(duì)書(shū)籍就一直抱有一份好感,贊美其的名言詩(shī)詞更是數(shù)不勝數(shù),將“書(shū)”輸入搜索引擎的輸入欄,隨著鼠標(biāo)清脆的點(diǎn)擊聲,鋪天蓋地的古今名言猶如海嘯般將我淹沒(méi)。
“饑餓”的高爾基撲在了他的“面包”上,培根踏著“階梯”邁向進(jìn)步……古今中外的人們都大肆夸耀看書(shū)籍的重要性。以前對(duì)此一直懷有質(zhì)疑,隨著年齡的增長(zhǎng),這點(diǎn)質(zhì)疑正在一點(diǎn)一點(diǎn)淡化。
從什么時(shí)候開(kāi)始,計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、電視機(jī)等高科技產(chǎn)物在不知不覺(jué)中融入了我們的生活,并且悄悄地替換了生活中的一些重要的元素?沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題。人總是健忘的,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了一種新奇事物后,就會(huì)有意無(wú)意地忘記了前人留下的有形無(wú)形的財(cái)富。
勞累了一天,在傍晚華燈初上時(shí)回到家,拖著疲憊的.身軀坐在餐桌旁,可口的飯菜卻無(wú)法堵住嘴巴。滿嘴未咀嚼下咽的飯菜,不忘向伴侶抱怨幾句公司里的雜事兒,右手也不安分地不時(shí)用筷子敲幾下碗沿,以發(fā)泄?jié)M腔牢騷。
晚餐后,窩在沙發(fā)里,手中拿著遙控器,一遍又一遍地?fù)Q看臺(tái)。屏幕的光亮映在眼中,顯得眼神十分迷茫。終于找到了一部心儀的肥皂劇,便毫不猶豫地沉淪進(jìn)去。依依不舍地聽(tīng)完片尾曲,看完下集預(yù)告后才關(guān)掉電視,此時(shí)墻上的鐘的指針已指向十一。胡亂地洗漱完之后,進(jìn)了臥室……
第二天清晨,當(dāng)鬧鐘響了三次后才帶著滿腹牢騷從床上爬起來(lái),迎著陽(yáng)光,怨怨地丟下一句:“煩…”
以上便是許多上班族的生活。
很多人抱怨,社會(huì)壓力大,生活節(jié)奏快,弄得人喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)靜下心來(lái)想一想,快節(jié)奏生活并不代表浮躁的生活態(tài)度。比起看那些情節(jié)庸俗的電視劇,讀讀名著不是更好嗎??jī)?nèi)心浮躁的人,就算過(guò)著慢節(jié)奏的生活,恐怕還是難以壓抑心中的消極。不如從現(xiàn)在起,改變一下自己的生活方式,換個(gè)心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓自己平靜下來(lái),不妨讀書(shū)吧,讓書(shū)中的文字解開(kāi)心中的疑問(wèn),讓讀書(shū)成為我們的生活方式。
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