（必備）讀書的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
世上的書很多，愛看書的人也很多，有各種讀書經(jīng)歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬于自己的精彩讀書經(jīng)歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終于到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫完作業(yè)就開心的抱著書看了起來，看著看著我就入迷。我仿佛進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然后漸漸的長大，到小狼的死，我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的'一切一樣。特別是看到小狼死的時候，我的淚水早已沖破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。
晚上，我反復(fù)的思考，狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)？為什么熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢？
夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一只小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什么？我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙，�。∧请y道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。我忘了，是我們?nèi)祟惼茐牧嗣晒挪菰堑纳瞽h(huán)境把它們當做一種害獸，過度的獵殺！導(dǎo)致蒙古草原狼的絕跡。我正想著，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當我和它玩的正起勁時，媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對自己說：小狼放心吧！我會經(jīng)常到書里去找你玩的。
世上書千千萬萬，我獨愛這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命珍貴，世事美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。
我愛書，愛用最真誠的感情讀書，品味書里的真善美，感悟書里的美好感情。書，你永遠是我最好朋友，是我奮發(fā)向上的階梯，我會好好珍惜和你在一起的美好時光。
讀書的作文 篇2
讀書為我?guī)淼暮锰幱性S多，光是讓我增長了知識這一點，說也說不完。我就拿其中一件事來說吧��！
那是四年級時，我的好朋友李序衡家里剛買了幾只安哥拉兔，邀請我和李玉潔去看看呢！
星期天時，我和李玉潔迫不及待的沖向了李序衡的家里。因為我們都很喜歡小兔子，特別是安哥拉兔。我們早就想一飽眼福了！
哇！李序衡的安哥拉兔可真可愛��！灰蓬蓬的毛，兩只長長的大耳朵長在了它圓溜溜的腦袋上。它還有三瓣嘴，一動一動的。像球一樣的尾巴，非常的蓬松。
李玉潔非常疼惜的把安哥拉兔報到懷里。誰知，安哥拉兔一點也不安分，馬上從李玉潔的懷里溜到的草地上�！鞍�！”李序衡尖叫道，“我的安哥拉兔！”安哥拉兔的毛已經(jīng)臟的不成樣子了。
李序衡不知所措：“怎么辦��？安哥拉兔的毛已經(jīng)這么臟了？怎么辦呢？”李玉潔說：“有了，我們幫它洗個澡吧！”說完，便把安哥拉兔報到水龍頭那兒去了。
不好！我從書上看到過，安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的.！否則，安哥拉兔會拉肚子，最后會死亡！
我連忙阻止了她，李玉潔的李序衡疑惑的問我：“為什么呢？”我饒有耐心的和她們解釋道：“像安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的！否則，安哥拉兔會拉肚子，最后會死亡！”
李序衡醒悟了過來：“哦！原來是這樣！謝謝你！”
我不好意思的說：“沒……沒關(guān)系的……”
讀書為我?guī)淼闹R，還不止這一點呢！讀書為我?guī)У�，真是說也說不完。讀書為我?guī)淼�，不僅幫了我自己，還幫助了別人！
讀書的作文 篇3
20xx年還有幾個小時就到了，我就在這個時刻寫下了20xx年我最后一篇作文。
過了這幾個小時，我們就正式來到了20xx年，也就意味著：還有6個月我們就將參加中考。過了這幾個小時，我們就只還有六個月去奮斗，成敗就在此一舉。幾個月前，我們進入了初三，也許在那時，你曾有過很多想法，決定要怎么樣，也憧憬過未來，但現(xiàn)在，可能自己也覺得當時的想法很可笑，也許是自己變了，也許是自己看清了，也許是自己放棄了，但不管怎么樣，我們總努力了，盡力了，這是最可貴了。
現(xiàn)在，我們來到了年末，還有幾個小時，20xx年就結(jié)束了，20xx將來到。也許你是滿懷信心的度過，因為在上一年里自己感覺不錯;也許你是在遺憾中度過，因為自己對上年的表現(xiàn)不滿意。但不管注意，自己都不能沒有理想，沒有了理想就沒有了動力，沒了動力，從何處談努力。明天，是新的一年的開始，幾個小時可能是一瞬間，六個月也可能是彈指一瞬間。時間是強大的'，誰也阻止不了，所以我們只能跟上時間的腳步。
幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三學(xué)生。我們正在向未來沖刺。沖刺路上，我們也許會失敗，遇挫，但你要始終記得一點：傷痛是為了喚醒你，在哪里跌倒，就在那里爬起來，成功了，再哭!普希金曾說過：一切都是瞬息，一切都將過去。是啊!傷痛會過去，失敗會過去，不要總想著過去，應(yīng)把你的心放在前方，隨著自己的心去跑，去拼，自己總會成功。
初三緊張的主調(diào)讓我們興奮，初三燦爛的希望隨我們同行。走進初三，走進希望，走進生活，我相信，在六個月后，我們會走進一個繁華繡錦的春天。
祝所有初三學(xué)子學(xué)業(yè)有成，元旦快樂!
讀書的作文 篇4
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍且粋�知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人鴻鵠高翔的羽翼。（由名言引出論點，扣題。）
“書中自有黃金屋�！睍局械闹R是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的人生目標。戰(zhàn)國時期，蘇秦去秦國以連橫說進行游說，多次給秦惠王上書也未被采納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國相印。（為什么要讀書。）
讀書最重要的.不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識，終于成為一個知識廣博的人，在后來指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻。（怎樣讀書？讀高質(zhì)量的書。）
所謂“活到老學(xué)到老”。一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒個人都應(yīng)該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流著。堅持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認為：誰落后于時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。（怎樣讀書？始終如一地讀書。）
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢姡煌拈喿x能開發(fā)人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。（由名言作結(jié)，回扣題目。）
讀書的作文 篇5
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，當然也不是為了“顏如玉”，而是因為讀書本身就是一件十分愉快的事情。讀書可以讓我們上知天文、下知地理、足不出戶而博覽天下，讀書可以讓我們體會到無窮無盡的樂趣。
據(jù)爸爸媽媽和照片作證，我的讀書歷史幾乎與年紀相當，且與讀書相關(guān)的軼聞故事數(shù)不勝數(shù)。據(jù)說我從兩個月開始就可看報“關(guān)心天下”，三個月就可倒著拿書學(xué)習(xí)“嬰語”，到一歲時就可以自己翻書“閱讀”了。雖說那時是斗大的字也不認識一個，但據(jù)說我從呀呀學(xué)步以后，讀書就有點“像模像樣”了。
最經(jīng)典的軼聞故事大概發(fā)生在我2歲半左右，據(jù)說我在幼兒園剛學(xué)會認識“大、小、上、下”幾個字。回家后，發(fā)現(xiàn)一張卡片上有一幅貨車的彩色畫面，畫的下面還標著“卡車”和“truck”。由于實在不知道怎么讀，我便把書放在桌子上，先正面看一下，然后再跑到桌子對面去看一下，來回跑了N趟也沒找到答案。最后我不得不拿著卡片，一本正經(jīng)地去問老媽，說：“媽：您看這個字咋這么怪呢，上也不是，下也不是，爸爸平時除了讓我們上車和下車外，還讓我們什么車呢？”媽媽一看卡片，笑得眼淚都流出來了，說：“寶貝，既然不是上車，也不是下車，那你看是小車呢還是卡車呢？”我想了想，似懂非懂地說：“卡車吧？”媽媽接著說：“寶貝，你看，不識字可要鬧笑話哈，你可要在幼兒園好好學(xué)習(xí)喲！”
在我上幼兒園和小學(xué)一年級時，雖然能認識幾個斗大的字了，但還是沒法去閱讀與理解《西游記》、《成語故事》之類的經(jīng)典書籍，于是我便央求媽媽給我講講這些經(jīng)典故事。當聽到孫悟空大戰(zhàn)白骨精、曾子殺豬之類的故事時，我經(jīng)常與故事的主人公“同甘共苦”、一道喜怒哀樂。但最讓人難以忍受的是，我老媽每晚講完一個故事后，不等我回味就催我上床睡覺，害得我常常帶著故事的懸念含淚入眠。為改變這一悲慘處境，我咬了咬牙，自二年級開始便自力更生讀起簡化版的《西游記》、《童話故事》、《三字經(jīng)》之類的書了。雖然我經(jīng)常是認字認半邊、笑話不斷，但這一階段最大的快樂就是可以給其他小朋友講《齊天大圣偷吃蟠桃》及《豬八戒娶媳婦》等特別好玩的`故事，并且將我弟弟發(fā)展成了自己的“粉絲”。
三年級時，我除了讀《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》等書籍外，我仍然喜歡抽空讀讀《西游記》，但這時對主人公的感受仿佛跟以前不一樣了，我看到唐僧一次又一次地被妖精抓去要蒸著吃、煮著吃，而孫悟空也是一次又一次地被冤枉、氣得或被趕回花果山，我就恨這個唐僧怎么老不長點見識，就像大人們經(jīng)常讓小孩記住這樣那樣，其結(jié)果是跟沒有說過一樣的結(jié)局。讀完《西游記》，我就常想：這滿天的飛機、衛(wèi)星、火箭的創(chuàng)意是不是就來自吳承恩先生的《西游記》？人真的能長生不老嗎？怎么才能長生不老？金箍棒是什么材料做的？八路軍用上這樣的家伙，日本人還敢侵略我們中國嗎？……
隨著年紀的增長，我現(xiàn)在上五年級了，經(jīng)典名著便成了我書柜里的“�？汀�。
總而言之，說起讀書，我可是知無不言、言之不盡��！讀書，好比與一位知識淵博的大學(xué)者談話，“他”的語言中無不閃爍著智慧的火花，給我們知識、給我們力量。I love reading！
讀書的作文 篇6
書籍猶如冬日里的暖陽，時刻給予著我溫暖。而今，書籍與我相伴，是與我形影不離的摯友。
剛開始讀書，是在我上幼兒園時，單純?yōu)榱舜虬l(fā)我放學(xué)后空閑的時間。那時我只讀有插圖的童話，多一些都只看這一張張圖片，因為看著這些小圖片，我便可以憑自己的想象讀出很多故事。后來，我慢慢對書中的文字產(chǎn)生了興趣，漸漸嘗試著閱讀它們。
上了一年級，我已經(jīng)可以認識很多字，閱讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字，不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數(shù)少的故事看，字數(shù)多的.統(tǒng)一跳過。
而現(xiàn)在，我看的書不只是故事書、童話書之類的小兒科，還開始閱讀各種名著。如：《三個火槍手》、《西游記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而，書讀百卷的我在讀書時卻有很多缺點，總是囫圇吞棗、不求甚解；還總張冠李戴，給人物假性格。在我印象里，有一本書我細看了很長時間——《福爾摩斯探案集》。我非常喜歡福爾摩斯，其中讓我記得最清楚并且還向別人分享的情節(jié)是：福爾摩斯只握了一下華生醫(yī)生的手就知道華生醫(yī)生是一位軍醫(yī)。不僅如此，還清楚地知道華生醫(yī)生在第二次英阿戰(zhàn)爭中負了傷，剛從阿富汗回來。這簡直是上帝才擁有的能力。
走遍天下書為侶，書是朋友也是道理。我與書同行的路還很長，謂眼到、口到、心到。
讀書的作文 篇7
今天，我們學(xué)校召開了一年級讀書節(jié)，我們在二年級四樓開的，我很高興。
我們讀書節(jié)的口號是：牽手閱讀，快樂成長。主持人一。四班的羅老師，然后是一；五班的周老師講話，接下來是一。一班的老師，帶著我們?nèi)w同學(xué)一起背弟子規(guī)，背到一半就停了。
接下來是一。二班的王老師來你問我答，一個班派兩名同學(xué)上臺回答，只要回答對，就給一個紅花，我們班有兩朵紅花，我很高興。
下面是一個班，一名同學(xué)推薦書本，另一個同學(xué)表演才藝。我們班是孟棲羽推薦書本，推薦的'書是《神奇校車》，張詩雨表演才藝，她表演的是舞蹈摩登女孩。
最后回班的時候，老師給我們發(fā)了一本書是《列那狐的故事》。今天下午真開心。
讀書的作文 篇8
書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！
觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們大家都是平等的……”
打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的'命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
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