讀書的作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀書的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
“你喜歡讀書么?”
“我喜歡讀書。”
“你為什么喜歡讀書?”
“不告訴你�！�
我雖不能穿越時空，但書可以讓我穿越時空。書可以將我?guī)У匠啾谥畱?zhàn)時，讓我親眼目睹這點以少勝多、以弱勝強、以智取勝的戰(zhàn)例之一;書可以將我?guī)У街T葛亮草船借箭之時，讓我親眼目睹他的聰明才智;書可以將我?guī)У教A相如完璧歸趙之時，讓我看到秦王不講信用，藺相如機智勇敢;書可以將我?guī)У搅H負荊請罪之時，讓我看到一個知錯就改、勇于認錯的廉頗，一個寬宏大量的藺相如……
我雖對世界沒有太多的了解，但書可以讓我知道這世界無奇不有。有會說話的蘋果;有高達468米的東方明珠塔;有高達8844米的珠穆朗瑪峰;有會吃人的'老鼠;有可憐的小女孩;有可愛的小精靈……
我雖不能與李白斗酒談詩，但書讓我了解到李白詩以為“詩圣”;我雖不能與詹天佑共同主持修筑京張鐵路，但書讓我結識了這位接觸的愛國工程師;我雖不能與文天祥共同奮勇殺敵，但書讓我結識了這位民主英雄。
我雖……
書就想以為小精靈，讓我知道中國式四大文明古國之一，讓我知道埃及的金字塔等文明古跡，讓我結識了古代的民主英雄等。
我就是一夜漂浮在書中的扁舟，我就是以為翱翔在書中的小鳥。而書就是一位小精靈，傳授給我無窮的智慧。
讀書的作文 篇2
十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。
在太陽市里，一次偶然的機會，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個糖人，覺得很好玩兒，我買了一只吹出來的.糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。
我覺得吹糖人很簡單，很輕松，但說起來簡單做起來難，吹糖人不但要考慮吹的氣流大小，還要考慮熬糖的時間和火候，有時候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時間長了，糖就變成糖水了，時間短了糖還沒有熬化，有時候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術活。我讓媽媽每天晚上給我準備一鍋糖，我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人，就這樣幾個月過去了，我做糖人的技術越來越好，終于做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。
過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時候人一定要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團，搓出一個長長的尖，在尖上戳一個小洞，從這個小洞往里吹氣，糖會慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)砹顺删透泻驼J同感。
我喜歡這門手藝——吹糖人。
讀書的作文 篇3
我有個堂哥，大我一歲，是二伯父的第二個兒子。他只上了一年學，就再也不愿意讀書。二伯父的大兒子讀書成績不錯，全家指望他考上大學，躍出農門，光宗耀祖；所以并不在乎小兒子的選擇，樂得他回家?guī)兔Ω苫睢?/p>
我記得幾年之后的寒假，有一晚，我和小堂哥一起睡，席子下墊著香噴噴的干稻稈，我們聊到了一個嚴肅的話題：讀書有沒有用？我的觀點自然是有用，他一度好像被我說服了，興致很高，翻身起來讓我教他寫名字。
之后當然是走各自的人生路。我繼續(xù)讀書，雖然不出色，三十多年后，好歹也能自由自在，憑著讀書寫文章吃飯。讀書，尤其是脫離了教科書之后的自我教育，讓我領會到知識的樂趣。四十歲之后，只恨時間太少，好書太多。
堂哥沒有回到學校，他安于當文盲。身體強健以后，他到一座小磚窯做工，偶爾經過時總是見他趕著牛在和磚泥。如此過了幾年，他學藝成熟，另立門戶自己開磚窯。制磚手藝他得心應手，可他見到工程多了起來，卻毫不遲疑地冒險轉型，買了一部卡車，自學駕駛，到工地接活。由于勤奮、誠信、忠厚，不停有活，后來又買了一部車，雇了一個司機。他變成村里數(shù)得上的富人，在當街的好地段蓋了大房子，孩子們想讀多久書他就供他們讀多久。
我們少年時那晚的討論，過了幾十年，有了結論。讀書有沒用？因人而異，我認為有用，我證明我的看法是對的；堂哥認為沒用，他也證明他的看法是對的。他那個被寄以厚望的哥哥，并沒有考上大學，復讀一年后，還是回到農村，收入不如他。僅比較他兄弟倆，讀書無用顯然更合理一些，哥哥耗費了家里的大量資源，產出卻低，弟弟從小就養(yǎng)活自己，產出奇高。
讀書有沒用？這得交給個人去決定，沒有標準答案。如果抱定讀書必然有用，強迫不想讀書、或資質不適合讀書的孩子去讀書，效果適得其反，既讀不好書，也失去了學藝的最佳時機，畢業(yè)找不到好工作，“壞工作”又不愿意做，回家啃啃老，兩代人干瞪眼——這是許多大學生的命運。他們被送去讀不三不四的大學，聽不三不四的老師上些不三不四的課，能指望學到什么？
文盲并不妨礙許多人創(chuàng)造價值。在我小堂哥這個鄉(xiāng)村自由人面前，那些靠父母、靠政府、靠稅收活著的人，有哪個比他更值得尊敬？從這個角度來看，一個人只要能養(yǎng)活自己，選擇不讀書，是一點沒錯的。而一個讀了好幾個博士學位的人，出來卻向政府乞求：“給我一個工作吧，要讓讀書人有地位。”這個人選擇讀書卻是錯的。
現(xiàn)在沒幾個父母愿意讓獨子（女）成為文盲，即使有，義務教育法也會跳出來動粗。決定要不要繼續(xù)讀書的時間點，只能放在完成了九年義務教育后，此時，可以讓孩子自己決定，要不要繼續(xù)讀書，不想讀的`絕不要勉強。
現(xiàn)在藍領、小販的收入有大幅超過白領的趨勢，眼高手低的大學畢業(yè)生很難找到“舒服”的工作，這都是好事。讓就業(yè)市場來宣布答案：有能力的人、會創(chuàng)造價值的人才有出路，你沒能力、只等著寄生，在學�；炝嗽倬茫矝]出路。如果喊著“讀書一定有用”的口號，文憑高收入一定就要高，那么，這個社會才有大毛病。
多么愛讀書的人，都得養(yǎng)活自己。知道這點，書才沒有白讀。書讀越多越要靠他人供養(yǎng)，那么這些讀書人一定墮落到了無恥的地步。不幸的是，我國偏有不少這樣的讀書人，而且他們一點也不會害臊。
讀書的作文 篇4
書名：平克與薛伊作者：派翠西亞.波拉蔻譯著：楊茂秀出版社：遠流出版社一刷日期：20xx年2月15日
內容提要： 本書的主角平克與薛伊。當時美國有一場戰(zhàn)爭，分成了兩個地方，北是聯(lián)邦，南是邦聯(lián)，他們?yōu)榱艘灰夥藕谌诉@事吵來吵去，最后搞出一場戰(zhàn)爭，平克與薛伊是聯(lián)邦的軍隊，只是膚色平克是桃木色，薛伊是白色的，某一天有一顆子彈打到薛伊的膝蓋，他眼前一片漆黑，這時薛伊感覺有一只強壯的手在摸他，還有水灑在他臉上，他的膚色是桃木色的，那就是平克，平克把薛伊帶家，回家的途中，他們兩人走了一段難辛的路，早上薛伊起來，他看到一位女人以及救他的人平克，平克向薛伊說：她是我媽媽。過了幾天，平克決定要走了，突然邦聯(lián)的民軍來，平克媽媽說：快到地下室，民軍走在叫你們，他們遲遲聽不到平克媽媽叫他們，他們一出去，看到平克媽媽被殺，他們把平克媽媽埋在柳樹下，便出發(fā)了，他們走著走著遇到邦聯(lián)的`民軍抓住他們兩個，并且把他們帶到南方最可怕的監(jiān)獄，不到幾小時，平克就被吊死了。
讀后心得： 我覺得這篇『真實的故事』好精彩又為平克感到難過，讓我印象深刻的事：平克讀書給薛伊聽那一段，因為：那時黑人是不可以讀書的，可是平克卻會讀書給薛伊，我看完了這本書，我才知道平克為甚幺會讀書，是他主人教平克讀的，這樣子無聊、睡覺時平克再讀給主人聽，這個主人很自私，只為自己好而已， 所以我很討厭那位主人，希望自己以后不要變成自私的人。我學到白人本來就不可笑黑人，以及我們又憑什么笑黑人呢?我們要去包容他們才對，聽老師說：白人現(xiàn)在還是會嘲笑黑人鄙視黑人，我希望現(xiàn)在開始白人不要再欺負黑人了!
讀書的作文 篇5
“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比喻，我覺得非常親切。因為，老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個人只要有知識和智慧，就會不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。
小時候，我和書雖然不怎么熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的`故事，有老巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會漸漸地進入了我的夢鄉(xiāng)，讓我做了許多美夢。而且，那精彩的故事情節(jié)，還一直回放在我的腦海里面……
隨著年齡的增長，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書已經在我的生活中是最重要的一部分。
書是美麗的日落；書是美麗的藍天白云；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
現(xiàn)在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長過程中缺少不了的良師益友。好讀書！讀好書！讀書好！
讀書的作文 篇6
別人常常會問氣我的愛好，我的愛好聽起來容易，可它卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事，讀書可以讓我的內心世界得到平靜。如果你想知道讀書的好處，我會告訴你 ：讀書可以滋潤心田。
從進入學校開始上學的那一天起，我聽過最多的話是 “多讀書，讀好書，好讀書”。不管經過了多長的時間，這句話依然是對的。進入了初中，自然也就不只是讀書了，還要做讀書筆記。讀書筆記就是把書中的好詞，好句和好段摘抄到本子上，可以形成一個積累的效果。
讀書不僅是可以在圖書館讀的，而可以在任何地方讀，如自己的家里，學校里，書店里等等。書不僅只是一個人讀的，毛主席喜歡讀書，還有許許多多的人喜歡讀書。讀書不要只盯著一個人的讀，這樣你的閱讀能力會永遠也得不到提升。
讀書是一門學問在讀書時不可一目十行，一掃而過，這樣會讓你看不懂，有可能你將時間去閱讀的能力；而需要靜下心來，捧著那本書去逐詞逐句的理解它的含義，這樣才是最有效果，最有方法的閱讀。
讀書可以讓你的精神得到滿足；讀書可以讓你得到更多的`知識；讀書可以讓你的生活不再單調，可以變得豐富多彩！
有句名言你肯定聽過 ——“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，人生的高度就是由書積累起來的。你讀的書多了，你的個人修養(yǎng)就會在不知不覺中提升了。
一個人可以沒有物質上的財富，但不能沒有精神上的財富。而精神上的財富大部分都是從讀書中獲取的，就讓讀書滋潤我們的心田吧 ！
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