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      2. 讀書的作文

        時(shí)間:2024-04-08 15:02:17 讀書 我要投稿

        【必備】讀書的作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀書的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】讀書的作文8篇

        讀書的作文 篇1

          讀書是一件很安靜的事情。要是論教養(yǎng),你真的是讀書人,你不要講出來(lái)。讀書也好,畫畫也好,不能弄成一種身份。這是我到國(guó)外才學(xué)會(huì)的。國(guó)外很“!钡娜硕己π叩靡阒恢v自己挺在行的那些事。出國(guó)之前還沒(méi)有人說(shuō)我是讀書人,是知識(shí)分子,回來(lái)后聽(tīng)到不少人說(shuō)我是做學(xué)問(wèn)的,是藝術(shù)家等。我很害臊,這怎么好意思說(shuō)出來(lái)?

          陳寅恪先生周游列國(guó),通曉二十多種語(yǔ)言,可是他在清華填表時(shí)只填了兩種:梵語(yǔ)和德語(yǔ)。逃亡香港時(shí),日本人到他家里要挾他出來(lái)做事,他不肯,日本人就要行使暴力。當(dāng)時(shí)樓里有很多人,他突然站出來(lái)和日本人交涉,說(shuō)很流利的日語(yǔ),他的家人都不知道他的日語(yǔ)這么好。不到萬(wàn)不得已,你都不知道他會(huì)講日語(yǔ),這就是教養(yǎng)。

          我讀書實(shí)在是少,但是我讀過(guò)的書,實(shí)在地告訴我:你知道的非常少,你還有非常多的不知道。所有書教給我的就是一件事情——你不要自以為是。

          弗吉尼亞·伍爾夫的《一個(gè)人的房間》中說(shuō):“若以書而論,每本書都會(huì)變成你自己的房間,給你一個(gè)庇護(hù),讓你安靜下來(lái)!贝_實(shí),一本好書會(huì)讓我安靜下來(lái),會(huì)讓我有內(nèi)心生活。我每天出去都是應(yīng)酬、謀生、作假,片刻的安靜都是讀書帶來(lái)的'。法國(guó)人蒙田有句話,大意是人類一切災(zāi)難在于人回到家還安靜不下來(lái)。我很慶幸我沒(méi)有變成在自己的房間里面安靜不下來(lái)的人。這和我這么多年多多少少讀書有很大的關(guān)系。我對(duì)閱讀充滿感激。

        讀書的作文 篇2

          冰心奶奶曾經(jīng)在《憶讀書》里講過(guò):“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)!”然而,對(duì)于從小一向不熱愛(ài)讀書、不求知上進(jìn)心的我,卻一直沒(méi)有得到冰心奶奶所說(shuō)的“快樂(lè)”。為了證實(shí)這一點(diǎn),我徒步來(lái)到了附近的一家生意紅火的書店,希望能在那里找到答案——

          來(lái)到書店大門,已是熱鬧非凡,個(gè)個(gè)摩肩接踵,好不熱鬧!走進(jìn)書店的大堂——哇!好氣派。書一本一本排列得整整齊齊、井井有條,人們坐在地上津津有味地看著書,有說(shuō)有笑……

          我便開(kāi)始向那些“書呆子”(我這樣稱呼他們)嘲笑了起來(lái):“呵!書有什么好看的,人家電視、漫畫那才叫爽呢!”于是,我在一處標(biāo)著“名著閱讀”的地方做了下來(lái),隨手抽出一本名叫《三國(guó)演義》的書看起來(lái)……

          剛開(kāi)始我還沒(méi)興趣,囫圇吞棗、索然無(wú)味地“掃視”著,又摸腦袋又抓頭,什么亂七八糟的呀?無(wú)非就是什么“三國(guó)天下大亂”啦,“曹孟德狹天子以令諸侯”啦什么的'……可后來(lái),這本書好像忽然長(zhǎng)出了一根磁鐵,把我給深深地吸引住了:從書中我認(rèn)識(shí)了許多歷史的英雄人物,如胸懷大志的曹操,英勇無(wú)畏的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,神機(jī)妙算的諸葛軍師,與狡猾奸詐的司馬懿等等……

          不過(guò),書中也有許多動(dòng)人的情節(jié):呂布遭計(jì)謀被害,張飛被下屬暗殺,關(guān)羽勇戰(zhàn)犧牲,諸葛亮懷病而去……

          這時(shí),一位老朋友走了過(guò)來(lái),仔細(xì)地看了看我手中緊捧的書后,笑著說(shuō):“哎,你也喜歡看這本《三國(guó)演義》呀?終于遇到一位‘ 同道中人’了!”我道:“幸會(huì),幸會(huì)……哈哈!”……

          唉,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間便到了晚上,我手里拽著幾本書,戀戀不舍地離開(kāi)了書店……

          我終于知道了書中無(wú)窮的樂(lè)趣,它就像一個(gè)無(wú)形的伴侶,伴著你走完一生,使你的生活過(guò)得美滿、充實(shí)……

        讀書的作文 篇3

          你知道郵票的分類和作用嗎?讓我告訴你吧,有普通郵票,它是供郵寄各類郵件貼用的;有紀(jì)念郵票,它是用來(lái)紀(jì)念重大事件,重大人物專門發(fā)行的;特種郵票,它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì)問(wèn)我,你怎么知道這么多的?告訴你吧,這是在我們家鄉(xiāng)萬(wàn)壽宮舉辦的一年一度的`郵票展覽會(huì)上收獲的,你還想聽(tīng)聽(tīng)我更多的介紹嗎?

          在現(xiàn)場(chǎng),我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票,有西岳佛教圣地的華山郵票,有美麗的武當(dāng)山郵票,有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票,有雖然破舊不堪,但歷史悠久的秦馬俑郵票,有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當(dāng)山郵票了,這不,你瞧,群峰突出,云纏霧繞,樹木滿山,秀麗宜人,群山之間點(diǎn)綴著眾多風(fēng)景名勝和文物古跡,爸爸告訴我,武當(dāng)山又叫太和山,位于湖北西北部,北通秦嶺,南接巴山……爸爸一邊指著郵票,一邊給我介紹著,看來(lái)小郵票也有大學(xué)問(wèn)呀!

          我驚訝的問(wèn)爸爸,“怎么這里會(huì)有這么多的郵票,又不是同一時(shí)間的。”爸爸告訴我:“這是集郵的結(jié)果。”“什么是集郵?”我進(jìn)一步的追問(wèn)著。“集郵就是把自己喜歡的,認(rèn)為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來(lái)”“哦,這不是蠻有意思的嗎,我可以集郵嗎!薄爱(dāng)然,要知道集郵是一項(xiàng)高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng),它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等很多知識(shí),如果你集郵了,你不僅能培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好,而且還能學(xué)到很多知識(shí)!

          看來(lái)這次郵票展收獲真不少,我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái),小伙伴們,看我的了!

        讀書的作文 篇4

          書,是人類進(jìn)步的階梯;書是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。可讀書究竟為誰(shuí)讀呢?

          讀書是為了自己將來(lái)的美好幸福?鬃幼x書時(shí),“韋編三絕”,他讀書時(shí)竟癡迷到了如此程度;古人讀書時(shí):“頭懸梁,錐刺股”、“鑿壁偷光”;古人說(shuō):“書非借,不能讀。”有人不能讀書,可他還要千方百計(jì)的讀,有的甚至去偷書看……古人為了讀書竟到了如此瘋狂的境界,F(xiàn)在的生活條件好了,有好老師、好書籍、好的讀書環(huán)境。但是竟有人不肯博覽群書,這是為什么?必須明確讀書的目的,這樣才能汲取到更多的知識(shí),獲得更多的`樂(lè)趣。在讀書的過(guò)程中,司馬遷的忍辱負(fù)重;《簡(jiǎn)愛(ài)》的自愛(ài)、自尊,使我心中產(chǎn)生了影響,懂得了道理,明白了奧秘。

          讀書得趣,學(xué)海暢情,讀書自有讀書人的境界。古代讀書人可以一日不食,不可一日無(wú)書。如今,時(shí)代發(fā)生了變化,電視、電腦逐漸問(wèn)世了,快餐文化圍繞著我們,我們必須抹去這層誘人的浮沫,看到蔚藍(lán)而深沉的書籍的大海。

          我們愛(ài)讀書,手握書卷,心里總揣著一份新奇與激動(dòng)。因?yàn)槲覀兩钪,這里有一個(gè)美輪美奐的世界在等待著我們;這里有一個(gè)幽默風(fēng)趣的教學(xué)樓在等待著我們。書頁(yè)深處,一定住著一群小精靈,等待著我們?nèi)ヌ皆L,去探望。當(dāng)我與他們攜手徜徉在這片文字的海洋中,我懂得了許多許多。面對(duì)挫折需要樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),人生必須擁有一份平靜與堅(jiān)韌。

          讓我們愛(ài)上讀書吧。愛(ài)上讀書,并非一時(shí)的沖動(dòng),愛(ài)上讀書并非想與人高談闊論,愛(ài)上讀書,是因?yàn)檫@是上天的恩賜……讀書為了自己,為自己的父母能享福,為家人,為祖國(guó)變得更加繁榮昌盛,愛(ài)上讀書吧!

        讀書的作文 篇5

          書,靜靜擱置在幾個(gè)書架上。書架倚墻佇立,黃暈的燈光依舊亮著,房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。風(fēng)雪夜歸也罷,蟄居簡(jiǎn)出也罷。豎耳一聽(tīng),書架上藏著許多誘人的熱鬧。一本書有一本書的性格,

          有的書性情開(kāi)朗。忍不住伸手取一冊(cè),翻開(kāi)了一本一直存在書柜中的書——《繁星·春水》。冰心奶奶用現(xiàn)代文寫出的詩(shī)句中,加入了文言文的元素,使詩(shī)又別有一番風(fēng)味,如“臨別的你,已是堪憐,怎似如今重見(jiàn)”明明是現(xiàn)代文,可又令人回到幾千年以前;明明加入了文言文,卻絕不呆板生硬,反而多了一份悠遠(yuǎn)。她的每一首詩(shī)只有短短幾行,但卻令人充滿遐想。

          有的書性格嚴(yán)謹(jǐn)。我獨(dú)自一人靜坐在書桌前看完《飄》的'最后一章節(jié),合上書,心中不免對(duì)這部小說(shuō)的女主人公斯嘉麗產(chǎn)生敬佩之情。佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志,佩服她對(duì)舊土的執(zhí)著,佩服她能在特殊環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。After all,tomorrow is another day.

          有的書面容整肅,神情倨傲。我并不喜歡讀滿肚子都是大道理的書。但是《紅與黑》是一本我讀了不下三遍的小說(shuō)。第一次看到這本書的書名,就有一種莫名的奇怪,紅與黑?漸漸地,我開(kāi)始幻想……直到合上書的那一剎那,我似乎隱隱約約明白了。紅,是指一個(gè)人飛黃騰達(dá)的時(shí)候,而黑,則代表著死亡……

          還有幾本書淡然無(wú)爭(zhēng),面目祥和。嘿嘿,你猜對(duì)了,他們是用于查詢,而非閱讀。它們一直等待著你上門求助的那一天,即使門可羅雀,也不急不躁。你需要他們的那一天是他們永遠(yuǎn)矜持的所有理由。

          書架上還有一些尚未翻閱的書。我相信他們一定會(huì)讓我驚喜交加。也行,這就是一種期待,隨著期待而擁有一次動(dòng)人的邂逅與滿足。

          我喜歡讀書,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,躺在柔軟的草地上,品味著,咂呷著,或深思或聯(lián)想,意味深長(zhǎng)。 我喜歡讀書,在清爽愉悅的初夏,坐在池邊,悠哉地幻想著書中的情景。 我喜歡讀書,在果實(shí)累累的秋天,拿一本《父與子》,感受著父愛(ài)濃濃。 我喜歡讀書,在白雪皚皚的冬天,坐在溫暖的小書房里,感受巨擘們心中的故事、筆端的言語(yǔ),驀然抬頭,書那淺紫色的芳香早已縈繞我身旁,揮之不散。

          家有藏書,不亦樂(lè)乎?

        讀書的作文 篇6

          今天,我和媽媽正走在路上,我看見(jiàn)媽媽正在低頭沉思,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,你在想什么呢?”媽媽笑了笑,說(shuō):“你是為了什么而讀書?”我想了想,說(shuō):“我是為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書!”

          媽媽張開(kāi)她那大大的嘴巴,心想:“這么小的孩子,還能想到這么深?yuàn)W的答案!”媽媽開(kāi)心地連聲贊嘆:“好哇!為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書!眿寢層謫(wèn)我:“你怎么能想到這個(gè)答案的?”“因?yàn)椤驗(yàn)!”我的臉頓時(shí)像蘋果一樣紅。

          我回答的原因是因?yàn)樽蛱,我和同學(xué)正在玩游戲,我看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)人正在和一個(gè)美國(guó)人比賽哪個(gè)國(guó)家的科技更發(fā)達(dá),首先美國(guó)人拿出一張照片,上面畫著他們國(guó)家最厲害的坦克,那個(gè)中國(guó)人也拿出一張照片,上面畫著一輛中國(guó)最厲害的'坦克,為了公平,他們上網(wǎng)搜集了兩輛坦克的基本資料,發(fā)現(xiàn)美國(guó)的坦克比中國(guó)的坦克厲害10倍,中國(guó)人徹底崩潰,而那個(gè)美國(guó)人卻得意洋洋的笑著,說(shuō):“我們國(guó)家的科技很厲害吧!”而那個(gè)中國(guó)人卻嘆了口氣,搖了搖頭,傷心地走了。當(dāng)時(shí)我心想:“如果我們國(guó)家的科技發(fā)展能超過(guò)美國(guó)的話,那這位中國(guó)人就不至于這么傷心了!”

          就因?yàn)檫@件事讓我想要為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書。

        讀書的作文 篇7

          書,是人類的良師益友;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人的精神食糧;書,是最好的老師…… 這些關(guān)于書的名言警句,多的三天三夜也說(shuō)不完,讀書的作文200字。由此可見(jiàn),書對(duì)人類的幫助古人們很早以前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。

          從幼兒園開(kāi)始,我就已經(jīng)愛(ài)上了讀書,從幼兒畫報(bào)看到文字小說(shuō),我已經(jīng)離不開(kāi)書了。他們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,讓我隨著主人公一起悲傷、一起歡樂(lè)。許多家長(zhǎng)贊許我這種行為,并讓他們的孩子效仿。但是,他們也許不知道,我如此愛(ài)讀書不是因?yàn)槲乙鼋o家長(zhǎng)看,而是要豐富自己的心靈,讓自己的知識(shí)永遠(yuǎn)用不完。每天晚上,我會(huì)坐在小書桌前看30分鐘的書。一天的學(xué)習(xí)累了,看一本幽默的漫畫讓自己開(kāi)心一點(diǎn);覺(jué)得自己很愉快,看一本世界名著提高自己的寫作水平、讓自己明白其中的真理;遇到了什么自己不懂的知識(shí),看看百科全書、上下五千年,直到把自己的疑問(wèn)徹底解開(kāi);無(wú)聊的時(shí)候,還可以看看烹飪、制作禮品、花卉等書,陶冶一下情操,做點(diǎn)小東西,送給爸爸媽媽、同學(xué)老師,讓大家看看我的“成果”。 暑假里,媽媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》我如饑似渴的讀了起來(lái)?赐旰,那一個(gè)個(gè)精彩的推理、吊人胃口的懸念和那些完全超乎我想象的結(jié)局,讓我讀完后思緒萬(wàn)千,還想再看。同時(shí),也讓我牢牢的記住了這本書。

          這本書講了兩個(gè)故事,分別是:《血字的研究》、《四簽名》。

          任何蛛絲馬跡也逃不過(guò)福爾摩斯的慧眼:殺人現(xiàn)場(chǎng)五個(gè)血淋淋的字母“RASHE(復(fù)仇)”、一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、幾處墻上的指痕……組成了《血字的研究》。

          一位姑娘的到來(lái),父親的離奇失蹤、六年中受到的六顆價(jià)值連城的寶珠、一個(gè)裝有木腿的人、幾個(gè)凌亂的小腳印圍繞著觸目驚心的《四簽名》

          這本書里大大小小的問(wèn)號(hào)和值得深思的懸念像釣魚一樣吊起了我的好奇心,我隨著故事中案件的破解而激動(dòng),隨著大家絞盡腦汁的思考陷入沉思……我已經(jīng)深深地被這本書吸引了,看完后,還覺(jué)得意猶未盡:怎么這么快就看完了呢?但是后來(lái)反反復(fù)復(fù)得讀讓我明白了:不論做什么事都要用心,要想想它的前因后果,還要用智慧,這樣才能把事情做得完美無(wú)缺。

          現(xiàn)在,我正在一本一本的看世界名著,《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《海底兩萬(wàn)里》、《野性的呼喚》等30多部世界名著我已經(jīng)看完了,我還會(huì)繼續(xù)讀100部世界名著里面的每一本。是讀書豐富了我的生活,讀書還會(huì)讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快、輕松,中學(xué)生作文《讀書的作文200字》。

          讀書的`苦與樂(lè)

          任何事情都有苦與樂(lè),讀書也是一樣。作為一名中學(xué)生,最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來(lái)。

          在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書好苦。的確,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由,心里確實(shí)很難受。≡谖疫M(jìn)入初3的時(shí)候,面臨著中考。老師,家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心,因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書真的苦啊。

          讀書是苦,可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng),高興,自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著獎(jiǎng)狀,你高興;當(dāng)你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪...這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的,它并不短暫,而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書的快樂(lè)。比如上學(xué)期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時(shí)間,最后終于功夫不負(fù)有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜!

          讀書有苦也有樂(lè),它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè),這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂(lè)。

          讀書的味道

          本人認(rèn)為:“讀小說(shuō)是酸的,讀笑話是甜的,讀史書是苦的,讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話,因?yàn)樗翘鸬,不過(guò),不品酸和苦的話,何以見(jiàn)甜?不是有苦盡甘來(lái)的成語(yǔ)嗎?

          一、讀小說(shuō),讓酸變?yōu)樘?/p>

          本人十分喜愛(ài)讀科幻小說(shuō),雖然在今天來(lái)說(shuō),科幻小說(shuō)中敘述的,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),時(shí)間一長(zhǎng),它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,和作者去品嘗幻想的味道,有點(diǎn)神奇的感覺(jué)。

          我讀這類小說(shuō)的方法是:用心去體會(huì),跟隨作者,進(jìn)入幻想境界,體會(huì)作者的喜怒哀樂(lè),你會(huì)覺(jué)得,讀書不光好玩,而且有趣,因?yàn),酸已變成了甜?/p>

          二、讀史書,讓苦變?yōu)樘?/p>

          說(shuō)實(shí)話,在以前,本人也十分厭讀史書,比如說(shuō)《上下五千年》,有人都足足讀了十遍,而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò),不過(guò),假如拍成電影,卻還看得進(jìn)去,原因是:根本讀不懂。但是“讀書千遍,其意自見(jiàn)”,待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候,好像也有點(diǎn)意思,雖然記得不牢,不過(guò),在討論這些問(wèn)題時(shí),最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人,雖然中途有一點(diǎn)苦,不過(guò),讀完后,不就甜了嗎,苦盡甘來(lái),一定會(huì)得到回報(bào)!

          三、酸苦相加,真是“別有一番滋味在心頭”

          小時(shí)侯,媽媽常說(shuō)我的作文是“又臭又長(zhǎng)”,不過(guò),由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我突然有了讀書的習(xí)慣,作文突飛猛進(jìn)。記得有一次,我以我的一篇《誠(chéng)信伴我們長(zhǎng)大》去參加區(qū)里的“誠(chéng)信”話題作文演講比賽,還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦盡甘來(lái)”!什么叫“別有一番滋味在心頭”!

          讀書是苦的,不過(guò),它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個(gè)先后,讀書也一樣,如果說(shuō)書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,那讀書,不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎?

        讀書的作文 篇8

          書,我們孩子最喜愛(ài)的一種事物,它常常使人陶醉,就算生活再忙,我總是需要它。就如古人所說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪”。

          就如那一次,媽媽本帶著我到圖書館來(lái)看書30分鐘,就去高鑫廣場(chǎng)上課。只要一進(jìn)入這個(gè)廣博的書世界,便會(huì)忘了世界,也忘了自已。完全投入這個(gè)使人盡情宣泄的讀書的場(chǎng)地,無(wú)休無(wú)止地流淌。很快媽媽規(guī)定的時(shí)間就到了,我聽(tīng)到媽媽的叫喚,雖對(duì)著媽媽在的那個(gè)方向走去,但眼睛與大腦依舊,還在紙張上。忽然之間,一個(gè)突如其來(lái)的繩線把我絆到了,我才從這使人迷戀的小說(shuō)中出來(lái)。

          書把我生活變得十分的豐富多彩。

          在每一天,我們幾乎從不離開(kāi)書,除了吃飯與休息。

          在學(xué)校,我們自習(xí)課,就十分有情感地朗誦著應(yīng)熟讀的,散文、課文、詩(shī)詞、把這些知識(shí)傳送進(jìn)我們的大腦。讓你記住一些經(jīng)典的文言。陶冶心靈的文章,會(huì)讓你寫出富有價(jià)值的作文;氐郊抑校鹊綄懲曜鳂I(yè),我們就會(huì)讀一些課外的書籍,充實(shí)我們的`知識(shí)。當(dāng)然,我們必讀的是一些好書,富有情趣奧秘的書。這些都是由老師挑選過(guò)的。

          我在讀書時(shí),會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子,用來(lái)摘抄語(yǔ)段。可使我的作文更有進(jìn)步,我們可都要摘記一些好詞好句哦!

          書是我的一部分,是美好的,它讓我陶醉其中,也讓我進(jìn)入里面,明白里面的哲理。把聰慧在我心中涂抹一筆。

          書是我生命的一部分,我們的眼界變得廣闊,讓我們愛(ài)上讀書吧!

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