【實(shí)用】讀書的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言，而我國(guó)著名的大詩(shī)人杜甫也曾寫過“讀書破萬卷，下筆如有神”的'千古名句�？梢娮x書的重要性。多讀書，不僅能夠豐富我們的知識(shí)，告訴我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。
在我小時(shí)候，媽媽總是會(huì)給我買一些故事書，我也會(huì)拿著書一頁(yè)一頁(yè)地翻，也不管能不能看懂。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我知道看書了便纏著媽媽給我買地?cái)偵系男‘嫊�，媽媽也�?jīng)常給我買書。有時(shí)，媽媽給我錢去買零食，我也會(huì)去買那些“小人書”。長(zhǎng)大了，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，科幻書、歷史書、地理書、文學(xué)書，全都列在我的書單之中，我十分愛看書，走路看時(shí)看，吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，就連上廁所時(shí)，我也不放過這一分一秒，抓緊時(shí)間看書。
一次，我正在一邊走路一邊聚精會(huì)神地看《哈利.波特與死亡圣器》，正看得精彩，突然，我撞到了什么東西，我頭也不抬地道歉到：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！闭f完，邊頭也不回地走了。走了幾步，我突然發(fā)現(xiàn)剛才有些不對(duì)勁兒，回頭一看，那有什么人啊，只是撞到了一棵樹。書，似乎成了我生活中的一部分。“有閱讀的生活才是精彩的。”我們一定要多讀書啊，我愛讀書！
讀書的作文 篇2
書，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，我們從小到大都在讀書，今天，我就來曬曬我的讀書故事吧!
與書初見面——新鮮
我記得，我第一次見到書是在我三歲時(shí)，那時(shí)候，我媽媽每天都拿一本故事書給我念故事，我看著插圖，聽著媽媽給我念的故事，如同插上想象的翅膀，在童話世界翱翔，那時(shí)候，我覺得甚是新鮮，有原來沒有的感覺，于是，天天纏著媽媽給我念故事，久而久之，我便識(shí)了字，我便覺得書——很新鮮。
與書的相處——痛苦
六歲，是上小學(xué)的年齡了，我背著書包進(jìn)了學(xué)校，拿到了我正式的書，這正式的書里不但沒有插畫，字也密密麻麻的，識(shí)字不多的我無奈之下，每天只好花大把大把的時(shí)間去預(yù)習(xí)課文，查字典，學(xué)習(xí)生字，如果不這么做就會(huì)在第二天被同學(xué)笑話，那時(shí)對(duì)于玩心未脫的我來說，簡(jiǎn)直處于水深火熱之中，如果要用一個(gè)詞來形容我對(duì)書的感覺的話，那就是——痛苦。
與書做朋友——開心
十二歲，是上中學(xué)的年齡了，我也不例外，我背著書包，進(jìn)了學(xué)校，收到的是比往常更多的書及更多的.作業(yè)，面對(duì)厚重的書，我開始厭煩了，爸爸了解到了我這一點(diǎn)，便告訴我要與書做朋友，你熱愛書，書也會(huì)幫助你，不需要把書當(dāng)成敵人，要把書當(dāng)成你求知的朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的朋友，慢慢讀懂它，了解它，熟識(shí)它，一切就像你對(duì)待一個(gè)朋友一番，這樣你會(huì)學(xué)的非常開心。我聽了后想了想，可以試一試，于是，我按照爸爸的話來做，果真，我真的學(xué)的很開心，我不再那么討厭書了，反而開始一點(diǎn)點(diǎn)喜歡書了，并且也沒有之前那么壓抑了，如果用一句話來形容我對(duì)書的感覺的話，那就是想起來就開心。
這就是我與書的故事了，一個(gè)曲折的故事，見證著我的成長(zhǎng)。
讀書的作文 篇3
“花有百樣紅，人與人不同�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的性格、愛好、夢(mèng)想……我也不例外。我小名微微，是一個(gè)長(zhǎng)相普通的女生。有一雙不大不小的眼睛，眼睛的睫毛又長(zhǎng)又細(xì)，笑的時(shí)候眼睛就充滿笑意，亮晶晶的，生氣的時(shí)候，眼睛就充滿了憤怒，讓人不敢直視，只不過眼睛上戴了個(gè)眼鏡，聽媽媽說就是看書看的`。頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，黑黑的，漂亮極了。
我最喜歡讀書，一到周六，周日就和媽媽去圖書館看書，經(jīng)常一看就是四五個(gè)小時(shí)。有一次，我在看書，看完之后想去找那本書的下一冊(cè)�？墒�，走到半路，我看到了一個(gè)書皮很吸引人的書本，我好奇的拿起來，題目名叫《世界之最》，我看了一頁(yè)，里面講的是世界上最大的動(dòng)物、植物和很多有意思的東西。
我看著看著就忘了時(shí)間，忘了自己還要去拿那一本書。一小時(shí)后，我終于看完了，這才抬起頭，看了看四周，奇怪的想：我原來是要去干什么呢？過了一會(huì)兒，我才想起來，自己是要去拿才開始看的那本書的下一冊(cè)，我這才去拿那本書。
還有一次，我一直看著書，媽媽叫了我好幾次，我都沒聽見。后來媽媽拍了拍我的肩膀，我才注意到，環(huán)顧四周，原來已經(jīng)快要閉館了。
爸爸還說我是一個(gè)“小書蟲”，你到我家去看看，雖然稱不上是書的“海洋”，但也算得上是書的“大江大河”了吧。書架上，桌子上都是書本，很多很多。
這就是我，一個(gè)愛看書的小姑娘，歡迎和我做朋友哦！
讀書的作文 篇4
說到讀書，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時(shí)是止境，很少?gòu)闹姓业綈酆谩Ｖ鴮?shí)，念書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
起首說苦。天天天剛亮，門生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來，倉(cāng)皇趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)行矩步的上好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆的'功課，歸去靜心苦做，經(jīng)常熬到深夜，連用飯，睡覺，都得計(jì)較時(shí)刻，假如碰著困難，測(cè)驗(yàn)砸鍋，受到品評(píng)，那就更慘了。念書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒什麼稀疏的，有學(xué)問的人都擔(dān)當(dāng)過這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股�！笨嘧x的典故，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�，“十年寒窗”，“面壁十年”等說法，可見，念書是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說樂，念書固然是件費(fèi)力的事，但愛好確不少。譬喻：“當(dāng)你聽到娓娓動(dòng)人的授課的時(shí)辰，當(dāng)你突然解出一道數(shù)學(xué)題的時(shí)辰，當(dāng)你測(cè)驗(yàn)取得好后果的時(shí)辰，莫非你沒歡快過，快樂過麼？著實(shí)，念書的愛好是有的，只是我們沒有把穩(wěn)而已。
總之，念書是費(fèi)力的，但樂在個(gè)中。只要我們勇于念書，擅長(zhǎng)念書，并從中找到愛好，就能獲得新的領(lǐng)會(huì)與收成！
讀書的作文 篇5
最近可能是天氣的緣故，我變的越來越?jīng)]有精神，學(xué)生更是如此。于是每節(jié)課我都讓自己強(qiáng)打起精神，可是總是感覺不夠很好。學(xué)生和我的狀態(tài)都有點(diǎn)散漫，昏昏沉沉的。我看到這種情況，內(nèi)心也是非常的著急的，怎么這樣了，精神代表了班級(jí)孩子們的朝氣，代表了課堂的靈魂，我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂，因?yàn)檎n堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭(zhēng)取早起一會(huì)，讓自己變得精神十足點(diǎn)，早早的來到教室，和孩子們一起讀書。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些，有活力些。我總會(huì)有意無意的把聲音抬高，在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的.聲音。我的意識(shí)里總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發(fā)揮的更好。
每天早上讀書班長(zhǎng)都會(huì)領(lǐng)讀，我每每遇到讀不好的時(shí)候，就總是要批評(píng)一下讀書班長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和讀書班長(zhǎng)帶頭的聲音精神有很大的關(guān)系，如果今天找的讀書班長(zhǎng)聲音響亮，而且很有帶頭作用，精神面貌也好，那么毫無疑問，今天的早讀課，就會(huì)非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會(huì)到情緒對(duì)人的影響有多大。榜樣的模范作用對(duì)孩子們的影響更為之大。
因此，我最近總是在努力的改變自己，讓自己變的精神點(diǎn)，更精神點(diǎn)。希望孩子們也可以受到影響。我上課時(shí)有時(shí)會(huì)給孩子們開一兩個(gè)玩笑來調(diào)侃一下，給課堂添加點(diǎn)生命力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的課堂確實(shí)不錯(cuò)。因此，最近天氣越來越熱，到了我們俗話說的：夏打盹的階段。所以，我想現(xiàn)在更是該給自己打打勁，增加點(diǎn)的時(shí)候了。多讓自己動(dòng)起來，也許運(yùn)動(dòng)是可以使我們精神煥發(fā)的最為有用的催化劑吧！吼吼吼！夏天到了，讓我們的心情舞動(dòng)起來吧！讓活力伴隨我們身邊！
讀書的作文 篇6
書。書是什么？對(duì)于我來說。書就是人類進(jìn)步的階梯，書就是人類智慧的源泉，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@些名言總是縈繞在我耳邊，總會(huì)讓我情不自禁的去書的世界尋找黃金屋。探索顏如玉……
當(dāng)然，這一切都源自我的姥姥，我2.3歲的時(shí)候姥姥帶著我，每天都給和我一起看童話書，邊讀邊講，教我認(rèn)識(shí)字。我也特別愛聽，是姥姥的耐心教導(dǎo)。才 培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣。我自打小時(shí)候會(huì)認(rèn)字時(shí)，就開始向書的世界進(jìn)行了征程，小人書不夠看，就看小說類。散文類的.。讀過的每一本書都見證了我向書的世界 邁開了鏗鏘有力的步伐。到了7.8歲的時(shí)候，家里的書基本都被我的腦子“吃”掉了，書成了我的良師益友，我還是個(gè)鐵桿紅櫻桃呢，我特別喜歡楊紅櫻阿姨的作 品。他的著作我?guī)缀醵甲x過。真是受益匪淺。知道了我迷書的過程，我在給你講講我的迷書軼事。
有一個(gè)星期六。媽媽非逼我寫作業(yè)，我偏不聽，就躲在屋子里看閑書，只要媽媽一來，我就裝作很認(rèn)真的樣子寫讀書筆記，但是我媽媽的回馬殺卻總讓我措手不及。日久天長(zhǎng)，我便醞釀出一個(gè)計(jì)策。
也是一個(gè)星期六，我直喊肚子痛，連跑帶摔得逃進(jìn)衛(wèi)生間，急忙把門反鎖上，嘿嘿拿出事先準(zhǔn)備好的閑書，坐在馬桶上痛痛快快的，看了個(gè)夠。直到看完才肯善罷干休。
我愛書。他是我的朋友，也是老師。人只有讀書才能給大腦補(bǔ)充能量，才會(huì)使我們進(jìn)步……
讀書的作文 篇7
在暑假的一天，我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個(gè)小時(shí)，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事．
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作，并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來的，說道這里你們可能會(huì)問，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來感受音樂的．
還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽到了十分動(dòng)人的音樂，在音樂高昂時(shí)猶如悶雷巨響；在音樂低時(shí)猶如一粒珍珠在盤子上滾動(dòng)．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說：“樓上的'是誰？”“是貝多芬先生．”服務(wù)員說道．“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時(shí)，這位顧客的怒火便煙消云散．通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿涼水的盆里，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來．
愛迪生的故事講了：在還沒有發(fā)明電燈時(shí)，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．于是試了幾千種金屬，發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴，于是愛迪生又試了幾千種植物，終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的．
看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎？
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