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        時(shí)間:2024-03-05 09:52:31 讀書(shū) 我要投稿

        (精)讀書(shū)的作文6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        (精)讀書(shū)的作文6篇

        讀書(shū)的作文 篇1

          我讀書(shū)的故事,雖然不多,但是十分有趣。

          那是發(fā)生在暑假的事情。一天,我在堂姐的房間里玩,發(fā)現(xiàn)房間里堆著許多的書(shū),琳瑯滿目的,各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書(shū),所以買(mǎi)了很多的書(shū)給堂姐,讓她飽經(jīng)詩(shī)書(shū),有所獲益。我跟堂姐也合得來(lái),因?yàn)槲覀兊膼?ài)好都是讀書(shū),聊在一起,滿嘴都是書(shū)的故事。我的書(shū)借給她,她的書(shū)借給我。這不,我跟她在房間里,仔細(xì)地閱讀課外書(shū)籍。正巧,我們?cè)诜块g里,家人都不知道,以為我們出去玩了,他們出去時(shí)把門(mén)鎖上了。而我們被關(guān)在房間里,一點(diǎn)也不知情,因?yàn)槲覀儽粫?shū)中的故事情節(jié)吸引了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀,我覺(jué)得有點(diǎn)累,想出去走走,我們使勁地拉門(mén),就是拉不開(kāi)。我們大聲呼喊,就是沒(méi)有人回應(yīng)。我們急得就要哭了,像被人綁架一樣。幸好房間有書(shū)給我們看,不然不知道該怎么過(guò)。雖說(shuō)如此,可我們倆的肚子不爭(zhēng)氣了,咕嚕咕嚕地唱著空城計(jì)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),父母終于回來(lái)了,我們使勁地呼喊,他們聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊給我們開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi),我們立刻沖了出來(lái),趕緊找吃的。正好父母帶回了方便面,我們一把搶了過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。父母見(jiàn)了我們那個(gè)急樣,忍不住笑了起來(lái),我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑,差點(diǎn)給嗆著了。

          這件事之后,我變得更加喜歡看書(shū)了。我經(jīng)常用零用錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看,也叫媽媽買(mǎi)。媽媽也非常支持我,因?yàn)閶寢屩雷x書(shū)有好處,對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,能增加課外知識(shí)的.積累,能開(kāi)闊視野。

          真不明白有些人為什么不喜歡讀書(shū),也許是他們沒(méi)明白讀書(shū)的益處。我對(duì)讀書(shū)的熱情,是永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的,到老我也要讀書(shū)。因?yàn)槟茏x書(shū)是我最大的樂(lè)趣。

        讀書(shū)的作文 篇2

          我特別喜歡書(shū),一旦沉浸其中,便無(wú)法自拔,以致我假期里常常頂著個(gè)“熊貓眼”,媽媽看到了,便讓我必須午休。

          這一段時(shí)間,我沉迷在哈利·波特的魔法世界中,一有時(shí)間就和哈利一起遨游世界,所以媽媽那道命令對(duì)我來(lái)說(shuō)痛苦至極。午休時(shí),我悄咪咪地向桌子走去,飛快地拿起一本《哈利·波特與死亡圣器》,跑回房間!肮兆碓谯櫧z消失的喜悅中,他讓羅恩的東西在房間里到處亂飛!惫,我為自己的小小“勝利”感到喜悅……

          一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……突然,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲,“啪嗒,啪嗒”!天哪,媽媽又來(lái)“視察”了!我的'心跳越來(lái)越快,如果再不想出一個(gè)好的辦法來(lái)藏書(shū),我就要遭殃了!腳步聲越來(lái)越近了,怎么辦?怎么辦?這時(shí),我靈光一閃,把書(shū)猛地往床底下一塞,然后趕緊閉起眼睛,一動(dòng)不動(dòng),裝成睡得很香的樣子。

          媽媽輕輕地靠近,看了一下,確認(rèn)我已經(jīng)睡著了,便打開(kāi)房門(mén)出去了。我松了一口氣,從床底下抽出書(shū)繼續(xù)看了起來(lái),我慶幸地想:真的是嚇?biāo)懒耍绻焕蠇屪チ爽F(xiàn)行,今天我不知道會(huì)被罵成什么樣呢!

          正暗自得意呢,突然,“啪嗒啪嗒”的腳步聲又來(lái)了,我趕緊又把書(shū)往床底下塞,然后故伎重演。這回,媽媽停在床邊不走了,我緊張得大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽開(kāi)口了:“我剛剛明明看到在看書(shū)的,書(shū)呢?別裝了,我知道你沒(méi)睡著!”頓時(shí),空氣就好像伏地魔朝哈利發(fā)射殺戮咒時(shí)一樣凝固了。我屏住呼吸,閉著眼晴,裝睡到底。終于,媽媽走了,我頓時(shí)有點(diǎn)“劫后余生"的感覺(jué)。

          但最后,媽媽還是發(fā)現(xiàn)我在偷偷看書(shū),便把我的書(shū)“劫持"了,并和我"約法三章"。從此,我少了一個(gè)“偷讀"之樂(lè),但"熊貓眼"也隨之不見(jiàn)了。

        讀書(shū)的作文 篇3

          “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”!?jiǎng)⑾颉8郀柣苍f(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。每一本書(shū)都是富有活力的,每一本書(shū)都是一位作家的靈魂。書(shū)是人類的必需品,我就特別愛(ài)讀書(shū)。

          我今年11歲,在鎮(zhèn)平縣察院小學(xué)讀五年級(jí)。在班里,大家都叫我“啃書(shū)王”,我對(duì)這個(gè)稱號(hào)一點(diǎn)也不反感,因?yàn)槭聦?shí)正是如此。

          我特別喜歡讀書(shū),每次上學(xué)總要帶上一本課外書(shū),一有空余時(shí)間,我便坐在座位上看書(shū),為此才得了個(gè)稱號(hào)“啃書(shū)王”。

          我同時(shí)也把這個(gè)稱號(hào)帶到了家里,我的房間里無(wú)論床上,還是柜子上,全都是我的書(shū)籍。前兩天,我又買(mǎi)了一大批書(shū)籍,搞得房間里都快裝不下了。沒(méi)辦法,爸爸只好又給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架,讓我把書(shū)本放在上面。

          我每天在臺(tái)燈下閱讀書(shū)籍,常常為那些文字而動(dòng)情,他們不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是一群活波可愛(ài)的“孩子”。他們一會(huì)帶我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的魯濱遜,一會(huì)兒讓我領(lǐng)教了王后的.陰險(xiǎn)毒辣,一會(huì)兒又讓我領(lǐng)略了天南海北美麗的風(fēng)景。

          有一次,我正在看書(shū),媽媽要出去一下,讓我等會(huì)把高壓鍋的火關(guān)上。我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲,便看起書(shū)來(lái),渾然忘記了媽媽交代的事。過(guò)了一會(huì),怎么發(fā)現(xiàn)有黑煙冒進(jìn)了屋里,這才猛然想起關(guān)火的事?墒且呀(jīng)晚了,鍋里的飯已經(jīng)糊了。真是“看書(shū)也能壞事呀”。

          這就是愛(ài)讀書(shū)的我。

        讀書(shū)的作文 篇4

          你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋,在閱讀中,你不僅能獲得知識(shí),學(xué)會(huì)思考,還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬(wàn)晶,不許看閑書(shū),快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽(tīng),我媽媽又在催我不許看課外書(shū),我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類的主科書(shū),就因?yàn)檫@件事,我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。

          其實(shí)閑書(shū)也是有好處的,像《水滸傳》、《西游記》這些名著,在我媽媽的嘴中就變成了閑書(shū)。

          做完作業(yè),草草地吃了一頓飯,便是人生中最驚險(xiǎn)的.時(shí)候了。我爬上了床,抱著我的小熊,準(zhǔn)備假裝入睡,媽媽看我入睡便走了。這時(shí),我迅速地拿了一本書(shū),把床頭燈開(kāi)

          了起來(lái),便急忙打開(kāi)書(shū),我像一匹餓狼,一頁(yè),兩頁(yè),看得非常快,大有囫圇吞棗的意思?粗粗,我不禁被文中的主人公感動(dòng)了,有時(shí),我眉開(kāi)眼笑;有時(shí),我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí),我又淚落如雨,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了一道黑影,我抬頭一看,只見(jiàn),媽媽正火冒三丈的瞪著我,我害怕了,媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說(shuō)不出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿了一把衣架,指著對(duì)我說(shuō):"萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了,還看閑書(shū),時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨,我只好高舉白旗?晌乙幻綍(shū),就又看了起來(lái),媽媽更生氣了,便狠狠地打了一下,看著身上留下的痕跡,我號(hào)啕大哭了起來(lái),但我看到了書(shū),就忘記了疼痛。真是"江山易改,本性難移"呀!

          我是多么喜歡看書(shū)呀!

        讀書(shū)的作文 篇5

          書(shū)使我快樂(lè)。如果世界上沒(méi)有了書(shū),就沒(méi)有了知識(shí)的源泉。書(shū)里有苦有甜,它給了我們知識(shí)、歡笑,沒(méi)有了書(shū),生活會(huì)變得多么枯燥。

          讀書(shū)要用心讀,就像饑餓的人撲在面包上一樣,書(shū)能填飽我們的“肚子”。在無(wú)聊時(shí),拿起一本書(shū),用心去體會(huì)書(shū)中的情節(jié),感受主人公的情感變化,仿佛身臨其境般,那是多么愜意的事情啊!在消磨無(wú)聊時(shí)光的同時(shí),能夠增長(zhǎng)知識(shí),感受歡樂(lè)與悲傷,體會(huì)人生中的酸甜苦辣,肯定會(huì)對(duì)書(shū)有別樣的體會(huì)吧。書(shū)雖不是萬(wàn)能的,但在書(shū)的世界里,能進(jìn)一步體會(huì)到生命的價(jià)值。書(shū)讀得越多,越能感覺(jué)到快樂(lè)。

          記得在幼兒園時(shí),我就捧起注音版的四大名著津津有味地看了起來(lái)。雖不太懂其中的.內(nèi)容,卻能體會(huì)到情節(jié)何時(shí)變得緊張,何時(shí)是輕松歡樂(lè)的氣氛。長(zhǎng)大一點(diǎn)了,不再依靠拼音了,便看起了《伊索寓言》、《格林童話》等書(shū),依然覺(jué)得很樂(lè)趣,F(xiàn)在《悲慘世界》《海底兩萬(wàn)里》等厚厚的書(shū)看完后別有一番成就感。

          最令我印象深刻的,是《悲慘世界》這本書(shū)。它讓我知道了:我們也許改變不了別人,但能改變自己,讓善良對(duì)待每個(gè)人,世界可能會(huì)充滿陽(yáng)光。

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)給了我們知識(shí)、快樂(lè)……我讀書(shū),我快樂(lè),捧起一本好書(shū),就如同捧起知識(shí)的海洋。

        讀書(shū)的作文 篇6

          書(shū)是知識(shí)的源泉,古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋”。一本好書(shū)就像一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;一本好書(shū)就像一位導(dǎo)師,對(duì)我諄諄教導(dǎo);一本好書(shū)就像一位摯友,和我形影不離。

          在你遇到困難時(shí),書(shū)籍多多少少會(huì)給你一些啟示;在你面臨艱難抉擇時(shí),書(shū)籍也會(huì)幫你分析善惡;在你迷失方向時(shí),書(shū)籍會(huì)助你照亮前方的路,勇敢無(wú)悔地走下去。

          讀書(shū)也是一種享受。午后的太陽(yáng)暖暖地灑在你的書(shū)桌上,空氣里彌漫著陽(yáng)光的暖意。此時(shí)四周一片安靜,這就是讀書(shū)的最佳時(shí)刻了。

          坐下來(lái)泡一杯清茶,熱氣從茶杯口緩緩升起,繼而又飄散開(kāi)來(lái),茶香蔓延。這時(shí)手捧一本書(shū)靜靜品讀的感覺(jué)是非常好的。這種讀書(shū)的生活也伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)明媚的午后。指尖劃過(guò)的讀書(shū)時(shí)光,在我腦海中揮之不去。

          讀書(shū)也是提高自我修養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程。記得有句話是“有修養(yǎng)的人是最美的”。這句話也是我的座右銘之一。

          修養(yǎng)也體現(xiàn)在一個(gè)人看書(shū)的程度。從小到大,家人們總會(huì)給我買(mǎi)許多的書(shū),各種各樣的都有,而我最喜歡的就是寫(xiě)各處風(fēng)景的書(shū),它也是我想象力的出發(fā)點(diǎn)。也有其他的書(shū)伴我成長(zhǎng)。“哺育”我的嬰兒教育書(shū),牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書(shū),父母講的故事書(shū),學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà),上學(xué)時(shí)的課本,課外的各種散文、科普書(shū)、歷史書(shū)和國(guó)內(nèi)外的名著……在我的成長(zhǎng)中書(shū)香始終伴著我前行。書(shū)中的滋味多種多樣,喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、愛(ài)恨情仇,這滋味令我在書(shū)的.世界流連忘返。

          我也知道許多故事,其中“昭君出塞”是我非常喜歡的故事。歲月黯淡,淚光中沉淀下了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶,幽深的宮廷,一襲白衣少女獨(dú)自用玉簪修飾青絲,突然和親的消息像春雷一樣在宮廷炸開(kāi),簪子猛地掉在地上破碎了,昭君的抉擇最終影響了她的一生。

          與書(shū)相伴的日子總是美好的,書(shū)籍成就了我,影響了我。忘不了指尖劃過(guò)的讀書(shū)時(shí)光。

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