實用的讀書的作文（集合4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀書的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
“書讀百遍，其義自現”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
是的。我喜歡讀書，我并不認為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認為讀書可以使我煩躁一天的心情平復下來，可以是我明白很多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。因為在書里我可以獲得一種別樣的快樂。
記得有一本書，我百看不厭。當讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫治心靈創傷的`靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。
我喜歡的書有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對于這個稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發現了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應。之后，媽媽便進屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子�！蔽乙琅f沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河東獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有很多種。
說起讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。
說起讀書，原來如此快樂。
讀書的作文 篇2
書籍猶如冬日里的暖陽，時刻給予著我溫暖。而今，書籍與我相伴，是與我形影不離的摯友。
剛開始讀書，是在我上幼兒園時，單純為了打發我放學后空閑的時間。那時我只讀有插圖的童話，多一些都只看這一張張圖片，因為看著這些小圖片，我便可以憑自己的想象讀出很多故事。后來，我慢慢對書中的文字產生了興趣，漸漸嘗試著閱讀它們。
上了一年級，我已經可以認識很多字，閱讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字，不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數少的故事看，字數多的統一跳過。
而現在，我看的書不只是故事書、童話書之類的小兒科，還開始閱讀各種名著。如：《三個火槍手》、《西游記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而，書讀百卷的我在讀書時卻有很多缺點，總是囫圇吞棗、不求甚解；還總張冠李戴，給人物假性格。在我印象里，有一本書我細看了很長時間——《福爾摩斯探案集》。我非常喜歡福爾摩斯，其中讓我記得最清楚并且還向別人分享的'情節是：福爾摩斯只握了一下華生醫生的手就知道華生醫生是一位軍醫。不僅如此，還清楚地知道華生醫生在第二次英阿戰爭中負了傷，剛從阿富汗回來。這簡直是上帝才擁有的能力。
走遍天下書為侶，書是朋友也是道理。我與書同行的路還很長，謂眼到、口到、心到。
讀書的作文 篇3
我們一家三口全是書迷，爸爸在家看得最多的是他的專業書籍和《國家地理》。媽媽看書不挑食，雜志、小說、報紙、歷史、人物傳記……她都愛看。我最愛看兒童作品和偵探小說，尤其是公主類的，更讓我愛不釋手。伯內特夫人的《小公主》我翻破了一本，還想再看，媽媽無奈又給我買了一本。
二年級，我的鼻梁上架起了一副眼鏡，從此我家又多了一個近視眼。媽媽數落我：“已經有了兩個前車之鑒，你怎么還不好好保護眼睛呢？”我振振有詞：“榜樣的力量是無窮的，誰讓爸爸愛鉆被窩看書，你愛靠著床背看書呢？”媽媽聽了以后立刻提議告別以前不良讀書習慣，每個家庭成員必須坐在自己的書桌旁規規矩矩地看書。媽媽的提議在我們家總是全票通過的。于是爸爸把床頭柜上的書都搬到了他的大書桌上，他還殷勤的用舊茶幾為媽媽改造了一張書桌。愛美的媽媽在她的“新”書桌上鋪上了一層紅白格子布，很溫馨。我的書桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護眼燈，我的房間里又多了一個漂亮的書架。媽媽把我曾經隨手放書的地方——床頭柜、沙發、茶幾、吊椅……洗劫一空。我的書在媽媽的監督安排下，聽話地站到了書架里，只有幾本我正在看的書像中獎了一樣得意地躺在書桌上。我家的讀書“方案”就這樣轟轟烈烈地開始全面實施了。
一天早晨，天還蒙蒙亮。我因為按捺不住《狼王夢》的誘惑，早早地起來坐在書桌旁，欣喜地開始翻閱起來�？粗粗乙庾R到隔壁爸爸、媽媽的.房間似乎也有相同的翻書聲。為了證實，我躡手躡腳地走過去探頭一望。果然，媽媽又靠在床背上如癡如醉地看著她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩里偷看書的爸爸揪了出來。媽媽臉不紅、心不跳，煞有其事地說：“今天，知知小朋友值得表揚，要獎勵！”然后媽媽提議建立讀書習慣獎勵制度，當然這個提議毫無懸念也獲得了全票通過。我呢？理所當然得到了我家首個“讀書習慣優秀之星”。獎勵呢？當然是我愛看的一本書啰！
這就是我家的讀書故事，是不是很有意思呀？
讀書的作文 篇4
認識我的人都知道我是“書蟲”，愛看書是出了名的。也許你會好奇，怎么愛書的我也會因讀書而“煩惱”?
老師教育我們要多看課外書，這樣才能有豐富的知識。在家里，爸爸媽媽為我訂了7本雜志；在班級里，有藏書豐富的圖書角，還有樂于相互借閱的同學；在學校，在縣圖書館，更有大量的圖書可以借閱�，F在，我不愁沒有書看，而是愁沒有時間可以盡情地看，這就是我最大的煩惱。
每到晚上，那是我一天中最寶貴的時間，因為只要完成了作業，剩余的時間便可以盡情閱讀了！但感覺看書時，時間過得飛快，一轉眼就到了休息的時間了，爸爸想把我從書里拉出來吃點心，但那是梁山泊的軍師——無（吳）用。爸爸喊一聲，我“哦”一聲，身子紋絲未動。后來，爸爸生氣了，就用大手把我拎到餐桌旁吃點心，我不得不和我心愛的書說“待會兒見”。一吃完點心，我飛一般閃到書房去找我的“好朋友”。而這時媽媽卻叫我去洗澡，我央求她讓我再看一篇，媽媽同意了。過了一會兒，媽媽又來催了，可我還是不動如山，媽媽生氣地說我不講信用，簡直就是一臺“拖拉機”，然后把我拽到浴室洗澡了。哎！真煩惱，總是沒時間盡情地閱讀！一天要是有四十八小時而且沒有作業就好了！
我以最快的速度洗完澡后，悄悄溜進書房，偷偷拿了本書，鉆進被窩里，假裝熟睡。等媽媽巡視過關，關上門離開后，我便來了個鯉魚打挺，爭分奪秒地看起我心愛的書來。但往往一看就如癡如醉，渾然不知“危險”已經降臨。只見媽媽臉上烏云密布，站在床前用一種憤怒的眼神盯著我，大聲吼道：“不準在床上看書！都近視三百度了，你還不愛護眼睛！”我極不情愿地鉆進被窩，悶頭生氣：怎么會攤上這么一個不善解人意的老媽呢？
“道高一尺，魔高一丈�！彪m然“陰謀詭計”被老媽發現，讓她抓了個現形，但是為了我心愛的.“朋友”，我決不會善罷甘休！于是強烈的看書欲望激發了我的“奇思妙想”——上廁所看書去！從那次以后，我一天經常要上好幾次廁所，當然進去時要攜帶點東西。有時讓它貼著肚皮，有時讓它靠著后背，有時請它當圓筒“護膝”，就這樣，我的“朋友”經�！吧癫恢聿挥X”地隨我來到了新場所。但由于一天上廁所的次數太多，呆的時間又太長，最終還是被我家的“福爾摩斯”——媽媽給發現了，難免又是一通苦口婆心的長篇闊論。導致今后每次上廁所時，除了要匯報待批外，還得來一套比國際機場還嚴苛的“安檢”。誰讓小小年紀的我近視三百多度了呢，老爸老媽這么提防我，也是愛子心切吧！哎！真煩惱，總是沒時間盡情地閱讀！要是可以隨心所欲地看書可就好了！
書，帶給了我無窮的歡樂，也帶給了我不少“煩惱”。但是，這些“煩惱”可阻礙不住我攀登人類進步階梯的腳步哦！
[評語]：愛讀書的小作者以“讀書的煩惱”為題，激起讀者閱讀的興趣。在文中，作者通過一個個真實的事例生動形象地寫出自己讀書過程中遇到的重重阻礙，一個熱愛閱讀的小男孩的形象展現在我們眼前。
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