我愛(ài)讀書作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)讀書作文1
今天，我問(wèn)爸爸要了點(diǎn)錢。去買了一本書，那本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》�；氐郊液�，我就像一匹貪婪的惡狼一樣，急忙的打開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)的看著。起先，我看的是如醉如癡、天長(zhǎng)日久。甚至連媽媽下班回來(lái)，不知道我在房里邊讀書，就一下子把我給反鎖在里面，自己就出去了。直到媽媽回來(lái)，我還不知道我被“反鎖”了！
時(shí)間過(guò)得好快啊，一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了。到了晚上九點(diǎn)多，媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到晚上了。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)睡，現(xiàn)在都九點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)呢！”我說(shuō)道：“媽媽，你就再讓我看一會(huì)吧，就一小會(huì)兒！”媽媽說(shuō)：“不行，太晚了，快睡吧，明天再看吧！”我不罷休的吵到：“不行，我要看書�！眿寢尶次夷敲聪肟�，就無(wú)可奈何的'說(shuō)道：“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘！”我立即變了臉，說(shuō)：“好的好的，媽媽最好了、嘻嘻！”我開(kāi)心的度過(guò)了這短站的5分鐘。5分鐘過(guò)后，媽媽又來(lái)催我了：“快睡覺(jué)！”我只好裝作乖乖“服法”的樣子，裝睡著了！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了。我把那深藏已久的書拿出來(lái)，用細(xì)微的燈光一字一字的照著，津津有味的讀。也不知什么時(shí)候，我抱著書，我們一起“睡著了”！
書就像一只美麗的小蝴蝶，把我給深深的吸引了；書就像一位好媽媽，在你遇到挫折的時(shí)候只引你前進(jìn)的道路；書就像一位可愛(ài)又和藹的老師，給予我濃厚的知識(shí)；書就像一位好朋友，在你遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)你、幫助你。
我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書作文2
我長(zhǎng)著一頭黑瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，每天都扎著幾個(gè)小辮兒，我的臉黑黑的，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛(ài)，我最喜歡的是就是看書了。
每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺(jué)時(shí)，我才會(huì)依依不舍的放下手中的書，回到房間。躺在床上，我從枕頭下拿出事先準(zhǔn)備好的`書便津津有味地看了起來(lái)。心里正想著這本書太有趣了，就在這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，于是我立即把書藏進(jìn)被子里，同時(shí)我也立馬躺下，然后閉上了眼睛，假裝我已經(jīng)睡著了。媽媽，如果看我很久，我心里就想：媽媽怎么還不走呀?我這本書最好最好看的地方還沒(méi)看呢!我還會(huì)睜眼看看媽媽到底有沒(méi)有走，如果走了，我會(huì)立刻從被子里拿出書繼續(xù)讀書。
每天早上我醒來(lái)疊好被子，穿完衣服，第一件事就是找一本書坐在椅子上看書，我看看表，如果時(shí)間還早，我心里會(huì)高興的想：也太好了，今天有很多時(shí)間可以看書了。如果時(shí)間不早了，我會(huì)想：今天晚了趕緊看書。
吃飯時(shí)，我還是手里拿著一本書看。媽媽會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“吃飯不準(zhǔn)看書，看吃完飯?jiān)倏窗��！蔽抑缓梅畔聲燥�，吃完飯后我又抱了一本書，看了起�?lái)。
我就是這么愛(ài)讀書。書是通向知識(shí)殿堂的金鑰匙，如果經(jīng)常讀書，那么你一定可以收獲許許多多的知識(shí)。
我愛(ài)讀書作文3
從小到大，我一直有許許多多的愛(ài)好。其中，我還有一個(gè)偉大的理想，那就是要當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師�？墒�，“讀書”和“當(dāng)老師又有什么關(guān)系呢？告訴你吧，只是多了才可以當(dāng)語(yǔ)文老師，那不就是得多看書嗎！
記得在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)的事情我都不懂，只是和別的孩子瘋狂的玩。有一次，我發(fā)了高燒在醫(yī)院里打針，爸爸看見(jiàn)了就特別的'心疼，就到新華書店去給我買了《小哪吒》全集的漫畫，我看了之后就被漫畫給迷住了。從此，我就愛(ài)看書了。而且，爸爸看我那么喜歡看書，就一個(gè)月給我十元的零花錢讓我買書看。以后，我就不吃那些小零食了，為的是剩下錢來(lái)買書看。
可是，在我六歲的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)如果看漫畫書的話，就學(xué)不了很多知識(shí)，只是光看著玩。但是，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽看的小說(shuō)書里都有很豐富的知識(shí)，于是，我便用自己的零花錢買了一套《四大名著》里面有《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》等武俠小說(shuō)。
漸漸地，我看書的速度也就越來(lái)越快，在家里，我和爸爸媽媽比賽誰(shuí)看的書最快，媽媽比不上我也就算了，可是就連大名鼎鼎的爸爸也被我戰(zhàn)敗了，爸爸媽媽都夸我是家里的讀書大王。這時(shí)的我很驕傲，可是，驕傲的度也不能太大，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。
同學(xué)們，相信你們一定也有許許多多的愛(ài)好和夢(mèng)想吧！在這里，我也祝我自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)�。。。�
我愛(ài)讀書作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，書籍給人以知識(shí)，給人以力量，給人以才干，豐富了我的精神世界，也充實(shí)了我們的課余生活，讓我們可以在書的.海洋里自由自在地前進(jìn)，在好詞好句之間成長(zhǎng)。一本好書，就像一位良師益友，就像我的親人，就像我的家，百讀不厭，在你第一百零一次遇到你的親人時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么不知道你那么聰明！”在回到家無(wú)數(shù)次之后，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意到，燈光照到那個(gè)臺(tái)上，會(huì)那么夢(mèng)幻！”
我愛(ài)讀書，讀書有時(shí)也讓我腦出了笑話。
有一次，我正躺在床上看《兒童文學(xué)》，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，去拖地。”我應(yīng)了一聲好，便拿了一本書，一邊看一邊走，看著看著，我突然四腳朝天，摔了個(gè)“嘴啃泥”。媽媽見(jiàn)狀，又念起了“唐僧經(jīng)”：“都跟你說(shuō)過(guò)多少次了，不要在做事情的時(shí)候看書，你就是不聽(tīng)，你看，這一下好了吧……
還有一回，我吃完了飯的時(shí)候，想接點(diǎn)水洗碗?yún)s又覺(jué)得這樣太浪費(fèi)時(shí)間，就想找點(diǎn)事情做。對(duì)了，書！我急忙跑去臥室，拿了一本故事會(huì)，津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了一地的水漬，還有一個(gè)看書看得入迷的人……雖然有時(shí)候讀書會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，但我對(duì)讀書的熱愛(ài)絲毫不變。同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，書會(huì)讓我們收益無(wú)窮。所以，請(qǐng)讓好書一生與你相伴吧！
我愛(ài)讀書作文5
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，書就像一根引路針，引導(dǎo)我走向文學(xué)道路的終點(diǎn)。
問(wèn)我為什么喜歡書，那我會(huì)回答你：“我就是喜歡書，因?yàn)樗屛覕U(kuò)大了知識(shí)面，讓我知道的比別人多�！痹谖易x過(guò)的書中，我最喜歡的就是《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書。
那么現(xiàn)在就讓我給你們講一講我讀書的`經(jīng)歷吧！
有一次，我坐公交車去奶奶家，路上就帶了最愛(ài)的《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書。一上車，我就津津有味地看起了書。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到車上的叔叔阿姨夸我看書很認(rèn)真，我聽(tīng)了心里美滋滋的，接著我繼續(xù)漫游在《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書中。中間，我因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)的艱苦而難過(guò)，后來(lái)我又因?yàn)樗^(guò)上了幸福生活而開(kāi)心。
在我還美滋滋的看著手中書的時(shí)候，聽(tīng)到司機(jī)叔叔問(wèn)我：“小朋友，你怎么還不下車？”我頭也不抬的回答道：“還沒(méi)到呢�！彼緳C(jī)叔叔卻笑著說(shuō)：“已經(jīng)是終點(diǎn)站了呀�！蔽荫R上從書中回過(guò)神來(lái)，最后我在司機(jī)叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。
我們?cè)谶@個(gè)金色童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我愛(ài)讀書作文6
書，伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時(shí)，屬于我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；痛苦時(shí)，書給我安慰；歡樂(lè)時(shí)，書與我共同分享……
手捧一本好書，無(wú)人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主的笑起來(lái)，心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo)；讀到精彩處愈是不可放過(guò)，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書起，我就與書結(jié)下了不解之緣。我看的`書的種類可多了，上知天文，下知地理，只要是好書，拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書，每當(dāng)走進(jìn)房間，我仿佛置身于一個(gè)書的海洋。我特別愛(ài)看書，常常做了一會(huì)兒作業(yè)，手里就多了一本書，津津有味地“啃”著，作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒(méi)收我的書。不過(guò)，用不著擔(dān)心，我的書多著呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書。因?yàn)槲彝ǔＲ弧翱小本褪且粋�(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦，所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣，我對(duì)書的熱情依然不減，反而對(duì)書是更加癡迷了。
正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書自有讀書樂(lè)！
我愛(ài)讀書作文7
最近，我迷上一本書，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著，更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病奪去了聽(tīng)力和視力，長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞，所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí)，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界，成為了盲聾人中最杰出的人。
這個(gè)又聾又盲的.女孩，經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力，她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這些正常人�，F(xiàn)在，她不僅掌握了書面語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對(duì)這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經(jīng)過(guò)了多少艱巨的困難和無(wú)比刻苦的努力�。�
再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車時(shí)，便看到一排排的“低頭族”，拿著手機(jī)，兩眼無(wú)神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣，沒(méi)有毅力。
也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的努力，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰约八膴^斗，都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣，多看些書，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我愛(ài)讀書作文8
別看我的房間不怎么大，可它肚子里的“知識(shí)”可多了。沒(méi)錯(cuò)，自從我上小學(xué)二年級(jí)，媽媽就不停的從新華書店里買書、訂書，從那時(shí)起，我便與讀書結(jié)下了不解之緣。
盼星星，盼月亮，九月份的《實(shí)用文摘》終于送到了，我迫不及待的打開(kāi)包裝，咦，這個(gè)月的.《實(shí)用文摘》怎么多了一本啊？還是中學(xué)版的！不管這么多了，我還是先“大吃一頓”吧。剛過(guò)一個(gè)鐘頭，三本“美味佳肴”就被我“吃”進(jìn)了肚子。我本想到客廳看會(huì)兒電視，可轉(zhuǎn)念一想：課文中不是說(shuō)了么，“一本書就是一位朋友，也是一處隨時(shí)可以想去就去的故地�！笨梢猿Ｗx常新的呀！于是，我便按照課文中的方法，反復(fù)的去讀那本書。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的門鈴聲一蹦一跳地跑到了我的耳邊�！耙欢ㄊ菋寢尰貋�(lái)了。咦，她今天怎么回來(lái)的這么早？”。我趕緊去開(kāi)門，媽媽剛進(jìn)門就說(shuō)：“我這次是為了解開(kāi)一道題才提前回來(lái)的，你看，這道題你會(huì)不會(huì)做？”我一看，吃驚的說(shuō)：“哎，這不就是我剛在書中看到的那道題嘛，真是太巧了！”說(shuō)罷，我便拿來(lái)筆和紙，不一會(huì)就把這個(gè)“千年謎團(tuán)”給解開(kāi)了。媽媽看了，高興地說(shuō)：“嗯，有道理。你可真行啊，連我們學(xué)校語(yǔ)文老師都不能解答的題讓你幾下就做出來(lái)了�！蔽倚睦锩雷套痰�，不停地嘀咕著：讀書的用處可真大�。�
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書作文9
書，是一片一望無(wú)際的汪洋，你游得越遠(yuǎn)，收獲的知識(shí)越豐富;書，是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù)，你開(kāi)采得越深，得到的知識(shí)越淵博;書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識(shí)積累得越廣泛。
《三國(guó)演義》就是這樣一本不可多得的好書，從3歲的時(shí)候看《三國(guó)演義》連環(huán)畫開(kāi)始，我就深深地迷上了它，到現(xiàn)在，更是常常利用一切該用的、不該用的時(shí)間，廢寢忘食地讀這本書。有一天，我正在做作業(yè)，無(wú)意中一抬頭，余光瞄上了書架上的《三國(guó)演義》，我的心頭頓時(shí)癢癢的，思想斗爭(zhēng)了很久，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本，貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，突然，一聲“炸雷”在耳邊響起，媽媽來(lái)了!“崔皓為，作業(yè)寫完沒(méi)有?10點(diǎn)啦!”啊?我大吃一驚，急忙扔下書，開(kāi)始奮筆疾書，可那天運(yùn)氣實(shí)在不佳，作業(yè)偏偏又特別多，一直寫到12點(diǎn)才在媽媽的批評(píng)聲中疲憊地爬上了床。那天夜里，趙云大戰(zhàn)曹操的精彩場(chǎng)面一遍遍在我的夢(mèng)中回放。
就這樣，《三國(guó)演義》我讀了很多遍，對(duì)書里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點(diǎn)，就是：知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)，在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制造的.木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機(jī)大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無(wú)敵!看來(lái)，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!
我愛(ài)讀書作文10
你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)說(shuō)：“書干巴巴的，怎么會(huì)有電腦、電視有趣呢！”電腦、電視雖好玩，但它里面有感人的細(xì)節(jié)嗎？沒(méi)有。你在玩電腦、看電視時(shí)，能讓我們掌握豐富的知識(shí)嗎？肯定不會(huì)。所以，我愛(ài)讀書！下面就給你說(shuō)說(shuō)我是怎么愛(ài)上讀書的吧！
記得那時(shí)我還很小，每天晚上，爸爸媽媽都會(huì)給我讀故事書，我在一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，對(duì)書更是愛(ài)不釋手！
一天，媽媽帶我去書店買書，一跨進(jìn)書店的門，我就急忙跑到書架前選了一本《伊索寓言》，找了個(gè)小角落蹲著，便津津有味地讀起來(lái)。正當(dāng)我看到起勁時(shí)，媽媽叫我回家了。怎么辦呢？于是我又和以前一樣，苦苦哀求。最后媽媽又不得不幫我買了。捧著新書，我的心就像找到家的'小鳥(niǎo)一樣高興�；氐郊依铮瑡寢屓プ鲲�，而我則坐在沙發(fā)上津津有味地讀起來(lái)。一會(huì)兒飯做好了，媽媽叫我吃飯，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣了，我嘴上說(shuō)：“馬上馬上”，可實(shí)際還是沒(méi)動(dòng)，直到火冒三丈的媽媽沖過(guò)來(lái)擰起我的耳朵，我才依依不舍地放下書去吃飯。后來(lái)，媽媽還給我取了個(gè)小外號(hào)叫“啃書蟲(chóng)”呢！
我可是名副其實(shí)的“啃書蟲(chóng)”，每天晚上我都要“啃”會(huì)兒書才睡覺(jué)。周末一醒來(lái)，我就會(huì)把書抱上床來(lái)慢慢地讀??
瞧，我就是這么愛(ài)讀書！你呢？如果你也愛(ài)讀書，就讓我們一起去尋找書的奧秘，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游吧！
我愛(ài)讀書作文11
書是我的朋友，我喜歡看書，在我的書桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。
有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門口等著我。我?guī)夏潜尽段饔斡洝纷狭巳〗?jīng)的隊(duì)伍，開(kāi)始了客車上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往后看，最后到了西站。司機(jī)叫我下車，我還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“還沒(méi)到港盈路呢�！彼緳C(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒(méi)到，西站已經(jīng)到了。”我這才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)坐過(guò)了六個(gè)站臺(tái)，到了終點(diǎn)站。沒(méi)辦法，就只好帶著師徒四人再乘車“東游”一次啦。
每次假期，我總愛(ài)宅在家里看四大名著，看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，看《三國(guó)演義》中的諸葛亮，看《西游記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。
我雖然沒(méi)有魯迅那樣愛(ài)書如命，但也經(jīng)常去圖書館看書。近期，我正在讀的'《青銅葵花》這本書講述了一個(gè)故事：青銅為了讓葵花上學(xué)，在雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花看表演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫作業(yè)，在夜晚抓螢火蟲(chóng)，照亮?xí)旧系拿恳粋�(gè)字�？戳诉@本書，我覺(jué)得青銅像大樹(shù)一樣保護(hù)葵花，讓她快樂(lè)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。
書是法寶，書是武器，書是歷史，書是文明，書更是我們成長(zhǎng)的能源。
我愛(ài)讀書作文12
書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見(jiàn)，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書就是人類的好朋友。早到孔夫子，以書為伴，滿肚經(jīng)論，流芳百世;上到偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)……名人愛(ài)讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書在社會(huì)上的重要地位嗎?
我也是一個(gè)愛(ài)看書的人，我對(duì)好書似乎有一份特殊的情感，雖然不能和書本進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。如果沒(méi)有它，可能就沒(méi)有了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的我。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績(jī)竟是出乎意料的差。面對(duì)這次打擊，我心灰了，也氣餒了，喪失了信心，從此我失去了臉上燦爛的笑容。這樣，我的成績(jī)是直線下降。此后的每天，我生活在黑暗里、孤獨(dú)里、父母的責(zé)罵聲里。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè)，里面寫著這樣一句話：生命的'意義在于奮斗!這句話雖然很短，但它卻那么的有道理，是啊!在漫長(zhǎng)的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。在不知不覺(jué)中，這句話竟讓我重新找回了自信心。幾個(gè)星期過(guò)去了，我的努力換來(lái)了我渴望的成績(jī)。
我深深地知道，是好書給了我無(wú)窮的力量，是好書給了我自信，這樣我才能站起來(lái)，付出比別人更多的努力，換來(lái)豐收的喜悅。
我愛(ài)讀書作文13
莎士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，書籍是人類智慧的結(jié)晶，她像一片深不可測(cè)的海洋，有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，它像一座蒼翠欲滴的青山，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的礦產(chǎn)，它又像一座百花爭(zhēng)艷的花園，展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)，我要去海洋里挖掘?qū)毑�，我要去山洞里搜集礦產(chǎn)，展現(xiàn)出生機(jī)，所以我愛(ài)讀書。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。那時(shí)的我正著迷于福爾摩斯，他那敏銳的.觀察力和思維邏輯讓我嘆服�？墒悄菚r(shí)老師是明令禁止看這種小說(shuō)的，所以我只能小心翼翼地保護(hù)著這本書，希望不被老師發(fā)現(xiàn)。那天放學(xué)后，我謹(jǐn)慎地左顧右盼，確定四周沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的異樣時(shí)，便迅速地將書塞進(jìn)了我的衣服里。我揣著一顆如小鹿般怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到我的床邊，“唰”一下將書本抽出，藏在被子里，并以迅雷不及掩耳之速，三步并作兩步地爬上床，掀開(kāi)被子，窩進(jìn)被單，然后用被子將整個(gè)人包住，沒(méi)過(guò)頭頂，以確保不被老師發(fā)現(xiàn)。做完這些準(zhǔn)備活動(dòng)，我憑著微弱的燈光，小心而又興奮地看起書來(lái)。這本書真是太精彩了，讓我沉醉在其中，無(wú)法自拔。等我翻完全本書，一看時(shí)間才發(fā)現(xiàn)竟已快到了上課時(shí)間，便匆匆忙忙地飛奔回教室。通過(guò)這次經(jīng)歷，我才明白了林海音竊讀的滋味。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能使我增長(zhǎng)知識(shí)，能使我的思想受到升華，更能陶冶我的情操，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，相信在好書的引導(dǎo)下我能成為一個(gè)有知識(shí)有涵養(yǎng)的新青年！
我愛(ài)讀書作文14
書是智慧的鑰匙。人類將知識(shí)編寫到了書中，翻開(kāi)書仔細(xì)閱讀，從書中得到知識(shí)。我愛(ài)讀書，書籍是我的精神食糧。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。讀書時(shí)我可以在書中找到許多真理和啟迪。
小時(shí)候，我拿著注音版的美猴王坐在書桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅(jiān)持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)�，F(xiàn)在，我拿著哆啦A夢(mèng)靜靜地看著。看著哆啦A夢(mèng)的口袋，我明白了：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，才能將哆啦A夢(mèng)的22世紀(jì)物品變成現(xiàn)實(shí)。
“讀萬(wàn)卷書，行千里路。””由此可見(jiàn)書中的知識(shí)多么可貴與重要啊。讀書真好，它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨(dú)上蘭舟，分一縷愁�？蠢畎滋熳雍魜�(lái)不上船，我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無(wú)休止�！袢找髟�(shī)千百首，常得精髓長(zhǎng)精神。
“腹有詩(shī)書氣自華�！焙脮谷讼嗷プ鹁矗瑲赓|(zhì)高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂(lè)觀的面對(duì)生活。
“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀。閱讀書中的.字里行間的內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的好處�！�
書里蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)，讓我的生活的變多姿多彩；讀書為我增添了許多樂(lè)趣，每當(dāng)我沉浸在淡淡的油墨香中，我會(huì)覺(jué)得，讀書真好！
我愛(ài)讀書作文15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯！”讀書，讓我們懂得了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)我拜讀歷史書籍時(shí)，我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開(kāi)，勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一發(fā)之際，使出了“空城計(jì)”，讓強(qiáng)大的敵人不戰(zhàn)而退。聰明的小曹沖想到用石頭把大象的`體重稱出來(lái)。圣賢的智慧，真令人無(wú)比折服�。�
當(dāng)我品讀文學(xué)書籍時(shí)，仿佛與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景，和辛棄疾在田野的小路上“聽(tīng)取蛙聲一片”，和李白并肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，詩(shī)情美景，令人穿越時(shí)空，流連忘返。
當(dāng)我閱讀童話書籍時(shí)，會(huì)和主人公一起喜怒哀樂(lè)。被白雪公主的善良所打動(dòng)，對(duì)灰姑娘幾個(gè)姐姐的惡毒而痛恨，看到皇帝在穿“新裝”時(shí)的滑稽樣，感到可笑。
當(dāng)我精讀到名人傳記時(shí)，我知道了達(dá)芬奇不但是“天才畫家”，還是“音樂(lè)家”、“發(fā)明家”、“醫(yī)學(xué)家”、“生物學(xué)家”，更是建筑工程師和軍事工程師，他的研究和發(fā)明，涉及到了軍事領(lǐng)域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等，讓我懂得了，一個(gè)人擁有無(wú)限的好奇心是多么的重要��！
讀書，能讓我學(xué)到新奇的知識(shí)，給我的生活增添無(wú)限色彩；讀書，是一件快樂(lè)又幸福的事，讓我的生活變得更加美好；讓我們一起來(lái)讀書吧！
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