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讀書(shū)故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讀書(shū)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)故事作文1
從我學(xué)會(huì)看書(shū)的時(shí)候起，我就喜歡上了書(shū)。就覺(jué)得書(shū)能帶給我快樂(lè)，帶給我無(wú)限的知識(shí)。
經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個(gè)白色的小天使和一個(gè)巨大的魔鬼，樸素至極，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的遐想。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的想象；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；我�?ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一個(gè)朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛(ài)的.書(shū)，就像自己的家，能從中感受到溫暖；一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一處故地，等待你隨時(shí)去重游。
記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)門就抓起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)我就像一個(gè)木頭人一樣坐在那里，聚精會(huì)神的讀著一本又一本書(shū)，好像什么也不存在。到了11點(diǎn)半，媽媽等急了，就對(duì)我說(shuō)：“下次周末我再帶你來(lái)書(shū)店看書(shū)，快回家吧！”我聽(tīng)了，可又想再看一會(huì)書(shū)，最后依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以把人類從無(wú)知，變?yōu)樘觳�；它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢允刮议_(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年！
讀書(shū)故事作文2
有一對(duì)雙胞胎出生了，他們就是矮君和她的妹妹。她的家人很開(kāi)心，雖然增加了負(fù)擔(dān)──因?yàn)榧依镞�有矮君的.哥哥妹妹要扶養(yǎng)，但是家人還是很高興家里新添這對(duì)雙胞胎。這一家人感情很好，和樂(lè)融融。
矮君個(gè)性活潑，但是遇到不太熟的人，就會(huì)變得很害羞。矮君長(zhǎng)得矮矮胖胖，眼睛像是綠豆一般小巧可愛(ài)，牙齒雖然長(zhǎng)得歪七扭八，但是矮君不覺(jué)得丟臉，因?yàn)樗J(rèn)為只要常微笑，就算長(zhǎng)得再不起眼，在別人眼中也會(huì)很漂亮。
矮君有很多興趣，其中她最喜歡繪畫(huà)及玩電腦游戲。她認(rèn)為繪畫(huà)是一種讓人們表達(dá)想法的方式，所以她鍾愛(ài)繪畫(huà)，矮君的畫(huà)還曾經(jīng)獲得美術(shù)比賽入選，得到特優(yōu)的佳績(jī)呢！玩電腦游戲雖然也是矮君的喜好，可是她認(rèn)為過(guò)度玩電腦有損視力，也有上課不專心等缺點(diǎn)，所以矮君玩電腦是有節(jié)制的，因此她的視力至今仍維持一點(diǎn)零左右。
因?yàn)榘矚g繪畫(huà)，所以她想成為一個(gè)畫(huà)家；矮君也想幫助受冤屈的人，還他清白，所以她想要成為律師；矮君還說(shuō)她想發(fā)明別人還沒(méi)有發(fā)明的東西，所以以后要當(dāng)科學(xué)家……矮君的未來(lái)到底會(huì)怎幺樣呢？讓我們拭目以待吧！
讀書(shū)故事作文3
如果把知識(shí)比作花果，那書(shū)籍就是深扎在泥土的根；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那一顆顆耀眼的星星。談到讀書(shū)，我便忍不住把自己讀書(shū)的故事一字不漏的說(shuō)出來(lái)。
這個(gè)星期五，我和我的.同學(xué)陳詩(shī)宇一起去了學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，我倆來(lái)到了柜臺(tái)前對(duì)圖管員說(shuō)：“你好！請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有（草房子）這本書(shū)”�！罢�(qǐng)稍等，我去查一查”。很快圖館員將兩本書(shū)來(lái)了過(guò)來(lái)，“請(qǐng)登記”圖館員說(shuō)，很快我們拿到了小說(shuō)，我看了看詩(shī)宇手上那本和我手上的小說(shuō)新舊差異較大，心里便產(chǎn)生了較大的變化，“哼”！為什么我的這本書(shū)那么舊而詩(shī)宇的那本那么新，肯定是圖館員偏心。我很不服氣，找到圖館員理論，結(jié)果......
回到教室，我的眼眶里溢滿了淚水，心里數(shù)落著，憑什么我拿的是舊的。在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)媽媽給兩個(gè)小弟弟拿蘋(píng)果，兩個(gè)蘋(píng)果一大一小，媽媽把大的蘋(píng)果給了哥哥，把小的蘋(píng)果給了弟弟，哥哥看了看手中的蘋(píng)果又看看了弟弟手中的蘋(píng)果，便對(duì)弟弟說(shuō)：“你吃這個(gè)大的把，哥哥不餓，哥哥吃小的”。媽媽欣慰的看了看哥哥。我想到今天這件事，書(shū)籍不在乎新舊，只要能閱讀就可以了，我的心態(tài)為什么還比不上小朋友呢！
第二個(gè)星期，我早早的來(lái)到了圖書(shū)館還書(shū)并且向圖館員表達(dá)了心中的歉意。書(shū)是知識(shí)的血液，是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)......
讀書(shū)故事作文4
我有一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的毛病，就是“操之過(guò)急”，“心急吃不了熱豆腐”為什么這么說(shuō)呢？我的自我總結(jié)是這樣的。背書(shū)時(shí)候一心兩用，還關(guān)注其它事，比如：一會(huì)兒看看電視，或又做做別的小事情。讀書(shū)時(shí)又偷懶的表現(xiàn)，不愛(ài)思考。不過(guò)我已經(jīng)改掉這個(gè)壞毛病了﹗這是上個(gè)星期的事：星期五的晚上，臨睡前的我正在整理書(shū)包，一不小心把抄作業(yè)的本子丟到垃圾桶了，我在清理抄作業(yè)本的時(shí)候，翻到當(dāng)天作業(yè)的那一面，“哎呀﹗”原來(lái)還沒(méi)完成背《美麗的小興安嶺》這篇課文呢﹗我急壞了，翻出課文就心急火燎地開(kāi)始讀書(shū)了。我匆匆忙忙的讀了一遍就找媽媽背書(shū)了。
“我國(guó)東北的'小興安……安嶺…嗯…小興安嶺…”，第一句我就卡殼了，心想︰下一句是什么…什么呀…急得我面紅耳赤了。媽媽別有深意地看了我一眼，說(shuō)︰“寶貝，你讀了幾遍了？”“才一遍”我小聲地回答媽媽�！霸偃プx幾遍！”媽媽嚴(yán)肅地把書(shū)遞給我。我拿起書(shū)，又看了一遍，就找媽媽背書(shū)了，剛背完一段又卡殼了，“寶貝讀書(shū)不是看字，讀書(shū)時(shí)要大聲有感情的讀！”媽媽讀讀你聽(tīng)一遍，你認(rèn)真聽(tīng)。接著媽媽就開(kāi)始有感情地讀課文了。
媽媽讀完課文，我學(xué)著媽媽開(kāi)始讀起來(lái)，大約讀了五遍，我在心里默背了一遍，就背給媽媽聽(tīng)，真是不費(fèi)吹灰之力，我順利的背了下來(lái)。我每次都按媽媽教我的方法背課文，所以每次都能熟練的把課文背誦下來(lái)。其實(shí)我們從小就要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們終身受益。
讀書(shū)故事作文5
“書(shū)，人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)，人類知識(shí)的源泉。”我要向大家介紹一位朋友——書(shū)。
有一次，我和李潔、耿湘博一起在周阿姨的窗戶后面玩扔沙包的游戲。突然，李潔一下子打中了我的臉，我疼得坐在地上哇哇大哭，李潔一直在說(shuō)對(duì)不起。在大家的安慰下我終于不哭了。但是我對(duì)李潔上一次把我打了懷恨在心，這一次，我使勁朝李潔一扔，誰(shuí)知她靈巧一躲，沙包直接飛過(guò)去，砸中了周阿姨家的窗戶，玻璃渣碎了一地。我們一下子怔住了。好一會(huì)，李潔回過(guò)神來(lái)，一把拽住不知所措的我飛快的跑了起來(lái)。到了家，我緩緩的走進(jìn)去，媽媽見(jiàn)我一臉緊張，問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾：“沒(méi)，沒(méi)什么�！闭f(shuō)完，我走進(jìn)了房間。我拿著一本書(shū)看了起來(lái)，當(dāng)我看到關(guān)于誠(chéng)實(shí)時(shí)，我的臉火辣辣的，誠(chéng)實(shí)是什么？誠(chéng)實(shí)是人類最起碼的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)！我忽然像丟失了什么東西似的.，心里空空的。我走出房間，把事情向媽媽說(shuō)了，媽媽問(wèn)：“知道該怎么做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
書(shū)，我的良師益友，是它指導(dǎo)我走上光明的道路，明白讀書(shū)的真諦。
讀書(shū)故事作文6
“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”我每次都拿這句話來(lái)告誡自己，正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以我每次讀的都是好書(shū)。我們家到處都是書(shū)，爸爸媽媽的床頭柜上、冰箱上、茶幾上……當(dāng)然，也包括我的書(shū)房的三個(gè)書(shū)架上�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，大約有一百多本，其中有80多本都是課外書(shū)。
一開(kāi)始，我在書(shū)店里看到《魔幻季節(jié)的秘密》這本書(shū)。我想：哇，名字都那么誘人，何況內(nèi)容？我便沉浸在這書(shū)香當(dāng)中了……“琪琪，走了！”爸爸媽媽向我走來(lái)�！澳銈兪虑檗k好了？”“嗯，快走吧！”“好吧。”我一邊答應(yīng)，一邊向收營(yíng)臺(tái)走去，媽媽付了錢，叫我把書(shū)給她看看。媽媽看了一眼，臉上立刻換了表情：可以看出，媽媽的臉上透露出一點(diǎn)不開(kāi)心，我愁眉苦臉的解釋：“媽，這本書(shū)蠻好看的！”媽媽經(jīng)過(guò)了我的一番“折磨”，心不禁軟了下來(lái)：“好吧。”我就是用這一招，才獲得了許多我不知道的秘密。
我還讀過(guò)《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《神秘的女老師》、《植物的咒語(yǔ)》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我了解了古代一直到今天的重要事件，有的讓我知道了蜀國(guó)、魏國(guó)與吳國(guó)的紛爭(zhēng)，有的讓我知道了身邊沒(méi)有孩子，人生就不算完美，還有的讓我明白了植物善良的'一面與丑陋的一面，最讓我深有感觸的是小林校長(zhǎng)那燦爛的笑容……
現(xiàn)在，我還要說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)！讀了書(shū)，你就會(huì)知道我為什么叫你讀書(shū)的原因，行動(dòng)起來(lái)吧！有了書(shū)你的生活會(huì)更加美好！”
讀書(shū)故事作文7
還記的有一次，我看了一本書(shū)，這本書(shū)讓我忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)。
這書(shū)是我向朋友借的《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)真的太好看了，我課間看、中午回家看、下午回家看、等車的時(shí)候看、在車上看，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看，有一次，我剛進(jìn)家門，拖鞋沒(méi)換、書(shū)包沒(méi)放，我就一直看那本書(shū)，直到開(kāi)飯的時(shí)候。吃著吃著，媽媽說(shuō)了一句話可把我嚇住了，媽媽說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)�！蔽翌D時(shí)說(shuō)不出話，這時(shí)我才想起還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我給媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我一直在哪看書(shū)呢，看的太入迷了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話，我知道媽媽生氣了，也沒(méi)再多說(shuō)，就在大家都一言不發(fā)的時(shí)候，爸爸說(shuō)了一句話，打破了桌上的寂靜，爸爸說(shuō)：“讀書(shū)是好事情，可是在什么都沒(méi)干完的情況下讀書(shū)，就不好了，讀書(shū)也要分時(shí)間和地點(diǎn)的，你把作業(yè)早早寫(xiě)完，你就可以繼續(xù)讀了，而且還沒(méi)人打擾你，下次記住，別在犯同樣的錯(cuò)誤了。”我答應(yīng)了爸爸，保證不再犯同樣的.錯(cuò)誤了。
通過(guò)這件事我想告訴大家：“讀書(shū)，要分時(shí)間和地點(diǎn)的讀，還要把自己的事干完才可以讀書(shū)，否則，你讀書(shū)的時(shí)候還想著作業(yè)，與其想著作業(yè)，還不如把作業(yè)做完，安心的讀�！�
讀書(shū)故事作文8
12月16日 星期天 晴
今天暑假，爸爸買了一本古典名著（西游記）給我看。暑假里，雖然天氣很熱，我捧著書(shū)，這不再感熱了。我越看越想看，后來(lái)，甚至連吃飯睡覺(jué)也不知道了。
這本書(shū)里有專門降妖伏魔的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，還有白龍馬，詭計(jì)多端的白骨精等好多人物，一個(gè)個(gè)栩栩如生。這本書(shū)寫(xiě)了孫悟空出世，大鬧天空，三打白骨精等好故事。我特別喜歡看<孫悟空三打白骨精>這一段故事，看了一遍又一遍，查不多都會(huì)背了，講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
孫悟空為了保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，識(shí)破白骨精的'陰謀，一次一次又一次地想把它打死�？墒�，由于豬八戒的讒言，唐僧的阻攔，三次都讓白骨精逃跑了。后來(lái)，唐僧還把孫悟空趕出師門。結(jié)果，唐僧反而被捉道妖怪洞里，妖怪想請(qǐng)自己的母親前來(lái)一起吃唐僧肉。豬八戒打不過(guò)白骨精，只得跑到花果山請(qǐng)孫悟空出山救師父， 孫悟空不計(jì)前嫌，前去救師父。 孫悟空運(yùn)用計(jì)謀不但救出師父，還讓唐僧明白，是妖就得打的道理。
我看到孫悟空愛(ài)恨分明，是妖就打，就想到現(xiàn)在的社會(huì)上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應(yīng)該了。平時(shí)，我看到有些同學(xué)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，就膽大的去管，去勸告。我們不應(yīng)該像唐僧那樣糊涂，是非不明，好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進(jìn)讒言。我要提醒大家注意，我們只有人人像孫悟空那樣愛(ài)恨分明，才能搞好一切事情，才能使我們祖國(guó)變得強(qiáng)大。繁榮。昌盛！
讀書(shū)故事作文9
在我的童年，我最喜愛(ài)的是什么？哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書(shū)。
讀書(shū)，我聽(tīng)到有人感嘆了：一本書(shū)有什么好看的，讀來(lái)讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩！
對(duì)此，我的回答還是那句：我喜愛(ài)讀書(shū)，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書(shū)中的故事，是書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。
今天像往常一樣，我一寫(xiě)完字催著父母去買書(shū)，一來(lái)到書(shū)店里，我會(huì)像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找自己喜歡的書(shū)。每要去還錢時(shí)，父母總會(huì)皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書(shū)，就明白了�；氐郊�，我會(huì)第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法，唯一能叫醒我的辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過(guò)我的`書(shū)。“��！我的書(shū)！”我生氣得說(shuō)。“孩子，你喜歡看書(shū)我很高興，但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話，我就更高興了！”媽媽指著我說(shuō)�！暗�，我還沒(méi)看完呢！”我辯解道。媽媽又說(shuō)：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪？快睡吧！”說(shuō)完，就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容。
讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單，但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心去讀那本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書(shū)當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你的知音，去體會(huì)其中的真諦，其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè)趣！
讀書(shū)故事作文10
我以前不愛(ài)讀書(shū)，我只讀一些課外書(shū)，上面的故事很無(wú)聊，沒(méi)有感人的片段，所以童話我也不愛(ài)讀。后來(lái)，媽媽帶我去書(shū)店，要媽媽給我買一本童話書(shū)，媽媽不給我買，說(shuō)因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不看看這些小朋友看的書(shū)了。于是，我就挑了一本小說(shuō)，媽媽說(shuō)，這才是你要看的書(shū)。
買了這本書(shū)，媽媽帶我回了家。我打開(kāi)書(shū)看了一小會(huì)兒，就被書(shū)上的內(nèi)容吸引住了，上面的.故事太好看了。上面講了一只小貓的故事。這只小貓一生下來(lái)就會(huì)笑，別人都叫它笑貓，笑貓有一個(gè)主人，是個(gè)可愛(ài)的女生，叫杜真子，杜真子長(zhǎng)著一張貓臉，杜真子的媽媽總覺(jué)得杜真子是因?yàn)轲B(yǎng)了笑貓才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。所以杜真子的媽媽不喜歡笑貓�？傉f(shuō)笑貓是貓精貓怪，上面還說(shuō)。杜真子有一個(gè)比他大八個(gè)月的表哥，馬小跳，馬小跳最怕小貓對(duì)她冷笑，笑貓不但會(huì)冷笑，它還會(huì)苦笑。奸笑，微笑，哈哈大笑和嘲笑，最難的就是，皮笑肉不笑，怎么樣，笑貓厲害吧，我說(shuō)它很吸引人沒(méi)錯(cuò)吧。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是著名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，怪不得這么好看。
我以后要更好的讀書(shū)，希望以后我還能找到有趣的書(shū)！
讀書(shū)故事作文11
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像“呼吸”一樣自然。不讀，會(huì)感到窒息，多讀，好處多多。而且這些好處，實(shí)在是我無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的。只有置身于書(shū)中的人，才能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和奧妙。
記得有一次，我去媽媽單位附近的書(shū)店買參考書(shū)，和媽媽約好十分鐘之后就自己走回媽媽單位�？墒牵�(dāng)我選好參考書(shū)后，卻發(fā)現(xiàn)我期望已久的一本新書(shū)上市了，我不由自主地退了回去，拿起那本書(shū)，找了一個(gè)角落，坐在地板上就開(kāi)始在書(shū)中“神游”了。我隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂(lè)……而變得喜、怒、哀、樂(lè)，翻完完這一本，我又隨手翻看了這一系列的其他書(shū)，根本覺(jué)不出時(shí)間的'推移。直到媽媽著急地出現(xiàn)我面前，我才知道，媽媽已經(jīng)下班了，找不到我，急壞了，一路狂奔來(lái)找我。唉，時(shí)間竟然過(guò)的這么快，不知不覺(jué)我就在書(shū)店里看了4個(gè)多小時(shí)的書(shū)了！
在讀書(shū)中，無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也在不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，書(shū)給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，也使我從中得到很多意外的收獲。記得我們學(xué)習(xí)《蟋蟀的住宅》這篇課文時(shí)，老師提問(wèn)有關(guān)蟋蟀的資料，我站起來(lái)，說(shuō)出了很多有關(guān)蟋蟀的習(xí)性。我的精彩演說(shuō)贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
讓我們都來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)。書(shū)會(huì)讓你變得更聰明、更有智慧；多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)；讓書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的良師益友。
讀書(shū)故事作文12
認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)，你真像一個(gè)書(shū)堆里爬出來(lái)的小蛀蟲(chóng)。我說(shuō)，我只是著了文學(xué)的迷是文學(xué)忠誠(chéng)的粉絲。
我曾經(jīng)是把自己比喻成一個(gè)麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不同的是我的麥田里種的是文學(xué)，我天天守望著金黃的麥浪，漂亮極了。只有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍(lán)天媽媽的環(huán)抱的時(shí)候，我才能輕輕地跨進(jìn)麥田，去守望我的文學(xué)。那一刻，我想，我大概就是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人了吧！
昏暗的燈光下，濃濃的書(shū)香氣充滿了整個(gè)小小的.屋子，我沉醉于書(shū)的海洋之中，我不停地“啃”著不同地中外名著，兩三個(gè)夜晚，便“吃”完了。功課做累的時(shí)候，我的最愛(ài)是童話，那是因?yàn)槲蚁矚g那一個(gè)個(gè)虛幻得不著邊際卻童稚無(wú)限的故事。我喜歡《小王子》里憂傷的句子；我同情《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)；我快樂(lè)，因?yàn)槲彝瑦?ài)麗斯一起漫游……在我的文學(xué)世界里，童話永遠(yuǎn)是與世無(wú)爭(zhēng)的。
我常常在這些美麗的文學(xué)中安寧地睡去。第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我的心充滿著無(wú)限快樂(lè)，便可以讓我又能幸福而充實(shí)地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)Ｎｅｗ日子。
我為我自己而感到驕傲，只因?yàn)閾碛形膶W(xué)。老師說(shuō)我作文寫(xiě)得好，也因?yàn)槲覔碛形膶W(xué)。
我熱愛(ài)文學(xué)，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地?zé)釔?ài)文學(xué)，我信仰她，她是我一生中無(wú)法走出的森林。我，是一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，在此中盡情地遨游。
讀書(shū)故事作文13
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)架上擺滿了一層層的書(shū)，約有幾十本，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書(shū)》等等。我還有一個(gè)讀書(shū)故事呢。
“有一次，我正在看書(shū)，看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。朋友就問(wèn)我：“在看什么書(shū)啊，那么投入？”“巨人的城堡�！迸笥巡恢朗裁淳奕说某潜�，很好奇的`與我一起閱讀。一會(huì)兒，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就去廚房拿了包薯?xiàng)l，邊吃邊看，不知不覺(jué)地把袋子也放到嘴里咬，突然聽(tīng)到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過(guò)一陣子，朋友問(wèn)我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書(shū)出門了。一路上，我邊走邊看書(shū)，差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開(kāi)電視目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，我還是繼續(xù)聚精會(huì)神地看書(shū)。當(dāng)我口渴時(shí)，伸手去拿水杯，結(jié)果把搖控器當(dāng)成水杯，差一點(diǎn)就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽(yáng)臺(tái)，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當(dāng)然是我的好朋友告訴我的。
讀書(shū)故事作文14
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書(shū)店買來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū)，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？
通過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認(rèn)識(shí)的'字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀，我一邊聽(tīng)，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng)，聽(tīng)媽媽讀完一遍，我覺(jué)得故事比我自己讀時(shí)更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺(jué)時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表?yè)P(yáng)我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。
我更愛(ài)上了“卡梅拉”，從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自己想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。
讀書(shū)故事作文15
在這個(gè)暑假，我看完了《科學(xué)家故事100個(gè)》，這本書(shū)中有著許許多多的科學(xué)家�？茖W(xué)家有的是春秋時(shí)代的魯班，有的是古希臘的亞里士多德，還有的是東漢科學(xué)家張衡和等等許多的'著名科學(xué)家。
讀了這么多科學(xué)家的故事，其中有幾個(gè)故事令我銘記在心，這個(gè)故事是《從“班門弄斧”說(shuō)起》，采石江邊一堆土，禮拜張寧高千古。來(lái)來(lái)往往一首詩(shī)，魯班門前弄大斧。這首詩(shī)是李白墓之后梅之渙寫(xiě)了這首詩(shī)，魯班，是春秋末年的巧匠，人們稱他為木工的開(kāi)山鼻祖。
魯班他發(fā)明了鋸子，因?yàn)槲覈?guó)考古學(xué)家近年來(lái)在山西藍(lán)田縣，武功縣發(fā)現(xiàn)西周時(shí)期銅鋸，早于魯班。因此有人認(rèn)為流傳多年的魯班發(fā)明鋸子的故事不靠譜，但此說(shuō)還沒(méi)有定論。
那時(shí)，木工的工具只有斧頭，魯班帶著徒弟，上山有斧頭砍樹(shù)，非常吃力，常常累的滿頭大汗，一次，他的手破了，鮮血流了出來(lái)。他一看，手不是被斧頭弄破的，卻是被野草刮破的。魯班想：野草怎么這么厲害呢？魯班一看，這葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣上有許多鋒利的小齒。魯班深受啟發(fā)，便在鐵片上做出許多小齒，發(fā)明了鋸……
還要有一個(gè)關(guān)于魯班的故事：小時(shí)候，魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來(lái)的卻像一只雞。后來(lái)，魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻，手藝不斷提高，終于雕刻出了美麗的鳳凰，受到人們的贊揚(yáng)。
魯班的敢于創(chuàng)新讓我汗顏，熟能生巧，天才也使于勤奮。只有努力才能勤能補(bǔ)拙。