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        時間:2024-02-01 10:01:35 讀書 我要投稿

        (優(yōu))實用的讀書的作文9篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書的作文9篇,歡迎大家分享。

        (優(yōu))實用的讀書的作文9篇

        讀書的作文 篇1

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要學(xué)會在書海里暢游。

          正所謂“學(xué)海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍,嬉戲,在知識之海中出生,成長,生活,我們離不開這維持生活的海水,如果跳出這個海洋,到“陸地”上生活,我們就會被無情的“太陽”曬死。我們要學(xué)會不斷的汲取,源源不斷的知識是無窮無盡的,我們要好讀書,讀好書。

          讀一本好書可以塑造一個人的性格和品質(zhì),提升一個人的自我修養(yǎng)。偉大的文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談?wù)Z”。讀者是一個美好的身份,我們要學(xué)會利用這種身份充實自己的生活,豐富自己的情感。讀書能夠使人獲得一種更為開闊的眼光,一個更加豐富多彩的世界。

          利用一點點課余時間或者閑暇時光去讀一本好書,豐富自己的知識的同時也提高了自己的寫作水平。那么,書是不是讀得越多越好呢,當(dāng)然不是這樣,選擇怎樣的書是非常重要的.,如果你選擇對自身沒有價值,只是無關(guān)的書,那看了也沒什么太大的作用,因為沒有選擇正確的東西。

          看書的同時學(xué)會推敲細(xì)思,琢磨其中的道理,這樣可以使自己富有知識。有人說讀書不一定有用,但是我想不讀書就一定沒有用。讀越多的好書,對自身是非常有好處的,簡而言之,讀書對我們是百利而無一害的。

          讀書不僅改變自己的命運也改變社會的命運,它改變社會的流動性和活力。讀書破萬卷,下筆如有神,讓我們在書海里泛舟,在知識的海洋里暢游。

        讀書的作文 篇2

          看到陽光灑在書本的字上時,感覺如同一只快樂的精靈在字句之間翩翩起舞,心情甚為愉快;合上書,回憶著書中的內(nèi)容,回味著讀書的樂趣,陶醉感油然而生。

          這確實是一個很平常很普通的材料,但我還是要將它的深意挖掘出來,尋找屬于我個人的讀書心得。正是因為喜愛讀書,我才會一本接一本,一遍又一遍的翻閱。

          我是很喜歡讀書的,因為書中有趣味,因為書中有知識,讀著讀著就愛不釋手了。個人的知識實在是太少了,只有不斷地讀書來開闊自己的眼界,提高自己品味。小到分子,大到宇宙,這一切都寫到書中。

          在《三國演義》中我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,贊嘆劉關(guān)張的兄弟情誼,佩服趙云的神勇無敵。烽煙四起,英雄豪杰橫空出世,給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,我了解了主人公保爾的勇敢堅強(qiáng),機(jī)智果斷,看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的.意志,敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書的作者更是身殘志堅,在疾病的痛苦下創(chuàng)作了不朽的作品。

          讀書宛如同年老的長者長談,讓你受到啟迪茅塞頓開;又像與好友交流,令你溫馨愜意。我時常會在下課時捧起一本書,快樂的閱讀,感受它帶來的樂趣。仿佛一棵小樹,孤零零的立在一個黑暗的世界,捧起書便有春風(fēng)雨露滋潤著你,明媚的陽光沐浴著你,一切的孤獨、黑暗都消散了。從書中獲取了知識、事理,獲得了你成長和你人生所需要的營養(yǎng)。

          讀書吧,讓知識如春雨般洗滌你的心靈,讓你陶醉。我喜歡讀書。因為我是個“無知”的人。

        讀書的作文 篇3

          我在剛上小學(xué)時就已經(jīng)很喜歡看故事小說了,我比較喜歡看動物類的小說。

          我喜歡沈石溪的小說,他寫的書內(nèi)容很精彩,每本書里都有幾個主人公,精彩的部分總是那么讓人如癡如醉,一看就能讓人看得不想干其他事。他一有新書出來,我就會把我珍藏百年的壓歲錢拿去買書了,我可是沈石溪的超級小粉絲呢!沒想到吧!

          記得有一次,我假期買了一本沈石溪的動物小說,剛買回家,就看得津津有味,走火入魔了。到吃飯時,我只拿著一瓶酸奶和一個面包,邊吃邊看。晚上,我要看到12點才睡覺,而且還愛不釋手的,我從書上學(xué)到了不少知識。

          第一次看的那本《狼王夢》,到現(xiàn)在我已經(jīng)看了第五遍了。沈石溪寫的書總是那么耐人尋味,從書上我學(xué)到了主人公勇敢、堅強(qiáng)、舍己救人、見義勇為的精神品質(zhì)。

          書是我們的'良師益友,是陪伴我們一生的朋友,我和書的故事還在繼續(xù)……

        讀書的作文 篇4

          讀書、實踐和收獲是智慧老人一家的三胞胎。有一天,老人問他們哥仨:“對于人類的進(jìn)步和發(fā)展來說,誰的貢獻(xiàn)最大?”

          讀書作為老大,率先發(fā)言:“那當(dāng)然是我——讀書了!

          “書,被人們譽為人類文明的載體,人類進(jìn)步的階梯!古語中不是有‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?”

          “書籍,被人們譽為心靈之良藥。一本好書可以伴隨人的一生,能夠博覽群書就可以讓你卓爾布裙,不是說‘腹有詩書氣自華’嗎?不少人無論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣,這就是說:只有長相沒有氣質(zhì)。什么是氣質(zhì)?氣質(zhì)從何而來?當(dāng)然是從書中來了,可見讀書的作用之大!

          “‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’書籍作為人類知識的基本載體,作為人類文明的有效傳播者,在提升人們道德水平上起到了舉足輕重的作用。”

          “當(dāng)然啦,書也不是每本都充滿正能量的!”

          “大家都知道,書是人類思想的記錄。事實證明,并不是每一種思想都正確,而要進(jìn)行檢驗就離不開實踐!

          “對啊,對。 睂嵺`早已按捺不住自己了,聽到大哥喊他的名字,就脫口而出,“還是我的貢獻(xiàn)大,連大哥都承認(rèn)了。人們的思想正確不正確,都需要我來檢驗。實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛!

          “我實踐可以行萬里路,可以了解各地文化的差異,可以體會各種文化帶給人們的不同心理感受,而這些大哥是無法想象的!

          “我早年就游歷過不少的地方,可以說是大開眼界。了解過粗獷的.(或柔美的)、簡單的(或奢華的)風(fēng)土人情,飽覽過現(xiàn)代大都市的車水馬龍、高樓大廈,還觀賞過名山秀峰的壯麗風(fēng)貌,感受過江南一帶的小橋流水,驚嘆過茫茫沙漠的空曠無際……”

          “有句話說得好,‘其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!肥侨俗叱鰜淼,沒有我實踐,一切皆可以說子虛烏有。請問李白如沒有游歷大江南北的實踐經(jīng)歷能書寫名篇萬千嗎?徐霞客如沒有翻山越嶺的實踐經(jīng)歷,會有《徐霞客游記》的誕生嗎?”

          收獲作為老三,面對大哥讀書的肺腑之言和二哥實踐的陳情,情緒也變得激昂了起來!

          “我認(rèn)為:書往往都是前人編篡的,是人們獲得知識的有益途徑,但如果想獲得新的發(fā)現(xiàn),探究新的領(lǐng)域,你就要自己去實踐、去探索、去思考、去總結(jié)。這個實踐、探索、思考、總結(jié)的成果就是我收獲!

          “‘盡信書,則不如無書!瘯械恼f法并非都是真理,只有自己結(jié)合實踐,才能領(lǐng)悟讀書的真諦。這也正是我收獲的真正內(nèi)涵。”

          “讀書大哥帶給我們的可以說是一次心靈之旅,而實踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書而不實踐是迂腐,會使人變成書呆子。只是盲目地實踐而不以科學(xué)的理論作指導(dǎo)往往導(dǎo)致錯誤,給人們造成不必要的浪費。只有將讀書大哥和實踐二哥巧妙結(jié)合,才能收獲豐富多彩的人生!

          “一邊閱讀,一邊實踐,讓閱讀豐富你的思想,讓實踐打開你的眼界,這才是我收獲老三的靈魂所在!”

          智慧老人聽到孩子們的發(fā)言,高興地捋捋胡子說:“讀書作為老大很重要,但不要盡信書;實踐老二很重要,但不要缺乏正確的理論指導(dǎo);收獲老三很重要,離開讀書和實踐,哪有你的生存?你們哥仨,一定要團(tuán)結(jié)起來,共同努力,人類才能和諧快速發(fā)展!”

        讀書的作文 篇5

          讀書,是我最喜歡做的一件事。我常聽媽媽說:“多讀書,讀好書,就能使人進(jìn)步!蔽乙恢卑堰@句話銘記在心中。

          所以,我只要一有機(jī)會就會拿起書看。還有爸爸媽媽,幫我買書,借書,使我在書的海洋里自由地遨翔。

          我讀過的書有:《故事大王》《流浪貓和流浪狗》《吹牛大王歷險記》等......其中讓我印象最深刻的'是《流浪貓和流浪狗》里我特別喜歡的黃大俠和黑騎士,他們很聰明很勇敢。讀了《狼來了》這個故事后,使我學(xué)會了人不能撒謊,否則倒霉的會是自己。讀了《狐貍和烏鴉》后明白了不能輕信別人,也不要被別人的花言巧語所迷惑,要不然會上當(dāng)?shù)?.....

          讀書的興趣,更愛老師和爸爸媽媽,是他們教導(dǎo)我讀書,使我快樂!

        讀書的作文 篇6

          人的一生有很多選擇,有時候兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是回到了同一個地方,面對做過的選擇,在潛移默化之中改變著你的,往往是你曾不甚在意的一字一句。

          我曾笑秦,二世而亡,卻不知其中波折;曾笑項羽,不過江東,卻不知其傲骨;曾笑木蘭,女扮男裝,卻不知其無奈;曾笑韓信,鴻門一宴,卻不知其苦楚;曾笑你我,本無緣分,卻在此相遇……

          而書改變了這一切。

          秦二世孩子心性,并無主見,趙高野心勃勃,指鹿為馬。秦的亡國,就像一個孩子操控著巨大無比的玩具,而心懷不軌之人卻讓玩具成了殺人利器。西楚霸王項羽怎會不知大勢已去?成王敗寇,再無東山再起之能,唯留一身傲骨,與美人長眠于烏江江畔;木蘭無長兄,替父從軍,說得輕巧,卿本佳人卻浴血沙場。十年征戰(zhàn),榮歸故里,但她卻再也無法重拾當(dāng)初無憂無慮、天真單純的少女情態(tài)。韓信一生征戰(zhàn)沙場,有勇有謀,無一敗績。他最信任之人乃其“伯樂”蕭何,“成也蕭何,敗也蕭何”,終赴了一場鴻門宴。緣是如何?相遇便是緣,你我既相遇,又豈無緣?

          能在茫茫書海中找到你,找到專屬于我的一本書,這大抵就是世間最奇妙的際遇吧!你我之間的一種緣分、一分牽引,讓我想更加了解你。翻閱各類歷史典故、文獻(xiàn)輔之以字典,上窮碧落下黃泉,只為看到站在我面前的真實的'你,我心中的你,與眾不同的你。

          書讓我能與你們相遇。初遇時,每個人都冷冰冰得像一把剛出鞘的劍,再遇時便有些熟絡(luò)了,而后在書頁上看到你時便不禁將選段在心中默讀一遍,默默地在心里給你添上一筆。

          書,讓我心中多了許多雖素未謀面卻了然于心的朋友。每每翻開散發(fā)著油墨香味的書頁,就好像跨過時間看到了他們,一愣,而后會心一笑:“哦,原來這才是你!”

        讀書的作文 篇7

          也許是暑假的緣故,自己的空閑時間更多了。我總是喜歡一個人坐在書桌前,左手一壺好茶,右手捧一本好書,神思隨著茶香書香升騰,就有了“御風(fēng)而行,泠然善也”的忘我之境。

          我之所以將茶與書放在一起,不只是因為我喜歡讀書時飲茶,飲茶時愛讀書,實際上兩者脾性相同,神韻相通。 茶,清香撲鼻,給你提神醒腦;書,墨香輕飄,讓你明理益智。當(dāng)你將茶葉放到茶具里,沖上開水時,茶葉猶蜷,茶汁尚苦,茶水微濁,喝一口不得其中真味。當(dāng)沖第二杯時,茶葉浮浮沉沉,逐漸舒展,茶汁微濃,輕啜一口,滿腹生香。當(dāng)沖上第三杯時,茶形完全展開,葉脈一目了然。此時茶水碧綠,如初春枝頭嫩芽;茶色清澈,像一塊透明翠玉;茶香裊裊,似有若無,似無若有,微閉雙目,細(xì)啜慢品,妙不可言。故坊間有一說:頭道葉子二道茶,三道喝得癢巴巴。到這個時候,你欲罷不能,不來幾杯,不足以解心頭之癢。 讀書何嘗不是如此。

          當(dāng)我們剛剛讀書時,如蜷之茶,不得要領(lǐng),不明其理,迷迷惘惘的,感覺很苦。到再讀時,慢慢有些明白,如茶葉緩緩舒展,書中之事,書中之情也能了解個七八分,也同時有了“布衣暖,菜根香,書中滋味長”的感覺?勺x書要想達(dá)到舉一反三,融會貫通的地步,就如飲三道茶,似佛家仙人。 反過來,讀書也如飲茶。讀書之始一目十行,走馬觀花如茶一境;再次誦讀略知其義,嚼頭十足如茶二境;反復(fù)品讀徹悟其理,訇然中開如茶三境。 “詩寫梅花月,茶煎谷雨春!鼻迕鞑杼,立夏茶又遲,只有谷雨茶其時適中。給我的感受,清明茶如蒙學(xué)讀物,淺顯而少味;立夏茶如甲骨鼎文,艱深而晦澀。只有谷雨前后的茶葉,脫盡幼年之稚氣,沒有老年之迂腐,有的是謙謙君子之風(fēng),翩翩少年之態(tài)。讀一本好書與飲一杯好茶,都是讓人心曠神怡的事情。 我記得張源在其((茶錄))一書中提出茶中有“內(nèi)蘊之神”即“元神”,發(fā)抒于外者叫做“元體”,兩者互依互存,互為表里,不可分割。其實書也是一樣,其蘊含的道理,就是書的“元神”,其字詞句篇不過是書中精髓的'載體,也即“元體”。品茶與讀書都是從“元體”入手,而發(fā)掘“元神”的。 飲茶與讀書的方式也有相似之處。飲茶時大口傾倒謂之牛飲,讀書時粗枝大葉謂之吞棗;飲茶時前斟細(xì)酌是品嘗,讀書時細(xì)嚼慢咽是品書;飲茶時講究程序講究茶器講究水質(zhì)是藝茶,讀書時講究環(huán)境講究心境講究圈點時研書。飲茶飲得全身通泰飄然如仙是茶道,讀書讀得全心舒暢視界澄明是書道。

          空閑時,泡一杯茗,目視茶色、口嘗茶味、鼻聞茶香、耳聽茶濤、手摩茶器,營造了一種清心悅神、超凡脫俗的心境。捧一本好書,目視其行,口誦其聲、鼻識其香,手翻如帛。胸有千壑,達(dá)到超然物外、情致高潔的仙境。在書邊品茶,人心脾;在茶邊品書,甘之如飴。茶道融書道,道法自然,道道想通。

          高二:鄒明杭

          點評:散文要求底蘊與功底極高,也求語言之造詣。小作者的茶與書,品得極好,韻味之十足 ,言語之繾綣 ,都入人心脾,感受到茶的清香,書的飄逸,還有著生活中品茶與讀書的哲理,兩者有相似相通之處,引人細(xì)細(xì)品嘬。

          通讀全篇便能感受到小作者的文學(xué)積累與功底,可謂是習(xí)作佳品。

        讀書的作文 篇8

          “書是人類進(jìn)步的階梯。”可見書的魅力非同一般。讀書對我而言,則尤為重要。

          兒時的我,最厭煩的就是讀書。讀書對我來說好像是最痛苦的事。每天一有時間,我就會跑到院子里同小伙伴一起玩耍,媽媽對此極為不滿。

          那天,我又要出門玩耍,媽媽卻堵在門口,手里晃著一本書:“看完這本書才能走!蔽姨ь^一看,原來是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過書,坐下來翻看著。剛翻開第一頁,我就被那精美的畫面所吸引。我仔細(xì)地看著插圖,觀察每個人物的動作、神態(tài)。我留心到下面有字,便好奇地讀起來。我一頁一頁翻看著,享受著跌宕起伏的情節(jié)。

          我的心早已飛到了書中,看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情,看唐僧被捉心中充滿了擔(dān)憂,看八戒打趣心中充滿了快樂。我暢游在著神奇的世界中,全然忘了時間,抬頭一看,已經(jīng)快六點了。

          兒時的《西游記》給我?guī)砹藰O大的快樂,而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。

          又長大了一些后,我開始要求媽媽給我買四大名著,雖然還是青少版,但我樂此不彼。漸漸地,我讀的書越來越多。書海中,我領(lǐng)略了湯姆·索亞的`驚奇歷險,懂得了蘋果落地的奧秘,見識了岳飛的愛國情操……

          而現(xiàn)在的我,則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等,四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游,享受著讀書的樂趣。

          因為讀書,我增長了知識,因為讀書,我懂得了真理,因為讀書,我享受了書的樂趣。我沉醉在這讀書的魅力之中。

        讀書的作文 篇9

          書,是人類進(jìn)步的階梯;是雨后的太陽;是沙漠中的綠洲……也更是我人生快樂之本。

          不同的書籍帶我到不同的領(lǐng)域:科幻故事帶我走進(jìn)神秘的宇宙;童話故事帶我走進(jìn)繽紛多彩的夢幻王國……品味書的味道是我生命中的一部分,它是我最忠誠的好朋友,更是我快樂的涌泉。

          古人讀書有“三味”之說,即“讀經(jīng)味如稻梁;讀史書如美肴;讀諸子百家,味如醯醢!蔽覠o法領(lǐng)悟到如此精深,但也愛書切切,非同尋常。

          曾記得有一次,父親從書店買回《水滸傳》,我猶如如獲至寶,愛不釋手。我立刻拿起書本,奔回房間品味起來。

          迷迷糊糊地,我聽到親切而柔和的喊聲。我揉揉惺忪的睡眼定神一聽,哦!是母親在呼喚我,窗外是一片漆黑。原來我從下午就走進(jìn)書中遨游,全然忘我。母親同時沖我笑道:“什么時候變得那么愛看古代史書啦?”我馬上漲紅了面,慌忙合書去睡。

          從此,讀書和我解下不解之緣。外面的世界確實是五彩繽紛,但送走了白天的`學(xué)業(yè)之后我就情有獨鐘——在閨房中,亮一盞燈,手執(zhí)一支筆,身心投入,任由思緒如駿馬奔騰;飽覽異域風(fēng)土人情,目睹歷史興衰榮辱?膳c主人公一起同悲同喜,罵可笑可鄙之輩,哭可卑可憐之人,體驗主人公同樣的生命旅程。時而在心底引發(fā)陣陣莫名的感動。于是,筆尖不由得長動起來,總想些什么,說些什么……

          邊讀書邊反省,漸漸地對讀書的興趣越發(fā)越濃厚,于是我越愛好書,一旦得到一本好書,就開心地蹦到三米多高,歌之舞之。

          閑暇之時,悄悄走進(jìn)書房,每每獨自磨挲大小不一的書,溫習(xí)飄飄蕩蕩的油墨香,心中總是洋溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊,靜靜翻閱,怡然自得……

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