（優(yōu)秀）讀書作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
許多人都說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書，是流動(dòng)的血液;書，是靈動(dòng)的生命。他是一位知識(shí)淵博的老人，帶領(lǐng)我們暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘。
讀書，其實(shí)本是一種享受。書卷中總有一種魅力，牽動(dòng)著我的神經(jīng)，影響著我的心態(tài)。不少人，會(huì)為之沉迷。
我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，或是一個(gè)寧?kù)o的夜晚。端著一杯茶，捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，眼神略過(guò)每一個(gè)字，每一句話…窗外的風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橆a，滲透過(guò)了我的每一寸皮膚，我的`心也隨著故事的情節(jié)跌宕起伏。時(shí)間的流逝，把這慵懶的時(shí)光，變成了回憶。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。就如《魯濱孫漂流記》，魯濱孫在絕境中，憑著自己的智慧和勇敢，不懼困難，勇往直前，重拾信心與希望，不放棄，不退縮。他在沒有任何生活用品的孤島上，面對(duì)饑餓和疾病等的威脅，堅(jiān)持等待了整整二十六年最后獲救。他的種種精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)。再如《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾經(jīng)歷了令人意想不到的磨難，忍受了平常人不能忍受的痛苦，他為了趕走侵略的敵人，保衛(wèi)祖國(guó)，多次受重傷，差些失去生命，最終他雙目失明。但面對(duì)挫折，他依舊樂觀而堅(jiān)強(qiáng)，讓我深深佩服。在書的海洋中，面對(duì)“悲歡離合”，我們會(huì)為之悲痛;面對(duì)“陰晴圓缺”我們會(huì)為之悲傷。書是我們的第二個(gè)啟蒙老師，陪伴著我們成長(zhǎng)，教我們做人的道理。
再美的花兒也會(huì)凋謝，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但是只要有書將它們珍藏其中，它們便會(huì)在我們的心中，成為永恒的美麗。
讀一本好書，就是一場(chǎng)旅行，它帶領(lǐng)我們走向人生的旅途，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
讀書作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，看似只是一張張帶字的白紙，當(dāng)你翻開它，并用心去讀時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到，書，就像一節(jié)節(jié)樸實(shí)的臺(tái)階，指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂。
小時(shí)候第一次看到書就覺得無(wú)聊，總覺得“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”——還不如出去玩。
到了學(xué)校，看著無(wú)聊的課文心煩意亂……
大約7年級(jí)時(shí)， 看到了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來(lái)，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說(shuō)是很有趣的一本書，不是枯燥無(wú)趣的書。我只好硬著頭皮看了起來(lái)，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國(guó)人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱。
在一點(diǎn)一點(diǎn)品味中，讓我知道了：臨池學(xué)書,池水盡黑的王羲之;鑿壁借光讀書的匡衡“三上”苦讀;爭(zhēng)分奪秒,珍惜光陰的歐陽(yáng)修;鐵杵磨針,堅(jiān)持不懈,勤奮不已,學(xué)習(xí)自成的李白。
這時(shí)我便對(duì)讀書產(chǎn)生一絲好感，便試著慢慢接受它，空閑時(shí)就看看。我常常被書中的情節(jié)所吸引，曾因賣火柴的小女孩的.悲慘命運(yùn)而淚流滿面，曾為諸葛亮料事如神的本領(lǐng)而嘖嘖稱贊，曾為孫悟空的絕技而拍手叫好;我也仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅，感受到了凡卡的辛酸，品嘗了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱難，體會(huì)到了今天我們幸福生活的來(lái)之不易。
這時(shí)我便愛上了讀書。它讓我的思緒遨游于中華5000年歷史與古今西方的民主社會(huì)，暢游于荒漠與大海之間，游歷長(zhǎng)城與金字塔，穿越珠穆朗瑪與馬里亞納……
現(xiàn)在我明白了讀萬(wàn)卷書的重要性，書櫥上自然少不了它們：《行者無(wú)疆》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《人生苦旅》……
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。大概我與書前世有個(gè)約定，帶我駛向遠(yuǎn)方。
讀書作文 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯。”如果沒有書，生命就如同一片荒漠；如果沒有書，生命就如同一幅灰色的畫卷；如果沒有書生命就失去了那份豐富多彩......
讀《居里夫人》，我讀到了頑強(qiáng)與毅力，把喪失之痛化為動(dòng)力，研究出了鐳，震驚世界。
讀《岳陽(yáng)樓記》，我讀到了“不以物喜，不以己悲”學(xué)會(huì)了在逆境中的闊達(dá)心胸
讀《名人傳》，我讀到了貝多芬對(duì)音樂的無(wú)限熱愛與追求，讓我思緒萬(wàn)千，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曾幾何時(shí)我與魯濱遜一起在驚險(xiǎn)的大海中遨游，感受著在人煙罕至的孤島上生活20多年的頑強(qiáng)，樂觀；與海倫一起走到大自然，用手去觸摸，用心去感受這美好的世界。雖然眼前一片黑暗，但心中卻充滿了光明與堅(jiān)強(qiáng)。殊不知正是因?yàn)檫@樣，才鑄造了她輝煌的人生。
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睍巧脑慈２灰谟杏檬遣湃プx書，因?yàn)檫@毫無(wú)意義和價(jià)值；不要在發(fā)泄中讀書，這無(wú)疑是在浪費(fèi)那一縷書香。不要在有時(shí)間才去讀書，要見縫插針，能讀就讀。讀書的過(guò)程就是積累知識(shí)，提升素養(yǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷超越自我，不斷體驗(yàn)人生百味。書是人類精神的食糧。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書吧，讓我們?nèi)テ纷x那一縷縷書香吧！”在讀書中，我讀到了“看庭前花開花落，觀漫天云卷云舒”的自然美景；讀到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。讀到了，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的.不屈不撓，發(fā)人深醒。提升了人類的靈魂素養(yǎng)。
讓我們珍惜閱讀吧!珍惜閱讀，就是珍惜財(cái)富，珍惜生命。珍惜閱讀，就是在書寫精彩人生。珍惜閱讀，我們才會(huì)領(lǐng)略那書中的黃金屋。珍惜閱讀，我們才有了方向，有了智慧，才能勇敢地邁過(guò)道路上的荊刺。珍惜閱讀，學(xué)習(xí)之旅從這里啟航。體會(huì)到了書籍那縷縷清香，令我心曠神怡，不禁陶醉其。讓我對(duì)知識(shí)的渴求得到了買足。貪婪地吸取著那書中的精神食糧。
在書香下的天空，我領(lǐng)略到了生命的真諦與價(jià)值，我感受到了世間的假丑惡與真善美。品讀到了書中無(wú)限動(dòng)力，催我奮進(jìn)。
培根說(shuō)：“書籍能喚醒沉睡的大腦，能復(fù)蘇干涸的靈魂。生命沒有書籍，就如同舵手沒有航標(biāo)；智慧沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀；成長(zhǎng)沒有書籍，就如同植物失去陽(yáng)光。在現(xiàn)實(shí)生活中，每一本書都是一位哲人，告訴著我們不同的道理。每一本書，都好像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，使我暢然無(wú)阻到達(dá)成功的彼岸。每一本書，都好像一幅多彩的畫卷，勾勒著我生命的藍(lán)圖。書是崔力劑，催人奮進(jìn)；書是□劑，讓人快樂，書是食糧，讓人得到滿足。
品讀書香一縷。讀人生百味。書中有人生，自有真理。讓我們一起在書的海洋中遨游，去感受那絲絲縷縷的書香。
讀書作文 篇4
我讀書，我快樂書是一雙翅膀，帶我進(jìn)入知識(shí)的天空飛翔：書是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結(jié)下了不解之緣。在我沒出生時(shí)，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)大部分漢字：在我上幼兒園時(shí)，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學(xué)時(shí)我讀《三國(guó)》、《水滸傳》之類的`名著。從小讀書的經(jīng)歷使我體會(huì)到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過(guò)岡酒店喝酒的情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒�！笔圬泦T一臉茫然，我還說(shuō)：“你拿酒呀！怕灑家不給錢��！”猛一下，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我剛才只想書中情節(jié)了，忘記已經(jīng)進(jìn)店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點(diǎn)不可思議，用異樣的眼光看著我，終于拿來(lái)了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得
讀書很有趣。 書能豐富知識(shí)，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂�！� 評(píng)點(diǎn) 小作者通過(guò)一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識(shí)。而且還可以收獲快樂，有書讀就會(huì)讓我們的生活到處都充滿著樂趣。
讀書作文 篇5
我讀書老是“一氣呵成”，以“光乘音剎”之速讀下一本書，留下一個(gè)印象來(lái)；回過(guò)頭來(lái)，再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品，每當(dāng)這時(shí)，我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的`地方，如有些段句還記錯(cuò)了，記掉了，腦中印象隨之而變，且愈來(lái)愈清晰；三次再讀，印象就確定下來(lái)了，愈讀愈熟，最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來(lái)，這時(shí)，一本書就已經(jīng)被揣熟了。
讀書作文 篇6
“書讀百遍，其義自見。”這是我讀第一本書時(shí)我父親告訴我的。意思是：你把書讀熟讀爛，書中所表達(dá)的意思、觀念自然就會(huì)顯現(xiàn)在你的腦海中。書是通向世界的路。對(duì)于學(xué)校所舉辦的經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)，我覺得是很有必要的！書是作者的所見所識(shí)，正所謂一個(gè)人的目光是短淺的，你想要獲得更大的成功就得結(jié)合更多人的眼光去看待事情。書的閱讀是最便捷最有效的途徑。高中的學(xué)業(yè)是越來(lái)越繁重，可閱讀必不可少！我看過(guò)這樣一則新聞：“哈佛大學(xué)里的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地手中都會(huì)有書，吃飯的時(shí)候會(huì)看，上廁所的時(shí)候會(huì)看；等公交的時(shí)候會(huì)看�！睍r(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的，看你愿不愿意利用好這些碎片時(shí)間。
讀書的興趣和習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，我最喜歡的英語(yǔ)老師告訴我，看自己喜歡的書，并從中學(xué)習(xí)你應(yīng)該學(xué)習(xí)的'好的東西。她的兒子喜歡漫畫書，于是她給她的兒子買了全套的漫畫書，不過(guò)，她漫畫書中的中文換成了英文！她的兒子因?yàn)樘矚g那套漫畫書，所以書中的英文他全部都去弄懂并讀了出來(lái)！老師把兒子讀英文拍了下來(lái)，我們?nèi)嗫吹胶蠖几械绞值恼痼@！更覺得羞愧�？梢娕d趣的重要性！
然而，名著閱讀對(duì)于高考亦是很有幫助的！對(duì)于高考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這幫助可就大了，讀書能提高你的閱讀速度和理解、寫作能力。而對(duì)于語(yǔ)文，閱讀和寫作都是重點(diǎn)拿分對(duì)象，可以這么說(shuō)，得閱讀、作文得語(yǔ)文成績(jī)！
書是通往心靈的窗口，知識(shí)都是從書中來(lái)的，學(xué)校舉行的經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)是正確的，學(xué)生沒有理由可以不讀書、不閱讀！“書是通向成功的鑰匙”，“書是知識(shí)的海洋”和“書中自有黃金屋”這一句句名言都是在告訴我們閱讀的重要性比你想的更重要！一個(gè)人可以少交一個(gè)朋友，少吃一口飯，但你要是少讀了一本好書，你失去的知識(shí)比失去朋友更慘、更多。
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