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實(shí)用的讀書的作文300字經(jīng)典（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀書的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文300字 篇1
沒(méi)有一艘船能像一本書，把人帶向知識(shí)的彼岸。讓自己變聰明的方法不是多寫作業(yè)，而是讀書讀書再讀書。
讀書不但可以使我們變得更加聰明，而且可以增加我們的理解能力，讓我們進(jìn)一步了解文章的內(nèi)容。讀書還可以提高我們的寫作能力，是我們的作文變得別具一格，富有趣味。讀書還可以寬闊我們的視野，讓我們了解許多自己不知道的知識(shí)�？偠灾米x書，讀好書，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有益無(wú)害的`。
古今中外的名人，哪一個(gè)不是喜歡讀書的人，他們都把讀書認(rèn)為是世上最美好的事情。我們也應(yīng)該和他們一樣熱愛(ài)讀書。
我們不光要多讀書，而且要會(huì)讀書。書不是電視劇，瀏覽一遍就可以了，書只有慢慢品味，才能真正讀懂它的意思。在讀書的過(guò)程中，要把好句子畫下來(lái)，把好詞語(yǔ)記下來(lái)。
“書中自有顏如玉，腹有詩(shī)書氣自華�！弊x書是一件美好的事，讓我們愛(ài)上讀書，讓讀書成為我們的生活方式吧！
讀書的作文300字 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書就像一座燈塔，為你照亮知識(shí)的方向，書就像一艘輪船，帶你遨游知識(shí)的海洋。
讀一本書，就像早晨醒來(lái)那樣清晰自然。你要問(wèn)我是怎樣讀書的，我會(huì)不假思索的回答你：首先，我會(huì)把這本書仔仔細(xì)細(xì)的讀上一遍，然后問(wèn)問(wèn)自己這本書描述了一個(gè)什么樣的故事，主人公是什么樣的，回過(guò)頭來(lái)再來(lái)品味這本書里的精彩片段以及好的成語(yǔ)，我還會(huì)把它們劃起來(lái)，等以后作文需要時(shí)，再來(lái)翻一翻。最后，我會(huì)上網(wǎng)查一下關(guān)于作者的'信息，了解他，想象一下他是什么樣子的……說(shuō)起書，我滔滔不絕。
有一次，我一個(gè)人躲在書房里看書，媽媽叫了我很多遍我都沒(méi)聽見(jiàn)，想必是看書看到癡迷的狀態(tài)了吧?連媽媽那種能把聾子叫醒的聲音我居然沒(méi)聽見(jiàn)。無(wú)奈之下，媽媽只好拖起我就走，我捧著書，坐到飯桌前，稀哩呼嚕扒了幾下就完成了。媽媽又催促我洗碗，我拿著飯碗就走進(jìn)了書房，媽媽連聲喊道：“喂，廚房在那!”我又拿著飯碗走出來(lái)，這才清醒過(guò)來(lái)。
真正的寶藏是知識(shí)，沒(méi)了書，誰(shuí)給我們知識(shí)呢?
讀書的作文300字 篇3
讀書，我覺(jué)得讀書是一種享受，有些人想讀都不能讀呢！讀書是一種教育，你們看看那些沒(méi)讀過(guò)書的人，沒(méi)文化的人成何體統(tǒng)！讀書何嘗不是一種快樂(lè)呢？一個(gè)人沒(méi)有文化，走到哪里都遭人白眼！讀書，我覺(jué)得讀書是一種享受，有些人想讀都不能讀呢！讀書是一種教育，你們看看那些沒(méi)讀過(guò)書的人，沒(méi)文化的人成何體統(tǒng)！讀書何嘗不是一種快樂(lè)呢？一個(gè)人沒(méi)有文化，走到哪里都遭人白眼！
這一切的`一切都是為了我們自己，下面我就來(lái)寫一下我的心聲……
我覺(jué)得讀書是為我們自己讀的．為什么老師不在一張滿是錯(cuò)誤的紙上打上100分呢？為什么那些家長(zhǎng)非要我們讀好書呢？同學(xué)們！好讀書還不好讀書，少壯不努力，老大徒傷悲�。�
如果那些老師不為你好，干嘛還苦口婆心地給我們講試卷呢？為何不輕輕松松在我們?cè)嚲砩洗?00分呢？如果那些家長(zhǎng)不為我們好，干什么還賺錢來(lái)供我們上學(xué)呢？
如果在坐的各位認(rèn)為讀書是為老師，為家長(zhǎng)而讀，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
讀書是為我們自己而讀，為我們長(zhǎng)大有份好工作，受人尊敬，建設(shè)國(guó)家……
同學(xué)們，讓我們高呼：＂讀書為我，我為讀書�。⒆屆魈斓年�(yáng)光開的更加燦爛！
讀書的作文300字 篇4
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的，我不愛(ài)讀書，整天放逐著我自己，我不認(rèn)為讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說(shuō)的應(yīng)付考試而讀的，到后來(lái)我連書都懶得去碰了，考試的成績(jī)也越來(lái)越差，這難免會(huì)給父母帶來(lái)傷心，雖然我也會(huì)覺(jué)得羞愧但是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì)煩惱，但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生不過(guò)如此你想在不讀書，你將來(lái)怎能體會(huì)讀書之好，讀書之苦，你應(yīng)該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒(méi)有了讀書的'樂(lè)趣，這對(duì)我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì)這對(duì)自己的態(tài)度自己的實(shí)力。
饒平?jīng)G洲中學(xué)高一：林煥敏
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