讀書作文集合【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的讀書作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
讀書,乃中華幾千年傳統(tǒng),讀書能使我們的心靈得到凈化,拓寬我們的視野,豐富我們的知識(shí)。它就像一盞盞明亮的蠟燭,明晃晃地照亮了我們的人生道路。中國是一個(gè)歷史悠久的大國,書文化流傳千年,古人刻苦讀書的感人事例可謂是層出不窮。人的一生因書而精彩,因?yàn)闀,你的人生將書香彌漫?/p>
早在古代,我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲?洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說:“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“!中國人,真了不起!”還有我們家喻戶曉的“懸梁刺股”的故事:漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。這些,不就是中華民族幾千年文化的縮影嗎?
如今,書已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶,人們讀書也沒有像“懸梁刺股”那樣夸張了。但讀書的精神還是在我們這一代淵源流淌:學(xué)校開辦圖書館,辦起了各種各樣的圖書交流活動(dòng);甚至有些圖書館還特意的舉辦了圖書漂流活動(dòng)、圖書跳蚤市場等別出心裁的活動(dòng),這難道不是現(xiàn)代人推廣讀書傳統(tǒng)的表現(xiàn)么?或許有的人,說讀書是沒有什么大用處的,以為讀書就是讀書,讀完了沒有任何收獲,甚至有的人連書里面的內(nèi)容都讀的朦朦朧朧、張冠李戴。我想告訴這些人,讀書,必須要報(bào)以一種用心靈去讀的心態(tài)細(xì)細(xì)地品味書里真正的內(nèi)容的'意義!做到“眼到、心到、手到、腦到、嘴到!”這樣,讀完書才會(huì)有一種“滿載而歸”的喜悅! “讀書破萬卷,下筆如有神!边@是杜甫一句很有說服力的名言。我在讀三年級(jí)的時(shí)候作文曾經(jīng)很差,作文里的句子經(jīng)!芭n^不對(duì)馬嘴”,讀起來簡直是像在戰(zhàn)地里騎自行車一般,不但給我?guī)砹撕芏嗟臒⿶溃使我對(duì)寫作文產(chǎn)生了厭惡情緒。然而,是書徹底地改變了我,因?yàn)樵诶蠋煹闹笇?dǎo)下,我開始讀小說之類的書,慢慢的,我喜歡上了讀書,對(duì)人物的敬佩和喜愛常常在我讀書時(shí)油然而生,我的寫作能力也“起死回生”,沒過幾周,我的作文就獲得了老師的贊賞,我的語文成績也直線上升,對(duì)書的熱愛之情至今還很濃厚。 書,使人類走向了文明,中華五千年也離不開書,我們這一代一定要把書香傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,讓更多人從中受益,讓書香彌漫每個(gè)人的人生!
讀書作文 篇2
“讀書破萬卷,下筆如有神”。這句話媽媽經(jīng)常在我耳邊提起,開始我并不理解這句話真正的含義。經(jīng)過讀書,在書中我讀懂了這句話的含義。只有多讀書,才能在寫作的時(shí)候,可以揮灑自如。在讀書的時(shí)候,我每次都把好的詞語,好的句子用本子和筆記下來,哪怕是一段很長的話,我也會(huì)抄在我心愛的本子上,從不嫌累。當(dāng)然了,偶爾也會(huì)在書上把好的句子劃下來,甚至還背下來。這樣的話,我在寫作文的時(shí)候,就不用愁寫不出話來。
記得那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們以“春天”為題寫一篇作文?墒俏也恢廊绾蜗率,我就問媽媽:“媽媽怎么寫?”媽媽說:“你仔細(xì)地想一想,動(dòng)一動(dòng)腦筋,春天會(huì)有些什么呢?”我說:“春天有花、有草、有樹木呀!”媽媽說:“那你就寫吧!笨墒俏疫是不會(huì)寫,急得在那里哭。媽媽看我這樣走了過來和藹可親地說:“偉偉,不哭,哭不是好孩子,不會(huì)寫不要緊,要多讀書,多留意人家是怎么寫的?平時(shí)多積累一些知識(shí),到寫作文的時(shí)候就會(huì)寫了。”古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽宜贫嵌卣f:“是抄人家的.嗎?”媽媽語重心長地長:“不可以抄,是學(xué)習(xí)人家的寫作方法,學(xué)人家的好詞好句,用到自己的作文里面!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把作文寫好了
今天我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,我現(xiàn)在的作文水平比以前進(jìn)步多了。我終于明白這句的真正含義,只有多讀書,讀好書,積累更多的知識(shí),這樣我們才能在寫作的時(shí)候有話可說。我愛讀書!
讀書作文 篇3
今天下午放學(xué),老師要給十幾個(gè)作業(yè)完成的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起讀書!唯獨(dú)沒有我。
媽媽陪我悄悄進(jìn)班,聽老師講故事。我的心情很沉重,看著老師和同學(xué)們高興地說笑,我怎么問高興不起來。我只聽了故事的結(jié)尾!讀到書上的外交官,老師給我們舉例子:你向別的老師傳達(dá)信息,要大大方方的,彬彬有禮,要用最簡潔的語言表達(dá)出事情的意思!我可以說:我是一個(gè)很棒的外交官!
咱們的Z總理,就是一個(gè)非常棒的外交官!我們在寫作的.時(shí)候,也可以用到外交官,向別人表達(dá)信息,表達(dá)的很完整,彬彬有禮,落落大方!我是一個(gè)非常稱職的外交官。
故事在笑聲中和掌聲中結(jié)束了!我沉重的心情還在繼續(xù)。等同學(xué)們都走了以后,我去向老師說明情況。老師說:“你想來就來,來了也沒人攆你走!”雖然我明天能去參加故事會(huì)。但是我以后要更加努力學(xué)習(xí),天天向上!
讀書作文 篇4
我愛聆聽大自然的聲音,因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我愛聽音樂,因?yàn)橐魳方o了我快樂和勇氣。可我更愛讀書,因?yàn)樽x書如飲芳香的酒,聆聽動(dòng)人的歌,它可以陶冶我的情操。
我已經(jīng)和書一同走過了九年,在這九年的學(xué)習(xí)生活中,書無時(shí)無刻不伴隨著我。我愛讀語文書,因?yàn)樵谡Z文的世界里,我可以盡情地翱翔,品味生活的美好。
當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí),我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場景中,體會(huì)到了他們永不屈服的精神;當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí),我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋,同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活;當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時(shí),我對(duì)范仲淹能有“年以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)感到崇敬。
我也愛讀外國名著,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。
我的心情隨著不同的.文章而改變,有時(shí),我會(huì)為書中某一個(gè)畫面而欣喜若狂;有時(shí),我也會(huì)為書中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。
古人曾經(jīng)說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書的好處的確很多,它可以增長我的知識(shí),開拓我的眼界,更可以使我的身心得到凈化。
在讀書的過程中,我從小時(shí)候的無知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事,從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……這一切的一切,都要感謝書本。
在以后漫長的人生中,無論發(fā)生什么,讀書會(huì)是我在生活中的樂趣,讀書將伴我同行!
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