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      2. 讀書的作文

        時(shí)間:2023-10-28 18:17:52 讀書 我要投稿

        讀書的作文[精華]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的讀書的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀書的作文[精華]

        讀書的作文 篇1

          在生活中,人人都有自己的愛好。有人喜歡美術(shù),有人愛好體育,還有人喜歡玩電腦,而我卻喜歡讀書。

          在家里,原來(lái)我也有一個(gè)愛好,那就是玩電腦。有一次,我在看書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一本書上說(shuō),長(zhǎng)時(shí)間玩電腦不僅會(huì)讓學(xué)生近視眼,而且還會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。果然,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了那本書上的內(nèi)容。原本成績(jī)不錯(cuò)的我,考試成績(jī)一直下降到一般以下。于是,經(jīng)過(guò)持之以恒的努力,我終于把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》,我拿起來(lái)看一頁(yè)就被它迷住了,結(jié)果后來(lái)的幾個(gè)月中“電腦”這個(gè)詞被我忘卻了,“讀書”這個(gè)詞已經(jīng)占領(lǐng)了我的'大腦。

          讀書也曾“害”過(guò)我。那次,我正在家里看書,爸爸、媽媽突然有急事出去了,臨走時(shí)吩咐我有一壺水正在燒。燒開后,倒在壺里?墒牵抑皇且粋(gè)勁地看書,等到爸爸、媽媽回來(lái),看見壺已經(jīng)燒壞了,怒火沖沖,拿起掃帚,在我屁股上狠狠地打了一下。從那以后,爸爸以為我不會(huì)再那樣了?蓻](méi)過(guò)多久,我就把上次的教訓(xùn)忘了。爸爸見我對(duì)讀書還是那么癡迷,就不管我了。

          讀書雖然曾帶給我“災(zāi)難”,但我從讀書中獲得了很多知識(shí),得到了如愿以償?shù)幕貓?bào)。

          癡迷的讀書讓我得到了回報(bào),讓我受益匪淺。我愛讀書!

        讀書的作文 篇2

          同學(xué)梅傲雪借給我一本《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》。我一開始不想看,但是一翻開書,我就舍不得放下。

          這本書講的是,四川的那次大地震把笑貓的一家震散了。笑貓和老老鼠踏上了艱難的尋找之路……母親臨終前的短信、舍己為人的女老師、英雄的搜救犬和廢墟上的婚禮,才看了半本,我就掉了兩次眼淚。特別是母親臨終前給孩子留的短信:親愛的孩子,如果你能活著,就一定要記住,我愛你。這是多么偉大的母愛呀!當(dāng)搜救犬公爵為了救人而被鋼筋刮破肚皮,訓(xùn)導(dǎo)員大哭時(shí),我又掉了眼淚……

          這本書讓我懂得了,就算是動(dòng)物,也有令人感動(dòng)的時(shí)候。搜救犬公爵被鋼筋劃破肚皮,和它搭檔的搜救貓“三寶”也表示極度的同情。公爵的訓(xùn)導(dǎo)員為了不讓公爵再受著這樣的痛苦,忍痛開槍打死了自己的愛犬。只有愛到至極,才會(huì)做出這樣的決定。三寶的第二個(gè)搭檔搜救犬黑騎士被磚塊打傷腿,為了不讓搜救隊(duì)員傷心,它讓三寶馱著它去找笑貓采草藥治腿。最讓我震撼的是廢墟上的婚禮:一個(gè)男人抱著已經(jīng)死于地震的未婚妻,為她化妝,在廢墟上抱著她跳起了華爾茲,還自己哼著婚禮進(jìn)行曲。讀到這里,兩顆冰涼的淚珠滑落在我的`手背上。在書中,笑貓說(shuō)過(guò)一句話:有一種愛是至死不渝的。我真佩服這位男人,他是一位真正的男子漢,他愛他的妻子,哪怕是死了都要愛。是啊,在這次大地震中,我們中國(guó)人面對(duì)天災(zāi),顯得是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么的偉大!

          這本書沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有生動(dòng)的插圖,卻深深地打動(dòng)了我的心。

        讀書的作文 篇3

          全世界人民,都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想和目標(biāo),黑暗中,一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想。著名的古希臘的思想家蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。

          實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想其實(shí)并不難,只要你愿意為夢(mèng)想奮斗,像《開學(xué)第一課》講述的那樣,今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事,用手中的財(cái)富回饋全世界也是夢(mèng)想。

          如今,我們的祖國(guó)地大物博,這本書講述了中國(guó)從古代和現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展和文化:古代悠久的歷史文化,古代的珍貴寶物,還有現(xiàn)在的科技發(fā)展,神舟十號(hào),嫦娥二號(hào),以及這幾年我們祖國(guó)的建設(shè),還有我們遼闊的國(guó)土——長(zhǎng)城、黃土高原等都讓我大開眼界。還講了我們祖國(guó)的四大“糧倉(cāng)”、生物,介紹了中國(guó)的'美麗的城市,還有中國(guó)的最美人物……

          梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,攜手共建我們的家園,為我國(guó)的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。美麗中國(guó),一定會(huì)在我們這一代人手中成為現(xiàn)實(shí)。

        讀書的作文 篇4

          今天站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,校長(zhǎng)親自頒給我一張20元的購(gòu)書券,那是因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表在太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上。聽著臺(tái)下熱烈的掌聲,我感到無(wú)比的驕傲。

          記得很小的時(shí)候,我總是鬧著媽媽給我講故事。《七個(gè)小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤鬧!贰@一個(gè)個(gè)故事伴我度過(guò)每一個(gè)漆黑的夜晚,哄我甜甜地入睡。

          入學(xué)了,媽媽教會(huì)了我拼音,從此再也聽不到媽媽講的.故事,陪在枕邊的只是那一本本冷冰冰的書。漸漸地,我開始討厭看書了。有時(shí)為了應(yīng)付媽媽,漫不經(jīng)心地翻兩頁(yè);有時(shí)把媽媽買的書,撕了折紙飛機(jī)……媽媽皺著眉頭什么也不說(shuō)。從那以后,媽媽每天晚上和我一起看看書,盡管我撅著嘴,也沒(méi)能逃過(guò)媽媽的“魔爪”。 我從讀小人書、童話書、中國(guó)四大名著到外國(guó)書籍。認(rèn)識(shí)了雙耳失聰,雙目失明,但不屈不撓、勤奮好學(xué)的海倫凱勒;不辭勞苦編寫《本草綱目》的李時(shí)珍;不畏艱險(xiǎn)、歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)的唐僧……在書中,我游遍了祖國(guó)的大好河山,看到了三亞的落日,北國(guó)的風(fēng)光,西部的高原,東海的日出,奇秀的景色盡收眼底。

          自從我閱讀了許多書籍之后,我懂得了什么叫“書中自有黃金屋”。 我每看一本書就像在知識(shí)的海洋中遨游,那一本本內(nèi)容豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地?fù)崦业拇竽X。讀書真好!讓我們大家一起來(lái)讀書。那時(shí)候,你就會(huì)寫作,快樂(lè)地把想到的寫出來(lái),和我一樣得到校長(zhǎng)的稱贊,同學(xué)的羨慕。

        讀書的作文 篇5

          從小,我就喜歡讀書。姐姐家有個(gè)大書柜,每次從姐姐家回去,都會(huì)提著一大袋書回來(lái)。那時(shí)我才六歲,就已經(jīng)通讀了不少書籍了。

          有不少人認(rèn)為,讀書是一件很痛苦的事。不然為什么會(huì)有人“頭懸梁,錐刺股”呢?可是,我卻認(rèn)為讀書是一件快樂(lè)的事件。在書中。我可以跟海明威談斗牛,聽保爾·柯察金講他的創(chuàng)作歷程,和哈利·波特交流一下感受等等?傊,只要有輸在,我的生活便從此不會(huì)變的枯燥,只會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮。

          俗話說(shuō)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,可是,假如我有再好的'讀書習(xí)慣,愛上了讀壞書,那邊無(wú)法醫(yī)治了。一本書,它能帶給我無(wú)盡的享受。

          記得又一次,我從書城買了好多書看,一回到家,我便迫不及待地跑進(jìn)房間津津有味地看了起來(lái)!耙恍r(shí),兩小時(shí),三小時(shí),四小時(shí)”,我媽媽第五次沖進(jìn)我房間對(duì)我大吼,催我去睡覺(jué)。我只好戀戀不舍地放下書,慢吞吞地爬到床上,裝成睡覺(jué)樣?墒,等媽媽一走,我又“一咕嚕”地爬起來(lái),坐在椅子上,津津有味地看書了。我像一匹餓狼,貪婪地讀著書中的內(nèi)容。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。不經(jīng)意地抬了下眼睛。哇!已經(jīng)是十二點(diǎn)了!我這才又戀戀不舍地放下書,再次回到床上睡覺(jué)。

          按理說(shuō),都市是一件挺快樂(lè)的事,可是為什么那么多人不愛讀書呢?那是因?yàn)樗麄冏x書不快樂(lè),沒(méi)有把精力全都投進(jìn)去,注意力不集中。

          所以,我們以后讀書,不僅要讀的認(rèn)真還要讀的快樂(lè),找到樂(lè)趣。同學(xué)們!讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀書人吧!

        讀書的作文 篇6

          人與讀書,就像鳥的翅膀和羽毛,有了豐滿的羽翼,鳥兒就可以在廣闊的天空中自在地翱翔,可以追逐太陽(yáng),還可以在空中放聲歌唱。而沒(méi)有羽翼的鳥兒只能被自然界淘汰。

          小時(shí)候,《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難之中;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩;《程門立雪》是我尊敬師長(zhǎng)的典范。

          長(zhǎng)大一些后,我接觸到的書籍就更多了,知道了世界第一長(zhǎng)河是尼羅河;法老的墓地是金字塔;面積最大的沙漠是撒哈拉沙漠......知識(shí)越來(lái)越豐富了。

          書,在我的成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí),看看書,書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界,整個(gè)人馬上感到精神振奮;當(dāng)我遇到難題時(shí),翻翻工具書,所有的問(wèn)題馬上迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí),書總是能幫我緩解疲憊使我放松?偠灾,書總是可以讓我感到快樂(lè)與放松,它讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我的生活變得多姿多彩。

          在書的海洋里,我可以去訪李白、登鶴樓;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔;嘆孟姜女為夫哭長(zhǎng)城......還可以領(lǐng)略鄉(xiāng)村的大好風(fēng)光,感受農(nóng)村人民的簡(jiǎn)單質(zhì)樸,觀戰(zhàn)場(chǎng)之硝煙,惜女子紅顏薄命。

          我愛書,因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓?lè);我愛書,因?yàn)闀刮颐靼琢嗽S多道理;我愛書,因?yàn)樵谧x書的過(guò)程張使我的心靈逐漸成熟,它讓我不只是關(guān)注感性的故事情節(jié),而是多了一份理性的思考。

          書,給了我無(wú)窮的快樂(lè),引起了我深刻的沉思,帶給了我抹不去的'啟迪。

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹谧x書的過(guò)程中我深刻地體會(huì)到了這句話的含義。

          我與閱讀形影不離,似一對(duì)好友;它變化莫測(cè),似博學(xué)的長(zhǎng)者;它在我迷茫時(shí)給我方向,似無(wú)話不說(shuō)的父母。總之,與閱讀交朋友是一種快樂(lè)更是一種享受。

        讀書的作文 篇7

          閑暇時(shí)間,唯一愛好的就是讀書,或寄托或?qū)ふ遥蛘呤菫榱藸I(yíng)造一種美好的心境。恬淡的黃昏,靜謐的夜晚,冬日懶散的陽(yáng)光里,我常常會(huì)倚在沙發(fā)的一角,手捧一本書靜靜地閱讀,仔細(xì)地品味。打開一本人物傳記,會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲,在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱那些輕松詼諧的書籍,會(huì)時(shí)而放聲大笑,時(shí)而自言自語(yǔ),瞬間就把一切煩惱拋到九霄云外……一天工作的辛苦和生活瑣事的煩惱頓消大半。此時(shí),我便擁有了一份絕妙的愉悅心情。

          記得幼時(shí),就對(duì)書情有獨(dú)鐘。那時(shí),讀的多是小人書,偶爾得到長(zhǎng)篇類的書,那簡(jiǎn)直是如饑似渴,愛不釋手,恨不得眨眼功夫就對(duì)書的內(nèi)容了如指掌。但讀書純粹是為了熱鬧好看,談不上求知,更談不上欣賞。不過(guò),書讀得多了,自然會(huì)有好處,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”自有它的道理。上學(xué)期間,自己寫的作文,經(jīng)常是老師讀給班里同學(xué)的范文。初中時(shí),漸漸迷戀上了長(zhǎng)篇小說(shuō),凡是能到手的,都毫不選擇拿來(lái)一讀。印象最深刻的要數(shù)趙樹理的作品《三里灣》,記得是大人看完之后,隨手拿來(lái)讀的,沒(méi)看幾頁(yè),就被書中一些鮮活的語(yǔ)言所吸引,特別是書中幾個(gè)典型人物的綽號(hào)既生動(dòng)又幽默風(fēng)趣,以至于現(xiàn)在還對(duì)那幾個(gè)人物形象印象深刻,記憶猶新。還有楊沫的《青春之歌》、張揚(yáng)的《第二次握手》……記得讀完《第二次握手》后,第一次朦朦朧朧地感覺(jué)男女之間的愛情竟是那么美好,那么高尚。不久,電影院正好放映這部電影,我迫不及待地拉上同學(xué)跑去觀看,沒(méi)想到劇中三位主人公的扮演者形象很老,劇情也遠(yuǎn)沒(méi)有小說(shuō)描寫的那樣生動(dòng)精彩,看完之后很是失望。后來(lái),每讀完一部小說(shuō),也不再急于去看電影,害怕心中的美好被大打折扣。

          幾年后,參加工作,結(jié)婚生子,日子過(guò)得匆忙而緊張,沒(méi)有了讀書時(shí)間,更沒(méi)了讀書的興趣與怡情,偶爾翻翻,也就是快餐似的雜志。

          時(shí)光流轉(zhuǎn),容顏漸老,伴著生活中的坎坎坷坷,人生的酸甜甘苦,人到中年的我又愛上了閱讀,而此時(shí),讀書的心境卻早已大不同從前,讀書不再是僅僅看書中的熱鬧或者崇尚男女之情,而是多了許多理性,選擇更合適自己的書來(lái)讀,如名人傳記、教育紀(jì)事、閑適小品……

          前段時(shí)間,偶爾看到了劉鐵芳教授的.《守望教育》,看后心情久久不能平靜,作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺(jué)悟”、“走向人對(duì)人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對(duì)道德教育沉重的憂思和對(duì)教育問(wèn)題復(fù)雜性的思考。我由此聯(lián)想到自己這么多年一直從事教育行業(yè),是教育的踐行者,但是,除了在課堂上傳道受業(yè)解惑外,課下做了些什么?閱讀了些什么?思考了些什么?作者凝重的文字給我啟迪,催我反思!

          記得作家楊沫說(shuō)過(guò):讀書是為了遇見更好的自己。不管這句話是否適合于我們。但是,有一點(diǎn)是毫無(wú)疑義的,那就是書是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,離開書,我們的精神會(huì)枯萎。

          現(xiàn)在學(xué)校大力倡導(dǎo)師生在課余時(shí)間要廣泛閱讀,培養(yǎng)讀書的興趣與習(xí)慣。這不僅體現(xiàn)了倡導(dǎo)者的境界與胸懷,更是打造校園文化的一種策略,讓我們借此機(jī)會(huì),行動(dòng)起來(lái),愛上閱讀,讓讀書成為我們生活中的習(xí)慣,在讀書中沉淀情感,在讀書中思考人生,在讀書中升華自我。

        讀書的作文 篇8

          書是我們的老師,它教會(huì)我知識(shí)和做人的道理;書是我們的朋友,它陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。

          ——題記

          記得有一次,我和媽媽在回家的車上,媽媽叮囑我:“現(xiàn)在臨近期末考試,回家趕緊做完作業(yè)復(fù)習(xí),不準(zhǔn)再看課外書了。”我一聽,很傷心,但又不敢違抗命令,只能答應(yīng)道:“知道了!

          回到家,我就開始做作業(yè)。在我做第四張?jiān)嚲淼臅r(shí)候,有一字不會(huì)寫,正準(zhǔn)備拿字典查,字典卻不見了,書桌和書柜都找過(guò),還是沒(méi)有,我想:既然書桌和書柜都沒(méi)有,那肯定在床上。我一看,果然在那,當(dāng)我拿起來(lái)的同時(shí),也看見了那本我最喜歡的課外書,它是一部偵探小說(shuō),名叫《名偵探柯南》,里面講了一些案件陷入一籌莫展的時(shí)候,柯南憑借他的推理能力解決了案件,警察解決不了的案件他能解決,被稱為“警察的救世主”。我查完字后,又瞟了它一下,我無(wú)法抗拒它對(duì)我的誘惑,好像被那本書勾了魂似的,做幾分鐘作業(yè),就情不自禁的朝那本課外書瞪一眼;可媽媽的叮囑始終在我的腦袋里回蕩,我要克制它對(duì)我的吸引。我搖搖頭,繼續(xù)作業(yè),但心不在焉,偷看課外書的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈。我像小偷似的慢慢站起來(lái),手輕輕地伸向那本課外書,攆住它拿下來(lái),迅速地放進(jìn)鍵盤下面,翻開喜歡的情節(jié),目不轉(zhuǎn)睛的看著。突然,嘎吱一聲,門開了,我手忙腳亂地把鍵盤推進(jìn)去,發(fā)出了咚的一聲,我不知道媽媽聽沒(méi)聽到這鍵盤聲音,我用椅子擋住鍵盤,眼神立即轉(zhuǎn)到作業(yè)本上,裝作在思考問(wèn)題,心砰砰直跳,可我這個(gè)“聰明”的小狐貍還是瞞不過(guò)媽媽的火眼金睛,她臉一沉,狠狠地瞪了我一眼,指著我說(shuō):“你如果再敢偷看,今晚就別吃飯!本妥吡恕_@句話把我看課外書的念頭給磨滅了,我又繼續(xù)做作業(yè),始終心里不是滋味,鍵盤下面的課外書在向我召喚,我經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),放下手中的筆,拉開鍵盤,顫抖的手打開課外書,瞟一眼書,瞧一下門,心里既懼怕,又愉悅——這就是竊讀的滋味。

          正當(dāng)我繼續(xù)讀下去的`時(shí)候,耳邊又傳來(lái)嘎吱的聲音,門開了,媽媽又來(lái)了,我急忙把鍵盤推進(jìn)去,裝模作樣的認(rèn)真做起作業(yè)來(lái),媽媽進(jìn)來(lái)沒(méi)有異常反應(yīng),我暗中慶幸逃過(guò)一劫。然而媽媽這次不走了,她進(jìn)來(lái)檢查我做作業(yè)的進(jìn)度和正確性,她拽過(guò)作業(yè)本,仔細(xì)地看了半天,眉毛越皺越緊,大事不妙了,這是媽媽發(fā)大火的前奏!霸趺催@么長(zhǎng)時(shí)間才做這么一點(diǎn),”媽媽生氣的問(wèn)道。我想:如果再繼續(xù)隱瞞,可能下場(chǎng)會(huì)更慘,我只好不打自招了。我便把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,媽媽憤怒地批評(píng)了我。

          一想起這次的竊讀經(jīng)歷,我心里禁不住地樂(lè)。摸著自己的心想。這就是竊讀的感受啊!

        讀書的作文 篇9

          高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話——熱愛讀書吧!這是知識(shí)的源泉。

          讀書是一筆巨大的財(cái)富:讀書讓你明白很多知識(shí),懂得許多道理,讓你不是一無(wú)是處;讀書會(huì)讓你的素質(zhì)在潛移默化得到提高;讀書會(huì)讓你交結(jié)許多朋友,無(wú)聊時(shí),你可以翻開書本看看里邊的新朋友,老朋友,你會(huì)感受到另一番滋味;讀書會(huì)讓你不知疲憊,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步呢!

          讀書是一筆巨大的財(cái)富:四年級(jí)時(shí),老師要求的作文難度越來(lái)越高,而“菜鳥”的我作文卻像記流水賬一樣,一想到什么就寫些什么,作文水平怎么也提不上去,完全達(dá)不到老師的要求。后來(lái),我們班冒出個(gè)轟轟烈烈的“看課外書會(huì)”,我見大家看得歡,便去借了幾本,不一會(huì)兒就被書的.精彩內(nèi)容給深深吸引了,每一天我都能“啃”上一本課外書,日也看,夜也看,巴不得做夢(mèng)都能看書,也更加巴不得一天都多出幾個(gè)小時(shí)給我看書。每次一下課,我都旁若無(wú)人的捧起課外書津津有味地看,我可以算是“讀書狂人”了。從那起,我的作文水平大大提高了,我這只“菜鳥”很榮幸的成為“老鳥”,老師,同學(xué)全很驚訝!

          你瞧!讀書是不是一筆巨大的財(cái)富呢?你能理解劉向說(shuō)的:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚嗎?你知道朱熹所說(shuō)的讀書有哪三到嗎?你有沒(méi)有做到像李苦禪說(shuō)的那樣:鳥欲高先振翅,人求上進(jìn)先讀書呢?我一直堅(jiān)信諸葛亮的一句話:非學(xué)無(wú)以廣才,非靜無(wú)以學(xué)成。

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