讀書作文5篇【經(jīng)典】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
我是一個調(diào)皮的小男孩兒,但是我很愛讀書。我一讀起書來就忘了吃,忘了睡。
記得有一次,媽媽給我買了一本漫畫,我手中的游戲機一下子就停了下來,拿起我心愛的漫畫,我拿著漫畫回到了自己的'房間里,在自己的房間里,我看得津津有味兒。就在那時,媽媽大聲的說:“梁佳龍給媽媽買一袋鹽去”說完,我拿著錢和那本漫畫。去了商店。到了商店,我說:“老板拿一袋兒糖。”老板把糖放到了我的旁邊,我給了錢;氐搅思依铮野烟墙o了媽媽,媽媽連看也沒有看,直接放到菜里。
在吃飯的時候,我正準備拿起筷子夾菜的時候,(媽媽已經(jīng)吃了一根了)說:“這怎么這么甜呀,是不是調(diào)料放錯了?”,說完媽媽就去了廚房。那時我吃了一個,哎呀,這怎么這么甜?吃完一口都不讓你的牙出幾個洞!那時媽媽說:“梁佳龍我讓你鹽,你怎么給我買糖?”那時我才放下了書,走到廚房看了一下,哎呀!怎么真的買成了糖。我只好拿著錢去商店重新買了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對我說:“你呀,真是一個小書蟲,要不然你鉆進去行了。(在那時,我又拿起了書看。)突然,我吃到了放糖的那一盤菜。我大聲的說:“這菜真好吃!薄霸,誰讓你吃飯的時候讀書!”媽媽說。
看了這篇作文,大家知道我多么愛讀書了吧!
讀書作文 篇2
按照中心!蛾P(guān)于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動的要求,我校認真研究部署,本著“誠信、務(wù)實、實效”的指導(dǎo)思想,重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動的效果,在本月進行了假期讀書活動匯報。特總結(jié)如下:
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署,成立讀書小組,讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會,向組內(nèi)成員匯報本周讀書情況,以多種形式進行讀書匯報,擴大了讀書活動的影響,使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。三年級學(xué)生每周寫一篇日記
3、通過匯報活動可以看出,學(xué)生的視野開闊,達到了預(yù)期效果,受到了家長的一致好評,展示了我校讀書活動的經(jīng)驗和方法?梢钥闯,讀書已經(jīng)成為師生的日常行為,走進了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法進行,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容,形成了自己的讀書特色,促進了學(xué)生個體發(fā)展,讀書活動真正起到了促進習(xí)作水平提高的作用,完成提前寫作的目標。
總之,我們要以此次活動為契機,師生攜手前行,把讀
書活動長期堅持下去,共同開創(chuàng)中心小學(xué)讀書活動的良好局面。
讀書作文 篇3
從書籍中汲取知識和力量是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地讀各種各樣的書,以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代的文學(xué)作品,一個詩人去讀某一個考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話說得好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)一年級時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上五年級以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推天一扇窗戶,欣賞窗外美麗的'風(fēng)景。這風(fēng)景或狙獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛徘徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
書是我生命中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢!
記得有一次,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩,我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可不得了啊,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已經(jīng)把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著競哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦呀?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也差不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗 ,然后用干凈的水漂清洗就洗掉了。我何不實踐一下呢?于是我一把拉過來被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓呀搓。過了一會兒,墨漬只有淡淡的一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并擰干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬就看不出印跡了?梢源┝。”他瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,有豪放勇敢的武松……正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……
我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。我愛讀書,樂不此疲。
讀書作文 篇4
我愛書,更愛讀書。前幾天,二哥給我買了本書,名字叫《窗戶邊的小豆豆》,講的是:在炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代,一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學(xué)了,這已經(jīng)是她第三次被學(xué)校退學(xué)了,而退學(xué)的原因都是上課有多動癥,沒經(jīng)過老師的同意跑到外面去,騷擾同學(xué)。她的媽媽為他找學(xué)校而操碎了心。
媽媽找到的學(xué)校名叫“巴學(xué)園”,是個非常美麗的學(xué)校,這所學(xué)校的校長名叫“小林宗作”,他是個非常和藹的人,小豆豆開學(xué)第一天他就聽小豆豆講了一個早上的故事。小豆豆很高興,因為有人肯聽她講這么長的故事。受小林宗作校長影響,長大后的她就寫了這本書來紀念小林宗作校長。
對了,說到這里,我想到了我的夢想---我要當(dāng)一個像小林宗作這樣地校長,辦一個這樣的“巴學(xué)園”,讓那些沒地方可去的孩子都來巴學(xué)園上課,讓他們按照自己喜歡的功課來上,我還要給他們辦一間像巴學(xué)園里面的“電車教室”,讓他們玩?zhèn)夠!
可是說起來容易做起來難,俗話說:“萬事開頭難”,要想做像小林宗作這樣的.校長,還必須具有豐富的知識。所以,現(xiàn)在的我,一定要把書讀好!人們常說:“一日無書,百日荒蕪!币簿褪钦f,現(xiàn)在的我,一天沒有書看,做什么事都枯燥無味。書是我們的精神食糧,這可不是我們吃的那個飯,而是我們精神上的支柱。書不能給你物質(zhì)上的財富,但它卻能給予你精神上的安慰。
《西游記》中的唐僧,經(jīng)過九九八十一難取得真經(jīng),而我,也要“披荊斬棘”才能得到領(lǐng)悟。別看小小的一個字,我們要仔細地琢磨,揣摩它,寫的時候,還要一筆一畫,認認真真去刻它,達到上善若水的境界。
如莎士比亞所說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”,對于我這樣愛閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的,醉心的閱讀使我得到了補償。
總而言之,我希望我能像駐書蟲一樣去醉心讀書,,把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信,等我學(xué)成歸來時,就是我夢想成真日!
讀書作文 篇5
孩子是一張白紙,可以在上面畫最美的圖畫,孩子是一個獨立的未被開啟的生命體,教育孩子不應(yīng)該是灌輸給他什么,而是開啟點化他原本就有的心智,當(dāng)心智被點化開啟的孩子去探索世界時,書是其最好的引領(lǐng)者,最好的學(xué)習(xí)幫助者,甚至是父母都替代不了。
讀書是培養(yǎng)孩子成才最好的手段,從書中,孩子能夠感知許多家庭、學(xué)校和社會所給予不了的知識和體驗,既增強孩子的能力,又提升孩子的素質(zhì),既增長技能,又長進知識……書中的各方面營養(yǎng)素都能潛移默化地影響孩子純真的心靈,使他更聰穎更智慧!讓孩子讀書吧,它是開啟孩子自己人生未來的金鑰匙,能夠在讀書中長大的孩子,他的成長將會是多么的快樂、有趣而又事半功倍!
“腹有詩書氣自華”,讀書除了能給孩子知識之外,還能給孩子思想、見識、精神、毅力、信心、勇氣、果斷、敏銳、機智、勇敢……等等,這是任何再負責(zé)任、再無微不至的'父母都替代不了的。甚至,讀書能改變孩子一生的命運!讓孩子在書中暢游還有利于拓寬孩子的眼界,幫助孩子定位自我,盡早找到自我的社會價值,樹立正確的人生價值觀。因為孩子在讀書中獲得感悟,獲得知識和智慧的同時,也獲得更好的生存力和生活力。作為父母,我們應(yīng)該鼓勵孩子在知識的海洋中盡情地遨游,在智慧的天空中展翅飛翔,在學(xué)習(xí)的課堂中汲取知識和營養(yǎng),在書的光輝指引下更加健康而茁壯地成長。
讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松臍v程和終點。讀書可以讓孩子千百次的親歷人生,接受正能量,開拓更燦爛的人生。因為孩子的心智就像花園中的一塊肥沃的土地,如果不及時耕種讀書的種子,就只會雜草叢生,如果我們及早地讓孩子在書的滋養(yǎng)中成長,那么這片肥沃的土地一定會結(jié)出豐碩的果實。
讀書會使孩子懂得,人生之路沒有一帆風(fēng)順的,人生在世,遭遇凄風(fēng)冷雨實屬自然;讀書會使孩子從各個角度領(lǐng)略人生,從而讓孩子的心智得到歷練,增強心靈承受抗挫能力;讀書還會使孩子懂得,生命的天空總是異彩紛呈,沒有始終波瀾不驚的大海,也沒有永遠平坦的康莊大道,縱使驚濤駭浪,溝壑縱橫,跨過去了,人生也會變得多彩而豐富;讀書還會讓孩子明白,璞玉需要精心打磨才能晶瑩光亮,生命也需要錘煉才能飽滿厚重……
“讀萬卷書,行萬里路”,告訴孩子,更重要的是讀書還能填補一個人的人生閱歷,別人多少年才能走完的路,幾十天、幾天甚至幾個小時從書中就可以領(lǐng)悟,那些要歷經(jīng)滄桑才能體會的心情,通過讀書短時間內(nèi)甚至瞬間就能一悟究竟!因為書所給人的知識和智慧,如同是讓我們站在他人的肩膀上、甚至是站在成功者的、巨人的肩膀向上攀爬,向上行進,所以說,想有所成就,讀書最是給力!如此看來,應(yīng)當(dāng)說“人生正道是讀書”!既然如此,那么還有什么比讀書是讓孩子更好的成長方式呢?
讓孩子讀書吧,讀書可以益智,讀書可以醫(yī)愚,讀書可以豐富心靈,讀書可以增長才智,讀書可以讓人的生命更加五彩斑斕,更加開闊靚麗!
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