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      2. 讀書的作文

        時(shí)間:2023-10-18 12:58:51 讀書 我要投稿

        讀書的作文(實(shí)用)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的讀書的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        讀書的作文(實(shí)用)

        讀書的作文 篇1

          高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說,書是全人類的營養(yǎng)品;而我說,書就是金鑰匙,幫我開啟文學(xué)之門;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游。今天,就給大家講講我的讀書故事。

          一次,我做作業(yè)累了,就偷偷地看了一會(huì)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的`書。才看了大約五分鐘,就被媽媽逮了個(gè)正著。“張怡,作業(yè)做完了嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅!白鐾炅恕鐾炅!”我支支吾吾而又肯定地回答!澳悄憔涂磿,等下可別忘了吃飯。”媽媽面帶笑容地轉(zhuǎn)聲走了。這可是我第一次為看書而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興,雖然后來晚飯后作業(yè)補(bǔ)到很遲,但我一點(diǎn)也不后悔。

          我愛看書,特別喜歡歷史故事類型的。去前我生日,阿姨知道我對歷史故事書情有獨(dú)鐘,就買了一本《紅樓夢》送我。當(dāng)我看見劉姥姥被姑娘們戲弄時(shí),情不自禁地哈哈大笑;當(dāng)我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時(shí),我體會(huì)到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情;當(dāng)我讀到賈府沒落時(shí),我不禁為府里形形色色的人擔(dān)憂他們的命運(yùn)……

          這就是我的讀書故事,那你的呢?

        讀書的作文 篇2

          行走在一條清幽雅致的小路上,晶瑩的鵝卵石熠熠生輝,呼吸間都是淡淡裊裊的幽香,似檀木。 前面有青巖白瓦的小屋掩映在菊花叢中,我輕輕推開木柵欄,一個(gè)青衣男子正在采菊,他面如冠玉,神情談吐不似俗人。他沒有介意我的打擾,遞來一個(gè)青石杯,漾著淡淡的茶香。

          時(shí)至初秋,幾枚落葉在空中打著旋兒,而那片菊花卻開得熱烈而奔放。他向它們走去,就那樣融入了菊花的海洋中。我看著他輕輕的彎腰,再彎腰。初陽映在他的臉上,有晶瑩的水珠從他的額角滑落。他越走越遠(yuǎn),青衫漸漸要和遠(yuǎn)山融為一體了,仿佛就此要消失不見。我突然有一種奇怪的感覺,他不問世俗,不露悲喜,偏安于山間一隅,像是深山中的隱者,翩然似謫仙。這是哪兒?我疑惑。遠(yuǎn)處古樸的兩個(gè)字點(diǎn)醒了我:南山。我掩住了嘴,“采菊東籬下,悠然見南山”,原來,他是名動(dòng)天下的陶淵明。

          輕輕的掩上籬笆門,我決心還他一個(gè)安靜澄澈的環(huán)境。我繼續(xù)行走在小路上,轉(zhuǎn)過假山,我愣住了。 眼前鋪天蓋地的全是粉色,那一片片嫩粉的桃花正從樹尖跌落,春光明媚,落英繽紛,該是多么美好的一幅圖畫,可是我卻聽到了一陣悲傷細(xì)弱的哭聲。

          一個(gè)美麗的姑娘,手執(zhí)一方絲帕,立在河邊。旁邊花鋤斜斜地倚著,落花滿地。她輕輕的蹲下身去,我看不清她的表情,只聽見: “花落花飛花滿天,紅消香斷有誰憐……儂今葬爾人笑癡……他年葬儂知是誰……” 那樣細(xì)軟的嗓音,本該是吊著嗓子,吳儂軟語的唱一曲江南小調(diào),可現(xiàn)在卻浸滿了淚水的苦澀,悲哀凄涼的讓繁密嬌嫩的桃花都失了顏色。再也沒有溫暖韶光的美好,再也沒有漫天桃花的浪漫。心兒隨著她的聲音起起伏伏,悲哀籠滿了我的心房。我往臉上一抹,一片水澤,欲語淚先流。

          我隱在假山之后,看她收拾落花,看她掩面而泣,看她揮墨賦詩,看她望流水?dāng)y花遠(yuǎn)去滿心悲涼。她仿佛不屬于這個(gè)世界,和陶淵明一樣的`高雅,一樣的脫俗,不一樣的,是神韻。

          我拭淚繼續(xù)行走在小路上,古樸厚重的香氣繚繞著我。小徑一繞,我望見了一片遼闊無邊的蒼藍(lán)色大海。博大,浩瀚,吞吐日月,包羅萬象。我拿過旁邊的一架望遠(yuǎn)鏡,立刻心中大駭:一葉弱小的帆船在浪濤中飄搖,上面一個(gè)老人看不清面容,約七十多歲,手里死死抓著網(wǎng),網(wǎng)中撲騰亂動(dòng)的不知為何物。老人保持這姿勢已經(jīng)很久了,似乎堅(jiān)持不住。我立刻駕船過去。

          他蒼老的手粗糙如樹皮,青筋綻露,烈日在他臉上留下了紅痕,臉上像是刀刻一般,有縱橫交錯(cuò)的皺紋。網(wǎng)外有一條大鯊魚!我嚇得倒退一步癱坐在地上,他手里只有一柄魚叉,想逃脫簡直是做夢,可是他不管不顧,奮力的一次又一次用魚叉向下方插去,精疲力竭,中途甚至吐了一口血。整整一天他都在不遺余力的與鯊魚搏斗,從未露出一點(diǎn)的懦弱和沮喪。我突然想到了“人不能被打敗”那句話,堅(jiān)毅的老人,那具鯊魚的骨架是他最好的勛章!

          是的,這是一條由書籍構(gòu)成的小路,在這條小路上,我看到陶淵明的高潔,林黛玉的脫俗,圣地亞哥的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。這條小路為我指引方向,帶我走向更加美好的明天。走在讀書的路上,我受益匪淺!

        讀書的作文 篇3

          民主小學(xué)一年四班有一個(gè)名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個(gè)孩子就是我——一個(gè)愛讀書的女孩兒。

          我對各類書籍都很感興趣。小時(shí)候,由于我認(rèn)識的字少,爸爸媽媽就幫我讀,我在旁邊安靜的聽,媽媽有不認(rèn)識的字,她就立即查字典,一邊教我認(rèn)字一邊培養(yǎng)我的讀書興趣,F(xiàn)在我上一年級了,認(rèn)識了更多的字,也學(xué)會(huì)了查字典,能夠自己獨(dú)立閱讀了。我家有很多書,科學(xué)類:《動(dòng)物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個(gè)為什么》等,故事類有《暖暖心》系列,《楊紅櫻繪本》系列等,我讀的.書壘起來比我的身高還要高呢!

          我喜歡帶著感情去朗讀,老師說讀書的快樂在于讀懂,很多時(shí)候,我都把自己當(dāng)成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時(shí)候,我會(huì)因?yàn)榘弑扔龅轿kU(xiǎn)而緊張,因?yàn)榘弑鹊挠赂叶院,看到斑比的媽媽那么愛他,我也?huì)想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時(shí),會(huì)因?yàn)榭防臋C(jī)智而高興,會(huì)因?yàn)榭防念B皮邊看書邊哈哈大笑。

          書給了我知識和智慧,書給了我開心和快樂。

          我愛讀書,讀書,真好!

        讀書的作文 篇4

          知道我為什么不喜歡悲情劇嗎?因?yàn)樵谥販貢膬?nèi)容時(shí),明明知道結(jié)局,卻情不自禁的看下去,那種感覺,讓我心痛。我不喜歡那種心痛的'感覺!

          而完美的結(jié)局會(huì)讓人不知不覺中彎起嘴角,帶給人的,是幸福的甜蜜,每看一遍,都會(huì)有新感受,讓我慢慢理解他們,所以,我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容,在遇到相同情況是,會(huì)理智,會(huì)自信,它會(huì)在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇!

        讀書的作文 篇5

          讀書不是為了考試,本來考試是一件正確的事情,它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了,懂了多少?多深?分?jǐn)?shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度,不能是評價(jià)一個(gè)老師教學(xué),或者是評價(jià)一個(gè)學(xué)生聰明、認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。

          有的人適合學(xué)書本知識,分?jǐn)?shù)可能就高,有的人是體育型的人才,對書本的理論知識就是不感興趣,考試分?jǐn)?shù)低不能說明他們笨或是差生,因?yàn)槿伺c人之間是有區(qū)別的,現(xiàn)在到處都在比分?jǐn)?shù),認(rèn)為分?jǐn)?shù)高的就是好學(xué)生,做錯(cuò)題目就是差生要受罰,這是不公正的,接受教育讀書主要是引導(dǎo)孩子們知道文化知識,做一個(gè)文明的人,為以后的成長打點(diǎn)基礎(chǔ),做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識,不是為了做排名或懲罰用的.。

          校內(nèi)的書本知識是多少年多少代人的心血編寫而成的,當(dāng)然是好東西,但她只是考慮了大部分人可能應(yīng)該看的書和知識,我們要想提高自己的能力,還要看一些自己喜歡的書,只有安心的去讀書,不是為了考試和分?jǐn)?shù),這時(shí)候才能慢慢理解文章的真正含義,才能體會(huì)知識的力量。

          我沒上我作文補(bǔ)習(xí)班,但我堅(jiān)持看一些其他寫小學(xué)生的作文,我不一定把課本背的滾瓜爛熟,但我能從很多文章中講解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸覺得先進(jìn)的教育方式應(yīng)該是師生交流,而不是教師講學(xué)生做,答案也不是一個(gè)只要有道理就是正確的),所以我沒事時(shí)我就看課外書,任何種類的,有時(shí)候我都看到孔子和莊子等書了,盡管不懂,但里面的話很好聽很有意思。

          堅(jiān)持讀書,我們就會(huì)找到真正的自己,不要做考試分?jǐn)?shù)的小跟班。

          編后感:

          因?yàn)閺男∩钤趯W(xué)習(xí)、考試的氛圍中,很多人走上了為考試而讀書的道路,給予自己無形的巨大壓力,忘記了學(xué)習(xí)本身其實(shí)是件快樂的事情。不要成為考試的奴隸,要選擇對自己而言有幫助的書籍,進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        讀書的作文 篇6

          我讀過不少的書,其中有的書是同學(xué)。送的,還有的書是我自己感興趣,所以就買了。

          我很喜歡看故事類和可笑的書籍。其中我最喜歡的有兩本兒,第一本是《寶葫蘆的秘密》,第二本是《裝在口袋里的爸爸》。它們?nèi)慷际枪适骂惖臅?/p>

          每天晚上的閱讀時(shí)間我都會(huì)閱讀《寶葫蘆的秘密》。這本書講述了一個(gè)夢,說主人公王葆在夢里夢見了一個(gè)寶葫蘆。它把寶葫蘆吊上來,寶葫蘆給它實(shí)現(xiàn)了很多愿望,但最后又給它帶來了許多麻煩。我作為這本書的一個(gè)讀者,我可是看得津津有味,而且這本書里頭還有它與讀者的互動(dòng),我非常喜歡。

          接下來我可就要說我最喜歡的另一本書——《裝在口袋里的爸爸》。這本而書里金魚居然長了腿,豬居然長了翅膀。原來這都是爸爸搞的'鬼!它又發(fā)明了動(dòng)物形狀的餅干。吃了之后就會(huì)擁有這種動(dòng)物的能力。但是制作秘方被一個(gè)瘋狂科學(xué)家盜取啦,危險(xiǎn)又將發(fā)生。除了《寶葫蘆的秘密》也之外,我也非常喜歡這本書,每次我一到早上第一件事情就是看這本書。它講了一個(gè)一個(gè)有趣好笑的故事,還用了許多夸張的手法,使我更喜歡這本書了。

          自從有了這些書,我每天的生活就充實(shí)啦。讀書讓我感到非常的幸福和快樂。我再也不是下課以后就橫沖直撞的跑了出去,而是坐在座位上安靜的看書。其中口袋里的爸爸這一本書我已經(jīng)看完了,以后我還要閱讀更多的故事書。

          讀故事書是我最大的快樂。

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