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      2. 讀書的作文

        時(shí)間:2023-10-16 14:31:08 讀書 我要投稿

        讀書的作文合集[8篇]

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的讀書的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀書的作文合集[8篇]

        讀書的作文 篇1

          社會(huì)日新月異,人們的價(jià)值觀也在悄悄地發(fā)生變化。很多人都會(huì)說,讀書沒什么大用處,很多學(xué)歷高的還在給比他學(xué)歷低的人打工。在如今這個(gè)社會(huì),有商業(yè)頭腦的人才是王道。但是我一直認(rèn)為:讀書是有用的。

          最近,網(wǎng)上有一段話很流行:“你是要700萬元現(xiàn)金還是高考700分?”有不少學(xué)生都以開玩笑的方式說:“讀書不就是為了日后生活體面,既然有現(xiàn)成的,那何必走彎路呢?所以我選700萬!钡行┐笕藚s說:“如果時(shí)間可以倒流,我選700分!蔽蚁肽切┐笕耸且?yàn)閰⒓庸ぷ骱篌w會(huì)到了學(xué)歷高的重要性,而學(xué)歷高的.背后是刻苦讀書,通過知識來改變命運(yùn)。

          20xx年,19歲的安徽考生徐孟南第一次參加高考,但是他并沒有向其他考生一樣奮筆疾書,而是在考卷上寫滿了:我叫徐孟南,我的考號是XXX以及他自己的“教育宣言”之類的話。顯然,這種考卷無法將他送入大學(xué)。走出考場十年,他輾轉(zhuǎn)各地工廠打工,漸漸覺得當(dāng)年的做法太不值,于是在20xx年他再次踏上高考征途,這一次他考上了一所大專院校。他笑稱,自己用了十年的時(shí)間明白了一個(gè)道理:讀書是人生最好的選擇。

          這兩件事都告訴了我們讀書學(xué)習(xí)的重要性,讀書學(xué)習(xí)并不是為了過上多么富裕的生活,而是為了讓我們以后有了更多選擇的權(quán)利,讓我們的人生沒有遺憾。

        讀書的作文 篇2

          讀書,似香茗,須要靜下心來細(xì)細(xì)品嘗,喜歡讀書的人,才會(huì)感受到書的神奇魅力。一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,閱讀一本好書,就像與一位高尚的人談話,這是多么美好的事情!

          放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍,害怕被老板發(fā)現(xiàn)自己只光顧而不買書的作家林海音;小時(shí)候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林;會(huì)選擇書來陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯;從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的無聲老師,書是給我們帶來自信的好朋友,書更是人類的精神糧食!讀好它,你就像一本百科全書。

          沒有知識,沒有書,我們的生命就像進(jìn)入了茫茫的沙漠,在這個(gè)荒無人煙,一無所知的沙漠里,你分不清方向,看不到盡頭,只能盲目的向前走。書是你迷路時(shí)的`指南針,是你饑渴難耐時(shí)的甘泉,是你生命的綠洲,給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓我們認(rèn)識了這個(gè)世界,給予了我們精神的糧食,使我們懂得了生命的意義,讓我們感受到了生活的魅力!書是我們的良師益友,它將和我們一生結(jié)伴而行。它悄悄的影響和改變著我們的一生。 書可以使驕傲者變得謙虛,使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng),使貧窮變得富有,使平庸者變得高尚,它使我們擁有了智慧,擁有了力量,它使我們的世界更加美好和絢麗。

          讀好書,好讀書,讀書會(huì)讓我們感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)到人間的“真”“善”“美”,走進(jìn)閱讀世界,感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的海洋,感受書的神奇魅力吧!

        讀書的作文 篇3

          有人說:讀書足以娛情,足以博采,足以長才;讀書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏袕V闊的世界,書中有永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)都是新的,永遠(yuǎn)充滿魅力!

          書是無言的老師,它教會(huì)我許多人生哲理,教懂了我許多人生真諦。

          讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書,保爾那堅(jiān)毅的臉龐,還有那烈焰熊熊的煉鋼場面,緩緩地浮現(xiàn)在我的眼前。鋼鐵究竟是怎樣煉成的?我從中得到了答案:人生就如同煉鋼,沒有什么東西是與生俱來的,“鐵”蛻變成“鋼”,只有唯一一個(gè)途徑――煉!是啊,古今中外多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!迸c保爾相比,我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的,我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

          書中還寫道:人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人生應(yīng)該這樣度過:回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……就讓我們的人生過得充實(shí)而有意義吧!

          輕輕地合上《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這本書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對困難的勇氣。我經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;常因?yàn)榕龅揭稽c(diǎn)困難就不耐煩,像泄了氣的皮球一樣,失去了面對困難的勇氣!独先伺c!犯嬖V我:“世上無難事,只怕有心人!敝灰覀冇羞@種堅(jiān)持不懈的精神,哪怕“山窮水盡疑無路”,最終也會(huì)“柳暗花明又一村”。

          人生本來就是一種永無止境的追求,它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn),不斷地超越自己,永不言敗,自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

          讀完朱自清的《背影》,仿佛有一雙手觸動(dòng)我的心弦,使我的心久久不能平靜;又仿佛有一雙圣潔的翅膀飛過天空,在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。

          “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!笔前,我們又要如何報(bào)答父親的深恩呢?父親,在失敗時(shí)鼓勵(lì),在成功時(shí)嚴(yán)厲,在需要時(shí)幫助。他為我們付出的,一點(diǎn)一滴積起來是一片大海,一顆一粒堆積起來是一座大山,一片一朵湊起來是一幕天空。

          讀完《繁星?春水》,我的心情舒暢至極,感覺是那么的柔和與平靜。是啊,母愛是那么圣潔,如潺潺流水,浸潤了我的心田;母愛如水,溫柔細(xì)膩,無時(shí)無刻包圍著我們,讓我們沉浸在愛中;而父愛如山般深厚,他用堅(jiān)實(shí)的.雙肩支撐起整個(gè)家庭,他那深沉的愛,即使用再華麗的語言也無法形容。

          如今,我們的求學(xué)之旅充滿艱辛與困惑。但有了母愛、父愛的擔(dān)當(dāng),我們的旅途不再孤獨(dú),不再荊棘叢生。母愛父愛,為我們托起了一片光明的前途。

          讀書更是我學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)劑。讀書讓我在繁忙的學(xué)業(yè)中偷樂一把,捧腹大笑,遨游在快樂的海洋中。在休閑中,養(yǎng)精蓄銳,為更好地掬起知識的浪花,也為前行之路有更強(qiáng)動(dòng)力。

          一本好書使我愛不釋手,一首好詩會(huì)令我如癡如醉,一篇美文會(huì)令我百讀不厭,讀著讀著,仿佛我也進(jìn)入了角色,和書中的人一起哭,一起笑,一起感同身受。讀書使我充實(shí)自己,使自己內(nèi)涵豐滿。

          讀書使我受益匪淺,也是我學(xué)習(xí)生活中的一大樂趣。讀書使我明白了許多道理:學(xué)習(xí)不是簡單的知識灌輸、移植的過程,而是學(xué)以致用,感同身受。讀書,讓我擁有開闊進(jìn)取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣;讀書,讓我懂得感恩。而感恩之情,也長存我心;讀書,讓我……

          讀書,魅力無窮,精神無限!“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”,全民動(dòng)起來,讀書吧!

        讀書的作文 篇4

          我讀了很多的書,從書里我能發(fā)現(xiàn)到,書能跟我交上朋友、能給我?guī)砜鞓、本領(lǐng)、書還能給我一些我不明白的東西還有道理、讓我猜謎語、一些童話故事我很喜歡,有的講了誰很善良、誰很勇敢。在我第一次讀《安徒生童話》時(shí)我感到很神奇,里面的鳥兒會(huì)說話、小溪會(huì)唱歌,當(dāng)時(shí)我就在想,我要是有這么好的這么神奇的東西我就會(huì)好好保護(hù)他,雖然我明白這些是幻想的。但我還是很喜歡這本書。

          一開始,我覺得曹文軒的書特別無聊,我越看越喜歡越入迷。有一些書也很喜歡,比如:《淘氣包馬小跳》系列……這些書我都很想要,所以我讓我媽買。

          我想天天在書的海洋里遨游,得到我不明白的.、想明白的東西。

        讀書的作文 篇5

          讀書時(shí)代,寫作對于大多數(shù)人來說是一項(xiàng)被動(dòng)完成的任務(wù),在語文教師的指導(dǎo)下按照特定要求用書面語言創(chuàng)造文本,以發(fā)展和提高自身寫作水平為目的,那時(shí)我們不得不絞盡腦汁去撰寫作文。然而,從我邁出學(xué)校的那一刻起,寫作已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,當(dāng)自我徹底愛上它時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊還有一群跟自我志同道合的人,彼此一齊分享寫作的樂趣,共同提高。

          剛開始加入讀書協(xié)會(huì)時(shí),我本著對堅(jiān)持寫作的這份初心,雖然沒有取得突破性成效,但我不想讓自我的這份熱愛消失。而讀書協(xié)會(huì)卻讓我們這群寫作愛好者齊聚一堂,有了這個(gè)平臺我們再也不會(huì)為“怎樣寫”和“寫什么”而感到糾結(jié),寫作的靈感往往來源于自我身邊的人和事物,猶其是書籍這種奢侈品,為什么說它是奢侈品呢因?yàn)樗俏覀儗懽鞯母,不喜愛讀書的人不是一名好的作者,書籍它是來之不易的,其中蘊(yùn)含著豐富的知識和情感,猶如指引我們前行的航標(biāo)。

          書籍作為作者的創(chuàng)作產(chǎn)物、提高的階梯、情感的結(jié)晶,每次我讀完一本書時(shí),總會(huì)拿起小冊子記錄新穎的詞語、標(biāo)點(diǎn)符號、修辭手法等知識要點(diǎn),結(jié)合自我的切身經(jīng)歷和觀點(diǎn),不知不覺間自我得到飛躍性的提高,糾正了以往寫作的短板,點(diǎn)燃內(nèi)心對寫作的濃厚活力。

          在讀書協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里,我們一齊分享寫作的樂趣、傳遞知識信息和思想感情,經(jīng)過主動(dòng)參與協(xié)公舉辦的各項(xiàng)書香活動(dòng),我也有幸認(rèn)識了眾所周知的“寫作狂人”:伍楚鑫、曾惠玉、林根等才子才女,每當(dāng)談及寫作這門動(dòng)態(tài)方面的.應(yīng)用時(shí),他們仿佛已經(jīng)把寫作當(dāng)作自我的終身事業(yè),毫無保留地給大家分享對寫作的一些既歡樂又難忘的經(jīng)歷和體會(huì),印象猶為深刻的是小伍說過一句話,“與其把時(shí)間荒廢在整天的無所事事,倒不如做一個(gè)真正的筆桿子,你不試試又怎樣明白自我行不行呢”

          確實(shí),透過讀書協(xié)會(huì)這個(gè)窗口,我們幾乎每一天都能夠感受到小伍那充滿味道和深度的文章,它是我們之間對話的樞紐,但我卻很少閱讀自我發(fā)表過的作品,反而更多去學(xué)習(xí)或接納別人的文章觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X得僅有這樣才能獲得提高。寫作的過程也是做人的過程,堅(jiān)持純粹的初心,精益求精,創(chuàng)造出屬于自我的獨(dú)特作品,這難道不是人生最大的樂趣嗎

          我很享受寫作過程的分分秒秒,“思考”和“修改”是寫作的精粹所在,當(dāng)你在創(chuàng)作上遇到難關(guān)時(shí),不妨靜下心來回憶當(dāng)初寫作帶來的樂趣,或許會(huì)有意外的驚意喔。

        讀書的作文 篇6

          好書,是我的良師益友,它豐富了我的生活,給我?guī)碓S多樂趣,一直伴隨著我成長。

          看,我的書架上,床頭邊,書桌上到處擺滿了大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的書,有科普,有童話,有小說……如《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《三國演義》等應(yīng)有盡有,那濃濃的書香味讓我回味無窮。

          好書,陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書,津津有味地讀起來,把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里,隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想,我會(huì)為灰姑娘悲慘的命運(yùn)而淚流滿面,也會(huì)為灰姑娘那兩個(gè)卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍,更會(huì)為保爾;柯察金面對苦難,依舊傲然挺立,牢牢把握自己的命運(yùn)而肅然起敬……我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中成長。

          好書,像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的東西,我悶悶不樂時(shí),翻開《小鬼當(dāng)家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,別人弄壞了她的東西。她不但不生氣,還安慰別人,說沒關(guān)系。這時(shí)書告訴我:做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較,要寬容別人。當(dāng)我不誠實(shí)的時(shí)候,《誠實(shí)的故事》告訴我:誠信乃是做人的根本。當(dāng)我遭遇挫折,想放棄時(shí),翻開《綠野仙蹤》,里面的桃樂絲遇到了許多困難,卻從不氣餒,從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時(shí)書告訴我:遇事不要碰到一點(diǎn)困難就退縮,要迎難而上,做一個(gè)不畏困難,勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨(dú)寂寞時(shí),翻開《幽默笑話》,一下子便笑出了聲,心頭的陰云煙消云散。這時(shí)書告訴我:要樂觀開朗,笑對人生……

          書給了我很多很多的東西,它豐富了我的生活,增長了我的見識,開闊了我的視野,讓我感到渾身都充滿了力量!队钪娴膴W秘》讓我更加接近科學(xué),了解到了天體的奧秘,覺得宇宙不再神秘,也知道了石頭往上扔為什么還會(huì)掉下來?《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化,明白要好好學(xué)習(xí),長大做祖國的棟梁之才!渡畎倏迫珪纷屛叶昧嗽S多生活小常識,成為生活的小主人!渡窆P馬良》,讓我明白了只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識,才能使手中的筆變成神筆。讀的書多了,我就從書中找到了樂趣,越讀越想讀,積累的知識也越來越豐富。老師提出的一些問題,別人還在絞盡腦汁地想,我卻已經(jīng)準(zhǔn)確無誤地回答出來,親戚們都夸我是“小才女”。更重要的是讀書提高了我的寫作能力,我寫作的時(shí)候,常常用上一些平時(shí)積累下來的`好詞好句,慢慢地,我的越寫越好,時(shí)常受到老師的表揚(yáng),本里也出現(xiàn)一朵朵小紅花,上次的征文比賽我還獲得了一等獎(jiǎng)呢,這可真得歸功于我平時(shí)的讀書生活。啊,讀書使我進(jìn)步!

          高爾基爺爺說:“書,是人類進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在深有感觸,的確,書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋,那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。啊,讀書讓我快樂,讀書伴我成長!

        讀書的作文 篇7

          書,是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日的一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令我們回味無窮;書,是那種神圣的階梯,使我們走向至高無上的`塔頂……我喜愛讀書,我愿我的成長有書相伴。

          古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我認(rèn)為,書是知識的源泉,是打開成功大門的那把金鑰匙。

          小時(shí)候,我愛看連環(huán)畫,為白雪公主而悲傷,為阿凡達(dá)的智慧所嘆服,為喜羊羊的勇敢而驚訝,我看的如癡如醉。

          漸漸的,我開始舍棄連環(huán)畫,上幼兒園的時(shí)候,簡單地讀一讀幼兒文學(xué)作品,每一本都令我拍手叫好,為了看書,我常常廢寢忘食。

          升小學(xué)以后,我的閱讀積累量逐步提高,習(xí)作水平也慢慢地變好。有一次,媽媽叫我去便利店買面條,我順手拿了一本還未看完的書,三兩下跑出了家門,帶上錢,緩緩走著,一步,兩步,我慢慢走,慢慢看,我正看得入迷,書中的故事情節(jié)一下變轉(zhuǎn),變得撲朔迷離,我不禁停了下來,一頁,兩頁,慢慢翻,我為作者文段的神情、動(dòng)作、心理描寫而佩服,如果這些句子能用在我的作文里,那么我的作文應(yīng)該會(huì)很好吧?我不禁想,又慢慢走,一只手從身后放到了我的肩膀上,我反身一看,只見怒氣沖沖的媽媽在死盯著自己,“好啊你,不去做事,在看書是吧!”我一看,時(shí)間過去了半個(gè)小時(shí),我連忙合上書,買了面條,回家了。自那以后,我再也不邊走邊看書了。

          我每天如饑似渴地汲取書中的道理。引人入勝的書使我身臨其境,我仿佛走進(jìn)了法國的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;我仿佛來到了保爾柯察金的身邊,感受他那鋼鐵般的意志;我又似乎漂到了孤島上,和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去。通過每天堅(jiān)持不懈地閱讀,我的寫作水平越來越高。

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我終于悟懂了高爾基的這句名言所包含的道理。書,引領(lǐng)我走向成功之路。

          我愛書,我愿與我心愛的書相伴而行!

        讀書的作文 篇8

          我今年上四年級,要上五年級啦!四年級的課文中有一篇課文,叫做《觸摸春天》,文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事,作者把看到的.想到得全部寫了下來,文章中有這么一小段:我沒有驚動(dòng)靜,誰都有生活的權(quán)利,誰都能夠長早一個(gè)屬于自我的繽紛世界,在這個(gè)清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最終一段。寫出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西,也就是:安靜雖然是個(gè)盲童,但她熱愛生活,熱愛春天,我被深深的感動(dòng)了。

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