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讀書伴我行作文14篇(合集)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的讀書伴我行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書伴我行作文1
沐浴在書香世界里,享受讀書帶來的快樂,我,是一位六年級的學(xué)生,與書相伴了十二年,在這十二年里,書,既是我的老師,又是我形影不離的朋友。
今天,我拿起一本《青鳥》讀了起來:在一個圣誕節(jié)的前夕,棣棣和咪棣家里來了一位仙女,讓光帶著孩子們?nèi)ふ仪帏B,水、火、狗、貓都變成了人的形狀,棣棣和咪棣在回憶過了看到了爺爺奶奶,在未來世界里看到了青孩子。貓十分狡詐,為了自己生存,不惜一切代價,與狗的忠誠形成一個鮮明的對比,兩個孩子歷經(jīng)重重困難,最后在家里找到了青鳥,送給了鄰居女孩,女孩的病也立刻好了。
讀著讀著,我想起了梅特林克曾說過的一句話:我們每個人都在尋找自己的幸福,其實(shí)幸福并不難得到,如果我們經(jīng)常懷著無私良好的意愿,那幸福就近在咫尺之間。其實(shí)我們身邊就有幸福,甚至在太陽底下工作也是一種幸福,幫助別人,更是一種幸福。幸福,宛如一只可愛的小鳥,引領(lǐng)我尋找幸福的方向。
翻過最后一面,我知道了這樣的讀書方法才是正確的:首先要理解故事主要內(nèi)容,知道中心思想,然后了解作者為什么要寫這個故事,圈出好詞好句,并摘抄下來,再把故事編下去,找出不懂的'句子,最后,把找出的問題解決……
我們就應(yīng)該這樣讀書,品書,這樣細(xì)細(xì)的理解每個句子、詞語,找出生詞,知道中心思想……這樣讀書,才能有進(jìn)步,有收獲。
我喜歡我的書,我喜歡我的這碗心靈雞湯!
讀書伴我行作文2
書,是人類的精神食糧,是人們進(jìn)步的階梯,是那些偉大作者的思想精髓,大家離不開書。生活處處是書,是書給了我們啟示,是書給了我們知識,是書給了我們營養(yǎng)。
我是個愛看書的孩子,哪里有書,哪里就有我的身影,書是我生活中必不可少的一部分,同時書,也帶給我很多很多的.知識。
記得有一次,奶奶買了很多土豆,結(jié)果土豆吃不完,放久了,就發(fā)了芽,奶奶不知道這還能不能吃,就走過來問我,恰好我在看《十萬個為什么》,上面剛好有《土豆發(fā)芽后能不能吃?》這個問題,于是我就打開書看了起來,不看不知道,一看嚇一跳,原來發(fā)芽的土豆是有毒的,不能吃。我連忙對奶奶說:“奶奶,這土豆不能吃了,吃了會中毒的!蹦棠搪犃诉@話,笑了,說:“我家的小書迷可真厲害!會學(xué)以致用了,以后奶奶可就放心了!惫!原來奶奶是在考我呢!
這個暑假,我看完了整套金庸的作品,武俠小說中的人物一個個愛憎分明,行俠仗義,看得我豪氣萬丈,熱血沸騰,巴不得自己也能成為一代大俠。這幾天在看《總攻天津衛(wèi)》,元帥大將們個個槍林彈雨中走來,運(yùn)籌帷幄中,令人萌生無盡的敬意……
暑假即將過去,我也不會再有這么多的時間來看課外書了,但是只要有時間,我一定會多看書,多讀書,有讀書伴我行,我的生活一定會更精彩,更美妙。
讀書伴我行作文3
我是一個名副其實(shí)的書蟲,走到哪都有一本讓我“啃”。姐姐常常說我房間里都是書,就連枕頭底下也有三四本書,課我一點(diǎn)也不介意,書的香味是多讓人舒服!
什么書我都“啃”,從漫畫到古典名著,從小說到百科知識叢書,沒有了它們,我這只書蟲可怎么活下去。
我很喜歡讀司馬遷的《史記》,文中為治水而三過家門而不入的'大禹,西楚霸王項羽,偉大詩人屈原,這些人物深深烙印在我的記憶中。但最讓我印象深刻的是《西門豹》這個故事。講的是西門豹管轄的地區(qū),有一個“為河神娶親”的習(xí)俗,每年要“獻(xiàn)”一位姑娘,不然“河神”就會讓大家大難臨頭。西門豹為了打破這個習(xí)俗,就在那天以“姑娘不漂亮讓巫婆下去報告河神”為理由,把巫婆和那些傳播謠言的人一起推入河中。
西門豹真聰明,他已其人之道還治其人之身,救了這座城里的姑娘。
書是好東西,它給我們帶來了知識和快樂,我們可不能“扔掉”它們啊!
只要我一坐在書桌前,那書里面的鮮靈活現(xiàn)的人物、一幕幕的情節(jié)就像電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我便會控制不住,隨手拿起一本書,認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀下去。諷刺、幽默、搞笑的內(nèi)容把我一步步引入下去,深入到書的海洋中,故事的情節(jié)總是讓我忘了時間,忘了睡覺,忘了明天還要上學(xué)。
書呀書,你怎么那么可愛呢?讓我不得不粘著你。我伴讀書行,讀書伴我行!
讀書伴我行作文4
在成長的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下我快樂的成長。
最開始接觸書籍,是在我4歲時,那時的我還在讀中班。老師把書發(fā)下來時,我便把它當(dāng)寶貝似的,小心翼翼地放進(jìn)書包。生怕被弄臟了、或弄壞了。要知道,我經(jīng)?匆姶蟾绺纭⒋蠼憬隳弥鴰妆竞窈竦臅,我早就想有一本了。只不過老師發(fā)的書不一樣,只有十七八頁,沒有哥哥姐姐的`書那么厚。上面寫著拼音,如a、o、q之類的。
小學(xué)一年級時,老師發(fā)的書厚得多,而且沒那么多圖案了,反而漢字多了一些。從那時起,爸爸開始給我買一些帶圖的故事書,我很高興,用力地拼著每一個字,雖然有一些故事已經(jīng)聽得可以背下來了,但我能自己讀了,感覺很興奮。
隨著年齡的增長,那些故事書以不能滿足于我。三年級時,我便往新華書店里跑,那時我特別喜歡那個地方,我經(jīng)常從新華書店開門,看到中午,下午又來看,看到關(guān)門。我從《公主故事》看到《一千零一夜》;從《笑貓日記》看到《非常系列》;從《三國演義》看到《窮人》?傊,我把書店稱之為“天堂”,這樣的想法一直持續(xù)到四年級下冊。
現(xiàn)在的我,5年級。我往往不想去書店了,我喜歡去買書,買來的一本書往往要一個月才讀得完。我不像以前——一下午就讀完一本書。我現(xiàn)在專門準(zhǔn)備了一個本子,來寫讀書筆記,我會把好詞好句摘抄下來,把自己的感想寫下來。
成長,有書伴我!此樂何極!
讀書伴我行作文5
最近,學(xué)校舉辦了每月讀一本書的活動,通過讀書來開發(fā)智力,啟迪心靈,無疑是一種有益的方式,我們的讀書勁頭很大,從中學(xué)到了不少知識。
小時侯,爸爸經(jīng)常對我說:“你要多看書,長大才有本領(lǐng)”。書,在我幼小的心靈中被蒙上了一層神秘的色彩。我就從《娃娃畫報》、《小朋友》等書刊讀起,那一本本圖文并茂的小冊子,把我?guī)нM(jìn)了一個個奇妙的世界,我開始愛上了讀書。漸漸的,我的讀書興趣越來越濃,讀書的范圍也越來越廣,有科學(xué)書、文學(xué)書、歷史人物傳記等,個個讓我愛不釋手,陶醉其中。讀了《三國演義》后,我仿佛就是那神機(jī)秒算的諸葛亮,在空蕩蕩的城樓上悠閑的彈琴;讀了《英雄人物傳記》,我對那些寧死不屈、英勇奮戰(zhàn)的勇士感到無限敬佩;讀了《哈佛家訓(xùn)》那一篇篇短小精悍,卻意味深長的`故事,讓我懂得了許多做人的人生哲理,使我更加痛恨假丑惡,弘揚(yáng)真善美;讀了《愛的教育》,我會更加珍惜師生之情,朋友之誼,知道了要一份愛心關(guān)心人,要一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更給自己增加了一份快樂。
興趣是最好的老師,喜歡上讀書以后,我平常最喜歡去的地方是書店, 每買到一本新書,我都會快樂好幾天。書,給了我方方面面的啟示;書,讓我獲得了各種各樣的知識,提高了我的寫作水平,書,帶給了我許多快樂,也使我健康成長。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”愿書伴隨我左右,我將沿著這個階梯,一步一個腳印,不斷向上攀登,再攀登!
讀書伴我行作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,這使我受益匪淺。
有一次,我準(zhǔn)備去上古箏課,誰知一看,才16:23,我想還有幾十分鐘,我不如看一會兒書吧!我挑了一本書,津津有味的看呀看,看得使我忘記了時間,書上的情節(jié)像過山車一樣,跌宕起伏,我左手按著書的左側(cè),右想上廁所了手按住書的右側(cè),眼睛像一匹餓狼一樣緊盯著書本,一頁、二頁……它將我緊緊地吸引住,等我回過神來,已經(jīng)是16:58了,我慌忙的拿起古箏書,向古箏教室奔去……
還有一次,我在看一本書,看到書上生動的情節(jié)的時候,我突然想上廁所了,可那書上豐富的`故事情節(jié)像磁石一樣吸著我,我根本不能移動半步,這時,我心生一計,拿著書本就向廁所奔去,雖然廁所里臭氣熏天,可是書本豐富的知識使我不能自拔,一分鐘、兩分鐘………時間慢慢的過去,我舍不得把書放下,一章節(jié)、兩章節(jié)……我終于把書讀完了,我長嘆一口氣,我把我身上的包袱終于放下了。
醉心閱讀使我得到了報償,我的作文以前寫的不是很好,現(xiàn)在我的作文水平提高了許多,有一次我的作文還被當(dāng)作范文在全班朗讀,我心里自豪不已。心想:這都是讀書的功勞呀!
讀書使我拓展了知識面、提高了作文水平……我愛讀書!
讀書伴我行作文7
“鈴鈴鈴。鈴鈴鈴。”隨著一陣鈴聲響起,同學(xué)們都已經(jīng)沖出教室,他們并不是去操場上戲耍,而是跑到圖書室里看課外書。圖書室里有許多名著,還有各類雜志期刊。
當(dāng)我第一次走入圖書室時,真是眼花繚亂!書架上磊滿了書,我感覺自己走入了書的海洋。這里摸摸,那里嗅嗅。我想借這本又想借那本,當(dāng)我猶豫不決,拿不定主意時,別的同學(xué)早早就挑選好了書本。我拿著好幾本書,不知該選哪本好。管理圖書室的老師似乎看穿了我的心事,她說:“每位小朋友,一次只能借閱一本,看完一本再調(diào)換另外一本!蔽也坏貌蝗掏锤類郏畔铝肆硗鈳妆緯,最后挑中了一本《奇異部落》。每當(dāng)看一本書時,我似乎就走入了書里,和書中的人物成為好朋友,他們時時影響著我。
為了看更多的書,我總是帶著小跑走路,盡快坐到座位上靜靜看書,吃飯的時候也舍不得放下書本,一邊看一邊吃,媽媽總會搶下我的書本:“吃飯的時候也看書,你真是書呆子!蔽铱磿吹蔑w快,常常是囫圇吞棗,一本三十厘米厚的'書本,兩三天就看完了。自己的書看完就和班上同學(xué)交換著看,班上同學(xué)的書看完了,課余時間,我就整天泡在學(xué)校的圖書室里,汲取知識的營養(yǎng)。
我曾在一本書里看到一句話:天堂的樣子就是圖書館的樣子。我深深贊同這句話。
讀書伴我行作文8
讀了《愛讀書的我》這篇文章后,心中怦然一動。感到就是自己的生活寫照。年少時,我也是捧著書如癡如醉地讀著,忘記了吃飯,忘記了曾經(jīng)還要完成的作業(yè)……
語文課上,每當(dāng)老師拿我的作文當(dāng)范文讀時,我也曾沾沾自喜過;上中師時,我是學(xué)校宣傳部的一員,校的廣播站每周都播放我寫的文章。當(dāng)優(yōu)秀宣傳委員立功喜報郵到父親單位時,爸爸自豪地笑了。這些都來源于我對讀書的熱愛。它對于我的專業(yè)成長也有很大的幫助。轉(zhuǎn)眼間,我從事教育教學(xué)工作已有二十一個年年頭了。在這二十年的教學(xué)工作中,我積累了一定的'教學(xué)經(jīng)驗,同時也對一些問題產(chǎn)生了困惑。我通過讀書,解決了自己的困惑。
隨著時間的推移,我當(dāng)老師只是通過幾節(jié)公開課和名師的課例當(dāng)中看到表面的現(xiàn)像。如何才能把教育教學(xué)理念,更好地有效地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),唯有讀書,于是我從課標(biāo)看起,明確學(xué)科目標(biāo),學(xué)段目標(biāo)。在這里知道要交給學(xué)生什么,然后繼續(xù)細(xì)讀教材。結(jié)合每節(jié)課內(nèi)容確定如何去做。從而為學(xué)生搭建一個有效的學(xué)習(xí)空間。
因此,書成了我的知心朋友,一有空我就拿出教育教學(xué)專業(yè)書籍,細(xì)細(xì)品讀。盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界,使我認(rèn)清了當(dāng)前的教育理論。從而找到更有效的教學(xué)方法。使我的課堂變得更加生動、多彩。
閱讀是一項高尚的心智鍛煉,走遍天下書為侶。在閱讀中,我快樂著,成長著……
讀書伴我行作文9
人們常說:無米不成炊?蓪τ谖襾碚f,那可就是無書不能活了。你可能會說;你這可有些夸大其辭了。但是,我要告訴你,我的的確確愛看書,尤其是一本好書。對于我來說,沒有書就等于擁有一個沒有知識的大腦。
我從小可以說是在書的熏陶下長大的。小時候,聽婆婆講書中的故事,那一篇篇神話故事深深地吸引了我。等我長大了一些時,會識字了,家中的連環(huán)話成了我又一個書的`新大陸,那一個個引人入勝,令人浮想聯(lián)翩的故事讓我愛不釋手。漸漸的,我步入了三年級的階梯,書店成了我經(jīng)常光臨的地方。每到周六周日,我都會去書店飽飽眼福,F(xiàn)在,我已經(jīng)是畢業(yè)生了,書店也少去了,不過,我直得慶幸的是,家中的電腦滿足了我的書欲。
近幾個月來,我借用電腦讀了不少名著,名著里的人物使我受到了深刻的啟發(fā)。
不過,在此我要奉勸各位;是的,書是人們進(jìn)步的階梯,書是我的良師益友,書是開啟知識大門的鑰匙。但是,一些不良書籍也會影響到我們的身心。因此,我們要將那些不良書籍拒之門外,讓好書伴我行,讓好書來陶冶我們的情操,讓好書來陪伴我們一生。
好書伴我行。
讀書伴我行作文10
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們要多讀書,不然書到用時方恨少。
記得小時候,媽媽經(jīng)常不讓我看電視,讓我看一些書籍。那時的我,感覺書籍就像白開水一樣平淡,沒有任何滋味,所以我總是靜不下心來品味它。在我看來,書里既沒有一幅幅精彩的圖片,也沒有幽默滑稽的動作,有得也只是看著就令人頭痛的文字。媽媽看著我這心不在焉的樣子,總是對我說:“古人說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,只要你仔細(xì)品味,就會找到你想要的!”我聽了,小聲嘀咕:“什么黃金屋,顏如玉,我才不要哩!要看你自己看!”媽媽聽了,無奈地?fù)u了搖頭。
可是不知從什么時候起,我竟然愛上了讀書。只要一有時間,就會往書店里跑。細(xì)細(xì)品味那些優(yōu)美的段落,仿佛眼前呈現(xiàn)了一幅幅精彩動人的畫面。
每當(dāng)我心情不好的時候,我總會打開書,欣賞著主人公的喜怒哀樂,不禁感覺每個人都會遭遇這些生活中的'挫折,但我們要樂觀面對。這時候,我的所有不愉快都統(tǒng)統(tǒng)一掃而空。
每當(dāng)我考試失利時,灰心喪氣時,書籍總會給我心靈上的慰藉,似乎在告訴我:“沒關(guān)系,這次考不好,下次再努力就行了!”我若有所思,決定刻苦學(xué)習(xí)。
讀書教會了我許多,它教會了我要做一個有道德,有素質(zhì),有信念,要堅強(qiáng)的人。它還教會我在困難面前永不低頭。
我的生活因讀書而豐富多彩,讀書伴我行!
讀書伴我行作文11
讀書,對我來說是一種特殊的享受。它似乎讓你進(jìn)入到另外一個境界里。在那里,就像在書海中暢游!度龂萘x》會讓你體會到古代英雄人物重情重義;《史記》記錄著中國的歷史和從古到今的著名人物;《十萬個為什么》會讓你了解大自然之中的奧秘……“書籍——是人類進(jìn)步的階梯”,正是這樣,多讀書,讀好書,讀書這一個習(xí)慣會讓你終身受益!
古人云:讀萬卷書,行萬里路。在童年中,讀書占據(jù)了我大部分的時間,現(xiàn)在我上五年級,功課不怎么緊張,所以我有很多時間來讀書。
有一天,臨沂的大姨來我家做客,我高興的一蹦三尺高,這回,大姨給我?guī)砹艘槐尽肮诺湮幕薄妒酚洝。我十分高興,便趁著大姨和媽媽聊天這個空,偷偷溜進(jìn)我的`小房間,打開書,求知若渴地讀起來。《史記》的作者是司馬遷,其中分別描寫了本紀(jì)、書、世家、列傳方面的許多故事。本紀(jì)描寫的是五帝、夏、殷等朝代的一些著名典故,一個個故事像鉤子一樣,深深的吸引著我,看完了周武王的故事,又想看看他后代的故事,直到媽媽喊我吃飯,我才極不情愿地放下書,走出去。開始吃飯了,我的心仍然在書中。
周武王姬發(fā)即位以后,得到了百姓的擁護(hù)。武王11年,他進(jìn)行了討伐紂王的戰(zhàn)爭,便是歷史上著名的“牧野之戰(zhàn)”。我越看越興奮,正如我老媽所說:“把眼睛放在書里,拔不出來了。”
書,是一個你最真誠的伙伴,是一個永遠(yuǎn)啃不完的蘋果,是一個什么都知道的老者……讀書,將永遠(yuǎn)陪伴我一生!
讀書伴我行作文12
上幼兒園時的我,總會問爸爸媽媽各種為什么。“為什么一年有四個季節(jié)?”“為什么柳樹到秋天會落葉?”。他們總是回答:“書會給你滿意的答案!币雇硭X前,我纏著媽媽給自己講書上有趣的故事,并且伴隨著動人的故事不知不覺地進(jìn)入了甜美的`夢鄉(xiāng),可能還會夢見自己變成了故事中淘氣的松鼠愛迪、美麗善良的白雪公主、勇敢的棕熊艾瑪……
自從上一年級學(xué)習(xí)拼音后,媽媽就開始讓我自己閱讀,剛開始讀得有些吃力,但是媽媽總是鼓勵我,讓我堅持下去。慢慢地書成了我最親密的朋友,每天晚上我們都會交流二十分鐘。我迷上了《365夜故事》、《芭比公主》、《米小圈上學(xué)記》、《加油吧,少年》……
讀書不僅使我認(rèn)識了許多新的漢字、詞語,而且增長了許多知識,懂得了許多人生道理,也明白了什么是善良丑惡。當(dāng)白雪公主得救后和王子幸福地生活在一起,我也會拍手祝福他們;當(dāng)小熊波頓被獵人帶走后,我也會替熊媽媽艾瑪著急;當(dāng)賣火柴的小女孩凍死在街頭時,我心里也會傷心難過……
書,是知識的寶庫,也是快樂的源泉;是我的朋友,也是我的老師。讓我們一起愛上閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓書陪伴我們的成長,照亮我們通往美好未來的路!
讀書伴我行作文13
記得上幼兒園時,別的小朋友玩的時候,我卻已經(jīng)悄悄地愛上了看漫畫書,看到高興時會笑得合不攏嘴。日子一長,漫畫書已經(jīng)不能滿足我的讀書欲望了。我吵著要爸爸帶我去書店買書。到了書店,看到了一本本花花綠綠的書,高興地手舞足蹈,東看看西瞧瞧,一眼看中一本兒童版的<<西游記>>,我看得如醉如癡,完全沉浸在書中!瓣愰,該回家了!卑职执舐暤卣f。直到爸爸來拍我肩膀時我才還過神來。“爸爸我要買這本書!本瓦@樣這本兒童版的<<西游記>>一直伴我到幼兒園畢業(yè)。
到了上小學(xué)時我更加喜歡看書了,一天到晚都捧著書,簡直就是愛不釋手!兑磺Я阋灰埂、《安徒生童話》……都逃不過我的眼睛。我還把書里的故事講給同學(xué)們聽。大家都叫我 “故事大王”呢!
隨著年級的`升高,我已經(jīng)學(xué)會看歷史書了,如:《中國下五千年》、《四大名著》、《史記》……我都已經(jīng)了如指掌。由于比較喜歡看課外書的緣故,所以我寫的作文經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。讀書給我?guī)砹丝鞓。在以后漫長的歲月里,快樂讀書將永遠(yuǎn)伴著我成長。
讀書伴我行作文14
我讀書,我快樂,我成長!
書是人類進(jìn)步的階梯,俗語說得好:“走萬里路,不如讀萬卷書!辈恢挥X,書漸漸成了我生活中的一部分。一天不讀書,就覺得生活沒有意思,就覺得時光漫長、單調(diào),便覺得生命失去了生機(jī)。
兒時的我,曾在“鵝,鵝,鵝,曲頂向天歌”的詩歌聲中長大。每當(dāng)我端起書本,面對著沒有完全、沒有生命的.字時,它總讓我大叫讀書的煩惱。
現(xiàn)在我漸漸長大了,感到了知識的缺乏。是讓我最頭痛的事,而每次我都不知從何講起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。他們都有“望子成龍,望女成鳳”的愿望。直到有一天,我們在家開展了成語大賽。由我來開頭,我說了“愚會移山”剛剛說完,大家都哄堂大笑。我覺得很奇怪,不知他們笑什么。爸爸見我的臉色十分驚詫,說:“你自己看看怎么讀吧!”。≡瓉硎恰坝薰粕窖!”我恍然大悟。
從那一次起,我就決定以后一定要多看書,因為讀書也給了我十分的樂趣。
我讀書!讀書給我最大的東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
你說,讀書能讓我們不快樂嗎?
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