讀書(shū)讓我快樂(lè)作文【實(shí)用15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)讓我快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文1
那年，我有了第一本書(shū)，不像別的孩子，我對(duì)書(shū)中的插畫(huà)幾乎視而不見(jiàn)。
然而，夜幕降臨，我就拉緊媽媽的手，瞪著大眼，張著嘴巴，把期盼的目光凝聚，聽(tīng)她雙唇的張合將故事化成一顆蜜糖，在蜜糖沁入心間之時(shí)甜甜地睡去。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆地突出一泓紅線，光線把我成長(zhǎng)的路照亮，促使我前進(jìn)。
小學(xué)時(shí)，我的書(shū)柜里來(lái)了幾十位小客人。他們都在最顯眼的位置，綻放他們的光芒。閑暇之時(shí)，我捧起一本書(shū)，讓和風(fēng)把樹(shù)葉拂響，讓百合的花影跳躍在書(shū)間里。書(shū)中的人物總會(huì)讓我打動(dòng)人心：齊天大圣的斬妖除魔總是讓我拍手叫好，翻開(kāi)綠葉，嘴里喊著：“小人國(guó)在哪里？哈利波特的掃帚去哪了？”……通過(guò)心靈的櫥窗，我欣喜地望著，那縷曙光變成半圓，照亮我心里的溫暖。
中學(xué)時(shí)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中車馬多如簇”。書(shū)本中豐富的內(nèi)涵怎么可能只有幾篇文字？更有歷史的熏陶才有更大的魅力�！堕L(zhǎng)恨歌》形象地描寫(xiě)唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情悲觀。借歷史人物和傳說(shuō)，創(chuàng)造了一個(gè)回旋婉轉(zhuǎn)的動(dòng)人故事，再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)，感染了千百年來(lái)多少讀者？《琵琶行》寫(xiě)了琵琶女的彈奏技藝和她的不幸描述，揭露了封建社會(huì)的.宮僚腐敗，人才埋沒(méi)等的不合理的現(xiàn)象。使詩(shī)歌中帶來(lái)幾分悲哀。
書(shū)本中的快樂(lè)，回味無(wú)窮。
為什么讀書(shū)會(huì)讓人高瞻遠(yuǎn)矚？那是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募缟�，泛在碧波蕩漾的�?shū)海之中。
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文2
今年暑假，我是在河北度過(guò)的。在暑假中，我過(guò)的生活，是許多孩子在上學(xué)時(shí)夢(mèng)寐以求的.：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過(guò)得隨心所欲，但這并不足以帶來(lái)歡樂(lè)。我覺(jué)得不僅自由自在的生活能帶來(lái)快樂(lè)，閱讀也能，因?yàn)殚喿x能帶我們進(jìn)入另一種世界。
暑假空暇時(shí)，我便與書(shū)聊天。
書(shū)告訴我朋友之間即便彼此傷害過(guò)，但時(shí)光不老，我們不散；書(shū)告訴我，朋友有困難，不要讓她一個(gè)人扛著，我們也來(lái)分擔(dān)；書(shū)告訴我，朋友不是來(lái)利用的，是分享快樂(lè)的；書(shū)還告訴我，友誼要天長(zhǎng)地久，不被時(shí)光埋葬。
古詩(shī)詞讓我了解作者的卓越才華；讀一篇小說(shuō)就像進(jìn)入了一個(gè)新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細(xì)膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿足感。以書(shū)中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂(lè)、高興、開(kāi)心，也可能是幸福。 心弦被無(wú)形的大手撥動(dòng)，心中彈起一首首獨(dú)特風(fēng)格的歌曲。
閱讀帶來(lái)的收獲，轉(zhuǎn)換成了無(wú)限快樂(lè)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文3
書(shū)籍，是永遙不會(huì)辜背你的。它能助我們擴(kuò)大常識(shí)面，讓我們?cè)黾佣米R(shí)，陪我們鈍樂(lè)成長(zhǎng)。所以，我們必定要走入書(shū)的大陸，去摸索，漫游……
最近我在讀一利書(shū)——《小夫我》。爾在讀這篇文章時(shí)有認(rèn)不識(shí)的字或不懂的詞就會(huì)先用鉛筆繪沒(méi)來(lái)而后再把這一頁(yè)折伏去，望到章節(jié)最后時(shí)，我會(huì)用查字典的方法往搞懂那些詞。
這標(biāo)書(shū)的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調(diào)活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。
書(shū)中的父配角喬是作者的影子，所以寫(xiě)來(lái)更具光榮。她生性豪邁，強(qiáng)調(diào)從我斗爭(zhēng)。該始父親馬奇學(xué)生因替輔助一個(gè)可憐的友人而失去家產(chǎn)，二個(gè)年紀(jì)稍大的母孩請(qǐng)求讓她們大家營(yíng)生……
在父疏病沉須要母親照料時(shí)喬剪掉了本人一頭稠密的'秀領(lǐng)，售了25美元帶給母親。在野中喬很關(guān)懷姐妹們，在她們蒙到損害時(shí)居心庇護(hù)，在她們作出成就時(shí)倍添贊美。讀了這原書(shū)，讓我理解人在順境中更要勇于擔(dān)負(fù)，敢于點(diǎn)對(duì)挫折。我十分敬仰喬，我被她的精力感動(dòng)了！
《小婦人》的故事?lián)魟?dòng)了我的心，因?yàn)槊婷嬗行┴浬俏覀兩畹膶?shí)在寫(xiě)照。作者寫(xiě)作時(shí)想的不是名聲、金錢(qián)，而是傾瀉了自彼全體口靈，刻畫(huà)了一幅布滿愛(ài)心的生活場(chǎng)景。
同窗們，我盼望我們一訖多讀書(shū)，取惡書(shū)接敵人由于書(shū)籍讓我們成長(zhǎng)，讓咱們快活，讓我們變的充斥智慧。
我的生涯果書(shū)籍而出色！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文4
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。
從上一年級(jí)起，我就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)成了我精神的伙伴、快樂(lè)的源泉。記得在很小的時(shí)候，媽媽就給我買了《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等書(shū)。每當(dāng)媽媽讀到精彩的情節(jié)時(shí)，我就會(huì)沉浸在里面，幻想著自己也能成為故事里面的主人公。聽(tīng)到好玩的.內(nèi)容，我會(huì)情不自禁開(kāi)心地笑起來(lái)。我對(duì)書(shū)中的童話故事充滿了遐想，對(duì)故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……充滿了向往，常常希望掃帚會(huì)飛，刀子、碟子在廚房開(kāi)音樂(lè)會(huì)之類的事情發(fā)生�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再對(duì)童話故事愛(ài)不釋手，又喜歡上了一些描寫(xiě)大自然、宇宙之類的書(shū)籍。在這些書(shū)里，我常為人類的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景所陶醉……在讀書(shū)的過(guò)程中，我感到自己的快樂(lè)，在健康成長(zhǎng)。
在豐富多彩的書(shū)世界，我懂得了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《名人故事》，我明白了一個(gè)人只要愿意吃苦、勤奮，就會(huì)有所成就；讀了《親情的故事》，我懂得了感恩；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)探究的好習(xí)慣。
書(shū)，教給我許多知識(shí)；書(shū)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，所以，我讀書(shū)我快樂(lè)！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文5
讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事；讀書(shū)，是一件有趣的事；但養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣卻是一件辛苦的事。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級(jí)時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)看圖說(shuō)話，總是被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)罵，每次都是哭著回家。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫(xiě)好作文”的講座，那時(shí)我只會(huì)幾十個(gè)文字，但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文，首先要學(xué)會(huì)讀書(shū)�！被氐郊�，我把自己關(guān)在屋里，拿起一本童話書(shū)，克服著厭煩書(shū)本的.情緒，看了一篇童話小故事，看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子，我覺(jué)得仿佛不太討厭書(shū)本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著兔子和烏龜奔跑起來(lái)，我被書(shū)中的小動(dòng)物所深深地吸引著，我看了一篇又一篇，把一本童話故事書(shū)看完了。晚上，我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我，我看的書(shū)越來(lái)越多，從中得到許多快樂(lè)，我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了�，F(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看一篇文章，無(wú)論這篇文章多長(zhǎng)，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會(huì)寫(xiě)一兩句讀后的感想與體會(huì)。
讀書(shū)其實(shí)并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，讀書(shū)是很快樂(lè)的，因?yàn)槟隳軓闹械玫綐?lè)趣和知識(shí)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文6
生活中，我們可以接受到豐富多彩的世界。畫(huà)畫(huà).唱歌.跳舞.看報(bào)都可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣.但是讀書(shū)是我的最愛(ài)，也最讓我著迷.
高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’.周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’.我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我們.書(shū)本就像有一種奇怪的吸力，不知不覺(jué)就把我吸到了它的`身邊.
第一次接受書(shū)本的沐浴是在我小時(shí)候。那一天是我的生日，媽媽買了一本帶有拼音的公主童話送給我。我好奇的打開(kāi)了第一頁(yè)驚奇地叫：“媽媽.媽媽，你看這個(gè)小姑娘被關(guān)到紙里去了，快把她救出來(lái)吧”！媽媽把書(shū)從我手里拿過(guò)對(duì)著我說(shuō)：“凡凡，這個(gè)東西叫做書(shū)，里面有各種各樣的東西，你不是喜歡旅游嗎快去書(shū)里面旅游吧”。我謝過(guò)媽媽后，就跑到自己的房間里到書(shū)里去旅游啦。我看到巫師假扮長(zhǎng)發(fā)公主王子卻一如既往的爬上辮子，不知不覺(jué)的說(shuō)了一聲；‘小心啊’！媽媽還以為發(fā)生了什么事，趕緊跑到我的房間里看了看，看到我平安無(wú)事的坐在椅子上才松了口氣。
聽(tīng)別人說(shuō)‘蜂蜜固然甜，卻甜不過(guò)書(shū)籍；世界固然大，卻大不過(guò)書(shū)籍’。我不禁感嘆:'哇，書(shū)籍這么神奇呀’.書(shū)籍好比導(dǎo)師，上再多的補(bǔ)習(xí)班也抵不過(guò)一本深?yuàn)W的書(shū)；書(shū)籍好比我們?nèi)松飞系恼彰鳠�，開(kāi)再多的燈泡也不如一本書(shū)亮；書(shū)籍好比一次旅游，就算到不了也可以看到。書(shū)籍可以給我們帶來(lái)快樂(lè).悲傷.興奮。一本好書(shū)對(duì)我們的影響是不可估量的。
你們想和我一起旅游世界嗎?那就和我一起看書(shū)吧！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文7
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩，家里的書(shū)柜上放滿了各種書(shū)籍，每晚睡覺(jué)前必須看會(huì)兒書(shū)，書(shū)已經(jīng)是我的精神食糧，也將是我永遠(yuǎn)的`財(cái)富，曾記得那些一邊做作業(yè)，一邊偷偷看書(shū)被媽媽發(fā)現(xiàn)的瞬間，那些因看書(shū)而誤了事情的片段......
從我會(huì)認(rèn)字開(kāi)始看的的<<格林童話>>到現(xiàn)在的<<校園小說(shuō)系列>>它不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄好詞好句，豐富了我寫(xiě)作的詞匯，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，更重要的是讓我找到了快樂(lè)。記得小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)媽媽，為什么白天亮晚上黑？為什么魚(yú)兒只能生活在水里？為什么、為什么、好多個(gè)為什么？問(wèn)得媽媽也無(wú)法解釋，直到我愛(ài)上書(shū)，喜歡上閱讀，這些問(wèn)題在書(shū)中都迎刃而解了。有時(shí)，我還給小伙伴門(mén)講解，每當(dāng)這時(shí)，小伙伴門(mén)用贊許的目光望著我時(shí)，我就像快樂(lè)的天使高興得要跳起來(lái)。我深深感到讀書(shū)的好處，讀書(shū)的樂(lè)趣更堅(jiān)定多讀書(shū)才能使自己擁有更多知識(shí)，書(shū)不僅是我的老師，更是我一生的益友。
同學(xué)們，讓我們共同閱讀，讓快樂(lè)和閱讀相伴。讓一縷書(shū)香永遠(yuǎn)伴隨著我們。
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文8
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�？梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們是多么的重要！讀書(shū)讓我快樂(lè)，那竊讀呢？我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文，我們很好奇，《竊讀》到底是什么滋味呢？于是，我便來(lái)到了新華書(shū)店，品嘗竊讀的滋味。
我好似做了虧心事，偷偷地在擁擠的人群中混了進(jìn)去，不敢光明正大地進(jìn)去，直到發(fā)現(xiàn)有許多人在大廳，我才大搖大擺地上了樓梯。樓上人不太多呢，怎么回事？只見(jiàn)許多人挑完了自己心愛(ài)的書(shū)，就下樓結(jié)賬了，而竊讀的人卻少的可憐，我也挑了一本書(shū)，就準(zhǔn)備去找位置。
這里有個(gè)空座，為什么沒(méi)人坐呢，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)圖書(shū)管理員真在“黃金地段”閑聊，而對(duì)面也有幾個(gè)好似“交警”的管理員在書(shū)柜旁巡邏。我恍然大悟，換作誰(shuí)只看書(shū)而不買書(shū)都會(huì)有點(diǎn)心虛。所以我也只能擠在竊書(shū)團(tuán)里。
哈哈！終于忍不住了竟笑了出來(lái)。旁邊的.竊讀者不滿的眼光都朝我投來(lái)，不知情的人都以為他們發(fā)現(xiàn)了新大陸……耳邊響起了“各位顧客請(qǐng)注意了，如果您還需購(gòu)買物品的話請(qǐng)快速購(gòu)買�！边@是沉浸在書(shū)中的我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)20；30了，我放下書(shū)，便快步走出了書(shū)店。
雖然我的竊讀早已成了過(guò)去時(shí)，但我這其中的快樂(lè)仍讓我回味！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文9
生活中，我們可以接受到豐富多彩的世界。畫(huà)畫(huà)。唱歌。跳舞�？磮�(bào)······都可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣。但是讀書(shū)是我的最愛(ài)，也最讓我著迷。
高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’。我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我們。書(shū)本就像有一種奇怪的吸力，不知不覺(jué)就把我吸到了它的身邊。
第一次接受書(shū)本的沐浴是在我小時(shí)候。那一天是我的生日，媽媽買了一本帶有拼音的公主童話送給我。我好奇的打開(kāi)了第一頁(yè)驚奇地叫：“媽媽。媽媽，你看這個(gè)小姑娘被關(guān)到紙里去了，快把她救出來(lái)吧”！媽媽把書(shū)從我手里拿過(guò)對(duì)著我說(shuō)：“凡凡，這個(gè)東西叫做書(shū)，里面有各種各樣的東西，你不是喜歡旅游嗎快去書(shū)里面旅游吧”。我謝過(guò)媽媽后，就跑到自己的房間里到書(shū)里去旅游啦。我看到巫師假扮長(zhǎng)發(fā)公主王子卻一如既往的.爬上辮子，不知不覺(jué)的說(shuō)了一聲；‘小心啊’！媽媽還以為發(fā)生了什么事，趕緊跑到我的房間里看了看，看到我平安無(wú)事的坐在椅子上才松了口氣。
聽(tīng)別人說(shuō)‘蜂蜜固然甜，卻甜不過(guò)書(shū)籍；世界固然大，卻大不過(guò)書(shū)籍’。我不禁感嘆：'哇，書(shū)籍這么神奇呀’。書(shū)籍好比導(dǎo)師，上再多的補(bǔ)習(xí)班也抵不過(guò)一本深?yuàn)W的書(shū)；書(shū)籍好比我們?nèi)松飞系恼彰鳠�，開(kāi)再多的燈泡也不如一本書(shū)亮；書(shū)籍好比一次旅游，就算到不了也可以看到。書(shū)籍可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。悲傷。興奮。一本好書(shū)對(duì)我們的影響是不可估量的。
你們想和我一起旅游世界嗎？那就和我一起看書(shū)吧！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文10
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)是精神食糧，是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì)有許多好處。我很喜歡讀書(shū)。你們看看我的讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧！
讀書(shū)就是一種樂(lè)趣。當(dāng)我捧起那沉甸甸的書(shū)時(shí)，心便也和主人公在一起了。他傷心時(shí)，我也忍不住要難過(guò)。他高興時(shí)，。我也興高采烈。我和主人公一起享受著悲歡離合。陰晴圓缺。書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，享受它帶給我的快樂(lè)。
早上七點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�，一下就把我拉回現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不好，樓上的哥哥來(lái)叫我上學(xué)了，我得趕緊吃，不然要遲到了。
因?yàn)槲也荒芘懿伲跃捅涣粼诹私淌依�，心想讀書(shū)的時(shí)機(jī)到了，就連忙從圖書(shū)角拿出了一本《獲獎(jiǎng)作文》津津有味地“啃”了起來(lái)，這本書(shū)內(nèi)容豐富，有作文起跑線欄目，有寫(xiě)景的欄目，還有描寫(xiě)人物的……通過(guò)這本書(shū)它把知識(shí)印在了我的'腦海，也把笑話留在我的記憶里。
吃完午飯，我急忙看起了一本《草房子》，我被文中生動(dòng)有趣的內(nèi)容深深吸引，�。∥矣衷鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。
下午去到學(xué)校，正是午休時(shí)間，老師不許說(shuō)話，但沒(méi)有不讓看書(shū)吧！我這次拿出了《去年的樹(shù)》，認(rèn)真仔細(xì)的看了起來(lái)，直到上課鈴響起都仿佛沒(méi)有聽(tīng)到一樣。
書(shū)！是我的良師益友，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我非常喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文11
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多事情都曾經(jīng)帶給我快樂(lè)，而最讓我快樂(lè)的是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋里遨游。每次去書(shū)店，我都會(huì)挑幾本書(shū)，想盡辦法讓媽媽買回來(lái)，并迫不及待的拿起它們，美美地讀一讀。
我讀過(guò)《災(zāi)之犬》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)人買了一只別人認(rèn)為不吉祥的狗，遇到了幾件不順心的事后，他遺棄了狗，但狗卻在他遇到鱷魚(yú)，生命危險(xiǎn)的時(shí)候救了他，自己卻被鱷魚(yú)吃掉了。讀過(guò)這個(gè)故事，我感動(dòng)得流淚了。
我還讀過(guò)《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)。這本書(shū)既有圖片也有故事，寫(xiě)了小女孩蒂皮在非洲叢林與野生動(dòng)物交朋友的事，精彩極了。小蒂皮把大象當(dāng)作哥哥，和狒狒做伴，和鴕鳥(niǎo)跳舞，就連危險(xiǎn)的豹子她也敢靠近。她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話，會(huì)用眼睛和動(dòng)物交流，讓我向往的同時(shí)也明白要更加愛(ài)護(hù)大自然。
像這樣的書(shū)我讀過(guò)很多。我的房間里到處都是書(shū)，擺滿了書(shū)架和房間的各個(gè)角落。每天我都要花很長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，我還想知道：為什么鼠標(biāo)可以控制電腦？為什么魚(yú)兒必須生活在水里？綠山墻農(nóng)舍中的紅頭發(fā)小姑娘安妮．雪莉?yàn)槭裁纯偸悄敲纯鞓?lè)凡是我能想到的.問(wèn)題都想去書(shū)中找一找答案。每當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，連媽媽叫我我都聽(tīng)不見(jiàn)了。大家都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，從書(shū)中我學(xué)到了好多知識(shí)。
書(shū)是我最好的朋友，我很高興認(rèn)識(shí)它們，它們就像是一把珍貴的鑰匙，幫我打開(kāi)前進(jìn)的大門(mén)。讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我一邊長(zhǎng)大，一邊更快地認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富多彩的世界，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文12
我最愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讀書(shū)讓我懂得了做人的道理；讀書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)多彩多姿的世界；讀書(shū)還讓我結(jié)識(shí)了許多的知心朋友。能讀書(shū)是我這一生中最大的樂(lè)趣。我和書(shū)之間也有很多有趣的故事。
記得有一次，我和姐姐去西埔買東西。走著走著，我看見(jiàn)了一間書(shū)店。趁著姐姐不注意，我偷偷地離開(kāi)姐姐的身旁，跑進(jìn)書(shū)店。啊，書(shū)店里的書(shū)真多��！有我喜歡的《童話故事》、《唐詩(shī)三百首》、《作文大全》、《謎語(yǔ)》……看得我眼花繚亂了。我拿起一本厚厚的`作文選，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，那一篇篇美妙的作文把我深深吸引住了，周圍的一切仿佛都不存在了。
突然，手里的書(shū)被人一把給奪過(guò)去了。我抬頭一看，原來(lái)是姐姐。她氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“我找你半天了，原來(lái)你躲在這里呀�？旄易甙�。”說(shuō)完，把書(shū)放進(jìn)書(shū)架，拉著我的手就往外走。我掙脫了姐姐的手，對(duì)她說(shuō)：“這本書(shū)太好看了，我要買回去看。”姐姐生氣地說(shuō)：“家里的書(shū)已經(jīng)夠多的了，你還要買？”“求你了，就再給我買一本吧�！苯K于，姐姐拗不過(guò)我，只好給我買了那本作文選。我捧著書(shū)，了得合不攏嘴。姐姐看我高興的樣子，也笑了。
其他故事就不一一介紹了，希望大家都能喜歡讀書(shū)，和書(shū)交朋友。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文13
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；
讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣；
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)！
記得上次著名作家韓青辰到我們學(xué)校簽名售書(shū)。她寫(xiě)的《莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》就是一本好書(shū)，記敘了小茉莉從一年級(jí)到五年級(jí)的'學(xué)習(xí)生涯。看著看著仿佛自己就成了點(diǎn)點(diǎn)吳菁菁蔚藍(lán)藍(lán)宋詞劇熊珍妮……描寫(xiě)的聲情并茂。但那些言情小說(shuō)啊，什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書(shū)了。他們不僅會(huì)把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習(xí)慣以致上面的不好習(xí)慣影響到成績(jī)。
我現(xiàn)在最愛(ài)看《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》小茉莉一年級(jí)是個(gè)可愛(ài)朵，二年級(jí)愛(ài)做女巫夢(mèng)，三年級(jí)不上提高班，最后變成了機(jī)器人。四年級(jí)種了顆能量豆，最后通往快樂(lè)門(mén)。我很佩服她，她再多作業(yè)也不怕，只要把想象成一個(gè)機(jī)器人。再也不怕寫(xiě)作業(yè)了，她每天總樂(lè)哈哈，煩惱優(yōu)愁被她化為快樂(lè)，吵架打架被她化為和平。我也羨慕她有一個(gè)好爸爸媽媽，不加重小茉莉靳學(xué)負(fù)擔(dān)別人都報(bào)了提高班，只的小茉莉沒(méi)報(bào)，他們對(duì)小茉莉的要求就是快樂(lè)，我們是不是要向他們學(xué)習(xí)呢？反正我說(shuō)是的。
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文14
大家愛(ài)看書(shū)嗎？讀書(shū)是不是會(huì)讓你的心情發(fā)生一些或巨大的變化？如開(kāi)心、憤怒、傷心、心酸……大家看書(shū)時(shí)都會(huì)有這些心情吧？可我卻覺(jué)得讀書(shū)讓我十分快樂(lè)。
當(dāng)我讀《悟空傳》時(shí)，我被孫悟空的那種叛逆和與他的師弟相遇的情節(jié)震驚了。當(dāng)孫悟空遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，并與他大戰(zhàn)時(shí)，我的心不由得為之一顫。當(dāng)讀到真的孫悟空贏了時(shí)，我的心得到了一絲放松�？吹较乱豁�(yè)時(shí)我捧腹大笑，因?yàn)槟侵皇菍O悟空一個(gè)夢(mèng)而已。
當(dāng)我讀到了《父與子》時(shí)，我被那對(duì)有趣的'父親和兒子的經(jīng)歷逗笑了。比如父親去叫兒子吃晚飯，兒子在看漫畫(huà)書(shū)，父親把兒子叫走了，兒子坐在飯桌上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父親不在餐桌上，原來(lái)父親在津津有味看兒子的漫畫(huà)書(shū)。父親和兒子去坐游輪，他們看見(jiàn)了一只人手。父親和兒子跳了下去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)指路牌。他們想回到游輪，可游輪已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了，他們只能又急又氣望洋興嘆。每次看到這些有趣的書(shū)，我都會(huì)捧腹大笑。書(shū)，帶給我很多快樂(lè)！
讀書(shū)，讓我知道了不少知識(shí)，讀書(shū)，給了我許多快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)讓我快樂(lè)作文15
莎士比亞說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我讀過(guò)許許多多書(shū)，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
小時(shí)候，我看過(guò)許多小人書(shū)，美人魚(yú)為愛(ài)獻(xiàn)出了寶貴的生命;冒險(xiǎn)小虎隊(duì)員經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻，最終用智慧破解一個(gè)又一個(gè)疑案;狼和山羊、龜兔賽跑……。讀書(shū)伴我健康成長(zhǎng)，讓我知道愛(ài)的偉大，讀書(shū)還讓我懂得許多做人的.道理。
我在讀書(shū)中獲得了許多科學(xué)知識(shí)。有一次老師提問(wèn)：“飛機(jī)怕不怕小鳥(niǎo)?”許多同學(xué)說(shuō)飛機(jī)那么大，怎么會(huì)怕小鳥(niǎo)?可是我卻回答飛機(jī)怕小鳥(niǎo)，這時(shí)班級(jí)同學(xué)發(fā)出一陣轟笑。老師說(shuō)大家別笑了，黃騰的回答是正確的。這讓我感到無(wú)比的高興，能知道飛機(jī)怕小鳥(niǎo)，得益于我看過(guò)的《大百科全書(shū)》。書(shū)中介紹的力學(xué)原理，說(shuō)明在高空中一個(gè)小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞相當(dāng)于陸地上兩列飛馳的列車相撞，如果出現(xiàn)這種情況將會(huì)是機(jī)毀鳥(niǎo)亡。爸爸媽媽知道這件事以后，為了鼓勵(lì)我，給我買了我羨慕已久的飛機(jī)模型，這可把我樂(lè)壞了，我望著飛機(jī)模型，心里想，這都是讀書(shū)帶給我的獎(jiǎng)賞，我一定要堅(jiān)持讀書(shū)。
讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，它就像一股甘甜的泉水，源源不斷地向我提供營(yíng)養(yǎng);讀書(shū)教給了我許多道理，陶冶了我的情操。
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