讀書的滋味作文

讀書的滋味作文【匯編4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的滋味作文1

　　大家好，我是一名讀書愛好著。每天都要讀到一兩個小時。

　　從一年級起，書對我的啟發(fā)成就了很大的創(chuàng)造。只要一讀書，我的心里就會有很多啟發(fā)和鬼點(diǎn)子。老師常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨荚嚂r每當(dāng)想起老師告訴我們的`話，我就十分有把握拿到第一名。

　　“讀到一本好書，像交了一個益友�！边@句話是我從書中學(xué)到的。想起這句話，我就會把一本好書拿出和伙伴兒們分享，我從書中知道的知識。

　　這些書讓我懂得了許多的知識。老師不僅教我們讀書，而且讓我們明白了更多。我有一個小弟弟，每當(dāng)我教他讀書時，他就到處跑，很不聽話。但是我一讀起書時，他會馬上跑到我這里來聽我讀書。

　　我的爸爸每天都會給我講許許多多書的故事。爸爸的話也讓我明白了許多。我告訴爸爸，我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，塌塌實實的做人。

　　我的妹妹學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，每次寫作業(yè)都要問我。我把我的書給了她一本。我說：“以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)�！薄拔視�好好學(xué)習(xí)的！”妹妹拿著我給她的書，開心地說。

　　“因為書讓我們認(rèn)識世界。讓我們學(xué)習(xí)了很多，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，堅持不懈，永不放棄�！蔽掖舐暤貙Υ蠹艺f。

　　媽媽爸爸開心的笑了。

讀書的滋味作文2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。――――高爾基俗話說的好：”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　”活到老，學(xué)到老�！叭藷o時無刻都在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，增長自己的知識。一盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過多少個日子。在純潔無暇的幼兒時期，書，總是陪伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在，小小的'一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，使我遇上了一生的摯友。在懵懂無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會得到更多的感悟，會有新的快樂，每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時，心中就會有中說不出的喜悅，一種難以言表的感情。而現(xiàn)在，在逐漸成熟的中學(xué)時期，有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂，是書陪伴著我，讓我在面對一次次失敗時，也慢慢地愛上了讀書。

　　讓我在困難中學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會考慮問題。是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，這是我們會書的摯愛，對知識的渴望。只要我們用心去體會，一定能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。

讀書的滋味作文3

　　讀書，其實是用你敏感的心靈，去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的日瑩，落葉的飄零，還有生命的滄桑與美麗。

　　打開書的扉頁，讓我深深迷戀，它的魅力不僅僅只在于文字的優(yōu)美和流暢，更加在于當(dāng)你閑暇時，你可以騎上馬致遠(yuǎn)的瘦馬，感受夕陽西下，老樹昏鴉的古典。當(dāng)你興奮時，你可以在金庸的筆下，來一場刀光劍影，行俠仗義的戰(zhàn)斗，讓你體會到除暴安良，正直的美。

　　當(dāng)你沮喪時，你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的.《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中，體會保爾堅強(qiáng)的美。

　　當(dāng)你失去信心時，李白會激勵你長風(fēng)破浪會時，直掛去云帆濟(jì)滄海，你會體驗到自信的美。

　　當(dāng)你……

　　所以，讀書是美的，是“甜”的。

　　古時即有“十年寒窗苦”之說，有頭懸梁，錐刺股，更有鑿壁偷光，映光以觀認(rèn)，盡管我們深信，苦盡之日，便是甘來之時，但認(rèn)為不費(fèi)吹灰之力便能讀好書，也是不切實際的。

　　所以，讀書也是“苦”的。

　　讀書，是采頡生活的優(yōu)美音符，譜寫出一道漫長而多彩的歲之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，感受讀書，既苦又有甜。

讀書的滋味作文4

　　有人會問：“讀書能有什么滋味？”不，在跋涉書山的時候，我讀到了各種的人生：快樂的、悲壯的、磨難的……卻每一個都能直撥心弦……

　　當(dāng)我讀到孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時候，我懂得了學(xué)貴在思；當(dāng)我讀到屈原的“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”的時候，我明白了自己應(yīng)該注重修養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識，竭力做一個有才能，有修養(yǎng)的人；當(dāng)我讀到陶淵明的“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的時候，我發(fā)現(xiàn)了自由的可貴，對大自然亦有了更深的熱愛和向往……這，又何嘗不是一種讀書那收獲的滋味呢？（老師點(diǎn)評：用一系列排比，寫出讀書滋味。）

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，一開始的我，僅滿足于漫畫笑話，雜志報刊漸漸步入我的生活，使我了解了許多的名人事跡與新聞?wù)嫦�。接著，是國學(xué)名著，四大名著中機(jī)靈活潑的孫悟空，才華橫溢的林黛玉，豪邁英雄的關(guān)羽，聰明如神的吳用……以及國內(nèi)外名著中各類生動的`形象及豐富的人生哲理和寓意更是讓我受益匪淺。

　　笑過，哭過，感動過，懺悔過。我能釋放出那個嘴真實的她，她已褪去那層不敢展示出真正自己的軀殼，展示出的是，會為意見小事小細(xì)節(jié)落下眼淚；會為那段不容易卻最真實最質(zhì)樸的友情而歡呼雀躍；會為……

　　讀書的滋味，是這樣美妙，這樣觸人心弦。有笑有淚，有后悔有感動。

　　讀書的滋味，令人難以忘懷！

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