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（實(shí)用）讀書的樂趣作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀書的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的樂趣作文1
讀書可以讓我們的知識知道得更多，懂得更豐富一些，不僅如此，還能提高我們寫作文的水平，給我們帶來快樂。
我非常喜歡讀書，每當(dāng)我寫完作業(yè)有空時(shí)，或者在家沒事時(shí)，我總會(huì)拿起一本本書，津津有味地讀起來。
我的書很多，最少也有四、五十本吧！每當(dāng)我們學(xué)校要求訂閱書籍時(shí)，我總會(huì)訂一份兒。有時(shí)我還會(huì)央求媽媽給我買幾本我最喜愛看的書籍，比如，像《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《單翼天使不孤單》、《我是一本書》等。
最近我的同學(xué)買了一套我夢寐以求的故事書，名字叫做《女孩子必讀的一百個(gè)公主故事》。我實(shí)在太喜歡看這套書了，所以，下課了，只要我有空，我就會(huì)坐在位子上如饑似渴德讀著那本書。
書中講了：白雪公主、仙蒂公主、愛洛公主、愛麗兒公主、花木蘭公主、貝兒公主和茉莉公主的身份、身世以及圍繞著她們展開的一系列的`故事。
其實(shí)，仙蒂公主就是那讓人感覺很可憐的灰姑娘，愛洛公主是美麗動(dòng)人的睡美人。她們都有各自的夢想與追求。現(xiàn)在，她們已是一位位高貴、美麗但又不失智慧、善良的公主了。
在其它書的故事中，也一定會(huì)給我們不一樣的啟示，所以我說，書總能給我?guī)順啡�。為此有人把書比做一位不說話的老師，我覺得，這個(gè)比喻既恰當(dāng)又合理。
所以我們要多讀書，要讓更多的“老師”來“教”我們更多的知識，這就是我讀書的樂趣。你們想得到更多的知識和樂趣嗎？還在猶豫什么，快來讀書吧！
讀書的樂趣作文2
讀書有很多樂趣，比如說；能在書中獲得知識，能在書中懂得道理。 有些人認(rèn)為讀書很枯燥，也很無聊。其實(shí)讀書很愉快，只不過是他們沒有讀到好書而已。
《吃書的狐貍》這本書就是這樣的好書。它很有趣，講的是一只狐貍十分喜愛看書，更愛吃書，最后錢不夠，先去圖書館“借”書，被發(fā)現(xiàn)后，又去書店搶書，結(jié)果被警察捉住，后來在監(jiān)獄里寫書，成為大富翁的故事。 這本書里有許多秘密，如果你解開后會(huì)讓你笑得前仰后合。我發(fā)現(xiàn)的秘密有： 1。書的作者弗朗齊斯·比爾曼竟然是狐貍先生的鄰居，因此他把狐貍先生觀察的那么仔細(xì)，這一細(xì)節(jié)我是從狐貍先生沒錢變賣家具時(shí)和出門搶書圖畫中發(fā)現(xiàn)的。2。狐貍先生在圖書館“借”書、嘗書時(shí)，心情特別得愉快，你看圖中那些從他吹出的音符都是半拍的（在音樂中，歡快的節(jié)奏常常用半拍音符來表示）。3。圖書管理員發(fā)現(xiàn)狐貍先生在圖書館內(nèi)吃書時(shí)，十分生氣，你看她的臉全都是紅色。4。狐貍先生搶劫書店后，過馬路時(shí)，上面出現(xiàn)了好多幅圖，可書中的文字并沒有表述。
我猜：那位女駕駛員在想： “這四條腿的東西怎么慢的.像蝸牛？”；那個(gè)小女孩子在想：“你這家伙快一點(diǎn)，我還要上鋼琴課呢！”；女孩的爸爸在想：“這個(gè)到底是什么東西，怎么像個(gè)瘸腿的鴨子走得這么慢！”。5。還有，狐貍先生把在監(jiān)獄里寫的書吃下后，肚子變得好圓好圓。瞧，椅子腿都被它壓彎了。《吃書的狐貍》這本書真的很有趣，我百看不厭。大家都來讀讀吧，這里有很多秘密等你來發(fā)現(xiàn)噢！另外，我還建議大家多讀書，多讀好書，這樣才能從書中得到更多的樂趣！
讀書的樂趣作文3
讀書，可以陶冶情操，開闊視野，冰心曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。當(dāng)然，這九個(gè)字也不斷影響著我，我也從讀書中獲得了知識，是多么快樂的事呀！
小時(shí)候，媽媽給我買了“撕不破”，我每學(xué)一點(diǎn)知識，就會(huì)得到媽媽的鼓勵(lì)，我的心里比吃了蜜還甜，從那時(shí)候，我就從讀書中獲得了知識的樂趣。
漸漸長大了，我又在《唐詩三百首》中不斷充實(shí)著自己，體會(huì)故事的意境，我每背一首，就會(huì)多學(xué)一點(diǎn)知識，仿佛自己在金色的知識王國里遨游！
我開始學(xué)習(xí)更多的書，明白了一些耐人尋味的道理，例如《假如給我三天光明》我從書中明白了：一個(gè)人在努力拼搏的時(shí)候，要對自己充滿信心，也要熱愛生命，樂觀生活，我讀了這本書，有一種蠶吃桑葉的快感。
在課余時(shí)間，我總會(huì)讀那本讓我倍加珍惜的的《名人名言》，它讓我更高尚的人盡情談話，它讓我有了不怕失敗的'心靈：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
讀書讓我嘗遍了酸甜苦辣，讀書教我怎么做人。
“讀一本好書，像與一個(gè)高尚的人談話。圖書是我增長知識，明白道理，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道了神機(jī)妙算的諸葛亮，勇敢的武松，行萬里路，路上有黃金屋，讀萬卷書，書中有顏如玉，讓我們一起去探索讀書的樂趣，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，我愛這：“滿天的繁星”！
讀書的樂趣作文4
《尚書》中說：“書之論亊，浩如日月。”一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的感情，閱讀一本書，就是跨越時(shí)間和空間，與作者對話。我們這一學(xué)期，就有幾篇關(guān)于讀書的作文。
第一篇課文是《竊讀記》，文中寫出了小女孩家境貧窮，沒錢買書，而在書店想方設(shè)法認(rèn)真讀書的故事，表現(xiàn)了她強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書，讀好書。
第二篇課文是《小苗與大樹的對話》，寫了季羨林老人對讀書的看法，觀點(diǎn)，還說小孩起碼要背會(huì)兩百首古詩，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對讀書十分重視，也對學(xué)習(xí)十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。
第三篇課文是《我的“長生果”》，寫了作者最早，后來看到的書籍和連環(huán)畫，和閱讀的好處，比如：閱讀可以擴(kuò)展“我”的想象力，鍛煉我的記憶力，增強(qiáng)了我的`理解能力，更重要的是提高了我的寫作能力等。這篇課文讓我十分難忘。
這組課文讓我明白了：讀書一定要認(rèn)真，先是思考思考讀完的內(nèi)容，然后品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覀儾荒軟]有它，它還能讓自己的作文寫得有真情實(shí)感，但有時(shí)也可以借鑒和模仿。
讀書有許多許多好處，我們不能“趕”走書籍，而要親近書籍。
讀書的樂趣作文5
莎士比亞說，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書，暢游書海對我來說是一種享受，一種樂趣。
最愛襄城北街的大白菜書屋。大白菜書屋是一家舊書店，架子上、地上堆滿了書，喜歡的拿走論斤稱，便宜得像大白菜。不知道從什么時(shí)候起，每次去北街逛街，那些曾經(jīng)的最愛，脆甜的紅糖餅，飄香的大肉串，都已無法阻擋我迫不及待的步伐，一頭扎進(jìn)大白菜書屋的書堆里，隨意從書架上拿起一本書，讀到興濃時(shí)，就撫平書皮收到懷里來，待到出門時(shí)，放在店主的電子秤上，三、四本才十塊錢，就好像淘到寶貝一樣，心中竊喜。
我是一條暢游書海的快樂小魚兒，遨游書海，其樂無窮。遨游在四大名著之中，融入群雄逐鹿的三國史詩，體會(huì)封建家族的榮辱興衰，走進(jìn)西天取經(jīng)的艱難困苦，聆聽水泊梁山的英雄贊歌。多少次，我陷入書中描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂，也曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)。當(dāng)我孤單的時(shí)候，書是陪伴我的好朋友，郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛陽光，失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
最愜意的讀書時(shí)光是在清晨老家的大柳樹下，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過山尖上的櫟樹林灑向山谷，坡下的小河流水潺潺，不知名的水鳥停在草叢邊的青石上，搬一把椅子坐在大柳樹蔭下，端起一杯清冽的山泉，細(xì)細(xì)品味徐志摩的`《遇見》我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，淡淡的文字和著晨曦浸潤著我的心田。
在書的芳香中，我成長著，快樂著。
讀書的樂趣作文6
我愛書，所以也愛讀書。我只把讀書當(dāng)做生活中的一種樂趣。只要看完一本好書有所收獲，我就高興。在我的小書架上，擺放著許許多多的書本，只要一有空，我就鉆進(jìn)書堆，享受著讀書帶給我無窮的樂趣。
每一本書都帶著獨(dú)特的風(fēng)韻：讀朱自清的《槳聲燈里的秦淮河》，讓唯美的文字敲擊著我的心扉；再去品味《紅樓夢》中一個(gè)家族的興亡衰��；心隨三毛一起浪跡天涯；與羅蘭交流《寂寞的.感覺》；與特里一起感悟《人生的意義》……
只有讀書時(shí)，我才會(huì)真正地靜下來，覺得自己擺脫了世俗的紛擾，靈魂沉浸在了書中。書伴著心靜如水的我，平平淡淡地過著富有樂趣而快樂的每一天。
我雖不能與李白斗酒談詩，但書讓我了解李白詩以為“詩圣”；我雖不能和詹天佑一起修筑京張鐵路，但書讓我認(rèn)識了這位愛國工程師；我雖不能和岳飛一起奮勇殺敵，但書讓我結(jié)識了這位民族英雄。
午飯后，我喜歡在陽臺(tái)上看書，讓傾斜的陽光灑在書面上，靜靜地翻開書頁，呼吸著清新的空氣，沐浴著午后的陽光，每到這時(shí)，我都會(huì)感到務(wù)必的愜意，
不過，也會(huì)有傷心的時(shí)候。我粗心大意，因此時(shí)常會(huì)丟書，丟了一本好書可不是什么好事，時(shí)常會(huì)惹得我淚如雨下，好幾天臉上沒有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須思考，又長見識。這就是讀書的樂趣！
讀書的樂趣作文7
讀書，是一種享受，也是一種快樂。我愛閱讀，享受著書中的每一個(gè)文字;我愛閱讀，享受著書中的每一個(gè)故事。
從五六歲起，我就和書結(jié)下了不解之緣，在漫游書海中嘗到了許許多多的樂趣、也收獲了不少的.知識。記得我剛上一年級的時(shí)候，我就常�？摁[著讓媽媽給我買書。每當(dāng)拿到一本新書的時(shí)候心里就樂開了花，每次津津有味地埋頭讀了起來。只要是好書就逃不過我的法眼。
有一次，我們班在上讀書交流課時(shí)，一位同學(xué)給我們介紹《十萬個(gè)為什么》這本書時(shí)，我就被里面神奇的世界所吸引。放學(xué)后纏著媽媽給我買了一本。吃完飯我就迫不及待的打開它，里面的每一個(gè)科學(xué)故事都引人入勝：含羞草為什么會(huì)害羞、什么是因特網(wǎng)、狗為什么對著陌生人叫，還有照相機(jī)里的秘密等等。
我就像久旱的莊稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到媽媽叫我睡覺，我才知道已經(jīng)很晚了。可是睡意趕不走我讀書的熱情，于是心生一計(jì)，等爸爸走后我拿出手電筒躲在被窩里看了起來。不一會(huì)兒，我就從被窩里鉆了出來，實(shí)在太悶了。不行，得另想一計(jì)，咦，有了!到衛(wèi)生間里看，看到半夜時(shí)，媽媽起來上廁所發(fā)現(xiàn)了我，狠狠地批評了我。從那以后我的讀書時(shí)間增加了半小時(shí)。
我愛閱讀，因?yàn)殚喿x為我架起了一座通向成功的橋梁;我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我學(xué)會(huì)很多知識;我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我懂得很多道理，享受到很多樂趣!
讀書的樂趣作文8
穿越亞馬遜，站在神圣的南極點(diǎn)上，寒風(fēng)刺骨；穿越古今，立足茹毛飲血的時(shí)代，領(lǐng)略輝煌……
我覺得人的一生應(yīng)該離不開書吧。在你很小的時(shí)候，識字的小寶典應(yīng)該不少；再長大一些，就該是各種注滿拼音的童話集；到了小學(xué)，就會(huì)慢慢地脫離拼音，讀一些名著；到了初中，就會(huì)適當(dāng)看一些小說；高中以后，讀書就不受限制了；到了老年，就可以戴著老花鏡，躺在太陽椅上，細(xì)細(xì)地品味一本《復(fù)活》或《女神》。
我不算是個(gè)書迷，但在讀到書中的精彩部分時(shí)，雖然不會(huì)大聲叫好，不會(huì)聲淚俱下，但心中一點(diǎn)點(diǎn)小小的激動(dòng)還是有的。我認(rèn)為，每天晚上寫完作業(yè)，拋開腦中的雜念，端上一本自己喜歡的小說，伴隨著無邊的寂靜，去體會(huì)、去品味書中人物的心理，從而得到自我的升華是很有必要的。你經(jīng)常可以看到我癡癡地盯著一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)---那是我在回味---回味書中的故事、人物的語言。不過，這沒什么，真正會(huì)讀書的人是能夠把自己全部的情感與書中人物的感情融合在一起的人，這種境界是需要時(shí)間和精力的。
書，可以是開啟未知大門的.鑰匙，可是攀登知識高峰的階梯，可以是通向成功彼岸的橋梁，可以是穿越激流險(xiǎn)灘的航船，可以是指引前進(jìn)方向的塔燈……但對于我來說，書就像冰天雪地中的一股暖流，沖走所有不愉快的記憶，治愈心靈的創(chuàng)傷。不止一次，在書中，我找到了我需要的精神力量---勇氣。
書給了我知識，給了我勇氣，它們讓我在成長的路上不退縮，不逃避，勇敢的去面對一切。
讀書的樂趣作文9
莎士比亞把書籍比做“全世界的營養(yǎng)品”，高爾基把書籍比做“人類進(jìn)步的階梯”，培根把書籍比做“橫渡時(shí)間的大海的航船”。
讀書是我人生旅途中一個(gè)不可缺少的好伙伴，是它讓我知道了上下五千年的中華歷史；是它讓我在知識的海洋中漫游；是它帶領(lǐng)我去美好而神奇的童話世界中暢游……讀書，帶給了我的是一生中最珍貴的一份禮物。多虧了“讀書”這好朋友伴我過了十二個(gè)春夏秋冬，還讓我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。記得有一次，老師宣布我參加作文比賽時(shí)，我高興得跳了起來，學(xué)校大榕樹下，讀書陪我過了炎熱的一天；圖書館里，有我讀書如饑似渴的身影。
日歷被翻了幾頁，作文比賽的日子終于到了。當(dāng)把作文題目的內(nèi)容發(fā)到我手中時(shí)，我有點(diǎn)驚慌了，而“讀書”這位好朋友去仿佛坐在旁邊鼓勵(lì)說：“不怕，你一定行�！蔽叶硕ㄐ�，動(dòng)筆開始寫了，寫著寫著，就有一種“讀書破萬卷，下筆如有神”的感覺，記憶的大門漸漸向我敞開，平時(shí)讀書所積累好詞好句像一場電影在我腦海中放映。比賽結(jié)束了，當(dāng)頒獎(jiǎng)時(shí)，有一個(gè)小女孩微笑著舉著一張作文比賽“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，那女孩就是我，“讀書”這位老朋友也仿佛向我投了一個(gè)贊許的目光。
自從那次比賽后，我和“讀書”更密切、友好了，要不是它，我不可能站在學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得到大大小小的`獎(jiǎng)狀；有人很討厭讀書，其實(shí)讀書的樂趣有許多，“讀書”想和他（她）交朋友，只是他（她）和“讀書”擦肩而過而已。“讀書”就像在黑暗中照耀我回家的夜明燈。書中自有黃金屋，讀書的樂趣像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。我愛讀書，坐擁書城，其樂融融。
讀書的樂趣作文10
“讀萬卷書，行萬里路�！睍�，至今一直陪伴著我，帶給我無窮的樂趣。
讀書使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調(diào)，可我卻喜歡在冬天讀書，坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛的書。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風(fēng)，時(shí)而默讀，時(shí)而朗讀，使人忘記自我，有時(shí)欣賞一些句子時(shí)抬起頭，望著窗外漫天飛舞的雪花，頓時(shí)氛圍更濃，心中的情感強(qiáng)烈極了，更加專心致志，不知不覺一下午就過去了，真讓人陶醉。
讀書讓我嘗到了人間的喜怒哀樂，坐在椅子上和書中的人一起品喜怒哀樂，當(dāng)主人公被救時(shí)我感動(dòng)極了，覺得人間充滿善良；當(dāng)主人公要被壞人陷害時(shí)，我的心就會(huì)提到嗓子眼，提心吊膽的看著下面的段落；如果主角沖破種種困難取得勝利，我提起來的大石頭才放下，長吁一口氣，心里又頓時(shí)樂開了花，也為他感到高興�？赐旰笪矣謺�(huì)將精彩的情節(jié)反復(fù)回憶幾遍，又得到了一些新的啟發(fā)。
讀書讓我擁有知識，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統(tǒng)一六國，唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的繁榮，也讓我知道了一個(gè)朝代的衰滅和民族的崛起，使我深深的`為中國古人的智慧而震驚，讓我了解了中華民族的歷史。
有喜有憂，有笑有淚，既有開心的時(shí)候也有傷感的情節(jié)，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文11
在我三歲時(shí)，媽媽經(jīng)常讀書給我聽，不管我聽得懂還是聽不懂，她都堅(jiān)持讀給我聽。從那時(shí)起，我就愛上了閱讀，也迷上了書中的故事。你們可能不敢相信，一個(gè)三歲的孩子怎么會(huì)喜歡上書呢？可事實(shí)就是這樣，在我六歲時(shí)，我的'書柜里就有三百多本純文字書了。
說我愛讀書，要從一件事說起。那年，我六歲，那天下午，我跟著奶奶回到家，發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有，我就問奶奶：“奶奶，爸爸媽媽呢？”“我也不知道�！蹦棠陶f。突然，門開了，媽媽抱著二十幾本書進(jìn)來了。看到那些書，我頓時(shí)欣喜若狂，連忙從媽媽手上把書“搶”走，躲進(jìn)房間看了起來。不一會(huì)兒，奶奶叫我吃飯了，她叫了很多遍，我都沒聽見。這時(shí)，奶奶走過來，輕輕地拍了我一下，嘴里說：“小書迷該吃飯了�！蔽颐偷匾幌聫臅械氖澜珞@醒，奶奶見我這副迷糊樣，“撲哧”一聲笑了出來。
吃飯了，我對書還是愛不釋手，邊吃飯邊看。我一直在吃飯，奶奶對我說：“只吃飯呀，吃點(diǎn)菜。”我目不轉(zhuǎn)睛地低頭盯著書看，隨手夾了一塊菜放進(jìn)嘴里，“哇”地一聲吐了出來。從來不吃辣椒的我，夾了一塊辣椒，把我辣得直伸了舌頭，連書也顧不上看了。這次辣椒事件以后，我再也不敢邊吃飯邊看書了。
我看書常常一看就是四五個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里，你們可能認(rèn)為我是一個(gè)精神錯(cuò)亂的病人，因?yàn)槲乙粫?huì)兒哭得滿臉是淚，一會(huì)兒笑得在地上打滾。有一次，媽媽被我嚇著了，一個(gè)勁地問我怎么了，結(jié)果我對她說：“我是被書里的情節(jié)迷住了才這樣的，沒啥�！薄昂冒��！眿寢尠残牧恕�
或許，書才是我最好的朋友，因?yàn)槲乙恢卑炎x書當(dāng)作我最大的樂趣。
讀書的樂趣作文12
書，是一把利劍，斬?cái)嘤廾僚c無知；書，是一艘客輪，帶我們駛進(jìn)廣闊無邊的知識海洋……古往今來，全世界贊頌書籍的文人墨客數(shù)不勝數(shù)、舉不勝舉�？梢�，這讀書的樂趣是多之又多！
課余時(shí)間，除了玩，我最愛的就是看書了，雜志報(bào)紙，歷史地理，童話故事，世界名著，我都愛看。
比如，《易中天品三國》，讓我改變了對《三國演義》中許多人物的看法。像第一部所說的曹操。以前，我對曹操的看法是：奸詐小人，詭計(jì)多端，野心勃勃的壞人物。但看完第一部，再細(xì)細(xì)品味，對他的評價(jià)又加了幾點(diǎn)：愛才，有才，敬才。這時(shí)我才知道，原來，曹操也是一個(gè)英雄人物，真不愧為“奸雄”！
還有諸葛亮，我對他的“空城計(jì)”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒博望”、“火燒赤壁”這些傳聞故事簡直是佩服至極，哪想?yún)s是無中生有，根本不是真實(shí)的，是憑空捏造的。改正了想法上的兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的看清了人物的真實(shí)面貌，還有什么理由不高興呢？
哎，現(xiàn)在我覺得如果想對《三國演義》中的某個(gè)人物給予評賞，思想就不能被原著所限制住，要結(jié)合確切的歷史來評論。能得出一個(gè)結(jié)論，就說明，多了一些為人處世的經(jīng)驗(yàn)，在書中，可以了解，創(chuàng)造多少個(gè)感悟��！這真是一件快樂的事情！這就是讀書的樂趣呵。
還比如：我最愛看冰心奶奶的文章，在她的文章里，我讀到了許多作家都沒有的`童趣與童心。我總喜歡沉迷在她優(yōu)美的文字里，自由翱翔，去尋找我的世界，沒有人打擾，沒了憂愁，沒了煩惱，只有我自己。別人不能闖進(jìn)我的世界，打亂我的思想。而這些，只有在讀書中才能有體會(huì)，這也是讀書的樂趣哦！
讀書的樂趣有很多，說不完，也道不完。我愛讀書。
讀書的樂趣作文13
書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔;書籍是智慧的金鑰匙;書籍是全世界的營養(yǎng)品;書籍是一盞神燈……古往今來，許許多多的名人都抒發(fā)了自己對書籍的看法，在我看來，書籍是我生活中唯一的知心朋友，是伴隨我成長的歌謠。
很小的時(shí)候，我總是在媽媽的面前鬧著要買故事書，要媽媽給我講故事。于是，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我便是在媽媽講故事的聲音中甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，開始在夢鄉(xiāng)中尋找故事中的人物。
但那薄薄的故事書滿足不了小小的我求知的欲望。于是，我又開始尋找新的讀書目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)新大陸似的我找到了童話。傷心的時(shí)候，我陪著賣火柴的小女孩一起在街頭落淚;快樂的時(shí)候，我跟著白雪公主和七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞;驚喜的'時(shí)候，我隨著丑小鴨一起享受突如其來來的喜悅……
邁入了三年級的學(xué)習(xí)殿堂，童話故事顯然變得幼稚可笑。于是，作文書成了我們看書的首選。作文書上融匯了來自全國各地的名著佳作。寫景的作文，語句優(yōu)美;寫事的作文，過程詳細(xì);寫愛的作文，真情濃厚;寫人的作文，特征突出;狀物的作文，描寫細(xì)致……不管是哪一種寫作方式，作文書都能淋漓盡致地將它們展現(xiàn)在讀者的面前。
升入了初中年級，讀四大名著成了我唯一的樂趣。《水滸傳》中的魯智深蠻橫粗暴;武松行俠仗義;《三國演義》中的諸葛亮神機(jī)妙算;曹操陰險(xiǎn)狡詐;《西游記》中的孫悟空神通廣大;沙和尚忠厚老實(shí);《紅樓夢》中的林黛玉知書達(dá)理;賈寶玉性情頑劣。
莎士比亞說得不錯(cuò)：“生活中沒有書籍，就好像沒有太陽;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
讀書的樂趣作文14
我是一個(gè)喜歡讀書的人，常常一個(gè)人趴在書桌上看書�，F(xiàn)在的書很多，我一定要珍惜這些書和一分一秒可以看書的時(shí)間。
我有許多書，每次完成作業(yè)都要享受一點(diǎn)“大餐”，有時(shí)，還不忍丟下這份“大餐”。吃到“開心點(diǎn)心”時(shí)，禁不住哈哈大笑起來；吃到“感人面包”時(shí)，鼻子里酸溜溜的；吃到“痛恨苦瓜”時(shí)，便咬牙切齒。每一份“大餐”我都會(huì)好好享受，也決不讓享受“大餐”的美好時(shí)刻從我身邊悄悄溜走。
記得有一次，我在看小說，媽媽叫我去吃飯，我嘴里說：“馬上來！”可還在看書。過了一會(huì)兒，書看完了，我出去吃飯。一看，他們已經(jīng)吃過了。媽媽說：“再不吃，菜就沒了。”我心想：“這‘美好時(shí)光’怎么過得那么快呀。他們飯都吃完了，連吃飯最慢的弟弟也吃完了�！�
還有一次，我在房間里看《淘氣包馬小跳》。當(dāng)我看到一個(gè)好笑的.片段時(shí)，便哈哈大笑起來，媽媽走了過來，聽了我的大笑聲，嚇了一跳。我看到媽媽驚訝的樣子時(shí)，再次大笑起來。人家是“連環(huán)計(jì)”，我差不多可以叫一個(gè)“連環(huán)笑”。
我喜歡讀書，在我校開展“悅讀節(jié)”和“淘書樂”活動(dòng)中，我更深地了解到書是人類的老師，我也明白了有問題可以在書中找到答案。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話果然沒錯(cuò)，沒有書，就有很多問題找不到答案，人類就無法進(jìn)步，我們要感謝書讓我們進(jìn)步，讓我們跟著時(shí)代的腳步。
我愛書，愛這位老師，這位好朋友。是他讓我們走出疑惑，讓我們快樂。勤讀書是一個(gè)好習(xí)慣，我要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，請大家都來這么做吧！
讀書的樂趣作文15
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對于讀書的意義。其實(shí)，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、神話傳說、還有就是一些奇怪的書籍，像《山海經(jīng)》等這些上古書籍，我也是時(shí)常讀一讀的。
我喜歡讀書是因?yàn)樽x書能帶給我很多的樂趣，書里的內(nèi)容可以讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時(shí)人物的感受，也能讓我感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境是是那么樣子的，讀書能讓我置身于書中的世界，摒棄現(xiàn)實(shí)世界，書中的世界是美好的，因?yàn)閷憰娜水吘故菍τ诿篮蒙畹南蛲?/p>
我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的一生，他做過官，也曾經(jīng)人前顯貴，可是后來他與當(dāng)時(shí)的'官場格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開官場，自己過起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷，才有了后來的“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過上那樣的日子，以及他對于生活的態(tài)度�？墒钱�(dāng)今社會(huì)不允許。
《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書，好多人都讀不懂它，因?yàn)闀镞呌涊d了許多的上古年間的事情，在當(dāng)今看來，里邊的東西不復(fù)存在，其實(shí)這是一部講述歷史的書籍，當(dāng)然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來是十分準(zhǔn)確的，可以看得出古人的智慧。
讀書不僅可以增長我們的知識量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是一舉兩得的事情，何樂而不為呢？
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