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      2. 讀書的作文400字

        時間:2023-06-05 15:45:49 讀書 我要投稿
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        關于讀書的作文400字錦集7篇

          在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讀書的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于讀書的作文400字錦集7篇

        讀書的作文400字 篇1

          如果有人問我課余時間最想干什么,我會毫不猶豫地說:“讀書!”

          很小的時候,爸爸每天都會在我睡覺前給我讀一段有趣的故事。故事里,有美麗善良的白雪公主,有調皮的木偶,有上天入地的孫悟空……從此,聽爸爸讀書成了我每天生活的.一部分。

          后來,我學會了拼音,在媽媽的幫助下一字一句地自己讀,讀得津津有味。親戚來我們家,都夸我是個愛讀書的好孩子。

          上小學時,我的小書架上有了許多書,書中的人物、故事我都能說出來。于是,爸爸給我提出了一個要求:每天還給他一個故事。我知道,這是爸爸的計策——讓我多讀書?墒前职挚赡懿恢,這是我求之不得的事,因為這樣,爸爸就會給我買更多我喜歡的書,而我就能一直享受讀書的快樂!

          現(xiàn)在我已經是三年級的學生了,我的小書架快放滿了。我要繼續(xù)讀下去,爭取到暑假換個更大的書架!老師說班上讀書最多的是我,是班上的“讀書大王”,讓我說說讀書的體會。想來想去,就送給大家莎士比亞的一句話吧:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

          我愛讀書。

        讀書的作文400字 篇2

          在書的海洋里遨游是一件很快樂、很開心的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識和道理。世界著名文學家莎士比亞曾經說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!笔前。瑫鴮τ趯で笾R的.我們來說就像一個人在饑餓時出現(xiàn)的面包。

          我是一個喜歡看書的小女孩。當我讀一本書時,不管讀多少遍,總能從書中學到新知識,通過讀書明白了許多道理,如:經典童話《嚴文井專集》中有個“下次開船港”這個故事:這個故事主要講述了有一位名叫唐小西的小朋友,最初不抓緊時間,結果氣走了時間小人。小西跟著灰老鼠來到一個叫“下次開船港”的地方,那里全都是玩具,停在港里的船上都掛著“下次開船”的牌子,那里的玩具們除了“吃喝玩樂”外,讓他們干其它事情都說“下次”。后來,在營救布娃娃的過程中,小西才從老面人兒口中得知,原來有三個大壞蛋,那就是洋鐵人、白瓷人和灰老鼠,他們很懶惰,弄壞了所有的鐘,趕走了時間小人……最后,小西請回了時間小人,鐘聲再一次響起……從此,小西懂得了怎樣珍惜時間,不再等待“下一次”。是啊,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,世界上最寶貴的是時間,它是不會等待任何人的。

          書是人類智慧的結晶,讀書可以讓人從中學習到很多的知識,還有很多書是教我們做人的道理呢!同學們,讀書有這么多的妙處,我們還有什么理由不好好讀書呢?

        讀書的作文400字 篇3

          曾經有位名人說過一句話:“我撲在書上,就象饑餓的人撲在面包上!

          從古至今,書籍一直都是人類的好老師。許多科學家、生物學家等都是多看書,多做實驗而成就的。我曾經一點也不愛看書,就喜歡運動,可是,經過一件事,我就對看書有了改變了。

          一個炎熱的下午,我正在家中一邊吹電風扇一邊看電視,媽媽拿著一本厚厚的書走了進來,我一看到書,就感到末日將來臨一般。果然,不出我所料,媽媽關了電視,舉起手中的書,放在我面前,嚴肅地說:“別再看電視了,多看看書吧!你看人家陳敏杰,一天就能看完一本兩百多頁的書了,你呢?天天就知道看電視!”我皺起了眉頭,小聲嘀咕道:“煩死了,就不能讓我休息一下子!甭唤浶牡胤鴷,看到媽媽離開,我的心早就又飛到動畫片的.場景中去了,我一個字都沒有看進去?粗粗,我突發(fā)奇想:如果能發(fā)明一種機器,把要看的書放入機器里,然后點擊播放鍵,就可以象看動畫片一樣,有文字,有畫面聲音,讓閱讀成為一種享受,這樣我們就人人都愛看書了,那樣多好啊!吃晚飯時,我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸笑著對我說:“這個想法很好,現(xiàn)在的MP5能拷貝電影和文字了,還不能把文字變成畫面,但是你有夢想就有希望,只要多讀書學習知識,才能發(fā)明出你想要的東西。”爸爸的話能我有很在的觸動,從此,我只要有時間,便撲在書堆里看書了。

          讀書能讓人立志,也能讓人睿智。讓讀書成為我們生活中的一種習慣吧!

        讀書的作文400字 篇4

          書是令人回味無窮的,書是那神圣的階梯,讓我們走向成功。

          今日,我剛讀完了《西游記》這本書。文中的大師兄孫悟空,神通廣大,不僅有各種各樣的'本領,還擁有一件神器——金箍棒。二師兄豬八戒,好吃懶做,是一頭豬,不過別看他現(xiàn)在這樣,他以前可是天蓬元帥,因犯下大錯,被玉帝打到人間,成為了一頭豬,從而跟著唐僧去西天取經。三師弟是一只流沙河的妖,奉命跟唐僧去取經。唐僧奉師之命,去西天取經。

          這本書給了我快樂,有一次,我看到“孫悟空三打白骨精”,白骨精因想吃唐僧肉長生不老,就變成了三人的模樣去寺廟,白骨精分別變了村姑、老奶奶、老爺爺,而孫悟空看出了是白骨精變的,便打跑了兩次,唐僧生氣,便把孫悟空趕走,孫悟空被趕走,便去找眾神作證,最后終于把白骨精打死了,我激動地說了一聲:“好!”

          到了中午,我吃完飯去跑步,坐在公園椅子上,翻開了《假如給我三天光明》,追逐了海倫的人生軌跡。當莎莉文老師即將到來時,書中寫道:“我抬起頭,感受到了午后的陽光,它們穿透了遮滿陽臺的金銀花葉子,暖暖地傾灑在我微微揚起的臉龐上。”這是多么精彩的描寫啊,我不禁在心底贊嘆道。

          書的滋味是無窮的,書是神圣的階梯,讓我們走向成功。

        讀書的作文400字 篇5

          從前,有只鴨媽媽,丑小鴨作文。她生了很多蛋。一天,一只蛋里蹦出了只小鴨。接二連三的小鴨又從蛋殼里蹦出來,可只有一只蛋在窩里一動不動。突然,那只蛋搖了一下,從里面蹦出了一只又大又丑的鴨子,別的.鴨子都瞧不起那只丑小鴨。他們用尖尖的嘴琢丑下鴨。于是,丑小鴨悲傷地離開了家鄉(xiāng)。下雨了,丑小鴨四處尋找避雨的地方。它很幸運地被一位老太太帶回了家。那位老太太養(yǎng)了只貓和一只公雞。貓問丑小鴨是否能“喵喵”地叫,丑小鴨說:“不能!”公雞又問丑小鴨是否能生蛋,丑小鴨回答說:“不能!”。公雞和貓異口同聲地問丑小百貨鴨“你能干什么?”丑小鴨說:“我不知道。”于是,丑小鴨被貓和公雞趕了出來。丑小鴨又無家可歸了。一天,丑小鴨感到翅膀非常有力量,便拍動翅膀飛了起來,小學四年級作文《丑小鴨作文》。它停在了水面上,看見了一群天鵝。因為別人都欺負它,所以它以為這群天鵝也會一樣。于是,它低下頭準備讓天鵝們琢它。突然,它發(fā)現(xiàn)水面上還有一只天鵝,“這是誰?”猛然間,它意識到那只天鵝正是自己的倒影。岸邊的幾位小男孩指著它說:“這只天鵝是我們看到的最美麗的一只!逼渌禊Z都朝丑小鴨飛過來,與它交朋友。丑小鴨不再是丑小鴨了,他變成了只美麗的天鵝了。

        讀書的作文400字 篇6

          盼望已久的讀書節(jié)到了,同學們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關贏貨幣”環(huán)節(jié),這是學校為鼓勵同學們的讀書積極性,設置了語文、科學、英語、體育等考場。按照活動規(guī)定,每答對一道知識問題可以得到1-5元的校園貨幣。

          早上,我冒著蒙蒙細雨,走進了校園,進入了考場。首先接受了語文闖關。語文對我來說算是強項,我心中竊喜。按老師的要求,我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴,路不鏟不平”。得到了校園貨幣,我內心非常興奮,對接下來的闖關充滿了信心。接下來到達科學考場,老師問了我一個物理學知識,被磁鐵磁化了的針會變成什么?“一根小針能變成什么呢?”我在腦中飛速找尋答案。哦對了,在《小牛頓科學館》中我學到過磁化后的鐵器會變?yōu)闀簳r性磁體。“暫時性磁體”我脫口而出。順利通關,我又賺得5元購書劵。隨著不斷闖關成功,我的“收入”也多起來。我對好友說:“我們今天的.錢是怎么得到的?”“答題得到的呀!焙糜岩荒樀牟恍迹X得這不是明知故問嗎。我用手指著腦袋說:“今天才真正體會到了‘知識就是財富’這句話了!

          后幾項闖關,我接連獲勝,共獲得了30元校園貨幣,我感嘆到“真是知識創(chuàng)造價值呀!”。懷著激動的心情,我去圖書市場買了6本心儀的圖書。

          通過這次讀書節(jié)活動,我深深感到讀書是多么重要,讓我的知識學以致用。設立讀書節(jié)對我們來說意義匪淺,倡導天天讀書,以書為伴。讓我們從書中獲得知識的力量,成為國家有用之才。

        讀書的作文400字 篇7

          今天,學校舉行了一個關于讀書節(jié)的表彰大會,主要表揚了這些“書香少年”“書香家庭”和“書香班級”。全校第一名是我們班的孟宇艷,我們都為她高興。

          表彰大會開始了。剛開始先由校長和老師們?yōu)檫@些“書香少年”和他(她)們的父母頒獎,再由家長講話,講過話后,就開始讓各個班的同學為大家表演節(jié)目了。

          由于我們班的好多同學都有兩個節(jié)目,所以都被其他老師叫走了。輪到我們班了,我們又都回去了。上臺了,我們起初都很緊張,但看到老師微笑地向我們點頭,我們的'心情就慢慢放松了,同學們發(fā)揮得都很好。我們笑了,老師也笑了。接著,我們又去準備其它節(jié)目。由于這個節(jié)目是幾個班的部分同學一起表演的,所以,還有一些同學沒到,過了一會兒,都到齊了。快到我們了,我們又緊張起來。終于該到我們表演了,我們的心情又不知怎么回事,慢慢放松了。一個扮演小兔的學生的頭套沒系好,掉在了地上,全場的人都笑起來,我們也差點笑出了聲。我們的表演結束了,老師和同學們都鼓起掌來,我們的臉上露出了笑容。回到班里,老師給我們照了很多照片。我們高高興興的回家了。

          通過這次讀書節(jié)表彰大會,我知道了:我以后一定要多讀書,多寫文章。

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