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        時(shí)間:2023-05-17 08:33:41 讀書(shū) 我要投稿

        【精品】讀書(shū)的作文匯總7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】讀書(shū)的作文匯總7篇

        讀書(shū)的作文 篇1

          書(shū)籍,被著名的女作家葉文玲稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻,讓我覺(jué)得十分有趣。

          幼兒時(shí)代,我很喜歡看漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槁?huà)讓我覺(jué)得很可笑。一開(kāi)始,我只看《老夫子》、《多啦A夢(mèng)》等一些黑白漫畫(huà)書(shū)。看到了4歲半的時(shí)候,這些書(shū)已不能讓我滿(mǎn)足了。我便開(kāi)始尋找新書(shū)。

          功夫不負(fù)有心人。終于,我5歲時(shí),發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。新出的《哪咤傳奇》、《魔豆傳奇》之類(lèi)的彩色小人書(shū),又像磁石一樣緊緊地吸引著我。尤其是那《哪咤傳奇》,我到現(xiàn)在還沒(méi)忘記那小哪咤機(jī)制和勇敢的樣子,很讓我感到敬佩。

          6歲那年,媽媽給我買(mǎi)了注音版的《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。我并怎么喜歡,心想:你們又不是不知道我最喜歡帶畫(huà)的漫畫(huà)或小人書(shū),買(mǎi)這些給我干嘛,我又讀不懂。所以,我就把它扔在書(shū)柜里一直不理。有一次下雨,沒(méi)有伙伴玩,很無(wú)聊,我便打開(kāi)了那本《格林童話(huà)》一個(gè)個(gè)神奇的故事深深地把我吸引住了。結(jié)果,我用吃飯睡覺(jué)的.時(shí)間夜以繼日地一口氣讀完了它。當(dāng)我讀完了,就像歷經(jīng)了好多天的陰霾天突然見(jiàn)到了藍(lán)藍(lán)的晴天,格外興奮,格外開(kāi)朗。因?yàn)闀?shū)中的每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,就像一頓頓“成長(zhǎng)大餐”。

          讀書(shū),果然是我的“長(zhǎng)生果”,但愿這些“長(zhǎng)生果”伴我成長(zhǎng)到大,到老。

        讀書(shū)的作文 篇2

          我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x就像甜美的水果,每當(dāng)我打開(kāi)書(shū),里頭的文字全部都不再死板,瞬間活了過(guò)來(lái)。

          每個(gè)人都是被童話(huà)故事灌溉長(zhǎng)大,童話(huà)也給了我警惕,像:白雪公主啟示我不吃陌生人給的東西、七只小羊告訴我不亂開(kāi)門(mén)……喜愛(ài)閱讀的人,他的'世界精彩且神奇;相反的,不愛(ài)閱讀的人,他的世界就像枯燥的沙漠,既單調(diào)又無(wú)趣。閱讀讓我充滿(mǎn)知識(shí),也讓我感受到人們的貪得無(wú)厭、人生的悲歡離合……

          沉浸在閱讀的樂(lè)趣中,讓我無(wú)法自拔,我也常常為了看書(shū)而忘記睡覺(jué)、刷牙、吃早餐……如果少了閱讀,我會(huì)整天無(wú)精打采、無(wú)所事事。閱讀也幫我指引方向。閱讀的滋味,就像蜜糖一樣甜,總使我毫無(wú)招架之力,一嘗到就令我無(wú)法自拔!

          書(shū)可以開(kāi)啟我的靈魂之窗,在黑夜里為我點(diǎn)亮一盞燈,幫我打開(kāi)心底的一扇窗,使我像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔;書(shū)也是我一整天精神奕奕的精神食糧,使我的世界成為包羅萬(wàn)象的萬(wàn)花筒。

        讀書(shū)的作文 篇3

          人世間有許多事情會(huì)使人感到快樂(lè),但是,在讓人感到快樂(lè)的同時(shí),還可以學(xué)到知識(shí)的事,除了讀書(shū)之外,還會(huì)另有別的嗎?

          我崇拜中國(guó)的'古典文學(xué),在古典文學(xué)中,我不僅感到了快樂(lè),還學(xué)到了歷史知識(shí)。

          讀《三國(guó)演義》,當(dāng)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將與劉備古城相會(huì)后,我感受到他們的兄弟情深,我感到快樂(lè);讀《西游記》,當(dāng)唐僧師徒四人取得真經(jīng),準(zhǔn)備返回時(shí),我感受到他們那種堅(jiān)忍不拔的精神,我替他們感到快樂(lè);讀《七俠五義》,當(dāng)錦毛鼠白玉堂幫助顏查散平反冤案時(shí),我感受到白玉堂“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的見(jiàn)義勇為精神,我也感受到顏查散伸張正義的膽識(shí)作為,我不僅感到快樂(lè),同時(shí)也得到藝術(shù)的熏陶。

          我不僅崇拜中國(guó)古典文學(xué),還十分熱愛(ài)西方魔幻名著!豆げㄌ亍废盗,就是這類(lèi)作品的代表。

          當(dāng)我看到小哈利年幼時(shí)天天被他表哥欺負(fù)時(shí),我心中就為他感到不平;當(dāng)他進(jìn)入霍格沃孜魔法學(xué)校時(shí),我為他能學(xué)到魔法而感到高興;當(dāng)他一次次挫敗地魔及其手下的陰謀時(shí),我為他的成功感到驕傲;當(dāng)他最后和伏地魔對(duì)決并戰(zhàn)勝伏地魔時(shí),我為他感到高興。也為整個(gè)魔法世界感到高興,因?yàn)槲业乃季w已經(jīng)跟著故事情節(jié)的起伏不定在或悲或喜中縱情地飛揚(yáng)。

          在讀書(shū)的過(guò)程中,我體會(huì)到了真正的快樂(lè),這快樂(lè)是我獲得知識(shí)的快樂(lè),是最有意義的快樂(lè),我要一直讀書(shū),讓這種快樂(lè)陪伴我的一生。

        讀書(shū)的作文 篇4

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄钪械教幱行麄髯x書(shū)的標(biāo)語(yǔ)和名言警句。而這些也告訴了我們讀書(shū)的好,讀書(shū)的妙,讀書(shū)的趣。我才會(huì)就與讀書(shū)有著不可分割的緣分,是我與讀書(shū)相伴。

          家中長(zhǎng)輩格外喜歡閱讀書(shū)卷,也喜歡藏書(shū)。在書(shū)香的感染下,我結(jié)識(shí)了讀書(shū)這位伙伴,他引導(dǎo)我在書(shū)籍知識(shí)中暢游。

          從小在爺爺?shù)谋蹚澫拢礌敔旈喿x夜照模照樣搬弄書(shū)。即使每回拿倒看圖畫(huà)也能看出個(gè)好壞來(lái),即使讓眾人哈哈大笑也能讓人看出我與書(shū)的淵源,這樣閱讀便走近我的身邊,伴我成長(zhǎng)。

          從不知名的圖畫(huà)書(shū),看圖編故事到注音的四大名著,《昆蟲(chóng)記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等各種各樣名篇教導(dǎo)再到《中華奇詩(shī)妙聯(lián)評(píng)鑒》、《天方夜譚》等育人名篇,這一步一步讓我充分感到了中華文化的博大精深,讓我更加擁有探索文學(xué)的好奇,讓我更加渴望在書(shū)的天空下飛翔,讓我更加貪婪的吸取每一本書(shū)的精華。故事的情節(jié)高低起伏,我的心情隨之倒換,想主人公一般享受作者的心境。一遍又一遍,一本又一本,一章又一章,總有享不完的智慧,看不夠的情節(jié),樂(lè)不夠的'收獲。

          記得在看《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí),被主人公簡(jiǎn)愛(ài)的困難氣氛所感染,淚水不住往下落,為簡(jiǎn)愛(ài)而痛苦,為簡(jiǎn)愛(ài)而傷心,但最后仍為簡(jiǎn)愛(ài)獲得幸福而高興。在閱讀過(guò)的伴陪下,有時(shí)候我忘記饑渴,忘記自我,忘記時(shí)間,但精神食糧卻飽滿(mǎn)。每一本書(shū)我都會(huì)如饑似渴的欣賞她,即使看幾百遍,幾千遍,幾萬(wàn)遍,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。在這網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代,若有人問(wèn)你去生活在孤島上,只能帶一樣?xùn)|西,你會(huì)帶什么呢?一部手機(jī)、一臺(tái)電腦、一本指南還是一本書(shū)?你可能會(huì)說(shuō)這年代孤島旅游一部手機(jī),一臺(tái)電腦不是更齊全更方便嗎?可我會(huì)說(shuō)我會(huì)選一本書(shū),我與書(shū)與自然相伴,那時(shí)又多么美好!

          讀書(shū),永遠(yuǎn)不會(huì)落后,閱讀是一生的朋友。中華文化,永遠(yuǎn)是中華兒女的驕傲。沉醉在讀書(shū)的世界中的我,渴望更多的知識(shí),渴求更多的智慧,讓閱讀伴我一生,讓文化帶領(lǐng)我前進(jìn)。書(shū)中的世界不可小看!

        讀書(shū)的作文 篇5

          書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵慨(dāng)我打開(kāi)書(shū),好像和每一個(gè)名人打交道。讀書(shū),讓我感到了無(wú)限的樂(lè)趣。

          在我非常小的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)許多字了,書(shū)使我明白了什么上真善美,什么是假丑惡,書(shū)就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書(shū)的故事啊,那還得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起,有一天我非常無(wú)聊,母親就讓我看書(shū),我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開(kāi),就被書(shū)中的趣味文字,鮮活有形的'繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊,原來(lái)書(shū)是那么的好看呀!我就開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)體會(huì),此時(shí)的我好像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我就和書(shū)有了不解之緣。我開(kāi)始嗜書(shū)如命,接著看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬(wàn)里》……

          在以后的日子里,我與書(shū)已經(jīng)形影不離了,就連上衛(wèi)生間都要看書(shū)。我在書(shū)的陪伴中一天一天地長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我每天都要在書(shū)中學(xué)到非常多的知識(shí),我能做到三天不吃飯,可是我做不到一天不看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅教給我做人的道理,書(shū)還是我永遠(yuǎn)的朋友!

          書(shū)籍伴隨著我一起成長(zhǎng),是它,開(kāi)闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書(shū),是它,為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天……

        讀書(shū)的作文 篇6

          說(shuō)到讀書(shū),我能說(shuō)的就多了。

          自打我學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)起,我就對(duì)這一種標(biāo)注著符號(hào)的,大人可以拿著這個(gè)東西講話(huà)的厚東西起了興趣。不過(guò)在一開(kāi)始時(shí),我并不是真的`拿起一本《幼兒畫(huà)報(bào)》大聲地讀下去,(畢竟我還不識(shí)字)而是叫爸爸讀給我聽(tīng)。

          聽(tīng)爸爸說(shuō),我小時(shí)候老是屁顛地跑到書(shū)架邊,吃力地踮起腳,伸出手去抓那一層書(shū)上最頂層的一本書(shū),不管它是什么書(shū),都屁顛顛地拿給他:“爸爸,給我讀一讀吧!”爸爸便給我讀了起來(lái)。一開(kāi)始我還聽(tīng)不大懂,像什么“教科書(shū)”,我只知道它是一種書(shū),不過(guò)到后來(lái),也就越聽(tīng)越明白了。不過(guò)這不能算真的讀書(shū),只能算是“聽(tīng)書(shū)”,那時(shí)我還是看不懂那些“鬼畫(huà)符!

          等到了小學(xué),我認(rèn)識(shí)的字就多起來(lái)了,我也就自己拿一本《世界童話(huà)》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對(duì);比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個(gè)字我不認(rèn)識(shí),我就讀成了這樣:“大真頁(yè)禾口尚”。

          后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《三國(guó)演義》很好看,我家正好有一冊(cè)半文言的,我也就在那里用自認(rèn)為“深沉”的語(yǔ)氣搖頭晃腦起來(lái):“話(huà)說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分……”到后來(lái),讀到“關(guān)羽死了,大哭了一場(chǎng),好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再讀。”第二次讀到“諸葛亮死了,又哭了一場(chǎng),把書(shū)丟下了”……最后忘了是什么時(shí)間讀到“分久必合”的結(jié)果了。

          總的說(shuō)起來(lái),我看過(guò)的書(shū)也不算少了,不論是什么書(shū),我看它的時(shí)候,是最快樂(lè)的,和書(shū)里的人一起歡笑,一起落淚,從書(shū)中我也讀到了許多道理,這些都是課本上看不到的。

          不由地,我想起了冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!”

        讀書(shū)的作文 篇7

          書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼。〉,它卻在我們的心目中占著獨(dú)特的地位,在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)”的故事在我的'腦海里漣漪著。我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……

          書(shū),對(duì)于我又是多么的重要!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書(shū)是僅次于生命――排行老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),為書(shū)傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的戀痛,那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書(shū)小心翼翼地放進(jìn)書(shū)柜里,我可不忍心挖出自己的肉呢!

          不僅如此,我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢,說(shuō)起來(lái)倒也讓人難以相信,不過(guò),那絕對(duì)不是謊言,而是發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,姐姐給我買(mǎi)了一本書(shū),我非常喜歡它,但是由于我的知識(shí)還不夠“淵博”,看起來(lái)非常費(fèi)勁――總得查字典。一天,我坐在一個(gè)很淺的小池旁邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著那本書(shū)看著,可當(dāng)我留心查字典時(shí),那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里,一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救落了水的書(shū),書(shū)是摸到了,可是那驚險(xiǎn)的經(jīng)歷也發(fā)生了,我不會(huì)游泳。∥疑眢w又不高,難以踏著地。我摟住了書(shū)在池里掙扎。也許就是天意,姐姐就在這里及時(shí)出現(xiàn),把我救了出來(lái)。但是,回家以后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與委屈。但是,那并不是因?yàn)槟前ご虬ちR,而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到羞愧。書(shū)都浸爛了,翻開(kāi)書(shū)面,眼見(jiàn)那渾濁的一片……我又哭了。

          書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),是生活中不可缺少的一部分,書(shū)是我的精神食糧!

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