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有關(guān)讀書的作文600字匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文600字 篇1
英國大文學(xué)家好莎士比亞曾這么說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”英國哲學(xué)家培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�
的確，讀書不僅能開闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更是一種精神的愉悅。讀一本書或一篇好文章，就像看到一幅名畫，聽到一首名曲，嘗到一碟美味佳肴，心靈深處有說不出的激動與戰(zhàn)粟--
記得小時候，老纏著媽媽講著那一個個美麗的傳說，古老的故事，聽著聽著，便喜歡上了書，那時，覺得書里的知識特別豐富，任何東西都比不上書。于是，還不識字的我硬是鬧著媽媽買書。媽媽看我這么喜歡書，便從書店里買來一本故事書，每次晚飯后，媽媽便會教我識字，講著一遍又一遍的故事給我聽，那時，我總是津津有味地聽著，當(dāng)然，思想也沒有休息，書中的美麗的傳說仿佛把我?guī)нM(jìn)一個奇妙的世界里。
待我上了小學(xué)，別的.小伙伴們都不會識字，更不會寫字，唯有我會寫字和識字。教室里傳來小伙伴們羨慕的目光，別人問我，我總是自豪地說：“是書交給我的知識哩!”以后的日子里，更是少不了書的幫助�？戳俗魑臅刮視䦟懽魑暮投脤懽魑牡募记�;看了《十萬個為什么》使我知道了世界上生活中的許多奧秘，使我懂得了許多知識;看了《居里夫人》這本書，是我知道了一位科學(xué)家的堅強(qiáng)和不怕苦的精神以及大公無私的高貴人格�？傊�，我看過的書不計其數(shù)，我的生活離不開書，書是我生命中的一部分，它將伴我到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讀書的作文600字 篇2
穿越浩瀚的海洋，駛過極地的深淵，它把我們帶到一個未知領(lǐng)域，深入探尋海底的奧秘。再次把目光投向世界地圖，鸚鵡螺號的航線仿佛又出現(xiàn)在我面前。它從日本海進(jìn)入太平洋，然后穿越印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海，又經(jīng)過直布羅陀海峽，沿非洲海岸抵達(dá)南極，又沿拉美海岸北上，消失在挪威西海岸的大漩渦中。這是一段環(huán)繞地球的奇妙之旅。
凡爾納塑造了一個景點(diǎn)的人物想象——尼摩艇長。他時而悲憫，與死去的船員告別；時而無情，裝機(jī)船只后親眼看著它墜入大海；時而冷靜，面對缺氧鎮(zhèn)定應(yīng)對；時而激動，在最后的漩渦中祈禱上帝。
潛水艇可謂科學(xué)史上的先進(jìn)代表，涉及電力、化學(xué)、物理、天文、采礦、動力學(xué)等等為我們塑造了一個科學(xué)世界的同時，也描述了尼摩艇長對收藏的熱愛。紫檀木書架上陳設(shè)著一萬多冊藏書，充分說明了他對書籍的喜愛�？蛷d中掛著價值連城的油畫作品和雕塑，還分門別類地陳列著自然界的.珍貴海洋生物標(biāo)本。種種術(shù)語都體現(xiàn)出船長的決定智慧。
本書的趣味性在于描寫，對人物的描寫上，有時會讓你因為尼德蘭對美食的熱衷而莞爾一笑，有時也會讓你因為龔塞伊對分類的著迷而趣味盎然。而對于活物的描寫上，令人大吃一驚。在海底漫游時，偶遇兇猛異常的角鯊；在向南行駛時，搏殺尖牙利嘴的抹香鯨；在美洲海岸附近，刺死巨大無比的章魚。一個又一個驚心動魄的場面讓讀者了解海底的秘密，這不僅是一部科幻小說，還是一部浪漫主義的小說，因此十分感染讀者。
凡爾納利用登峰造極的手法，贊頌人性主義，讓我們領(lǐng)略自然的奧妙，感悟人生的哲理。他用豐富的科學(xué)知識，為我們拼出一個迷人的神話世界。
讀書的作文600字 篇3
“人生的趣味，就在不斷的學(xué)習(xí)。”學(xué)習(xí)能讓我知道魚為甚么能在水里呼吸，學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚么能和在千里之外的朋友面 對面談天，學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚么會發(fā)胖，人生中時時刻刻都在學(xué)習(xí)，俗說：“人活到老，學(xué)到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分 每一秒都在學(xué)習(xí)，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進(jìn)步；可以由無知而博學(xué)，由平庸而儒雅；可以由“言 語乏味”而變得“談笑風(fēng)生”，由“面目可憎”而變得“風(fēng)度翩翩”；可以由討人厭變成萬人迷。
“書”確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學(xué)校，讀書能博學(xué)多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是“談書色變”，其實讀書并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。
我甚么書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為甚么一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會發(fā)覺，原來，不管讀甚么書，都是人生一大樂趣。
讀書的樂趣不僅如此，當(dāng)讀到厭煩時，不如放下書本，走進(jìn)大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學(xué)到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的`厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，俯拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧！
讀書的作文600字 篇4
我對書有一種不能舍棄的感情。
聽媽媽說，我從一出生開始就對書情有獨(dú)鐘。在我很小的時候，每天總是纏著她給我講故事，后來就變本加厲，見誰就纏著誰讓給我講故事；到后來，光聽也不滿足了，就開始纏著讓別人聽我講故事。
我記得有一次，我一人睡完醒來，喊了幾聲媽媽沒人應(yīng)聲，我就知道媽媽又上班去了，我就一人起來到處翻翻，看有沒有好玩的東西，忽然，我發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一些小人書，就拿過來隨便翻一翻，這一翻，我的眼睛就像吸鐵石一樣被吸住了，上面有那么多漂亮的圖畫。雖然我不認(rèn)識字，但我還是看的津津有味，看著插圖開始自己講故事，這一看就一直看到了媽媽回來。
看到媽媽我的興趣就來了，開始看著圖給媽媽講起“故事”來，等我講完媽媽特別高興，說比書上寫的精彩多了。再以后我就迷上了書并開始自己編故事講，我最高興的事就是爸爸媽媽給我買書。
后來，上了小學(xué)，學(xué)會了拼音，也認(rèn)識不少漢字，就開始讀書上的`字，不會的就用拼音或部首查字典。就這樣，我看書的速度越來越快，看的書也越來越多，我的作文也得到了老師的表揚(yáng)，寫作文也越來越容易，嘗到了甜頭，我就又開始建立自己的博客，寫博客成為我的常態(tài)，現(xiàn)在我還有不少的粉絲呢。
我越來越離不開書了，課間休息、吃完飯、周末……只要有一點(diǎn)時間我就捧著書看，媽媽和他辦公室的阿姨都特別支持我，媽媽幾乎每月都從網(wǎng)上給我買一些書刊，阿姨也都想方設(shè)法給我借書。媽媽有時開玩笑地說我：“你呀，真是個小書蟲子！”我就是喜歡看書，書是我的良師益友。
讀書的作文600字 篇5
老師發(fā)下了一張“讀百年校，圓書童夢”征文活動的通知單，看完通知單后，我的腦子里出現(xiàn)了一個問題：“我為什么要讀書？我讀書的目的是什么？”帶著這個問題我開始了我的探索之旅。我上網(wǎng)搜索到了有百年歷史的同濟(jì)大學(xué)的網(wǎng)頁，了解了“同濟(jì)”的譯文。同濟(jì)的意思是在同一條船上，互相團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。爸爸還跟我講起了同濟(jì)大學(xué)的歷史：“從前在日本侵略我們中國時，有一批優(yōu)秀的年輕人上同濟(jì)大學(xué)，因為同濟(jì)的校訓(xùn)是同舟共濟(jì)。他們知道要團(tuán)結(jié)起來，建造祖國，建造家鄉(xiāng)。他們的祖輩世世代代居住在這里，在這里勤勞了一輩子�，F(xiàn)在日本人來了，我們怎么能讓他們破壞我們美麗的家園呢？”
爸爸說到這里，我疑惑不解地問：“那我們?yōu)槭裁匆x書呢？”我以前一直認(rèn)為是家長逼著我讀書的，可是為什么那些大學(xué)生？“因為他們學(xué)習(xí)有動力，而我們逼你是因為我們想讓你有一個美好的未來”“那我讀書的目的是什么？”“因為是要建造我們的祖國和家鄉(xiāng)�！薄芭叮矣幸稽c(diǎn)明白了，我為什么要讀書。”我撓了撓頭皮問：“是不是我讀好了書，在建造了家鄉(xiāng)，祖國的同時，我也有了很好的.未來，是這樣嗎？”“對！”梁啟超先生說：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。讀書，是一杯可口的飲料，能讓我嘗到知識的甘甜；讀書，是一把鑰匙，能為我打開了知識的大門；讀書，是一股巨大的風(fēng)，能使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
讀書的作文600字 篇6
金秋十月，珠媚園沉浸在甜甜的桂花香氣之中。細(xì)細(xì)聞，空氣中還融合了一股幽幽書香。哦，那是因為一年一度的讀書節(jié)開始啦！這可是二附全體“小蜜蜂”的節(jié)日！朋友，讓我?guī)阕哌M(jìn)二附的校園，分享我們讀書的樂趣，沐浴甜美的書香……
清晨，我背著書包早早地走進(jìn)校園，深吸一口氣，一股書的芳香撲鼻而來。我快步走進(jìn)教室，拿起一本童話書，就靠著窗臺津津有味地讀了起來。我的心隨著書中的文字，一會兒循著古色古香的歷史長河漫游，一會兒又漫步在奧妙神奇的科學(xué)天地，一會兒又向著迷蒙奇幻的未來世界飛翔……手捧一本好書，我滿心喜悅，只因那無拘無束的幻想可以像飛鳥一樣自由翱翔。
課間，趙通拿一本漫畫端坐書桌前，一會兒就入了神。瞧他！時而眼睛緊盯書本，時而又捧腹大笑，時而緊皺眉頭，時而又拍案叫好。呵，漫畫組成的神奇世界已經(jīng)把他深深吸引，那是屬于他的快樂源泉。
一吃完飯，周瑛這個小書蟲，又開始啃書了。她拿起一本小說，專心致志地看了起來�？粗菍Ｗ⒌纳袂椋椭浪航�(jīng)跟隨書中的主人公“神游”奇境去啦！嘿，他們一定會一起游戲，一起歡唱！瞧，她笑得多甜，臉上露出了兩個小酒窩，盛滿了讀書的快樂！
下午放學(xué)，我們幾個小書迷又聚到了一塊兒，一起品讀詩歌散文。啊，詩是最美的.文字，她是皎潔無瑕的，又像歌兒一樣節(jié)奏分明。在這落霞滿天之時，讀幾句散文，品幾首詩，好不愜意。我們認(rèn)真地看，仔細(xì)地讀，遇到優(yōu)美的篇章，一場別開生面的詩朗誦就會迅速拉開帷幕，我們高亢的嗓音激情而愉悅，像藍(lán)天上的鴿哨一樣盤旋在校園上空……
在讀書節(jié)的日子里，我們是這么快樂甜蜜！我們愿在書香中沉醉，在書海中暢游，愿今后的每一天都是快樂的讀書節(jié)！
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