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      2. 讀書的滋味作文九年級

        時間:2023-03-29 16:21:56 讀書 我要投稿
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        讀書的滋味作文九年級

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的讀書的滋味作文九年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀書的滋味作文九年級

        讀書的滋味作文九年級1

          我們讀書的理由有許許多多,而我讀書只為完成自己的心愿,感恩于陌生人的真心付出。

          那一天,我急匆匆地趕到學校,在路上我打了一會小盹,因為我睡眠不足。我到了教室,翻了翻書包。我慌張起來,心里一直嘀咕:怎么辦!怎么辦!原來是我忘了帶早餐,我在走廊里哭泣。只見一位大哥哥在我眼前經(jīng)過,他問我:“怎么了?為什么哭?”有一個突兀的聲音響起,那是年紀約摸三十五六歲了,鬢角的'頭發(fā)略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,一看就是一個窮光蛋。媽媽曾叮囑我說:“千萬不能跟陌生人說話,否則就再也見不到媽媽了!”我沒有回答他,因為我生怕見不到媽媽了。他聽到我肚子在咕咕的叫著我給它喂食,就和藹地跟我說:“拿去吧!你在長身體呢!”他把早餐遞給我,轉(zhuǎn)身跑了,我叫住了他,問他:“你為什么要給我你的早餐啊!你不餓啊?我們不認識,也是第一次見面,你為什么要幫我?”我始終相信他是好人,因為這是陌生人第一次給我?guī)椭N覇査趺椿貓笏,他說:“你考到重點中學,就是回報我了,你要記住,助人為樂之本!

          我漸漸長大,遇到了很多好心人。比如:考試時能把尺子弄斷并把一半給我的同學,在眾多人面前把我扶起來的陌生人。我都會對他們說一句,謝謝您!

          我開始向大哥哥學習,在我?guī)椭鷦e人的同時,我不會想到獲得什么。在我的心里留下了另一句難忘的話:看別人的成就時,不要看他獲得了什么,要看他奉獻了什么。而那位大哥哥奉獻的就是“助人為樂”的精神和“為別人著想的心。

          我努力學習,只為實現(xiàn)大哥哥對我的期待,考上重點中學,以此感恩于他對我的那一份”愛”。

        讀書的滋味作文九年級2

          自上學開始,書不聲不響地走進了我的生活,而我也不知不覺地迷上了讀書。

          語文書上那一篇篇精彩的文章,讓我看了流連忘返,眼睛也不眨一下;數(shù)學書上那一道道數(shù)學算式讓我略懂了一點數(shù)學的奧秘……隨著年齡的增長,我學習了英語,英語書上的單詞和句子都蘊藏著知識。我想:書,這一個美麗純潔的小天使正一步步朝我走來。

          漸漸地,學校要求我們閱讀課外書。我第一次拿起課外書看的是一本名著——《紅樓夢》,我捧起一看,魂都被勾走了,仿佛看到了林黛玉的弱不禁風、多愁善感;見風使舵、使權(quán)弄勢的王熙鳳;知書達理的薛寶釵;滑稽搞笑的劉姥姥和充滿生機的大觀園……我一看就是一整天,爸爸媽媽叫我也沒有聽見,聽見了也是答應(yīng)一聲,手中還是不離書。

          我尤其對課外書如饑似渴,只要手中有書,讓我看三天也不覺得餓,因為飯是人的成長食量,而書則是人的精神食糧。是書讓我有所提高;是書讓我擴大了視野;是書讓我豐富了知識。

          我的作文一直排在中等,自看書后,我的'作文水平明顯有很大進步。當老師讓我們寫文章時,所有同學都是千篇一律,只有我的是與眾不同的,所以老師總拿我的作文在班上當范文朗讀,別提有多高興了。

          閱讀也讓我提高了表達能力。讀幼兒班的時候,老師說我表達能力在班上最好,直到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)比我優(yōu)秀的人還有很多。憑著我讀了大量課外書的表達能力,我輕松地當上了廣播員,F(xiàn)在又讀了許多書,我的表達能力越來越強,老師還讓我去參加演講呢!現(xiàn)在,我深深地愛上了閱讀,書也成了我形影不離的好朋友,我深知:閱讀給我們帶來的好處到底有多大,我一定要多閱讀,讓自己更強。

        讀書的滋味作文九年級3

          走進我美麗可愛的圖書室,數(shù)不勝數(shù)的圖書們?nèi)继稍谀歉蓛粲质娣臅苌蠎袘械厮X。它們睡得可真香啊!連我翻動它們,它們都沒有知覺,我輕輕地把幾本書豎立起來,但是它們又“撲通”一聲,躺下繼續(xù)一聲不吭地睡覺了。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。劉向也說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。所以,我愛書,特別是好書,愛它那溪水般的暢通,愛它那優(yōu)美的詞句。每一本書出自不同的作者,不同的故事情節(jié),有的輕快、有的`悲傷、有的深沉……但無論什么作品都會給你帶來新的知識。

          我從小開始,就非常喜歡看一些雜志和一些連環(huán)畫或短篇小說,是書讓我大開眼界,是書讓我認識了這個美不勝收的世界,是書讓我學會了做人的道理。我與書的故事和友誼,隨著讀書量的增多而漸漸增多,也和書變得更加親近了。

          這些書我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的櫻桃溝的春天。我看了之后非常感動。其中,因為有一股寒流,瘦弱的小可憐沒挺得過來,所以它就這么匆匆的走了,誰也攔不住它。它的媽媽虎皮貓就這么悲傷了下去,直到冬眠的動物全部都醒過來了。小可憐就這么走了,把它媽媽的靈魂也帶走了。虎皮貓終日神情恍惚,不是在山洞里傷心地流淚,就是在小可憐的墳邊難過地發(fā)呆。胖頭、二丫和三寶都是懂事的好孩子。在小可憐離開后的這些日子里,他們總是小心翼翼地不讓媽媽生氣,就連最淘氣的三寶,也把自己管得好好兒的。這本書真的非常感人,我看這本書的時候,還情不自禁地流下了傷心的淚水,那個時候我仿佛也變成了當時的虎皮貓,直到我把書放下,漸漸地才收住了眼淚。

          在書的海洋中,我從書中學到了許多,所以書永遠都是我最好、最真誠的朋友。

        讀書的滋味作文九年級4

          書籍是人類進步的階梯,千百年來,人們通過閱讀來獲取知識,提高品味。更重要的是擺脫平庸。

          每當我們翻開書本,就等于開啟了一扇通往世界的窗。一個喜歡閱讀的人,無疑是一個不甘平庸的人。

          讀書使人充滿自信。全國電視最佳女主持人董卿,她是個很自信的女人,而她的自信就是來源于讀書。當?shù)弥@得全國電視最佳女主持人時,她并沒有被這突如其來的`榮譽沖昏頭腦,更沒有忘記繼續(xù)充電——讀書。如今,即便工作再忙,董卿每天都會保證一個小時的閱讀時間,關(guān)于讀書,她的名言是:“假如我?guī)滋觳蛔x書,我會感覺像一個人幾天不洗澡那樣難受。讀書,能讓人學會思考,讓人在不知不覺中變得安靜下來,讀書讓我很快樂!币驗樽x書,讓董卿變得越來越自信,也因為自信,讓她擺脫了平庸,變得不平凡。

          讀書助人走向成功。被列寧譽為無產(chǎn)階級文學最杰出的代表——高爾基,更是一個讀書狂。因為家庭貧寒,他只上過兩年小學,10歲就走入冷酷的“人間”,受盡苦難生活的折磨,可他并沒有放棄讀書。相反,他變得更加愛讀書,在任何情況下,他都要利用一切機會,撲在書上如饑似渴地讀著,正如他自己所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!闭怯捎谒绱饲趭^不懈地讀書,他寫下了大量有影響的作品,如《海燕》、《母親》、自傳體三部曲等等。熱愛讀書,鋪就了他的成功之路。

          像高爾基、董卿等這些有影響力的人物,正是因為讀書,他們擺脫了平庸的生活,踏上了一條不平凡的人生道路。

          讀書,擺脫平庸。那些不甘于平庸的朋友,讓我們一起讀書吧!

        讀書的滋味作文九年級5

          小時候,我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候,我都會想像故事中的人,他們的結(jié)局會怎么樣?小雨來跳到水里后逃走了嗎?張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎?就這樣,我喜歡上了讀書。

          不記得我讀的.第一本書是什么?但我的確讀了很多書!恫粸槔蠋熀透改缸x書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等,我都愛看。記得有天晚上,放在床頭上的書我都讀過了,躺在床上怎么也睡不著,想著還有什么地方有我沒讀過的書?我忽然想到了陽臺上的書柜。于是我下了床,打開燈,走到書柜前,隨手挑了一本書,我一看,書上有幾個醒目的大字:《格列佛游記》。封面插圖是一個巨人躺在無數(shù)張小床上,手里捧著一個小人。我一下子被吸引住了,于是打開書,迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣,粘住了我的雙腳,讓我看了一頁又一頁,我和格列佛一會兒來到小人國游玩,一會兒一起去巨人國遨游。后來,我感覺到腳發(fā)麻,腿冰涼,這才發(fā)現(xiàn)我站在陽臺上呢!

          高爾基說過一句話:“書籍是人類進步的階梯!蔽易屑毱肺读艘幌,對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外,有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路”時,我明白了高爾基為什么要這樣說,原來走向成功有一樣不可少的東西——書。

          我愛讀書,書里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動聽的語言,書開闊了我的視野,豐富了我的生活,帶給我無窮的快樂和智慧;我愛讀書,我愿意不斷地從書中汲取營養(yǎng),成為一個像高爾基一樣優(yōu)秀的人。

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