【推薦】讀書的作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
我喜愛讀書！
每當(dāng)我捧起書本時(shí)，我飄飛的身心就融入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜暉里，品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕嘆……
每當(dāng)我捧起書本時(shí)，我的心就開始與魯濱遜在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨；我開始尋找一位吉卜賽姑娘真美的廣場，體味她對加西莫多的震撼；我開始接觸苔絲的溫柔，柯察金的堅(jiān)韌，羅密歐與朱麗葉的情韻……
每當(dāng)我捧起書本時(shí)，我就在“流水落花春去也”中感受了李煜人生浮沉的無奈；在“人生如夢，一樽還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；在“征鴻過盡，萬千心事難寄“中聆聽李清照國破家亡時(shí)的心語……
我喜愛讀書！
還因?yàn)檫@樣一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
有一次，我費(fèi)盡全力在“人文圖書”找到了一本《傅雷家書》。我欣喜若狂�！陡道准視返闹黧w是傅雷在1954至1966年間寫給兒子傅聰?shù)男�。作為中國父母的典范，傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激出你這些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！笔堑�，貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的.尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家�！吧瓴粷M百，常懷千歲憂”，這是傅雷生前最喜歡的名言，也是作為一個作家永遠(yuǎn)的“道德良心”。所以，《傅雷家書》就像一位睿智的向?qū)В龑?dǎo)著我怎樣去面對多彩的人生，怎樣去挑戰(zhàn)未知的世界。讀《傅雷家書》的過程是快樂的，是充實(shí)的，因?yàn)闀锏木A已經(jīng)滲透了我們的思想，洗凈了心靈，開拓了視野。讀《傅雷家書》，能讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
的確，讀書對人的成長影響至巨，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。因�(yàn)樽x書能夠使人在獲取知識的同時(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，使人在完善自我的同時(shí)促進(jìn)社會的文明和諧。讀書能促進(jìn)和諧，還因?yàn)樽x書有利于提高人們的技能和水平，幫助人們改造那些不和諧的外部世界。什么時(shí)候，讀書的人多了，通情理的人多了，社會也就自然而然地和諧了。這是我們理想幸福社會的開始。
9月4日，紹興市第二屆“全民讀書月”活動在城市廣場拉開序幕�！叭褡x書月”活動的開展為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，形成全民讀書的良好氛圍起了推波助瀾的作用，更讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向。我們在提升自己文化的同時(shí)，也提升了社會的文明，促進(jìn)了社會的和諧。
讀書不僅是豐富個人生命意義，更是邁向未來的基石。
所以，我大聲宣告：“我們是讀書長大的！”
讀書的作文 篇2
午后，太陽終于透過厚厚的云層，將一抹微弱卻溫暖的陽光投向大地。一本書，一杯熱可可，坐在一把竹藤編制的椅子上，即使是在冬日，依然讓人感到溫暖，心情無比舒暢。
翻開書頁，尋到夾有一片銀杏黃葉的那處，這是上次讀到的地方。細(xì)細(xì)讀來，一條名為知識的涓涓溪流，淌入我的大腦，我的思想。冰心老奶奶說過：“我讀書奉行九個字，讀書好，好讀書，讀好書�！泵蛞豢诳煽�，翻到下一頁，我繼續(xù)在書海中遨游……
讀書的'感覺真好，不是嗎？它使我們視野開闊；使我們在別人的思想上建立自己的思想；使我們擁有讓人賞心悅目的書卷氣；還使我們不在暴躁，脾氣變得隨和。
如果人心原本是陰暗的，那么書就會將陽光投入心田；如果人心原本是冰冷的，那么書就會將火球放入心田；如果人心原本是干旱的，那么書就會將雨水注入心田；如果人心原本是……人心多變，但書永遠(yuǎn)是它的“萬能藥物”。
讀書的感覺真好，何樂而不為呢？
讀書的作文 篇3
繁忙的社會里，我們總是在人群中被推來擠去，難以立足，難以容身。多少渺小的靈魂，就被如此泯滅。那么，就讀幾頁書吧！讀的越慢越好，仔細(xì)品味，他會帶你找的生活的慢，發(fā)現(xiàn)周圍的美，拂去心靈上的霧霾。讀幾頁書吧，讓文字帶你翱翔，去蟲鳴稻香的田野，去曦光初亮的古城，總有一天，你會到達(dá)心的起點(diǎn)，夢的彼岸，發(fā)現(xiàn)那個自己。
杜甫的草堂，蒲松齡的聊齋，魯迅的三昧?xí)荨蛟S，誰都可以找到一間如意的書屋，做一次次心靈的起航。僅有兩個書柜和一張書桌的`房間，成了我簡而寧靜的書屋。若逢雨天，我便端坐窗前，傾聽雨聲，品讀喜愛的作品，這何嘗不是一種享受？我常常讀的如癡如醉，仿佛世界只剩下了漫天的細(xì)雨和優(yōu)美的文字，而我又是多么微不足道。
在現(xiàn)代的深淵里，人們總是抱著手機(jī)不放，各種網(wǎng)絡(luò)社交，各種游戲、電子書，放下手機(jī)，讀幾頁書吧，低頭的人，永遠(yuǎn)不知天空的廣闊。在你的靈魂深處，總有一個聲音在吶喊。去一家書屋，在文字的海洋中徜徉，與書為友，與書對話。找一家書屋，找一把打開心靈的的鑰匙，思考柏克萊的的“萬物有靈”，領(lǐng)略翠翠與儺送的邊城絕戀，與浮士德對談人生的唯美。在書屋的的一角，在書中找一處容身之地。書中的那一個個回眸，如驚鴻般絢爛，才發(fā)現(xiàn)意猶未盡。
去旅行，遠(yuǎn)方有山水相依；去讀書，書中有夢境朦朧。不管怎樣，我們總是在路上，在途中。無數(shù)卑微的靈魂如夙夜星辰，任憑風(fēng)吹，或逝于銀河，或墜于大海。讀書，讓靈魂得到依靠，得以升華。生命如一度花開，有的鮮艷，有的平淡，無論如何，總是瞬息即逝，到頭來，我們，只是繁星。
找一間書屋，為讀書的去處，為靈魂的歸宿。
讀書的作文 篇4
從去年下半年開始，我跨進(jìn)了新世紀(jì)小學(xué)的.大門，成了一名小學(xué)生。
在老師耐心的教育下，使我懂得許多道理。學(xué)會了許多字。還使我知道貌知識就象一把鑰匙，可以打開科學(xué)的大門，知識越多懂得越多。
我要努力讀書，多學(xué)知識，長大了當(dāng)一名科學(xué)家！
讀書的作文 篇5
書是云梯，助我登上成功的頂峰;書是輪船，讓我遨游在知識的海洋;書是老師，使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。
閑來時(shí)，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話，大約三、四周就會看一本書。
我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領(lǐng)會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。
在讀書時(shí)，我能夠“”我堅(jiān)信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴(kuò)大了見聞還結(jié)識到了很多好朋友有：獨(dú)立自主的簡。
愛、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程，感悟了生命的價(jià)值與意義。
讀書，使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無私奉獻(xiàn)，看到了李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆吹搅硕嫒鸬臑閲鵂奚�，看到了魯迅的`愛國熱忱…
讀書，是一件風(fēng)趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。
書是熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗，帶來溫暖;書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。
書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。
讀書，我的最愛。
你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對知識的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
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