【薦】讀書真好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書真好作文，歡迎大家分享。
讀書真好作文1
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭�?yàn)橛袝拍芡苿?dòng)一次又一次改革的浪潮；正因有書，人們的思想境界才能不斷提升。讀書，真好。
翻開(kāi)《飛鳥集》，置身于幾百年的那個(gè)時(shí)代，與泰戈?duì)栆煌肺度松��！笆澜缫酝纯嘤H吻了我的靈魂，卻要我以歌頌來(lái)回報(bào)他�！彼臒o(wú)奈，他的傷感，都傾注與文章中 ；他的思想，都躍然于字里行間�！罢胬淼暮恿� ，流過(guò)謬誤的渠道�！彼膱�(jiān)韌、執(zhí)著，依然將非儀、謬誤拒之門外，有著“我行我素”的魄力，正因這種魄力，成就了《飛鳥集》，成就了泰戈?duì)枴?/p>
翻開(kāi)《三國(guó)演義》，重新與三大霸主逐鹿中原。張飛傾己所有的付出，換來(lái)了大哥劉備大業(yè)的開(kāi)始，讓我讀懂了“兄弟”一詞的`正真含義。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，兄弟三人手足情深，以至于在以后的紛爭(zhēng)中，越戰(zhàn)越勇，以一個(gè)效果的身份不取得加入了鼎立對(duì)抗的三國(guó)。諸葛亮的“鞠躬精粹，死而后已”的春蟬精神，激勵(lì)著后代一輩又一輩的人。追令人嘆息的莫過(guò)于周公周瑜。絕世奇才的誕生，最終在狹隘的嫉妒在滅亡�！度龂�(guó)演義》讓我讀懂了生活。
翻開(kāi)唐朝的歷史，那個(gè)經(jīng)濟(jì)繁盛，文化先進(jìn)的時(shí)代，涌現(xiàn)出一批又一批千古的詩(shī)人，李白就是其中之一�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼谋ж�(fù)，他的豪情壯志，如黃河之水天上來(lái)，澎湃洶涌的巨浪一個(gè)連一個(gè)呼嘯而來(lái)�！芭e杯邀明月 對(duì)影成三人�！敝杏指‖F(xiàn)他的寂寞、傷感�！霸妇嗖蓴X 此物最相思。”身處南國(guó)的王維，看著生長(zhǎng)繁茂的紅豆樹，不禁感慨萬(wàn)千。晚唐，政治昏暗，統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死 ，整日沉淀與酒色�！吧膛鰢�(guó)恨，隔江憂唱后庭花�！倍鸥Φ纳钋袘n慮，望能喚醒已經(jīng)沉睡漸漸地晚唐。在唐詩(shī)中，我讀懂了性格，讀懂了思想。
白云說(shuō)：“天空，有你真好�！濒~兒唱：“大海，有你真好�！被▋盒Γ骸叭~兒，有你真好�！蔽艺f(shuō)：“讀書，真好！ ”
讀書真好作文2
門外市集喧囂，我在門里嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。
每一年的每一天，在那幾個(gè)時(shí)辰，我蜷在書柜角，斜倚著捧書來(lái)賞。
茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢(mèng)，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順著歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國(guó)，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的托孤之任，恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風(fēng)趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語(yǔ)中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見(jiàn)司馬遷臉上的剛毅，聽(tīng)得見(jiàn)他生命中奮進(jìn)的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅(jiān)定的聲音……在一部部巨著散章中，我仿佛尋到了千年前的古人，與他們談笑，對(duì)坐溫酒，靜聽(tīng)書本娓娓道來(lái)。
悠揚(yáng)的`樂(lè)聲揚(yáng)滿大堂的每個(gè)角落，一曲曲華樂(lè)茲次第綻放，可誰(shuí)也不會(huì)想到，一場(chǎng)夢(mèng)一樣的舞會(huì)，一條廉價(jià)的假項(xiàng)鏈，換走的，竟是一個(gè)人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個(gè)塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見(jiàn)了驚慌的簡(jiǎn)愛(ài)，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時(shí)，我看見(jiàn)，她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽(tīng)書本低吟淺唱。
一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治愈，我聽(tīng)見(jiàn)海峽那頭，龍應(yīng)臺(tái)的呼喊；朝花灼灼，夕拾嘆慰，魯迅快樂(lè)或不快樂(lè)的童年與少年在我眼前鋪開(kāi)，那里有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異于巨匠的直言不諱，聽(tīng)他們敘說(shuō)著什么，靜聽(tīng)書本呼嘯狂號(hào)。
在書的海洋里，我看書頁(yè)如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗干凈，讓自己如書般純凈、潔白。
靜靜讀書，真好。
讀書真好作文3
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫湃擞衷疲骸白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蔽覀冋驹诠湃说募绨蛏峡词澜纾杏X(jué)真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語(yǔ)中懂得了書的重要性，為了不使“書到用時(shí)方恨少”發(fā)生在我的身上，我發(fā)奮讀書。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的賣火柴的小女孩，可愛(ài)的拇指姑娘，堅(jiān)定的錫兵，愛(ài)慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的.皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛(ài)虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)際的事的啟示。是他們伴我成長(zhǎng)。到小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，我可以獨(dú)立看一些書籍了。課內(nèi)的《麻雀》給了我母愛(ài)是多么偉大的啟示；《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪；《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅(jiān)定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀�？偠灾�，《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級(jí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，課外書明顯看得少了，但在學(xué)習(xí)之余，我總不忘看課外書。《中國(guó)青少年百科全書》讓我透過(guò)方格紙看到了外面的大千世界�！吨袊�(guó)青少年百科全書》里的“奧秘宇宙”，讓我知道了原來(lái)地球以外的世界是那么的神奇。
如果說(shuō)人生是一只帆船，那么讀書就是海風(fēng)，雖然船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行，但是沒(méi)有風(fēng)吹的人生，就會(huì)停滯，徘徊不前。如果說(shuō)人生是一幅畫，那么讀書應(yīng)是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。是一本本好書教會(huì)了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴(yán)。它們讓我在成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更平安更快樂(lè)！它們記錄著我成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴。一本好書就像一位向?qū)�，讀一本好書就像和一位向?qū)Ы慌笥�，它�?huì)引導(dǎo)你向前走。
我要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，因此，讀書將伴我一生，讓我感到“讀書真好”。
讀書真好作文4
你像一陣清爽愜意的春風(fēng)，驅(qū)散我心中的雜念；你像一場(chǎng)痛快淋漓的夏雨，蕩滌我靈魂的污濁；你又像一杯清幽淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的香，讓我陶醉……書啊，你早已成為我生命中不可或缺的一部分，讀書，早已成為習(xí)慣。
記得小時(shí)候，我去表姐家，她從書柜里拿出一本書給我，那是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開(kāi)一看，哇！簡(jiǎn)直太神奇了，我心里的許多謎底竟然都藏在這里，這本書真是太好了，怪不得表姐學(xué)習(xí)那么好，原來(lái)秘密在這里。于是，這本書就成了我的老師，科學(xué)課上，老師提出的問(wèn)題，別的同學(xué)答不上來(lái)，而我卻對(duì)答如流，同學(xué)們贊賞的眼光看著我時(shí)，我就像一位小明星，心里有說(shuō)不出的高興。也是由這本書開(kāi)始我愛(ài)上了讀書。
進(jìn)入中學(xué)后，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，童話、小說(shuō)、名人傳記成了我愛(ài)不釋手的書，走進(jìn)周恩來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)偉人的精神是如此的不屈不撓；走進(jìn)拿破侖，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱體味到他那王者的風(fēng)范；走進(jìn)毛澤東，我領(lǐng)悟到不僅是他的聰慧與好學(xué)，更多的'是那種激情澎湃的氣勢(shì)，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪氣，更是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信。走進(jìn)偉人的歷史，也使自己立下像偉人學(xué)習(xí)的決心。
雖然說(shuō)初中的學(xué)習(xí)非常緊張，但我仍不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，書籍成了我的精神食糧。
讀書時(shí)，沒(méi)有太多雜念，只知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么可做，什么不可做，于是讀書的心就會(huì)像六月的晴空，一碧如洗。
你教會(huì)我做人，每當(dāng)我剩飯時(shí)，你就告誡我“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；每當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，你又拉著我的手警示我“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退”讀一本好書，甚交十個(gè)好友，讀書真好。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我更要說(shuō)，書中自有沁人香，當(dāng)我們疲憊，勞累時(shí)，不妨輕輕翻開(kāi)書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味書中的獨(dú)特香氣……
讀書真好作文5
每當(dāng)我陶醉在書的海洋里時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就會(huì)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心里發(fā)出一聲聲感嘆：“讀書真好！”
我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能治窮、治病。讀書能使人變得聰慧，能讓人知道怎樣交友、怎樣說(shuō)話、怎樣做事�！弊x書的好處無(wú)窮無(wú)盡。讀書真好。
很小的時(shí)候，我就與書交上了朋友，那一張張色彩斑斕的書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又讓我認(rèn)識(shí)了許多字，還讓我了解了許多故事�！俺笮▲啞眻�(jiān)強(qiáng)勇敢、很有主見(jiàn)，他歷經(jīng)種種磨難，終于成為一只漂 亮的白天鵝。我明白了真正的美麗往往要?dú)v經(jīng)磨礪之后才能得到；《賣火柴的小女孩》中的小女孩給我留下了深刻的印象，小女孩可憐、弱小、無(wú)助，但他對(duì)美好生活是那么向往，一個(gè)溫暖的火爐、一 頓豐富的晚餐、一件精美的禮物就可以使她滿足，感受幸福覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀！有溫暖的家庭、有可愛(ài)的朋友，有這么好的生活條件，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)�！�
漸漸地，我告別了娃娃書，踏入了文學(xué)殿堂，書變得更厚了、更大了、更深?yuàn)W了，變成一頁(yè)頁(yè)沒(méi)有畫的書頁(yè)了。有一次，我在讀一本作文書，其中有一篇作文叫《讀〈火燒圓明園〉有感》，這篇作文寫 了中國(guó)人受盡了八國(guó)聯(lián)軍的.屈辱，看得我淚流滿面，為那失去的稀世之寶而深感痛惜。我看得愛(ài)不釋手。讀書真好，一方面開(kāi)拓了我的視野，另一方面使我的靈魂得到了凈化。書推動(dòng)著我前進(jìn)，正如莎 士比亞所說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！贝_實(shí)如此，糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。我覺(jué)得，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)健康的人。
書，它是歷史，記載了人類的文明與燦爛，也記載了歷史的教訓(xùn)與苦難；書，它又是哲理的，它教人認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)身邊所有的一切，所以它寄托著人類熱切的希望。
我的眼因書籍而純明，我的心靈因書而澄清，我的品德因書而高尚。我不禁覺(jué)得“讀書真好”！
讀書真好作文6
春風(fēng)吹拂，柳絮飄飛。叛逆的我時(shí)常遐想未來(lái)，憧憬美好。或許某年某月的某一天我住著豪宅，開(kāi)著轎車，過(guò)著神仙般無(wú)憂無(wú)慮的生活�？稍鯓硬拍茏屛易兊萌绱藶t灑自在呢？我又不由自主地感嘆起來(lái)——讀書真好！
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)畢業(yè)生找不到工作的隨處可見(jiàn)，更不要說(shuō)學(xué)歷低技能低的人了。讀好書也許正是我們走向社會(huì)走向工作崗位的最佳途徑。
讀好書，不是說(shuō)要科科成績(jī)都出類拔萃，只要我們盡心盡力即可。而我們真正要從書本中學(xué)習(xí)的是一種方法，一種靈活運(yùn)用頭腦的方法，使我們能社會(huì)中能少被欺騙甚至不被欺騙，面對(duì)困難能應(yīng)對(duì)自如，得心應(yīng)手。這點(diǎn)很重要。
其次，讀好書不僅可以培養(yǎng)我們的經(jīng)濟(jì)頭腦，而且還可以充實(shí)我們的精神生活。隨著經(jīng)濟(jì)全球化，大量的`西方文化涌入中國(guó)，我們可以足不出戶就領(lǐng)略到西方各國(guó)文化。這其中的一種途徑就是讀書。我們可以從書畫中品艾菲爾鐵塔的壯觀，看引領(lǐng)時(shí)尚的巴黎美景，領(lǐng)略馬爾代夫的風(fēng)情萬(wàn)種……總之，在書本中，我們的思想得到了暢游，它開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。真的，讀書真好。
有時(shí)，讀書真的很累。為了能考取夢(mèng)寐以求的大學(xué)，為了能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，我們不斷看書做題。好像讀書不再是我們精神上的美食，而成為了我們攀上更高樓的階梯。但在這書山題海中，也常常讓我們臉上流溢出真誠(chéng)快樂(lè)的笑容。每當(dāng)我們讀書，遇到不懂的問(wèn)題，老師輕輕一點(diǎn)讓你恍然大悟時(shí)，你會(huì)露出開(kāi)心的笑容。遇到讓你百思不得其解的題，你經(jīng)過(guò)與同學(xué)協(xié)作解出答案來(lái)時(shí)，你也會(huì)興高采烈。那種獲得成功的喜悅，充滿小小成就感的幸福是無(wú)與倫比。所以，讀書真好。
書有很多種，如天上的繁星，遍布蒼穹。人終其一生也無(wú)法讀盡所有的書。我們應(yīng)該珍惜這一方課桌一張板凳上的讀書時(shí)光，使我們的青春生活絢麗多彩。
讀書真好作文7
書、一種散發(fā)著墨香味的寶石，沒(méi)有故弄玄虛的張狂，只是滲透在那每一個(gè)字的真理，詮釋了這本書的靈魂，在一個(gè)寂靜的夜里呆呆地用眼神和它交流，癡迷在那每一處、每一字、慢慢地讓你陶醉在那駭人的波濤中去，百感交集，無(wú)法自己，幸福，莫過(guò)于此……
初三了，懷揣著我那脆弱的夢(mèng)想，小心地抬起了頭，看著遠(yuǎn)方那沒(méi)有盡頭的道路，迷茫了吧，害怕了吧！漸漸地，折斷了夢(mèng)想的羽翼，夜，沉沉地，望著那堆積如山的作業(yè)，那千瘡百孔的信念，有時(shí)，好想放棄，離開(kāi)這個(gè)惆悵的雕籠，無(wú)憂無(wú)慮，月光透過(guò)窗紗撒進(jìn)屋內(nèi)，照耀著那一本本優(yōu)雅地定格在書柜上的寶石，不經(jīng)意間，我的手已然伸入了他們。
撫摸著他們嚴(yán)實(shí)的表皮，傻傻地，不知不覺(jué)翻開(kāi)了包裹著他們靈魂的內(nèi)心，這是《老人與�！肺曳路饋�(lái)到了那一片黎明前的黑暗，與老人一起搖著一葉扁舟蕩漾在那天際，經(jīng)歷著那一次次的磨難，輝煌，閱讀，讓我有幸在薄薄的紙張間看破我的靈魂，讓我在自力行間那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的詞句中看到最深的高貴。
恍然驚醒，從孤獨(dú)的`時(shí)間中脫離出來(lái)，仿佛間明白了些許，望著那大大小小的作業(yè)，已沒(méi)有了枯燥的心情，我明白缺了一個(gè)羽翼那片帶我飛向夕陽(yáng)的信念那份已然被我忘卻的執(zhí)著，品一杯咖啡，讓苦澀充盈在唇齒之間，我的眼神已沒(méi)有了迷惑，我是我命運(yùn)的主宰。
我的理想或許會(huì)變得越來(lái)越輕薄，但它的堅(jiān)韌會(huì)磨礪出厚厚的菱角，書依然捧在手上，它無(wú)聲地教導(dǎo)著我的靈魂帶領(lǐng)著它飛出黑暗，與書對(duì)視著，慢慢滲透進(jìn)它那柔軟的內(nèi)心，那份美妙，無(wú)法言語(yǔ)，那杯咖啡早已涼卻，書依然散發(fā)著墨香，我慢慢地把它放入那深不可測(cè)的書柜，那個(gè)藏有我夢(mèng)想與幸福的海洋。
用書來(lái)和你碰撞，感受著靈魂被它擦出的閃爍火光，它有時(shí)像你自己，向自己傾訴，向自己抒發(fā)，當(dāng)你癡迷于它每一次沖擊你靈魂的波濤，你會(huì)明白，讀書真好！
讀書真好作文8
大千世界，蕓蕓眾生，喜好各不相同，有人喜歡旅游，忘情于山水；有人喜歡喝酒，沉迷于醉鄉(xiāng)；而我唯獨(dú)喜歡讀書，在我的眼中，讀書真好！
很小的時(shí)候，我就喜歡書，雖不識(shí)字，但只要看幼兒書上那豐富多彩的圖畫，便覺(jué)得開(kāi)心，通過(guò)“讀畫”和書上那些可愛(ài)的小動(dòng)物進(jìn)行交流。讀書真好！
不知不覺(jué)地度過(guò)了童年的時(shí)光，我成長(zhǎng)為一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌�，于是我迷上了金庸的`武俠小說(shuō)。我最愛(ài)看先生寫的《射雕英雄傳》，在那樣一個(gè)山河破碎、金戈鐵馬的亂世，像郭靖那樣一位大俠，仗劍天涯、扶危濟(jì)困、忠肝義膽、舍身報(bào)國(guó)，怎么不令人欽佩、向往！我也喜歡古靈精怪的黃蓉，和藹正義的洪七公……書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物都讓我著迷��！一本書就是一個(gè)世界。讀書真好！
從熱血武俠到深沉的情感，就像一只小船穿過(guò)急流險(xiǎn)灘駛?cè)肫届o的港灣，我又漸漸地喜歡上《讀者》《意林》之類的文學(xué)刊物。在這里，我感受到一種寧?kù)o的快樂(lè)，一篇篇文章都在無(wú)聲地展示著人性的真善美，使人為之動(dòng)容！
記得有一次，我在家中練排球時(shí)把爸爸的寶貝茶杯打破了。在慌亂中，我突然想起上午剛看過(guò)的一則對(duì)話，于是便脫口而出：“我為您泡了五年的茶，今天打破了您的一只茶杯�！睕](méi)想到爸爸微微一笑回了一句：“你打破了我的一只茶杯，我要你再為我泡五年的茶�！蔽覀兏缸佣讼嘁暥Α９湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”我要加上一句：“書中自有父子情�！弊x書真好！
在一個(gè)悠閑的午后，我坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，一手捧著書，一手拿著一杯香濃的咖啡，這就是我最愜意的時(shí)光。即將進(jìn)入初三了，我喜歡上歷史類的書，悠悠歷史長(zhǎng)河，縱然是怎樣的雍容勝景，也不過(guò)白駒過(guò)隙，唯有文字與思想的凝聚永恒不朽！我們之所以要讀書，就是為了傳承，而讀書的樂(lè)趣，恰恰就沉淀在這古老厚重、悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歷史中��！讀書真好！
擷一絲納蘭的心緒，取三分務(wù)觀的淡泊。我只想說(shuō)，讀書真好！
讀書真好作文9
“讀書真好！讀書真好！”喜愛(ài)讀書的我不經(jīng)發(fā)出感嘆。
我在五年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)我還不怎么喜歡看書，只是有興趣的時(shí)候看那么一小段罷了�？墒�，在我看到《青蛙王子》這篇童話的時(shí)候，真好看到了精彩的段落 。當(dāng)我下了決心要看完這篇童話之后，才發(fā)現(xiàn)了讀書的趣處，只不過(guò)是些有趣之出罷了。
我在一個(gè)雙休日的中午，吃完了午飯，大家都睡著了，我不知道該干些什么，也睡不著，于是我就想起了——看書。我翻開(kāi)書，翻到我沒(méi)看完的一篇童話。我津津有味地讀著最后的那一段�？赐� 之后，又看開(kāi)了下一篇《貓和老鼠》。我看著這篇童話的開(kāi)頭，看著看著，仿佛腦海里涌現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：我變成了貓，在和老鼠對(duì)話。說(shuō)完，我們給自都在想著一個(gè)問(wèn)題——冬天的`糧食該儲(chǔ)存些什么 呢？這時(shí)，我和老鼠異口同聲說(shuō)：“我們儲(chǔ)藏一罐豬油當(dāng)作過(guò)冬的糧食吧�！蔽覀z不由得笑了起來(lái)。這時(shí)，我妹妹的一句夢(mèng)話把我叫醒了。我發(fā)現(xiàn)她是在說(shuō)夢(mèng)話之后又繼續(xù)讀了起來(lái)。有一天，貓想起了 那罐豬油，就找借口對(duì)老鼠說(shuō)：“我表姐剛生了個(gè)孩子，叫我給她孩子取名�！崩鲜笳f(shuō)：“好，那你去吧�！泵叩酱髽湎�，刨起豬油，添了層皮兒。毛回到家中，老鼠問(wèn)他：“你給起了個(gè)什么名��？ ”“添層皮�！薄�
我讀完這篇童話，深知：讀書的樂(lè)趣真多��！不過(guò)那時(shí)我只知道讀書的樂(lè)趣，不知道有什么作用。
我讀完《格林童話》那本書后，我就升到了六年級(jí)。這時(shí)，我們學(xué)校已經(jīng)有了圖書館，我借了本《安徒生童話》，其中的童話也很有意思。我一個(gè)星期把它讀完了。我在我舅舅家玩電腦的時(shí)候， 發(fā)現(xiàn)了讀書是非常有用的。
過(guò)了一的星期，我又在我舅舅家玩電腦，又發(fā)現(xiàn)了用知識(shí)的地方。那時(shí)，我深知：讀書真好！讀書真好！讀書就如同是在吃著營(yíng)養(yǎng)套餐。這時(shí)，我記起了高爾基的一句名言——書籍是人類進(jìn)步的 階梯。
讀書真好！讀書真好��！
讀書真好作文10
夜已深了，周圍靜悄悄的，月色瀲滟，星空閃爍，一習(xí)涼風(fēng)悠然吹過(guò)，突然有種豁然之感。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬鳴，清脆又響亮，給這個(gè)寂靜的夜帶來(lái)一陣動(dòng)感的旋律。此刻的我，正靜靜地品析這篇《小扇輕搖的時(shí)光》，讀著讀著，心中也泛起一絲絲漣漪……
“我仰面躺下，對(duì)著天空，手上執(zhí)一把母親遞來(lái)的蒲扇，慢慢搖。”漫長(zhǎng)的人生總是有太多忙碌的時(shí)間，生活也總是不讓我們放慢自己的心情，節(jié)奏只會(huì)越來(lái)越快，但心卻很難真正地靜下心來(lái)，去愉快地享受一件事情。想必這也是作者極少有的閑暇時(shí)光吧，所以她才會(huì)“慢慢搖”：漸漸地，心中的煩惱散去了，慢慢地，繁忙的生活忘卻了，悠悠地，增添了幾分寧?kù)o。就好比春天的腳步來(lái)融化冰雪的嚴(yán)寒一樣，暖暖的。我們何嘗不是如此，大街上的人們行色匆匆，而心卻愈發(fā)冰冷，是否也該有一份溫暖的心靈雞湯來(lái)慰藉一下那些近乎凍結(jié)的心？慢慢地，也好。
“恍惚間，月下有個(gè)小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢”。一句“輕羅小扇追流螢”，也是如此曼妙傳神，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小姑娘，歡快地奔跑在田間小路上，嘴里還哼著兒歌，手里拿著把蒲扇，又蹦又跳地追著一晃一晃的螢火蟲的小螢光，月光柔柔地映在她稚嫩的小臉上，她笑了，我也笑了。作者的童年，是如此的充滿了童趣與幸福。
“這樣的小扇輕搖，與母親相守的時(shí)光，一生中還能有幾回呢”讀到這里。我的心猛地震了一下，是啊，時(shí)光匆匆，我們漸漸長(zhǎng)大，可我們的父母也在慢慢的老去，腳步也不似當(dāng)年的輕快了，想起媽媽頭上幾絲白發(fā)，爸爸額頭的些許皺紋，這不正是歲月的`痕跡嗎？
蟬鳴仍在四周彼此起伏地響著，月色如靜靜流淌的水浸潤(rùn)我的心田。我望了望時(shí)鐘，已近十二點(diǎn)。輕輕地合上書，腦海了仍浮現(xiàn)著小姑娘在夜色中撲流螢的情景，不由得微微一笑。讀書，是一種愉悅的享受，是和作者的一次心靈的交流碰撞，也是慢慢地、小扇輕搖的時(shí)光。
讀書，真好！
讀書真好作文11
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是讀書啦!”“讀書好，讀好書，好讀書�！边@是冰心奶奶說(shuō)的。書是成長(zhǎng)道路中不可缺少的，書能讓我們開(kāi)闊眼界，也能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在書海中遨游，那感覺(jué)真是太好了!
小時(shí)候，我每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽講故事，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣。我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的漢字也多了，便自己讀書。一開(kāi)始只是讀《幼兒畫報(bào)》、《童話故事》之類的書。三年級(jí)起，我便讀起了老師給我們推薦的課外書目以及各種中外名著。書中優(yōu)美的語(yǔ)句和精彩段落都深深地吸引著我。
我現(xiàn)在四年級(jí)了，已經(jīng)讀過(guò)不少書，我和書中的'人物一起哭、一起笑、一起憂愁，書還讓我明白了許多許多道理。
有一次，我們年級(jí)舉行了大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是踢毽子，我踢了幾個(gè)，毽子就飛走了，我干脆把毽子一扔，不踢了�？晌易谀抢�，靜靜地想了一會(huì)兒，突然，保爾·柯察金在我腦海中顯現(xiàn)出來(lái)，我想到了他從不放棄，用鋼鐵般的意志刻服了重重困難，我便想：“堅(jiān)持、堅(jiān)持、一定要堅(jiān)持�！爆F(xiàn)在，我的毽子已經(jīng)踢得很好了。
還有一次，我跟爸爸媽媽一起坐火車，車上噪雜無(wú)比，令我心煩意亂。這時(shí)，媽媽遞給我一本書，對(duì)我說(shuō)：“讀一讀，你就知道它的奧秘之處了�！蔽夷闷疬@本書，津津有味地讀了起來(lái)，我也漸漸地平靜下來(lái)，沉浸在有趣的故事情節(jié)當(dāng)中，頓時(shí)，感覺(jué)車?yán)锴臒o(wú)聲息。
我喜歡讀書，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《丑小鴨》，我知道了只要自己努力，就會(huì)成為一只美麗的天鵝；讀了《木偶奇遇記》我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，如果撒了謊，總有一天會(huì)被揭穿……
讀書讓我成長(zhǎng)了許多，進(jìn)步了許多，寫作水平也提高了許多，讀書讓我受益匪淺，讀書的感覺(jué)真好!
讀書真好作文12
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”
“讀書破萬(wàn)卷。下筆如有神�！�
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書�！�
這幾句名言皆出自詩(shī)圣杜甫，可見(jiàn)杜甫讀的書可不少�？梢�(jiàn)杜甫讀的書可不少，真希望我成為杜甫第二。
我打小也愛(ài)讀書。在我很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，不過(guò)那時(shí)我還不會(huì)讀書識(shí)字，只是媽媽為了哄我睡覺(jué)而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的`秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，很久以前我們鉆木取火，等等。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美妙，我一閉上眼，就會(huì)想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬(wàn)的人在修建金字塔，還有各種畫面。那時(shí)或我覺(jué)的書是神圣的，崇高的很想快快長(zhǎng)大去讀很多很多的書。那時(shí)覺(jué)得真是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！痹谖倚睦镉幸环N甜蜜的感覺(jué)：讀書真好！
漸漸的我上了小學(xué)再也不用媽媽每天給我講故事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)識(shí)字了，漸漸的步入了文學(xué)的殿堂�？墒俏耶�(dāng)時(shí)非常幼稚，每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了，看到白雪公主逃脫厄運(yùn)以后不禁拍手叫好。
可是到了高年級(jí)不是幾個(gè)童話就解決得了的。那時(shí)我有一個(gè)很大的毛病，讀書時(shí)像上輩子餓死的，書就像飯，我見(jiàn)書就讀，也不管什么書，可是最后來(lái)了個(gè)消化不良，鬧的“美文讀了一篇篇，心中只有一點(diǎn)點(diǎn)�！笨墒堑阶詈笏屛艺麄�(gè)小學(xué)階段吃了不少虧，一見(jiàn)作文就像見(jiàn)了怪獸，即使會(huì)屠龍術(shù)也忘得一干二凈。
可是到了初中就不一樣了，我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話，“讀書方法有許多種：著名作家劉心武有所謂狼式讀法在好奇心的驅(qū)使下一目十行，匆匆翻頁(yè)，頗似狼吞；牛式讀法即不但細(xì)嚼慢咽，而且通過(guò)反芻，再加以精心揣摩；貓式讀法即慎重選擇，分清好壞，吸取精華。”我現(xiàn)在更會(huì)讀書了，作文當(dāng)然也有進(jìn)步。
讀書真好！
朋友們，著名作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來(lái)享受“讀”的幸福吧！
讀書真好作文13
我家的書柜上有幾本大部頭的紅皮舊書，我一直很疑惑上面到底寫了什么。
有一天，我突發(fā)奇想：”為什么我不看看上面的那些舊書呢？“于是，我叫來(lái)媽媽，讓她幫我把書取一本下來(lái)。
那本書剛剛”落“在我的手上，我的心就無(wú)比的激動(dòng)，心跳隨著心潮起伏而不停的加快。我雙手顫抖著，緩緩翻開(kāi)書頁(yè)。映入眼簾的是一片雪白，上面印著兩行字——”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“，詩(shī)的右邊印著四個(gè)正楷大字——”金庸全集“。
”原來(lái)是金庸先生寫的武俠小說(shuō)呀！“我興奮的想著，又翻了幾頁(yè)，正好翻到了《天龍八部》，于是我便看了起來(lái)。字很小，我又坐在窗子前看，不一會(huì)兒我就沉浸在文字之中了。
”青衫磊劍鋒行處······誰(shuí)家弟子誰(shuí)家院······血海深仇盡歸塵土······教單于折劍······六軍辟易······憤英雄怒······“我用眼睛掃視著目錄，上面那些章節(jié)目錄像是一首詞，又像是一片古文，這本書深深地吸引著我，我馬上翻到正文，凝視著上面的蠅頭小楷。
隨著書頁(yè)的翻動(dòng)，我的心也動(dòng)力。我的`思想像是進(jìn)入了書中，甚至我還覺(jué)得自己成了”天龍三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重傷，我感覺(jué)自己也被打成了重傷；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒暢了許多；主人公在雨中形單影只地趕路，我感到自己似乎也十分悲憤，好想大哭一場(chǎng)······，總之，我的心情隨著故事情節(jié)跌宕起伏著，好像這些事是我曾經(jīng)親身經(jīng)歷的。
夜晚漸漸降臨人間，不覺(jué)紅日西沉，星星在夜空上快樂(lè)地眨著眼睛。我開(kāi)了燈，又如癡如醉地讀了起來(lái)。一會(huì)兒我為北宋腐敗的統(tǒng)治者而感到厭惡，一會(huì)兒我為慕容復(fù)的利欲熏心的舉動(dòng)而感到惋惜，一會(huì)兒我為蕭峰的忠義與段譽(yù)的文雅而大加贊嘆，一會(huì)我又為虛竹的身世而感到悲傷······一連過(guò)了十幾天，我才看完了這本大部頭的舊書。而這十幾天來(lái)，我因?yàn)榭吹锰^(guò)癡迷而不知遭來(lái)了多少的責(zé)罵，但是，我，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲掖蟠蟮倪^(guò)了一把書癮，我的生活充實(shí)了，我的內(nèi)心感到了滿足······
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書的感覺(jué)真好真爽！我一定要多讀書，讓我的生活變得又有趣又充實(shí)！
讀書真好作文14
幼時(shí)，我最喜歡的是花花綠綠的圖書，那些美妙的童話故事、古老的神話傳說(shuō)，配上一幅幅美妙的圖畫，讓我的思緒長(zhǎng)上了翅膀，我想象孫悟空大鬧天宮的暢汗淋漓，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌執(zhí)著……年幼的我真的相信天地是盤古開(kāi)辟出來(lái)的；我們?nèi)祟惖淖嫦仁桥畫z用泥捏成的；古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)，是那個(gè)勇敢的后羿射去九個(gè)，最后才剩下一個(gè)的……
上了三年級(jí)，我開(kāi)始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品，楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn)，在讀的過(guò)程中，眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳活潑調(diào)皮的形象。更吸引人的.是她筆下搞笑的“笨笨豬”，“笑貓”讓人看了忍俊不禁，在我的腦海里至今都記憶猶新呢！
隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的，我又喜歡上了國(guó)內(nèi)外的一些名著， 特別是《三國(guó)演義》讓我百讀不厭，喜歡“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”這樣一個(gè)個(gè)緊張動(dòng)人的故事，喜歡書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物：諸葛亮的神機(jī)妙算讓我佩服得五體投地，關(guān)羽的忠義時(shí)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶……每當(dāng)我陶醉在書的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，看著看著，我仿佛也成了書中的一員，與書中人物一起對(duì)話，一起生活、作戰(zhàn)。
在各類書中，我領(lǐng)略了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與世事的難料，有熏陶，有感染，更有教誨。讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好強(qiáng)大，仿佛放眼世界，我就能輕易地看到秦始皇時(shí)代，勞動(dòng)人民用血汗和智慧建造萬(wàn)里長(zhǎng)城；看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在建筑金字塔。在睡夢(mèng)中，腦海中還會(huì)不斷浮現(xiàn)出各種畫面。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”還記得我們五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的《走遍天下書為侶》這篇課文，英國(guó)的尤安是那樣熱愛(ài)書籍，說(shuō)你喜愛(ài)的書就像你的朋友，就像你的家。一本好書可以百讀不厭，就如你無(wú)數(shù)次見(jiàn)到你的朋友時(shí)，你會(huì)厭煩嗎？當(dāng)你回到住了十幾年的家時(shí)，你會(huì)離開(kāi)嗎？我想這些話語(yǔ)，只有真正熱愛(ài)書籍的人才能體會(huì)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書給了我力量，讀書讓我始終有一種甜蜜的感覺(jué)：“讀書，真好！”
讀書真好作文15
書香，讓城市變得更加美麗；閱讀，讓生活變得更加美好。
書香飄渺，是歷史的痕跡。古來(lái)圣者，嘔心瀝血，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)時(shí)代又書寫了一個(gè)個(gè)奇跡。
隨著書頁(yè)的翻過(guò)，我每天行走在那些字里行間；在那濁浪排空的海域里，我理解了老人與海的不屈斗爭(zhēng)；在寒夜的小橘燈里，我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私；隨著魯濱孫漂流在荒無(wú)人煙的小島上，我學(xué)到了他那勇敢無(wú)畏的精神……書給予我的，不僅是單純的知識(shí)，也不僅僅是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是心門開(kāi)啟時(shí)的豁然開(kāi)朗，并喚醒我的心靈，與書中的人物侃侃而談。
從小到大，最喜歡的就是鑿壁偷光的故事。匡衡，他是西漢的學(xué)者。小時(shí)候，家里十分貧困，但是他十分的好學(xué)。夜晚沒(méi)有燈光，為了能借鄰居家的燭光讀書，他在自己床邊的那堵墻壁上鑿了一個(gè)洞，金黃的燭光在墻的另一邊照射過(guò)來(lái)，照在書上，匡衡就每天借助這微弱的燭光勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)?shù)赜幸患掖髴羧思矣泻芏嗖貢锖饩偷剿胰プ龉�，但他不要�?bào)酬。主人很驚奇，問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我想得到主人的書，把它們?nèi)孔x完�！敝魅寺�(tīng)了，很受感動(dòng)，就用書作為報(bào)酬資助他。經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，匡衡終于成為了知識(shí)淵博的學(xué)者。
外出時(shí)，夜深人靜，倚在窗前，才會(huì)想起家中的溫馨�？粗鹿獗椴即蟮�，靜靜地照耀在湖面上，閃出淡淡亮光。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”李白的思念化成一道纏綿，繞在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的床頭枕前。讀書，讓我憶起了家鄉(xiāng)的種種，更讓我明白了親情可貴，相思無(wú)言，讓我更加珍惜與親人相處的時(shí)光。
讀很多好書，往往能深受啟發(fā)，對(duì)個(gè)人的品質(zhì)和思想都有很大的影響，同樣，一個(gè)城市是由一個(gè)個(gè)人口組成的，以此類推，書籍對(duì)城市的也是不可缺失的。沒(méi)有書籍的城市，就像沒(méi)有翅膀的`鳥兒，就像沒(méi)有花朵的花園，就像沒(méi)有清水的河流，沒(méi)有書籍的城市是不完整的，充滿書香的城市是美麗的！
現(xiàn)在的社區(qū)，企業(yè)，校園，家庭，處處都彌漫這書香。無(wú)處不在的讀書活動(dòng)，已經(jīng)成為城市的一個(gè)重要的文化標(biāo)識(shí)和精神符號(hào)。書香像陽(yáng)光一樣灑滿了城市的每一個(gè)角落，讓人們對(duì)書的感情不知不覺(jué)也變得日益深厚，從書中獲得的快樂(lè)也越來(lái)越多，也領(lǐng)悟到了書籍對(duì)城市發(fā)展的重要性。
書香，讓城市變得更加美麗。讀書的城市真好！
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