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      2. 小學(xué)三年級(jí)讀書的作文

        時(shí)間:2022-10-31 19:03:05 讀書 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文

        小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文1

          讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開(kāi)始,老師就要求我們多看課外書,告訴我們多讀書,能提高寫作能力。我回到家,不甘情愿地看起《格林童話》來(lái)?粗粗,我被書里的情節(jié)給深深吸引了,內(nèi)容是那么精彩,我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此,我天天讀書,成了書蟲、書迷,書變成是我形影不離的好朋友了,變成我每天要吃的大餐。

          有一天晚上,已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺(jué),可這時(shí)的我正在書的海洋中航行呢,媽媽的話我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜,走過(guò)來(lái),看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ),大喊一聲:趕快睡覺(jué)。!,天啊,這一聲猶如晴天霹靂一般,把我從書的海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見(jiàn)我躺了下去,就關(guān)上門走了。我見(jiàn)媽媽走了,又開(kāi)燈看書。不好,有腳步聲向這里靠近,我趕緊關(guān)燈,佯裝睡著。媽媽見(jiàn)我睡了,又關(guān)上門就這樣,我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后,疲倦的我,也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來(lái)時(shí),手上還拿著《愛(ài)的教育》。

          其實(shí),為了多讀課外書,我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開(kāi)支多,我知道,我讀書多了,開(kāi)燈多了,電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來(lái)買書,因?yàn),我讀書,我智慧,我快樂(lè)。

        小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文2

          書籍是人類數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)上形形色色的書卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書山書海”,不禁會(huì)想,我們?yōu)槭裁醋x書?

          人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的'時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。

          古人說(shuō):“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

          在書籍中品味知識(shí)的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書籍中開(kāi)拓視野看大千世界,在書籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

        小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文3

          每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天里我們每個(gè)人都要讀書,讀一本好書。

          根據(jù)媒體報(bào)道,每年中國(guó)人均讀書0。7本,與韓國(guó)的人均7本,日本的人均40本,俄羅斯的人均55本,中國(guó)人的讀書量少的可憐。在這個(gè)世界有兩個(gè)國(guó)家的人最愛(ài)讀書,一個(gè)是以色列,另一個(gè)是匈牙利。

          中國(guó)人不愛(ài)讀書有四個(gè)方面的原因,一是國(guó)民文化素質(zhì)偏低;二是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書;四是好的書越來(lái)越少了。

          我愛(ài)看書,每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書,小說(shuō)、科普知識(shí)、生活、作文,我都愛(ài)看,看書可以讓我了解到許多課外知識(shí)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書,書使我成長(zhǎng)地更快,書可以開(kāi)拓我的視野,書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書將使我們受益終生。

          書是人類的階梯,是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書是快樂(lè)的源泉,是它帶給我們幸福,帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。

          讀書吧!讓書伴隨我們成長(zhǎng)!

        小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文4

          我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。我把書當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。就像毛澤東說(shuō)的“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀”。

          好書,像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似老師,循循善誘;如朋友,心心相印。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

          讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)之海里盡情遨游;讀書,可以陶治情操,使之高尚;讀書,能讓我們體會(huì)人生的真諦。

          讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生曾說(shuō)過(guò)“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食!碑(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書能讓你心情愉悅;當(dāng)你茫然惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋”。

          讀書可以充實(shí)人生,沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。

          書是燈,照亮了前方的路;書是橋,接通彼此的岸;書是帆,推動(dòng)了人生的船。愛(ài)書吧——它是你知識(shí)的源泉,因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

        小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文5

          字典,書籍,百科全書,食譜,這些物品在這個(gè)電子時(shí)代里,逐漸的被電子產(chǎn)品給慢慢取代,但它們帶給我們的知識(shí)卻一點(diǎn)都沒(méi)輸給電子產(chǎn)品。

          跟老師們建立良好的關(guān)系,自己可以得到取之不盡的知識(shí),超級(jí)劃算?墒,它們卻像啞巴一樣什么都不說(shuō),只單純的利用文字來(lái)說(shuō)明闡述一切的知識(shí),還不會(huì)有情緒的包袱,任誰(shuí)都不能少了他們。

          去觀察每一本書的每一頁(yè),每一字,都充滿了老師給予我們的生活常識(shí)和知識(shí),當(dāng)我們被一一教導(dǎo)時(shí),這氣氛就和導(dǎo)師教學(xué)氣氛截然不同。

          雖然說(shuō),我并不是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的學(xué)生,但書中每一句話所要告訴我的知識(shí)我都深深的將它烙印在我心中,就算我看書的耐心不是很足,時(shí)常看到一半就將他丟在一旁,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是生命中的一份子。

          大家每天都再利用“老師”來(lái)新增知識(shí),我們?nèi)乙膊焕猓瑡寢尷檬匙V每天做出新菜色,而哥哥則是看著他那最喜愛(ài)的小說(shuō),爸爸則是努力看著他的漫畫。我相信總有一天,電子產(chǎn)品絕對(duì)會(huì)被實(shí)體書籍打得落荒而逃。這時(shí),就是書獨(dú)霸的世界了。

        小學(xué)三年級(jí)有關(guān)讀書的作文6

          草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子。我們站著,不說(shuō)話,就十分美好……這是顧城對(duì)陪伴的理解,而我喜歡的陪伴是這樣的。

          我喜歡與書中的人物坐在一塊兒,聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風(fēng)云變更;與許云峰、華為一起經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮;與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許,我們不能盡知作者的想法,但是,我們可以置身其中,想象那生命的榮耀、戰(zhàn)果的輝煌和對(duì)和平的渴望。

          一杯咖啡腳翹翹,偷得一生半世閑。在美好的午后,趁綠樹正在,趁陽(yáng)光正好,坐在沙發(fā)小轉(zhuǎn)椅上,捧起一本好書,邂逅那百年的美麗,與書籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。在和書中人物的對(duì)話中,為他喜,為他憂。

          翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書,深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味,心里有一種說(shuō)不出的踏實(shí)、幸福。

          書,就這樣陪伴了我?guī)讉(gè)春秋。有書的夜晚不再寒冷,有書的暑假不再孤獨(dú),有書的生命不再單調(diào)!

          墻根的小草,只能用指尖輕觸一米陽(yáng)光,而我,卻能透過(guò)書本擁抱整個(gè)太陽(yáng)!

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