愛(ài)讀書(shū)的作文600字匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇1
瞧，鏡子里的那個(gè)人是誰(shuí)？黑黑的頭發(fā)。又圓又胖的臉。月牙似的眉毛，鑲嵌在他那白皙紅潤(rùn)的臉上。美中不足的是他炯炯有神的大眼睛上戴著一副黑框眼鏡。哈哈，那個(gè)人就是我----帥氣的季釗旭
我有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)讀書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，把我的眼鏡害慘了：眼鏡近視了，我戴眼鏡了。
記得有一次，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽在做飯。因?yàn)槲铱吹奶朊粤�，所以媽媽叫我好幾次去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽束手無(wú)策，只能自己先吃了。這時(shí)候，我正好看到主人公要跳崖那一段，我不禁大喊起來(lái)：不要，你們還有希望，只要你們繼續(xù)努力，才能取得成功，一切都會(huì)沒(méi)事的！關(guān)鍵時(shí)刻媽媽推門(mén)而入，吃驚地說(shuō)：怎么了，誰(shuí)要自殺？媽媽這一問(wèn)，把我嚇了一跳。我一下子從書(shū)里回到現(xiàn)實(shí)世界，不好意思，有點(diǎn)兒過(guò)度沉迷了我臉紅地說(shuō)。媽媽哈哈大笑，說(shuō)：回到現(xiàn)實(shí)世界就好，快吃飯吧！
記得還有一次，我在書(shū)店看到了一本我夢(mèng)寐以求渴望得到的書(shū)。我央求媽媽給我買(mǎi)一本，媽媽卻說(shuō)：不行，你書(shū)架上的書(shū)都成山了，等看完再買(mǎi)吧！我心想：等我看完，豈不是等到猴年馬月了嗎？我繼續(xù)央求說(shuō)：媽媽你知道嗎，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是立在時(shí)光海洋中的燈塔，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這些名言都是倡導(dǎo)我們要讀書(shū)，身為家長(zhǎng)，你怎么能不讓我看書(shū)呢？我撲在書(shū)上，就仿佛饑餓的人在吃面包，你不會(huì)連面包都不讓我吃吧？。媽媽被我說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，只好給我買(mǎi)書(shū)了。哈哈，我積累的名言名句在關(guān)鍵的時(shí)刻派上用場(chǎng)了！我暗暗得意地低聲說(shuō)道真沒(méi)想到我還能來(lái)一個(gè)一言九頂呀！真是喜出望外！
我的書(shū)架現(xiàn)在堆滿了大大小小的書(shū)，幾乎和山峰沒(méi)什么區(qū)別。但這些書(shū)都是經(jīng)典文學(xué)讀物。如今，我的語(yǔ)文作文能力有了很大的進(jìn)步，這都要感謝我的老師-----書(shū)呀！
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇2
小女孩晶晶是蒙古族人，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在學(xué)校里，她經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，是老師和同學(xué)們的小助手；在家里，她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒，也是父母的小幫手 。當(dāng)然，每天做完作業(yè)，她也非常喜歡讀書(shū)，讀完書(shū)后，還會(huì)摘抄一些好詞好句好段，父母都非常喜歡她。
一天，她正坐在自家蒙古包里讀一本《美麗的中國(guó)》，她看得津津有味，忘記了周圍的一切。她之所以十分認(rèn)真，是因?yàn)檫@本書(shū)十分珍貴，她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，是她出差到中原的姑父回來(lái)順便帶給她的，這本書(shū)介紹了中國(guó)內(nèi)地一個(gè)個(gè)著名的風(fēng)景名勝的概況，晶晶第一次看到這么多的景點(diǎn)，剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就被深深吸引住了。就這樣，她一口氣，從做完了作業(yè)一直看到睡覺(jué)，連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜，晶晶家里每個(gè)人都睡著了，而晶晶，卻一直在認(rèn)真地看書(shū)，她看啊看啊，實(shí)在太累了，手一軟，趴在桌子上睡著了。她一邊睡，一邊做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中，她夢(mèng)到了正在看書(shū)的時(shí)候，書(shū)中突然蹦出一個(gè)小人來(lái)，小人對(duì)晶晶說(shuō)，：“你好，晶晶，讓我做你的導(dǎo)游吧！”晶晶很驚訝：“你怎么知道我的名字？”小人說(shuō)：“我是天然小人，知道任何人的名字，我也沒(méi)有名字，讓我?guī)悱h(huán)游中國(guó)吧�！本Ь偛旁诳从嘘P(guān)中國(guó)的書(shū)呢，聽(tīng)到這個(gè)消息，十分高興，連忙答應(yīng)了小人。小人聽(tīng)完后，從包里抽出一根魔棒，一下子就變成了一架飛機(jī)，晶晶和小人一起，坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，晶晶好奇地看著這一切，這是她的第一次旅行，也是第一次坐飛機(jī)。她們飛啊飛啊，沒(méi)飛到一個(gè)新城市，飛機(jī)就會(huì)停在空中，晶晶一邊看，一邊聽(tīng)小人講解。她們到了北京、南京等許多著名的城市，還領(lǐng)略了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，晶晶忘記了一切，在空中快樂(lè)地喊道：“中國(guó)實(shí)在是太地大物博了！”
“晶晶，你在干什么呀？在地毯上睡覺(jué)會(huì)受涼的!快起來(lái)�！本Ьг趮寢尩暮奥曋畜@醒了，一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！她想：中國(guó)這么幅員遼闊，值得我去贊美！我長(zhǎng)大后一定要去那些地方，我愛(ài)你，中國(guó)！
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇3
說(shuō)我喜歡語(yǔ)文，不如換種說(shuō)法，那就是我喜歡讀書(shū)。別人都叫我“小書(shū)迷”。
一開(kāi)始，爸爸不準(zhǔn)我動(dòng)他的寶貝書(shū)，媽媽也怕影響學(xué)習(xí)，不給我買(mǎi)太多的書(shū)。我只能在最低級(jí)的“層次”：和小朋友換書(shū)看。我手里那幾本看過(guò)的書(shū)，就能換得數(shù)本“新”書(shū)，比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書(shū)的小朋友中，我最“執(zhí)著”。天長(zhǎng)日久，我讀了很多有益有趣的書(shū)。
隨著“文化層次” 的提高，我又瞄準(zhǔn)了兩個(gè)方向：爸爸的書(shū)籍和錦州市少兒圖書(shū)館。前者容易對(duì)付，鑒于我的執(zhí)著，爸爸變得慷慨了。記得一個(gè)春日，爸爸將他的書(shū)拿出來(lái)晾曬，堆了一窗臺(tái)，一摞摞的、一沓沓的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是炫目的誘惑。于是我熱情的開(kāi)始幫忙，也尋找著自己喜歡的書(shū)。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》，精彩的內(nèi)容、華麗的文字讓我對(duì)爸爸的“磚頭書(shū)”愛(ài)不釋手。爸爸的書(shū)籍占據(jù)了我業(yè)余生活的大部分。對(duì)于少兒圖書(shū)館我更是流連忘返，那是每周三下午我必去的地方，那里有很多中外名著，如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》等等，讓我更多地了解外面的世界，明白很多為人處世的道理。
我津津樂(lè)道于讀書(shū)，并且在老師的輔導(dǎo)下，我也學(xué)著給書(shū)做點(diǎn)評(píng)。起初只是好奇和模仿，《紅樓夢(mèng)》上密密麻麻的評(píng)點(diǎn)，批說(shuō)毛澤東也愛(ài)做眉批，于是，找了本舊書(shū)裝模作樣地圈點(diǎn)畫(huà)線批語(yǔ)。我把語(yǔ)文課上批課文的方法用上了，比如：字詞好，圈上，好在哪里，批一句：構(gòu)思巧妙，來(lái)個(gè)妙，描寫(xiě)出色，念著念著就朝小本子上了。如今我翻出來(lái)看看，批語(yǔ)都“很小學(xué)”，可正是這稚氣的評(píng)語(yǔ)，不知不覺(jué)中提高了自己的閱讀鑒賞水平。
書(shū)是人類的良師益友。以后我會(huì)繼續(xù)多讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇4
我們班有一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，而且到了癡迷的地步。她留著齊肩的短發(fā)，戴著一副深度近視鏡，穿著十分樸素。同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你們知道她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)―付可欣。
每逢下課，同學(xué)們找付可欣時(shí)，不用嚷也不用叫，直接向讀書(shū)角那兒看一看，就可以看見(jiàn)她倚著桌子拿著一本書(shū)津津有味地品嘗著。她一邊看書(shū)還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見(jiàn)她一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)兒喜笑顏開(kāi)，讀到好的地方還會(huì)記下來(lái)。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，無(wú)論誰(shuí)叫她出去玩兒，她都會(huì)沖他搖搖手說(shuō)：“我還要看書(shū)；你們?nèi)ネ姘伞敝钡缴险n鈴響了她才戀戀不舍地放下書(shū)。
付可欣讀了很多書(shū)，什么《紅日》，《白求恩》等�，F(xiàn)在讀書(shū)角二分之一的書(shū)都是付可欣拿來(lái)的。付可欣利用一切時(shí)間貪婪地吸取著知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，真是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。
在一節(jié)品德課上，我們學(xué)習(xí)年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的那個(gè)年代，并在書(shū)上劃出相應(yīng)年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統(tǒng)一六國(guó)的，便不會(huì)做。只有付可欣舉起手，快說(shuō)說(shuō)出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們?cè)诘?個(gè)尺碼上的第27格。都是她平時(shí)看書(shū)多的結(jié)果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國(guó)的年代嗎？
付可欣讀書(shū)讀得多，大家也都看在眼里。記在心里。在讀書(shū)之星的評(píng)比中，大家一致認(rèn)為付可欣是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小書(shū)童，并且選她來(lái)當(dāng)圖書(shū)管理員。
付可欣，她不但是一位愛(ài)讀書(shū)的女孩，還是我的好朋友，我愿意同這位“文人”做朋友。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇5
在德國(guó)的一所小鎮(zhèn)上，住著賈克斯一家人，又聰明能干又能燒一手好菜的媽媽，身強(qiáng)體壯的爸爸和聽(tīng)話懂事又愛(ài)看書(shū)的馬丁。
有一天晚上，媽媽燒了許多好吃的.飯，爸爸忍不住拿起了刀叉，叉起一塊肉就往嘴里放。
媽媽大喝一聲：“孩子還沒(méi)吃飯呢，你吃什么吃？”“哦！對(duì)了，我那寶貝兒子還沒(méi)出來(lái)呢。”賈克斯爸爸拍拍腦袋說(shuō)。
“兒子，快出來(lái)吃飯吧！”賈克斯爸爸對(duì)著兒子馬丁房間叫道，可沒(méi)人應(yīng)答，于是賈克斯爸爸進(jìn)入了房間，可是他看見(jiàn)兒子正托著下巴、蕩著腳趴在地上看書(shū)，就對(duì)他說(shuō)：“寶貝兒子吃飯啦！”可馬丁沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在看書(shū)，于是爸爸發(fā)火了“臭小子，跟你好好說(shuō)不行，非要我把你的書(shū)扔了才行��？”馬丁嚇了一跳，立即去吃飯了。
爸爸很奇怪：咦！什么書(shū)能比誘人的飯菜更好��？就過(guò)去看了看，可不料他也入了迷，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽和馬丁左等右等就是等不到爸爸來(lái)，媽媽就鄭重其事的決定去看看。媽媽剛一進(jìn)屋就看見(jiàn)爸爸正聚精會(huì)神的看書(shū)，就火冒三丈的叫：賈克斯，吃飯了！”爸爸這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“等我看完再說(shuō)！”
賈克斯媽媽心里不服氣了，什么書(shū)能夠比我的好吃飯菜還吸引人，于是賈克斯媽媽也看了一眼，可也被書(shū)中精彩內(nèi)容所吸引，便也津津有味的看了起來(lái)。
過(guò)了一刻鐘，媽媽還沒(méi)回來(lái)。馬丁著急了，想：怎么回事，爸爸媽媽不讓我看書(shū)，說(shuō)要吃飯，怎么不來(lái)了？于是，馬丁跑到房間里。哦，原來(lái)是這本書(shū)的內(nèi)容實(shí)在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書(shū)。于是馬丁也加入了他們的隊(duì)伍……
最后全家竟然都在看書(shū)都忘記去吃飯了，真是一本引入入勝的書(shū)��！
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇6
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，從來(lái)離不開(kāi)書(shū)。我因?yàn)樘珢?ài)看書(shū)，所以經(jīng)常讓我闖禍。我們從那一天說(shuō)起吧……
那是一個(gè)星期六的早晨，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽說(shuō)：“大勇，我今天公司有點(diǎn)事，先出去一下。廚房里燉著排骨湯，30分鐘后，你去幫我關(guān)個(gè)火，我三小時(shí)內(nèi)保證回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心地“嗯”了一聲。媽媽見(jiàn)我答應(yīng)了，放心地出門(mén)了。
我仍沉浸在書(shū)的海洋了。此時(shí)，我正在看一本叫《奇遇曹操》的書(shū)。當(dāng)我看到曹操聽(tīng)見(jiàn)地鐵門(mén)關(guān)的提示音，認(rèn)為有敵兵來(lái)臨，急得直跺腳時(shí)，我哈哈大笑；當(dāng)我看到許多人惡毒地綁住曹操，把他關(guān)進(jìn)牢里時(shí)，我心情沉悶；當(dāng)他被救出來(lái)時(shí)，我心里好像也放下一份重?fù)?dān)。我的心情隨著故事的情節(jié)變化而變化。故事里還寫(xiě)到了蔚藍(lán)的大海，廣闊的天空，連綿的山峰，美麗的小島，金色的沙灘，讓我心情舒暢，身臨其境�？墒恰瓰槭裁唇鹕纳碁┥嫌幸还呻y聞的焦糊味？
“哎呀，完了！”我迅速反扣好我的書(shū)，腳一使勁，猛地一站起來(lái)，趕緊快步跑進(jìn)廚房。只見(jiàn)廚房已被煙覆蓋了，看也看不清。好不容易摸索著找到鍋和煤氣開(kāi)關(guān)。我往后退一步，手臂伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼一閉，把煤氣按鈕往右輕輕一扭——火關(guān)了。我的手顫抖著慢吞吞地打開(kāi)鍋蓋，眼睛瞄了一眼鍋里面，哎呦——一滴湯都沒(méi)有！我嚇得不知所措，嘴里不由得自言自語(yǔ)：“怎么辦！怎么辦！這下可完了。”我站在那兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，原來(lái)是媽媽，她笑著問(wèn)：“寶貝，火關(guān)了嗎？”我見(jiàn)不能隱瞞，便老實(shí)交代：“我因?yàn)榭磿?shū)看得入迷了，而忘記關(guān)火了，才關(guān)�！眿寢寔�(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)陰，剛脫口來(lái)罵我，又猶豫了會(huì)兒，無(wú)奈地說(shuō)：“你真是個(gè)‘小書(shū)迷’�。『ξ覀儫o(wú)聲地浪費(fèi)了一大鍋排骨湯。”
看，這就是酷愛(ài)讀書(shū)的我。雖然常常挨媽媽罵呀打呀，可是我還是喜歡看書(shū)，因?yàn)槲抑酪患�，只要看�?shū)多，知識(shí)匯成河！
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇7
許多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于讀書(shū)的名言: 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基；我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基；讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！祆洹@些名人名言，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)，讓我們這些祖國(guó)的花朵，發(fā)奮圖強(qiáng)，不要應(yīng)了一句話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
我呢，對(duì)有些書(shū)很感興趣：科幻書(shū)和童話書(shū)。我來(lái)講一講我的讀書(shū)故事吧！
有一個(gè)夜深人靜的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，我便爬了起來(lái)，拿起一本“童喜喜”寫(xiě)的幻想書(shū)津津有味地看起來(lái)�！氨焖X(jué)啦！”媽媽催道，“快一點(diǎn)兒，已經(jīng)九點(diǎn)半了，明天還要上劍橋呢！”“知道了，我馬上關(guān)燈！”我回答道。我關(guān)了燈，但是心里早有計(jì)劃：我先關(guān)燈，裝裝樣子，然后把門(mén)關(guān)上，鎖好，再打開(kāi)燈，最后拿起那一本使我戀戀不忘的《影之翼》讀。這個(gè)計(jì)劃真是太妙了！我“瞞天過(guò)海”，“偷時(shí)讀書(shū)”，哈哈！他們是怎么也想不到的。我躡手躡腳地把門(mén)關(guān)上了，并鎖好。爸爸媽媽一定會(huì)認(rèn)為我覺(jué)得他們看電視的聲音太響，我睡不著。我按照計(jì)劃完成了此事，并又捧起了書(shū)本。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了十點(diǎn)半。我放下已經(jīng)被我讀完的書(shū)本，關(guān)上了燈。我又回想了一遍書(shū)中的內(nèi)容，又一次流下了熱淚，這幾滴淚水，是為書(shū)中那寫(xiě)得事逼真的事情而感動(dòng)地哭。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。就如莎士比亞說(shuō)的，我們是需要“營(yíng)養(yǎng)”的，這一種“營(yíng)養(yǎng)”，指的是知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)的人，就像是離開(kāi)了水的魚(yú)兒，就像是莊稼離開(kāi)了土一樣，也就是說(shuō)，我們?nèi)穗x不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)是我們每一個(gè)人的必需品！
所以，我們要在少年時(shí)期多看點(diǎn)書(shū)，多增長(zhǎng)更多的知識(shí)，為了自己，為了父母，為了祖國(guó)，我們要干出一份令人刮目相看，令人嘖嘖稱贊的大事業(yè)來(lái)！
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