【精華】愛(ài)讀書的作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的愛(ài)讀書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)讀書的作文 篇1
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一部分。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為馬小跳的活潑可愛(ài)而開(kāi)心，為動(dòng)物的調(diào)皮而大笑，又為人類貪婪而憤怒。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，書使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論在什么時(shí)候我都會(huì)拿著一本看，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)看，上學(xué)時(shí)看，為了讀書，我不知挨了老媽多少頓罵。
我這個(gè)人愛(ài)讀書，有時(shí)難免會(huì)沒(méi)有節(jié)制，以至于主次不分，因此而影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)。記得有一段時(shí)間，我被一本書迷住了，上課時(shí)老偷偷地看，作業(yè)也不認(rèn)真去寫了。有一次考完試后，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在等著老師公布上次考試的成績(jī)。我心里也有些忐忑不安，對(duì)這次考試，我一點(diǎn)底都沒(méi)有。老師終于念到了我的名字，可她并沒(méi)有把我的成績(jī)公布出來(lái)，而只是說(shuō)了一個(gè)“良”字。我心里想：為什么老師不念我的成績(jī)，難道是我的分?jǐn)?shù)考低了嗎？我的心情頓時(shí)一落千丈。
下課了，我要好的朋友都不來(lái)找我玩了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么就考了這樣低的分，你平時(shí)成績(jī)不是很好的嗎？”被老師說(shuō)過(guò)以后，我這一天都悶悶不樂(lè)的。我回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么退步了，你給我趕緊復(fù)習(xí)，如果下次再考不好，就小心點(diǎn)了！”我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒(méi)有看課外書，成績(jī)終于上升了。
從這以后，我明白，讀書雖然是一件好事，但是不能把學(xué)習(xí)丟在一邊不管，而一個(gè)勁兒地去看課外書，我們應(yīng)該懂得節(jié)制。
現(xiàn)在，我依然十分喜歡讀書，但是我不會(huì)沒(méi)有節(jié)制，而是合理地安排我的讀書時(shí)間，這樣，我就可以兩者兼顧了。我既完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又從讀書中得到了許多的快樂(lè)。
愛(ài)讀書的作文 篇2
大家好！
我的名字叫朱林君，其涵意是希望我做一名正人君子。比較好笑的是，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師將我的名字登記錯(cuò)了，叫朱林吾，可笑吧！現(xiàn)在，我光榮地成為一名初中生了。
這世間能吸引我的東西不多，但有一點(diǎn)我必須聲明，那就是看書。因?yàn)檫@一點(diǎn)在我腦海中留下了不可磨滅的永恒記憶。小學(xué)四年級(jí)，有一次我感冒發(fā)熱，去醫(yī)院吊水，怕到時(shí)候太過(guò)于無(wú)聊，便挑了一本書去消遣時(shí)間。那時(shí)，我右手吊水，左手翻書，因?yàn)檫@本書有點(diǎn)厚，一只手翻書太過(guò)于困難。我便小心翼翼抬起右手，幫助左手翻書，這樣不知不覺(jué)間，大約過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
我再次抬起右手翻書時(shí)，突兀的，我發(fā)現(xiàn)右手背上腫起了一大塊，我心里頓時(shí)翻起一陣滔天海浪，急忙叫來(lái)爸爸。爸爸觀察了一陣，他的知識(shí)底蘊(yùn)畢竟比我豐富得多，他叫來(lái)了護(hù)士，護(hù)士給我拔下了針頭，又重新扎了進(jìn)去，害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道：“吊水時(shí)針頭扎的地方是筋脈，然后將藥水輸進(jìn)去�？赡苣阌沂掷蟿�(dòng)，針頭方向換了一下，扎進(jìn)了肉里，藥水輸進(jìn)去，可不就腫起來(lái)了嘛？”
唉，都是一本書害得呀！如果不是因?yàn)榭磿^(guò)于急切的心情，我又何必受一次皮肉之苦。不過(guò)總之，我愛(ài)看書的習(xí)慣不會(huì)因此而改變，甚至更加“瘋狂”，在六年級(jí)又成為班級(jí)的“讀書之星”。另外我的作文也多次登過(guò)報(bào)紙，希望大家多去看看哦！
愛(ài)讀書的作文 篇3
你也許覺(jué)得奇怪吧，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生——我，居然不喜歡談玩具之類無(wú)聊的東西，但你叫我讀書，小菜一碟！
書，是我最好的朋友，一直伴隨我成長(zhǎng)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到少年時(shí)期，書給了我一片一望無(wú)際的海洋，讓我在書海暢游，聆聽(tīng)美妙的“書聲”，拾取片片書貝，讓我成為精神上的富翁，樂(lè)此不疲，只要一讀書，心中小小的煩惱就會(huì)消失。
我的房間充滿書香，每一本書都是我的摯愛(ài)。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，每天睡前，媽媽抱著一本厚厚的《安徒生童話》，給我講述一個(gè)個(gè)美妙的故事，那些有趣的童話故事伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每一次，我都聽(tīng)得如癡如醉。漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我與書結(jié)下了不解之緣。
有書相伴，我不感到孤獨(dú)，書中的人物與我同喜同悲：喜，令我拍手稱快；悲，令我號(hào)啕大哭。我的生活因書而有了色彩，書中裝滿了我對(duì)各種事物的幻想，每一本書都令我流連忘返。
如果，你愿意幫我整理書架，我會(huì)感謝你。因?yàn)檎砦业臅芎?jiǎn)直是“整理難，難于上青天”，書多得連隔板都?jí)簭澚�！但這也是一種樂(lè)趣，可以和一些書“敘敘舊”。我的書，種類繁多，有童話故事、校園小說(shuō)、作文選、兒童文學(xué)……多得數(shù)不勝數(shù)，這里仿佛是書的海洋，我就是快樂(lè)的小魚(yú)兒，在這清甜的知識(shí)海洋中，盡情地遨游。
我也會(huì)讀讀《課外事事通》，了解許多課本中無(wú)法了解的知識(shí)，了解科技、文化、生活、生命、經(jīng)濟(jì)、歷史、軍事等知識(shí)，讓我飽餐一頓豐富的精神食糧。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起《海倫凱勒》的故事。身處逆境中的海倫，一場(chǎng)意想不到的重病使她成為了一個(gè)聾啞人，但她卻身殘志堅(jiān)，克服了許多常人難以克服的困難和痛苦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她學(xué)會(huì)英、法、德、意、等五種語(yǔ)言。1905年海倫還發(fā)表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自傳體小說(shuō)。這本書讓我懂得了：一個(gè)人，不管碰上多么困難的事，只要你有勇氣和改變命運(yùn)的`信心，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)取得百分之百的成功。
總而言之，書里有許多令我意想不到的東西。書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操；書給了我智慧，給了我力量，還給了我改變命運(yùn)的決心。我愛(ài)讀書，希望下一個(gè)與書結(jié)下不解之緣的人，就是你！
愛(ài)讀書的作文 篇4
說(shuō)起讀書故事，大家肯定都有當(dāng)然我也不例外，我來(lái)給大家講講吧！今天中午，我回到家吃過(guò)飯，躺在床上，卻怎么也睡不著，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)“怎么還不睡呢？”爸爸問(wèn)，我說(shuō)：“要是能睡著就好了�！�
爸爸好像明白了我的意思：“那就讀書唄！”
“讀書？”我迷惑不解：“讀書我就能睡著？別開(kāi)玩笑了。”
“讀書睡不著也可用來(lái)以打發(fā)時(shí)間嗎！”爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)。
“那好吧。”我下了床，從書柜里拿出一本書，拿了一把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)，津津有味地看了起來(lái)。
“快兩點(diǎn)了，該上學(xué)了！”爸爸大聲地叫著我，可我還是聞絲不動(dòng)地讀書，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的話似的。
爸爸的喊聲更大了，我慢慢地站了起來(lái)，可眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛的掃描著一行又一行的文字。
“我先去推車了，你要快點(diǎn)呦，就快要遲到了�！卑职终f(shuō)。
一聽(tīng)快要遲到了，著急的我快速把書合上，穿上衣服，鞋子，戴上紅領(lǐng)巾，帽子，拿上書出門了。
本來(lái)這本書是在學(xué)校讀的，可是我在上學(xué)的路上就開(kāi)始嘩嘩的看了，到了學(xué)校已經(jīng)快看完了，爸爸因次的出了一個(gè)結(jié)論：我愛(ài)讀書，看的連上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)全都忘了。
愛(ài)讀書的作文 篇5
愛(ài)讀書的我
愛(ài)讀書的我
王坤林
大家好！我是王坤林，今年9歲，在利津?qū)嶒?yàn)二校上學(xué)。我很喜歡讀書，爸爸媽媽每次都憐愛(ài)地說(shuō)我小書蟲(chóng)。
那一次，爸爸媽媽不在家，我做完了所有的作業(yè)，就在床上看書。每當(dāng)那一個(gè)個(gè)字進(jìn)入了我的腦海里，我就會(huì)忘了時(shí)間。
記得那一次，我拿起書一看，就看到了月亮從云里蹦了出來(lái)的時(shí)候，我才記起我的作業(yè)還未做完。還好，在爸爸、媽媽回來(lái)之前完成了，不然我就要完了。
還有一次，我又在看書，媽媽連說(shuō)了幾次吃飯了，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直到我的肚子唱起了咕咕歌，我才放下了書去吃飯了。
這就是我，一個(gè)被爸媽說(shuō)成小書蟲(chóng)的我，一個(gè)喜歡讀書的我。
指導(dǎo)教師 xx
愛(ài)讀書的作文 篇6
大家都說(shuō)我是個(gè)“書呆子”，真不是我不謙虛，我也承認(rèn)我的確太愛(ài)書了！
有一次，大約晚上九點(diǎn)左右，我像捧著寶貝似的拿著新書《天藍(lán)色的彼岸》上床，媽媽大步地走來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“幾點(diǎn)了？還看書！快睡覺(jué)！”我正眼都沒(méi)看媽媽，一心只想著書中的內(nèi)容，哼，這才幾點(diǎn)，再看一會(huì)又不是起不來(lái)，一揮手：“我再看一會(huì)嘛！這才幾點(diǎn)！”媽媽勉強(qiáng)同意了，“再看十分鐘，不然小心你的屁股”。我又津津有味的看了起來(lái)，忘了時(shí)間，想象自己是那個(gè)小男孩……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了。我還如饑似渴的在看書，我已經(jīng)完全把自己融入進(jìn)了書中的世界。媽媽沖了過(guò)來(lái)，瞪著眼，叉著腰，指著我的鼻子：“幾點(diǎn)了？十點(diǎn)了，你馬上給我睡！”說(shuō)著，媽媽把燈“啪”關(guān)了。而我，還是不忍放下書，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以像林海音一樣，去竊讀呀！媽媽走了，我又把書放在床上，借著客廳微弱的光看書，媽媽一來(lái)，我馬上放下書合上眼，還發(fā)出“呼嚕”的聲音。我心中可有小偷般的體會(huì)，看一段，邊左右看看，生怕媽媽把書沒(méi)收了，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
還有一次，我又特別想看書，所以，我把書輕輕地放在肚子上，捧著肚子，小心翼翼地走進(jìn)廁所，像小偷一樣，左看看右看看，四下沒(méi)人，我暗笑一聲“嘿嘿！沒(méi)人，計(jì)劃行動(dòng)，哦耶！”我溜進(jìn)了廁所，回頭又對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，我大便，你別進(jìn)來(lái)！”“嗯”。我開(kāi)心極了，只想翻倆跟頭。我坐在馬桶上小心翼翼地翻著書，看的忘點(diǎn)了，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)候，書終于看完了，我的腿麻了，徹底站不起來(lái)了呢。
現(xiàn)在你肯承認(rèn)我是“書呆子”了吧！
愛(ài)讀書的作文 篇7
世上有千萬(wàn)張臉，但每一張都很與眾不同，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一張調(diào)皮的櫻桃小嘴，還有一張黑黝黝的皮膚。但是最獨(dú)特的還是臉上那一對(duì)迷人的小酒窩了。
我說(shuō)我愛(ài)看書，其實(shí)一點(diǎn)也不假，你瞧這幾個(gè)事例就知道了：一天，我乘公交車去爸爸單位吃飯，車上，我捧著一本書津津有味地看了起來(lái)，就連坐過(guò)了站也不知道，到底站時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)坐過(guò)了，只好重新坐車。
還有一次，媽媽帶我到圖書館去看書，到看書地方時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去買點(diǎn)東西，你在這兒看書�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便拿起一本我最愛(ài)看的《神奇女生祝如愿》坐在一個(gè)角落里看了起來(lái)。不知時(shí)間過(guò)了多久，突然，書從我手中“飛”了，迎面而來(lái)的是一張人臉�！澳闶恰薄澳闶鞘裁矗磕闶恰薄拔沂悄銒�！”“啊！媽媽，我還以為你是書里面的祝如愿呢！”“什么祝如愿？亂七八糟的！我喊你這么多遍你當(dāng)耳旁風(fēng)！唔，氣死我了，回家！”可憐的我挨了一頓棒打。
不知道我以后為了看書還會(huì)不會(huì)再鬧出笑劇呢？
愛(ài)讀書的作文 篇8
采訪記錄
時(shí)間：20xx-9-13
地點(diǎn)：家里
被采訪者：爸爸
采訪過(guò)程：
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您為什么愛(ài)讀書？
爸爸：因?yàn)闀杏兄R(shí)，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
問(wèn)：那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書？
爸爸：從分類來(lái)講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。
問(wèn)：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么？
爸爸：我讀一本書，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用于我的生活工作和學(xué)習(xí)，對(duì)我?guī)椭艽螅瑢?duì)我的能力提高很快，可以說(shuō)讀書是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？
爸爸：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡(jiǎn)介，看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個(gè)這本書的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時(shí)間安排，再去認(rèn)真地仔細(xì)閱讀。
問(wèn)：很多人讀書都常常會(huì)把一本書讀三四遍，請(qǐng)問(wèn)您一般會(huì)么？
爸爸：會(huì)的。有爭(zhēng)議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書，我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上，都會(huì)更認(rèn)真地讀第二遍，精彩的章節(jié)，甚至?xí)x第三遍，第四遍，有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)要的讀書記錄。所以，重要的觀點(diǎn)，精彩的故事情節(jié)，在我腦海里都能記很久。
問(wèn)：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”請(qǐng)問(wèn)你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？
爸爸：有，“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”并不是說(shuō)讀書讀一百遍你就會(huì)理解，而是說(shuō)，讀書需要重復(fù)讀，讀多了，慢慢地你就領(lǐng)會(huì)了。
愛(ài)讀書的作文 篇9
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，下面讓我來(lái)介紹我這位愛(ài)讀書的弟弟吧！
今天，這位弟弟來(lái)到了我家，和我一起玩耍，他只玩了一會(huì)兒，就拿出了桌子上的《昆蟲(chóng)記》，他急忙打開(kāi)書，像一匹餓狼一樣地讀著一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……
他一本正經(jīng)地讀著，嘴里仿佛在念叨著什么，他仿佛和書融為了一體。無(wú)論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜，他也毫無(wú)察覺(jué)。他去喝了一口茶，不一會(huì)兒就接著如饑似渴地讀著。
不一會(huì)兒，天就黑了，媽媽讓弟弟來(lái)吃飯，弟弟仿佛完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我跑過(guò)去說(shuō)：“弟弟，過(guò)來(lái)吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說(shuō)：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說(shuō)完，便又手不釋卷地讀了起來(lái)。
我說(shuō)：“弟弟，能給我看下你的那本書嗎？”弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“不行，我還要看呢，那不是還有另外一本書嗎？”
到了9：00，我去讓弟弟睡覺(jué)，弟弟說(shuō)：“馬上就好�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又讓弟弟去睡覺(jué)，弟弟才依依不舍地放下書走了出去。
夜里，我去看弟弟有沒(méi)有睡覺(jué)。我一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)弟弟竟然躲進(jìn)被子里讀書。我讓弟弟把書交給我，弟弟極不情愿地把書交給了我，鉆進(jìn)被子里睡覺(jué)了。
我讀了一會(huì)《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現(xiàn)，書真能給人帶來(lái)樂(lè)趣。難怪弟弟那么愛(ài)讀書呢！
書，能使我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)找到解決的方案，能讓我們?cè)趥臅r(shí)變得高興。書真是人類的好老師，好朋友，趕快讀書吧！
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