讀書的作文600字集合6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文600字 篇1
《羅馬假日》中寫道：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。書是我的良師益友。讀書，好比和另一個高尚純潔的人談話，在細細咀嚼中，你已領悟了大千世界。
小時候，只能讀懂一些童話，隨手拿起一本《白雪公主》跟著媽媽溫柔的語氣，咿咿呀呀講個不停。那時，懵懂無知的我，不禁會為皇后的惡毒而產生仇恨，會為公主的不幸而感到悲傷，會為七個小矮人的善良而擁有無限的感慨……初嘗讀書的滋味，感覺甜蜜滿滿！
剛上小學，學習了漢語拼音后，媽媽給天真的我開了一個博客，讓我盡情發(fā)揮自己的想象。雖然，那時讀的內容連故事都稱不上，不時還有錯字。但是，看著自己錄制的“節(jié)目”，一點一點增加，看著自己的“粉絲”時不時都會為我點贊。我的心里擁有著滿滿的自豪感！
十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫的《紅樓夢》。青少版、白話原版、古文版……雖然同是那幾個章節(jié)，我卻百看不厭，好像自己就是那個可憐的林黛玉，無論遇到什么事，就開始哭哭啼啼……有時候，正看在興頭上的我，會莫名其妙地哈哈大笑起來。也許是身有同感，也許是覺得某個人的行為太過古怪。再嘗讀書的滋味真是其樂無窮！
11月中旬，我們班開展了“三分鐘演講——傳統(tǒng)文化”的活動。我利用周末時間，去書店、圖書館查找資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫的演講稿。那時，我才猛然發(fā)現(xiàn)讀書好的用處真大，“讀書破萬卷，下筆如有神！”
書籍伴我成長！它似指路的明燈，告訴我前進的方向，更如忠實的伙伴，時時刻刻守在我身邊。讀書的感覺真好！
讀書的作文600字 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句話激起了我對書的喜愛，使我能夠靜下心來向羅丹一樣全神貫注地看書。但是，這常常會造成一些笑話。這不今天就發(fā)生了——
早上媽媽上班走之前叮囑，鍋里煮的粥5分鐘后就可以關火，我隨口就答應了�？蓩寢屢蛔呶冶阍M了書的海洋，直到廚房里冒出的濃煙，刺鼻的燒焦味透過海洋提醒我時，才意識到壞了，我忘記關火了！由此媽媽甚是擔心我獨自在家！為了免去媽媽的擔心，我們決定轉戰(zhàn)圖書館。
太原市圖書館是重新改造擴建了的。據說規(guī)模和藏書量全國排名前三。從我家到這里步行十分鐘。能與圖書館做鄰居，我打心底里覺得自己是這世上最幸運的人！嶄新的圖書館外觀特別雄偉，遠處看，像兩本立著的書，每頁都那么鮮明！就連進門，都得像乘坐高鐵一樣過“安檢”，再到里面，分了好多區(qū)域，有少兒、科普、�？啤⑿≌f、雜志等區(qū)，每個區(qū)域都分設了電腦查閱功能，旁邊留了舒適的桌椅，就連臺燈都是可調節(jié)光的！我最喜歡的就數科幻類小說了，有一次在這里看書，我還遇到了從九一小學遠道而來的郭啟陽，因為我們都喜歡《斗羅大陸》，喜歡這本書里的同一個主角，所以很快就成了朋友，互相留了電話，接下來的每周六我們都相約來這里看書。
到現(xiàn)在，除了郭啟陽，我又認識了很多新朋友，有愛好文學的，喜歡寫字的，還有研究三國的！我們在一起不僅能領略知識，更能交流思想！每次碰撞，都會有新的知識火花！
書籍是人類進步的階梯，圖書館便是我們友誼的橋梁，更是我們成長的能量磁場！我愛讀書，更愛在充滿“友愛”的圖書館里讀書！
讀書的作文600字 篇3
“讀書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書正是如此。對于我而言，讀書就像煎藥一樣，細細地、慢慢地將書中的精華與營養(yǎng)慢熬出來，真的是別有一番風味。
從小我便喜歡讀書。每本書的情節(jié)是那樣的引人入勝。人物是那樣的別具一格，每當我拿到一本好書，我便會沉迷于其中，貪婪地吸食著書中的營養(yǎng)，感受筆者筆下的魔力。
我喜愛讀各種書籍�！渡胶＝洝�，古人那智慧的結晶映入我的腦海，一頭頭神獸那奇異的神話形象在我眼前奔著，走著；《狼王夢》，沈先生對動物心底的讀白，更是讓人理解了，作為一只動物的心酸；《紅樓夢》，那如夢般優(yōu)雅的文字，作者筆下刻畫的細膩鮮活的人物形象，更是能讓我們理解曹雪芹先生對當時社會無奈之情。這些心得，都是我心底的寶藏寶藏，是我的快樂之源。
我的同桌也十分喜愛讀書，讀書當然也成了我們津津樂道的話題。我時常會與她一起讀書，讀著，讀著，我們時而眉頭緊皺，時而表達心中對這個人物、這件事情的看法。
讀書使我快樂，使我的心中有一片寧靜之地。當我心情煩躁、煩悶時，我總會輕捧起本書，讓自己身心投入進書籍中。此時就如同一陣微風輕拂過我的心田，讓我心中的燥熱瞬間化為烏有。在我心情低落時，書籍如同冬日一絲溫暖的陽光，散滿我的心頭，讓我感受到讀書的快樂。
讀書我提高了我的個人修養(yǎng)。有一句話叫做“腹有詩書氣自華”。讀書，讓我整個人的氣質都不同了。說話時，我能出口成章，寫作時，我能心中有料，提高了我的文化底蘊。
書籍是我最真摯的朋友。遇到困難時，我尋他；遇到煩心事時，我尋他；遇到不懂的問題時，我尋他。他既是我的良師，更是益友。他永遠不會拋棄我，伴我一直一直的成長，伴我不斷地去追求屬于我的成功。
“書中自有黃金屋”，讀書是我進步的階梯。我的人生有他相伴，他教會我做人的道理，使我終身受益。讀書，是我的快樂之源！
讀書的作文600字 篇4
阿愷的小學生活，雖然目前只進行了兩天，讓我們感到了累和緊張的同時，也體驗了孩子逐漸成長的快樂！
阿愷入學前，我們常常對阿愷的小學生活充滿了期待，覺得孩子的小學生是他成長中十分重要的一個階段，所以阿愷的小學入學是我們家中一件很具有重大意義的事情。原本，想在阿愷入學的前一天，給阿愷舉行一個慶祝儀式的，但由于阿愷入學的事情有了小插曲，所以沒有如期進行！
入學第一天，是我把阿愷送入教室的，愷爸在教室門外，阿愷扯著我的手，說：“媽媽，陪我一會吧！”我說：“媽媽要上班，所以不能陪你了！”于是阿愷朝我揮著手說“再見，媽媽！”這一刻，我有些心酸。愷爸一直站在外邊，可能也發(fā)現(xiàn)了阿愷的心理變化，所以沒有走，又在學校呆了一會。走在路上，我的眼睛濕潤了，禁不住想哭！
中午接阿愷的時候，他說：“爸爸怎么沒來，今天早上爸爸說要早來接我的�！薄鞍职譀]時間，媽媽來也是一樣的啊�！蔽医忉尩�。阿愷拉著我的手，好象很長時間沒有見著媽媽一樣，其實，阿愷在幼兒園里適應的很好，我一直相信在小學也會一樣，也許是因為到了一個新的環(huán)境，他有點不適應，在我們離開學校的那一刻他哭了。不過他哭的事情是我后來才知道的，阿愷說：“媽媽，在學校里，我很想你，所以就禁不住哭了，我的'同桌也哭了，不過我就哭了一下，而我的同桌卻哭了好多次的。”我想，阿愷和他的同桌是相互影響吧，在阿愷落淚的時候，同桌也就跟著落淚。聽了阿愷的話，酸酸的感覺又一次涌上心頭！
第二天，阿愷比前一天狀態(tài)好了很多，回來跟我們講他在學校的情況，說他的老師如何如何的好，看來阿愷很喜歡他的老師的，并告訴我們說他喜歡上小學，看來阿愷正慢慢適應他的小學生活的。今天和阿愷閑聊學校的情況，阿愷無意中說起，他說他昨天在學校受到老師表揚了，說他上課時坐得最好了！
聽到阿愷受到表揚，我們對阿愷的表現(xiàn)大加贊賞，我想也許，這正是阿愷喜歡學校的真正原因吧，呵呵！
讀書的作文600字 篇5
在這世上的書很多，愛看書的人也很多，有各種讀書經歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬于自己的精彩讀書經歷。
還記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終于到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。所以我飛快地寫完作業(yè)就開心的抱著書看了起來，看著看著我就入迷。仿佛進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然后漸漸的長大，到小狼的死，我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。尤其是看到小狼死的時候，我的淚水早已沖破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。
在晚上，我反復的思考，狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)？為什么熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢？
夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一只小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什么？我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙，��！那難道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。是的，我忘了，是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環(huán)境把它們當做一種害獸，過度的獵殺！導致蒙古草原狼的絕跡。我正想著，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當我和它玩的正起勁時，媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對自己說：小狼放心吧！我會經常到書里去找你玩的。
這個世上的書千千萬萬，我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴，世事的美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。
我愛書，愛用最真誠的感情讀書，品味書里的真善美，感悟書里的美好感情。書，你永遠是我最好朋友，是我奮發(fā)向上的階梯，我會好好珍惜和你在一起的美好時光。
讀書的作文600字 篇6
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
在以前，我并不喜歡讀書。但是《魯濱遜漂流記》這本書曾讓我愛不釋手。小伙伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引著我一點點抬起頭來，發(fā)現(xiàn)這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人群中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學比起來，讀書是多么快樂。
《童年》這本書讓我記憶深刻，他講述了俄羅斯下層人民艱苦的生活。家里發(fā)生的一系列壞事讓幼小的阿廖沙心靈受到了極大的傷害。小時候，阿廖沙曾以打架為樂。但是小時候，它的一些朋友給過他許多啟示，如：好事情……后來他和一些人在一起生活很愉快。
自古以來，許多書都是好書，而我卻很少讀這些名著，我很少讀外國名著，像《巴黎圣母院》等，我看了好長時間也沒看出什么總是看見打倒……
我也不喜歡看文言文，現(xiàn)在我看到文言文就想睡覺。
讀書，可以讓我變得智慧；讀書，可以給人們以精神的食糧。古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕]錯，多讀書可以醫(yī)治愚蠢，所以多讀書是對我們有好處的。
光讀書也不行，還要善于從書中淘一些經典，學習經典的人物的堅強意志或一些堅強意志。我們可以學習魯濱遜的堅強，當他發(fā)現(xiàn)野人的腳印時，卻硬把他看做自己的腳印。
讀書是一種快樂，愿我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長！
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