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      2. 以讀書作文

        時間:2022-07-30 17:46:31 讀書 我要投稿

        實用的以讀書作文匯總六篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的以讀書作文6篇,希望對大家有所幫助。

        實用的以讀書作文匯總六篇

        以讀書作文 篇1

          同學們,你們體驗過讀書的酸甜苦辣的滋味嗎?我體驗過,下面我就來給你說一說吧!

          

          今天我們考試的成績發(fā)表下來了,我語文考的一點也不好,作文的分數(shù)很低,這都是我不讀書的結(jié)果,看到了我的語文卷子鼻子一酸,眼淚就流了出來,這時候我下定決心一定要好好學習。多讀書,爭取下一次考試作文分一分都不丟,就在這時候我想起了杜甫的一句詩:讀書破萬卷,下筆如有神。于是我便發(fā)奮讀書。

          

          今天老師又讓我們寫一篇關于誰教我做什么事的作文,我很快就寫完了,老師在班級上把我的作文給同學念了一遍,同學聽了都很羨慕我,老師說:“這都是郭明慧每天都多讀書的結(jié)果,書讀得多了,詞匯積累多了,文章就寫生動了,這時候,我的心里美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。

          

          讀書也是一種苦差事,每天我讀書都讀到很晚才睡覺。讀書真苦,但是每想我的作文好,都能獲獎,我就越來越有信心了,也不怕讀書吃苦了。

          

          因為我可以在書中和白雪公主觀對話,我同情賣火柴小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣,雖然辣,但讓我回味無窮。

          讀書步僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜,一直甜到心里。

        以讀書作文 篇2

          體驗讀書

          古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!睍x得越多,便越能體會到讀書的樂趣。

          晚上,大家都睡下了。一個人靜靜地坐在臺燈下,書便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來,講出許多道理來。于是看不了幾頁,我就忘卻了自己,飄飄然飛進書中那個世界,它授我淵博的知識,教我一個又一個的人生哲理。我感到很快活,對它的博學感到欽佩。我感覺到:讀一本好的書,就是在和一個高尚的人談話。

          書是博古通今的老人,將我?guī)нM硝煙彌漫的戰(zhàn)場,帶進戒備森嚴的皇宮,帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炮彈的轟轟聲,聽到******前國歌的演奏聲,聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑,好與壞,正義與邪惡,也懂的了一句話:“忘記過去,意味著背叛。”

          從小我就喜歡看《童話故事書》,時?吹萌朊。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇,總是牽動著我的心,總能給我莫大的教育。

          我也讀小說。《三國演義》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算,令我贊嘆不己。諸葛亮博學多識,擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書,知曉天下事,他給我感悟:擁有智慧,就是擁有財富。

          我更愛讀詩。有時留連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時生發(fā)“國破河山在,城春草木深”的傷感,有時又獲得“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的體驗。“讀書破萬卷,下筆如有神!倍鸥Φ倪@兩句詩,更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話,是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷,還要破萬卷。

          有些人不喜歡讀書,“讀書有什么好,太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道,看書,可以拓寬視野,獲得知識,提高寫作能力,還可以學到人生的經(jīng)驗。

          讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章,培養(yǎng)語感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復讀,因為“好書不厭百回讀,熟讀精思子自知”。讀書,也不只是看或讀而己,還要認真思考體會。體驗過程,領會思想,這才是讀書的最終目的。

          書,是甜甜的蜜桃,是青青的橄欖,是清香濃密的茶,也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要細心品位,認真體驗,就能從中找到無限的趣味!

        以讀書作文 篇3

          書籍是人類進步的階梯。

          DDDD高爾基

          俗話說的好:”書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!啊被畹嚼,學到老!叭藷o時無刻都在學習,在學習過程中,增長自己的.知識。

          一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過多少個日子。

          在純潔無暇的幼兒時期,書,總是陪伴我左右,上課時它在,下課了,它依然在,小小的一本書,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無法自拔,使我遇上了一生的摯友。

          懵懂無知的少兒時期,一路走來,在書的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會得到更多的感悟,會有新的快樂,每當我的被老師當作范文朗讀時,心中就會有中說不出的喜悅,一種難以言表的感情。

          而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學時期,有了書,就有了絢爛的夢想,有了無限的快樂,是書陪伴著我,讓我在面對一次次失敗時,也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學會堅強,學會考慮問題。

          是的,書,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍天,魚兒向往大海,這是我們會書的摯愛,對知識的渴望。

          只要我們用心去體會,一定能找到書中的樂趣,感受書帶給我們的歡樂。

        以讀書作文 篇4

          每有閑暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野,豐富知識,陶冶性情,提高修養(yǎng),增加生活的情趣。孟德斯鳩說過:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻!

          讀書是一種享受,這是不喜歡讀書的人所體會不到的。每當與書中的故事人物結(jié)為一體時,就仿佛是融入到了書中,成為了書中的一個人物,會因為他的勝利而喜眉笑眼,也會因為他的錯誤決定而感到悶悶不樂,甚至逢人就提。

          書籍會使人著迷,古代中許多人物的精神值得我們學習,西漢的匡衡,家里窮,點不起燈,碰巧他家的隔壁是個富貴人家,他便把墻壁鉆個小孔,接著隔壁投過來的光看書。晉代還有個叫孫康的人,他白天可以看書,但是到了晚上就因為沒錢點燈,就無法看書。總覺得把時間都浪費了,有一天晚上他從睡夢中醒來,將頭伸出窗外,發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪,大雪隱隱折射出光線來,他就冒著嚴寒借著雪光看書。與他同一時代的還有一個人叫車胤,他把螢火蟲收集起來,放到一塊薄布里扎起來,用螢火蟲發(fā)出的光讀書。

          這些人看似很艱苦,但書對于他們來說就如同自己生命一樣珍貴,有書,到哪里都是充滿樂趣的。

          我讀書還是比較癡迷的,一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛看的書,就算外面世界末日大爆發(fā),我也會無動于衷的。有一次,我躺在床上看書,當我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后,回去喝慶功酒時都被毒死時,我心里氣憤難消,發(fā)泄似的用力捶了一下床,將本來就躺床沿上的我給震了下去,掉在了硬硬的地上,那感覺真是很痛苦的。

          讀書的滋味很神。大到世界政壇風云,小到日常生活百科,書中應有盡有。多讀一些便多知一點,多學一些,便多會一點本領。知識越積越多,本領越來越大,遇到難題也就不會懼怕了,久而久之,一種神通廣大的感覺油然而生,那時就會覺得自己比孫大圣還厲害。

          孔子說過:“學而不思則罔!闭f明了讀書不只為了看熱鬧,做表面文章,要深入文章,認真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會的黑暗,祥子的努力,雖然祥子一直在與困難作斗爭,但是個人力量太弱,無法與被玷污了的社會相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅強而感動,又為當時俄國的黑暗勢力而感到憤慨。保爾為了祖國的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻,他曾數(shù)次與死神擦肩而過,但是他那鋼鐵般的意志毫未動搖。

          比起那些人來說,我們有電燈,我們沒有戰(zhàn)爭,人們生活很安寧,人人安居樂業(yè)。在柔和的燈光下,安靜寧和的環(huán)境下,讀上一本好書,何樂而不為呢?

        以讀書作文 篇5

          古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話我倒背如流,到最近我才算真正領會了它的境界。

          以前,我書雖讀得不少,但作文表達卻不怎么樣?赡苁且驗檫沒有“破萬卷”吧!

          一年來我又開始大量閱讀書籍了,每一本書都細細體會,細細咀嚼。讀青山、讀藍天,我從中領會了大自然的奇異,萬物的自在;我讀社會、讀生活,我見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。自從“讀書破萬卷”后我驚奇的發(fā)現(xiàn),我能通過書這扇窗戶,去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝地發(fā)現(xiàn):這世間本就是一本大書:奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美,又蘊藏著豐富的知識源泉。人間的酸、甜、苦、辣,真實極了,燦爛極了。令我更開心的是從那以后我的作文水平越來越高。雖談不上文聲高手倒也能出口成章了。在家里,滿臉秀才樣,之乎者也,吹得父母笑瞇了眼。文場上,我博古論今,旁征側(cè)引,多次受到老師同學們的贊賞,成為學!白魑募庾印钡馁吡。這么大的收獲,大概都是“讀書破萬卷”的功勞吧!的確,讀書給我?guī)砹撕艽蟮淖兓,充實了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原來的“粗口成章”變成“出口成章”了?/p>

          書,是謎;書,是奇,書是喜;書,是我們永遠的生命!誰不說現(xiàn)在的美好生活是由書堆積起來的?春秋的晏子,清朝的紀曉嵐等等偉人為什么有過人的才智?是書,正是書成就了他們的的才華,鑄造了一代又一代的棟梁!那就讓我們“讀書破萬卷,建設新生活”吧!

        以讀書作文 篇6

          我對讀書,總有著復雜的情結(jié)。記得很小的時候,語文老師講到“多讀書”“讀好書”時就感慨萬千。年輕的老師一感慨,孩子門也跟著感慨起來。盡管這種感慨帶著疑惑,但從小種下的情感,很難化解得開。

          那時我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜,月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中,只剩一個小小的人兒獨對大千世界,也對那不存在的事物有了一些遐想。那是什么?是蝦兵蟹將和美麗的人魚?又或是木偶皮諾曹?再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書里跑出來,與怪獸來場大戰(zhàn)?偠灾,這些都是我描繪出的,讀書之路的第一條曲線。

          有時媽媽去市里,就把我放在附近的新華書店,那是我最愛的地方。在那里,我結(jié)識了《冒險小虎隊》,這來自異國的讀物,徹底打開了小學生的視界。那個浸滿了勇氣,現(xiàn)在看來有些飄渺的冒險精神,著著實實影響了我的心靈。隨著那三名德意志少年扣人心弦的冒險故事;結(jié)尾處,又不禁為小虎隊的神勇而長吹一聲口哨。

          如今呢,憶當初的讀書心境,確實大有不同。幼時手捧《國王的新衣》,只覺那兩個騙子可惡,F(xiàn)在再看見這個故事,卻是那誠實少年的勇氣和國王之虛榮,大臣的貪生怕死,百姓的人云亦云。

          隨著讀書種類的增多。我了解了關于中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結(jié)下不解之緣。我還在書中結(jié)識了“碧血染將天地紅”的先烈們,那無數(shù)的抗日英雄的光輝形象,就如一個個深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰(zhàn)火紛飛,國破家亡的年代,可我的心境已隨書中文字親臨戰(zhàn)場。吾輩定會刻苦讀書勤學本領,守護那泱泱華夏!

          讀書,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察言觀色的從容,一種不理會喧鬧的微笑,也是一種心系天下事的大氣。讀書讓勃郁的豪情發(fā)過了酵,尖利的山風收住了勁,湍急的河流匯成了湖,結(jié)果——

          一道希望的光亮從黑暗中摸索出來,心中的壯志即將酬之。

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