【實(shí)用】讀書的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文600字 篇1
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽译m然算不上可以廢寢忘食的讀書迷，但也算得上是一個(gè)愛讀書的人了。我讀書還鬧出了一個(gè)笑話呢!
記得有一次媽媽說要給我和妹妹做一頓豐盛的午飯，我和妹妹十分高興，急忙跑過去問媽媽：“媽媽，我有什么可以幫助您的嗎？”媽媽說：“不用了，你們自己去干自己的事吧！“于是，我便回到屋里，拿起爸爸剛給我買的一本書，津津有味地看了起來。當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候，聽到媽媽在急切地喊我，我急忙跑到廚房，看見媽媽焦急地在廚房里走來走去。我問媽媽：”媽媽，您一直叫我，有什么事嗎？“媽媽說：”我喊了你幾十遍，你一直沒答應(yīng)，我還以為你假裝沒聽見呢！我說；“我是因?yàn)樵诳磿艣]有聽見的嗎！您有什么事呀？“媽媽說：”剛剛在做飯的時(shí)候，往鍋里放醬油，可是醬油用完了，櫥柜里里備用的醬油也沒有了，所以我叫你去給我買瓶醬油！“我急忙說：”好！“便抱著書和錢走了出去。我一路上邊走邊看，走到了“商店”門口，我連頭都沒有抬，說了一句:"老板，拿一瓶醬油，老板哈哈大笑說：”小朋友你走錯(cuò)了，這里是日化用品店，你看你，還拿著一本書來，可真是一個(gè)小讀書迷呀！“我尷尬地笑了笑了說：叔叔，對(duì)不起啊，我走錯(cuò)了！“于是便慌慌忙忙地走了出去。當(dāng)我買完醬油，回到家。我把剛剛走錯(cuò)店的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑！
書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲的傳授知識(shí)，使我們的.知識(shí)增長。高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類進(jìn)步的階梯�！白屛覀円黄鹑グ肯钑暮Ｑ螅�
讀書的作文600字 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類成長的橋梁，不同種類的書能帶給我們不同的知識(shí)和享受。書，是我最美好的記憶，我愛書。
已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開始，我喜歡上了讀書。一、二年級(jí)開始，每周末下午，我就離不開書店了。那時(shí)，我還小，只能讀懂一些童話。可這也夠令我著迷的了。我總是拿著一本書，找個(gè)角落坐下來，便如饑似渴地啃起書來，不到天快黑透了，媽媽是別想把我從書堆里拉出來。這時(shí)，我便有了個(gè)外號(hào)——“書蟲”。
隨我漸漸長大，識(shí)字量不斷增多，童話已滿足不了我的胃口，我開始讀一些小說。我閱讀的天地一下子孌開闊了，整個(gè)世界在我的眼前展現(xiàn)出來它炫麗多彩的一面。那時(shí)的我，雖還不能完全讀懂那些名著中所蘊(yùn)含的深刻的道理和作者要表達(dá)的思想，但已經(jīng)被這些書深深地迷住了。當(dāng)然，我從中還學(xué)到了不少有用的東西呢！我積累到了一大段一大段的好句子、好段落，從中學(xué)會(huì)了運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使文章添色。我的作文能力也在潛移默化中得到了提升，寫得文章比以前更生動(dòng)了呢！
書又伴著我來到了六年級(jí)的學(xué)習(xí)天地中，雖說學(xué)習(xí)緊張了不少，可我還是想方設(shè)法地，像擠海綿里的水似的擠出了大把時(shí)間來閱讀課外書籍。隨著理解能力的漸漸提高，那些高深的名著對(duì)我來說也不是撲朔迷離的了。我不滿足只讀一個(gè)故事情節(jié)了，我開始學(xué)會(huì)做批注，寫感想了。我思考著故事中所蘊(yùn)藏著的人生哲理。我逐漸明白了，原來這些，才是書中真正的寶物�。�
當(dāng)然，我也經(jīng)常讀科普類的讀物，天文地理，生命宇宙，都是我的最愛，世界在我眼前逐漸清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊，原來，大千世界中，有這么多奇妙的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啊！書是多么有用�。�
書，是我們最珍貴的財(cái)富。書，是伴我們一生的良師益友。與書為伴，與書為友，我們一起享受書帶來的快樂，一起做快樂的“書蟲”！
讀書的作文600字 篇3
暑假里的一天，我和爸爸媽媽早早地就洗好澡，躺在床上，津津有味地看著電視。突然，電視“咔嚓”一下黑屏了。老爸趕快起身檢查，還用力拍了幾下電視，可惜毫無反應(yīng)。他搖搖頭說：“沒辦法了�！蔽覀兲稍诖采�，一籌莫展。這時(shí)，我靈光一閃，說道：“我們可以看書啊！”媽媽頓時(shí)來了精神，拍手說道：“這個(gè)主意好！”爸爸也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說做就做，爸爸拿出手機(jī)看起了武俠小說，媽媽拿來了一本《神秘島》，而我，則拿出了我最喜歡看的《貓頭鷹王國》。
就這樣，我們開始了家庭讀書會(huì)。我們都看得津津有味，聚精會(huì)神，沒人說話。房間里十分安靜，只時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一絲翻書的聲音。
時(shí)間一分一秒地流逝著，我們都看得很投入。還是媽媽的話打破了沉寂：“自己看自己手中的書，只能知道一本書的知識(shí)。如果每個(gè)人把手中的書看完后再跟大家一起分享，不是更好？”我和爸爸欣然同意。
也不知過了多久，我們終于把各自手里的書看完了。接下來要實(shí)行媽媽的提議了-----讀書交流會(huì)。我們先讓第一個(gè)看完書的爸爸來講講讀書所得。爸爸一本正經(jīng)地說：“我看的這本書講述了一個(gè)很瘦小的人，因?yàn)閺男∩眢w太弱，就到少林寺習(xí)武強(qiáng)身，經(jīng)過他的不懈努力，面對(duì)挑戰(zhàn)無所畏懼，最后成了這個(gè)少林寺的長老�！苯酉聛碓撦喌綃寢屃耍骸拔铱吹倪@本書很勵(lì)志，講述了五個(gè)人一起流落到一個(gè)荒島，他們?yōu)榱松�，�?chuàng)造了屬于他們自己的天地!”我也忍不住侃侃而談起來……
讀書會(huì)真是太有意思了，我在睡夢(mèng)中還回味無限呢！
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