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      2. 讀書的作文

        時(shí)間:2022-07-12 16:53:26 讀書 我要投稿

        關(guān)于讀書的作文錦集8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀書的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于讀書的作文錦集8篇

        讀書的作文 篇1

          書是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的食量!}記

          書,像一片廣闊無(wú)邊的海洋,我愿做一只自由無(wú)帆的小船;書,像一棵枝繁葉茂的的大樹(shù),我向往是一位在樹(shù)下乘涼的老人;書,像一類上等的藥品,我寧愿做一位呻吟的病人。

          讀書,給了我太多的快樂(lè)。

          清楚地記得一次,同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著,由于我對(duì)讀書太感興趣,所以我就特別想買一本屬于我自己的書。可是,當(dāng)我向父母討錢準(zhǔn)備要買時(shí),他們卻拒絕了我,我倍感失望。于是,我暗自下決心自己攢錢。幾天下來(lái),我舍棄了喜歡吃零食的嗜好,積攢了零零散散的幾十塊錢。但當(dāng)我高高興興的走到書店門口時(shí),我停住了邁進(jìn)門檻的腳步,在門口踱來(lái)踱去,徘徊了一會(huì)兒,心想:我既然攢了這些錢,那為什么不拿出來(lái)買書呢?當(dāng)我去書架上拿上書,捧著書來(lái)到柜臺(tái)前,心里的一種喜悅感涌上心頭。。∵@是屬于我的書,還沒(méi)出書店門口,我就迫不及待的翻開(kāi)書,如饑似渴的讀起來(lái)。

          書,還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間,我對(duì)日常生活十分不滿,從早到晚機(jī)械式的日常生活使我感到無(wú)聊之極。但是,我沒(méi)有灰心,沒(méi)有一直這樣下去,當(dāng)我失去日常生活信心的時(shí)候,我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話:“今天的失敗,意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候,我會(huì)想起斯佳麗的一句話:“今天享受快樂(lè)的事,其他的事往后再說(shuō)”。

          讀書,與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)擺放著幾本勵(lì)志的書,只要一有時(shí)間,我就像一只小小的書蟲,拼命地允吸書中的滋養(yǎng),汲取書中的真理,感悟書中的真諦。它們教會(huì)我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了什么是愛(ài),怎樣愛(ài)!

          “三人行,必有我?guī)熝伞薄J堑,不讀書又能做什么,我們?nèi)粘I钤邶R魯大地,我們是炎黃子孫,孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。

          書是我永恒的朋友,讀書,真好!

        讀書的作文 篇2

          “書是人類進(jìn)步的階梯”,這是前蘇聯(lián)著名的文學(xué)家——高爾基說(shuō)的。是的,書給了我們力量,給了我們精神。它是我們的人生中不可缺少的一個(gè)好朋友,一個(gè)好老師。

          我從小就喜歡看書。有一次,我看書一直看到了夜晚十點(diǎn)多,媽媽叫了好幾次“該睡覺(jué)了”,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),最后是爸爸把我抱上了床。我可機(jī)靈了,把書藏在衣服里,到了床上等爸爸走了,再把書拿出來(lái)開(kāi)著小臺(tái)燈繼續(xù)聚精會(huì)神地看著。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到夜里十二點(diǎn)多了。爸爸媽媽也該睡覺(jué)了,他們一推開(kāi)我的房門,看我還再看書,異口同聲地說(shuō):“鄭天翔,不能再看了,明天還要上課呢!”我趕忙放下書說(shuō):“書能給我?guī)?lái)知識(shí),我為什么不能看呢?”他們啞口無(wú)言了。

          看!這就是愛(ài)看書的我。

        讀書的作文 篇3

          書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、是生命的源泉、是我甚或中不可缺少的一部分。

          自從我上了二年級(jí),我就迷上了一本書——《安徒生童話》我經(jīng)常利用下課的時(shí)間來(lái)看書。記得有一次我看得太入迷了,上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),那節(jié)是體育課,同學(xué)們都去操場(chǎng)集合了,只有我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,過(guò)了幾分鐘,我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,抬頭一看,人全沒(méi)了,我才猛然想起上課的事,忙把書放在抽屜里,飛奔著下樓了。漸漸的,我覺(jué)得看童話有些不過(guò)癮了。于是,我找到了一本好看的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這是屬于科普類的書,里面藏著許多知識(shí)和奧秘等著我去解開(kāi)。不久,我又發(fā)現(xiàn)了一本書——《查理九世》,一共有23冊(cè)。這是雷歐幻象寫的冒險(xiǎn)故事,寫的是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的奇幻經(jīng)歷!豆砉鞯募抟隆贰ⅰ兜鬲z溫泉的詛咒》、《黑貝街的亡靈》、《恐怖的女巫面具》,讓人既興奮,又毛骨悚然,真有趣!我愛(ài)書,它像一個(gè)指南針,不會(huì)讓我迷失方向,像一位老師,時(shí)刻教導(dǎo)著我,讓我在書海里遨游。

        讀書的作文 篇4

          擁有了書籍,就擁有了知識(shí);擁有了知識(shí),就擁有了智慧;擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對(duì)書藉的看法。

          我讀了《七顆鉆石》覺(jué)得文中那個(gè)小姑娘很偉大,她有一顆鉆石一般的愛(ài)心,在生與死面前,她能把生的希望留給他人,也正是因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了上天,這個(gè)美麗的傳說(shuō)留給了我們。它使我深深地體會(huì)到,愛(ài)是世界上最有力量的東西,愛(ài)能改變一切。

          比如《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴了我們時(shí)間不等人這個(gè)道理,還告訴我們以深刻的啟示;雖然“光陰似箭,日月如梭,“雖然,所有時(shí)間里的事物過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,但是,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就習(xí)以成功。

          還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們?nèi)碎g有無(wú)私的奉獻(xiàn),就像阮恒那樣雖然自己覺(jué)得獻(xiàn)血會(huì)死,但他還是選擇了獻(xiàn)血?梢(jiàn),朋友在阮恒心中是多么重要,阮恒侍人真誠(chéng),無(wú)私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

          總之在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多知識(shí),還告訴了我們一個(gè)道理,知識(shí)是人類的海洋,我們一定要珍惜它,擁有它。這樣走遍世界都不怕。

        讀書的作文 篇5

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。

          ——題記

          我,是一個(gè)書癡,十分愛(ài)看書。

          我的身高有一米六三,提醒有些胖,嘿嘿,長(zhǎng)相沒(méi)有太大的特征。但我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)讀書。我喜歡讀書喜歡的如癡如醉,經(jīng)常把書里的事想象成現(xiàn)實(shí);我喜歡讀書喜歡的為書發(fā)狂,三天兩頭讓媽媽給我買一兩本書,幾乎一有時(shí)間就會(huì)往書店跑;我喜歡讀書喜歡的……

          記得有一次,我去超市幫媽媽買菜,超市的門口就有個(gè)書攤,我興奮不已,仿佛腳下采了一朵幸福的云。我“飛”了過(guò)去,如饑似渴地讀起書來(lái)。

          一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,直到我聽(tīng)到有家長(zhǎng)對(duì)小孩說(shuō):“已經(jīng)快十二點(diǎn)了,媽媽在等我們吃飯呢?”我這才想起我也該回家了。

          可這本書我還沒(méi)看完呢,怎么辦?這本書我可才看到最精彩的部分,怎么能放棄它呢?就在我素手無(wú)策時(shí),我的腦子靈光一閃。用自己的零花錢把它買下來(lái),正好今天也帶著呢,剛好派上用場(chǎng)。誰(shuí)知道把錢拿出來(lái)一看,我頓時(shí)傻眼了,錢不夠,頓時(shí)急得我像熱鍋上的的螞蟻似地狂躁不安。對(duì),再加上媽媽給我買菜的錢就OK了。哈哈,我真是個(gè)天才。

          我拿著書興沖沖地回到家,就看見(jiàn)媽媽板著臉坐在沙發(fā)上,說(shuō)“回來(lái)了,我的菜呢?”可想而知,結(jié)果挨了媽媽一頓訓(xùn)。不過(guò)我還是很興奮,至少我買了我心愛(ài)的書到手了。

          書是人類的好朋友,我愛(ài)看書,愿為書發(fā)癡發(fā)狂!

        讀書的作文 篇6

          人常以讀書為樂(lè),余獨(dú)品買書之樂(lè)。

          我常常覺(jué)得,能夠身在滿是書的地方,是一種無(wú)與倫比的幸福。所以,一直很喜歡跑到圖書館,跑到書店。跑到圖書館還好,也就借借書罷了,要是跑到書店,最后一定是荷包又大出血,只是會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。

          買書不像買其他東西,事先想好買什么,然后直接跑去,買了就走人。買書是在步入書店后,這里翻翻,那里看看,也許一直沒(méi)有遇見(jiàn)讓自己心動(dòng)想買的書,也許第一眼就看到了自己一直希望能夠買到的書,而在看到時(shí)的那種狂喜,會(huì)維持很久很久。

          我發(fā)現(xiàn)我買書總是奇奇怪怪的。經(jīng)常想好去購(gòu)書中心買教學(xué)方面的書,在購(gòu)書中心逛了一圈發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,立刻就往自己喜歡的書店拐過(guò)去。然后看到一堆自己喜歡的書,狂喜之下搜羅了一大扎沖到收銀臺(tái)付錢走人,只想回去好好地看。于是,就老是出現(xiàn)這樣奇怪的結(jié)果,那天想著去購(gòu)書中心買一本練習(xí)冊(cè),結(jié)果繞啊繞啊,出來(lái)的時(shí)候袋子里裝的是朱德庸的系列漫畫;還有一天想去買本教學(xué)參考書,出來(lái)的時(shí)候書袋里有十多本書,有錢穆的`《人生十論》啦,《晚學(xué)盲言》啦,周國(guó)平的《守望的距離》啦,《各自的朝圣路》啦等等等。朋友看到我拎一大堆書出來(lái)還嚇了一跳。

          清代學(xué)者袁枚說(shuō),書非借不能讀也。可是,我卻不喜歡借書,因?yàn)槲蚁矚g書在我觸手可及的地方,這是買書的又一個(gè)樂(lè)趣。當(dāng)把書買下來(lái)以后,想怎么看就怎么看,想什么時(shí)候看就什么時(shí)候。于是我常常把書堆在床上,有空就半躺在床上,聽(tīng)著音樂(lè),細(xì)細(xì)品味讀書之樂(lè)。

          讀書樂(lè),買書亦樂(lè),為出乎意料買到一直期盼的書狂喜,為能隨時(shí)翻閱而樂(lè)。人生如此,不亦樂(lè)乎!

          在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中,書日漸成為人們生活的附屬品,常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤,去實(shí)現(xiàn)所謂“數(shù)字化生存”,卻懶于靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩(shī)情和文韻;人們有了痛苦煩悶,寧愿上麻將桌下跳舞池去發(fā)泄,卻不愿靜下心來(lái)讀書反思以尋求心靈的澄明……說(shuō)真的,現(xiàn)在能夠堅(jiān)持日日讀書可不是一件易事。

          但是,麻將桌上我們或許可以換來(lái)暫時(shí)的滿足,卻不能獲取長(zhǎng)久的富足;舞池酒吧或許可以讓我們?nèi)〉闷痰妮p松,卻不可能實(shí)現(xiàn)永世的超脫;虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,或許可以讓我們迅速地打量世界,卻無(wú)法深刻地觸摸我們的內(nèi)心。

          你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開(kāi)另一扇窗,一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗,那么,讀書吧!

          一棵樹(shù)可以離開(kāi)森林生長(zhǎng),但我們絕不能讓它離開(kāi)土壤;一尾魚可以離開(kāi)大海存活,但我們絕不能再讓它離開(kāi)溪水;一個(gè)靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻,但不能離開(kāi)書本而高傲地挺立。

          如果說(shuō)漂亮的衣飾裝點(diǎn)了人們的外表,那么是書籍開(kāi)啟了我們的靈魂。列夫"托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想的書籍是智慧的鑰匙。一個(gè)人不能總在智慧的門外盲目地徘徊,那么就用你的勤奮鑄造一把這樣的鑰匙。如果說(shuō)清新的自然美景給了人們直觀感性之美,那么是書籍帶給人們沉靜的理性之美。盡管有人說(shuō)書讀得越多越讓人感到無(wú)知,但我堅(jiān)信雨果所言“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下,仿佛烤在火上一樣,慢慢熔化!

          讀一本好書,就如同品味一杯清茶,可以讓我們的頭腦在塵世當(dāng)中保留一分獨(dú)有的清醒,讓我們?cè)谖镔|(zhì)和精神生活的兩極之間保持寧?kù)o與平衡。如果在現(xiàn)實(shí)中你有無(wú)法排遣的失落,走進(jìn)圖書,你就會(huì)抵達(dá)那片寧?kù)o的靈魂的森林,你的心靈將會(huì)得到凈化與升華。

          “清貧把持不當(dāng),就會(huì)變成寒傖,小康處理不妥,便會(huì)陷入俗氣,清貧而不寒傖,小康而不俗氣,關(guān)鍵是要有書卷氣,而不是市儈氣,如果你熱愛(ài)知識(shí),即使失去財(cái)富,你還是富有的,如果你只有財(cái)富,失去它你會(huì)一無(wú)所有!蹦敲矗尾蛔屇愕撵`魂以書為翼,自由呼吸?

          讀書,是充實(shí)生命的有效途徑,是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容,古人說(shuō)“書中自有黃金屋”,但是我說(shuō),書籍不是名利場(chǎng),在書海中漫游,不用費(fèi)心計(jì)算美鈔或法郎,在書山上攀登,只需盡心享受自然與恬靜。

        讀書的作文 篇7

          在某一個(gè)城市,某一個(gè)縣,某一棟樓的4層,一個(gè)男孩躺在床上悠閑地看著書,鏡頭拉近,那是一本《女巫》。“坐起來(lái)看!眿寢屧趶N房里說(shuō),聽(tīng)到后,男孩坐起了身,但目光始終不離開(kāi)書,他就是我,一個(gè)平凡的男孩。

          書像一艘小船,慢慢地,載著我到達(dá)了新的國(guó)度。書像一片汪洋大海,廣闊無(wú)垠,我在上面俯視著這一片知識(shí)的海洋,海面平靜而安詳。

          我五歲時(shí),迷上了科幻書,最經(jīng)?吹木褪恰恫槔砭攀馈罚铋_(kāi)始只閱讀了一兩本,后來(lái)越發(fā)喜歡,到了癡迷的地步,甚至一步也不想離開(kāi)書,書中驚險(xiǎn)的故事情節(jié),使我身臨其境,書中的故事情節(jié)有些很恐怖,但我是男生,怎么會(huì)怕呢?

          第一季陸陸續(xù)續(xù)看完了,可是看完了我還沒(méi)看夠,便要求媽媽給我買第二季、第三季,開(kāi)始媽媽并不同意,嫌第二季第三季太貴,便堅(jiān)決不同意給我買,但是后來(lái)經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于同意給我買第三季。我高興極了,書一回來(lái),我立刻撲上去,撕開(kāi)包裝,迫不及待地抱了一本就到書房去看,看了好久,媽媽說(shuō):“吃飯了。”我抱著書,向廚房走去,眼睛還不離開(kāi)書,結(jié)果一抬頭,大笑起來(lái),原來(lái)我走錯(cuò)了,走到衛(wèi)生間了。

          笑了一會(huì),我走進(jìn)廚房,坐下,眼睛像被磁鐵吸住一樣,死死地盯著書,過(guò)一會(huì),翻一頁(yè),過(guò)一會(huì),翻一頁(yè),不一會(huì)么,一本書看完了,我立刻跑回到臥室,不一會(huì),一本新的書出現(xiàn)了,我又癡迷地看起來(lái),連看也沒(méi)看眼前的這碗飯,連它涼了也不知道。

          除了《查理九世》,我還喜歡偵探類小說(shuō),它驚險(xiǎn)、恐怖。

          讀書,使我的生活變得充實(shí),變得更有意義。

        讀書的作文 篇8

          只有好學(xué)的人才能有成就,只有渴求知識(shí)的欲望,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,任何惡劣的外部環(huán)境都不能阻撓我們前進(jìn)的腳步。

          三國(guó)時(shí)期,有個(gè)人叫闊澤,他年輕的時(shí)候家里很窮,為了讀書,他去給有錢的人家當(dāng)抄書匠,他一邊抄一邊讀,校對(duì)時(shí)再讀幾遍,一本書抄完以后還要接著讀。他還用這種方法閱讀了很多書,最后成為了三國(guó)時(shí)著名的大學(xué)者。

          古往今來(lái)成大事者無(wú)不重視讀書且勤于讀書,讀書不僅可以修身養(yǎng)性,亦可以使人明事理,成大業(yè)。書是人類的良師益友。

          散文家余秋雨說(shuō)過(guò),“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’,使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面,樂(lè)于接受好書對(duì)自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級(jí)的書,適于選作精讀對(duì)象的,不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書,而應(yīng)該是我們需要仰視的書!

          讀書需要方法,讀書就如同交朋友一樣,交一個(gè)高尚的朋友,自己也變得高尚起來(lái),讀書也是如此,閱讀高層次的書,提升的速度也就非?。讀書不能過(guò)死,要把書中所學(xué)與自己的所感所悟結(jié)合,發(fā)表自己的見(jiàn)解,活學(xué)活用。

          愛(ài)因斯坦有“總、分、合”三步讀書法。所謂總,就是先對(duì)全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎(chǔ)上,認(rèn)真地閱讀目錄,概括了解全書的結(jié)構(gòu)、體系、線索內(nèi)容和要點(diǎn)等。所謂分,就是在“總”體了解基礎(chǔ)上,逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中,要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。

          所謂合,就是在掠讀全書后,把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化,使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、綜合,弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。

          書是知識(shí)的載體,是靈魂的老師?炭鄬W(xué)習(xí)是通向成功必不可少的因素之一,刻苦鉆研,勤學(xué)苦讀,最終能成大事!

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